游戲作文6篇（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
小時候，沒有什么玩具，就玩起這種隨處可取，隨意造型的捏泥巴的游戲。這種樂趣不是現在孩子手中五彩斑斕的橡皮泥可以比擬的。男孩子捏槍炮車，女孩子捏小人，每個人都有自己拿手的造型。滿手的黃泥昭示著我們每天的必修課，并且樂此不疲。
那時的樂趣還在于吃野果。在桑果成熟的季節(jié)，逢到放學后就和幾個要好的同學一起，鉆到一處桑樹林里。那一棵棵綴滿了或黑紫色或奶白色發(fā)亮的桑葚總是會引得我們垂涎欲滴。這時候會爬樹的爬上樹先飽餐一頓，上不去的就在樹下嚷嚷：往下扔點唄，快點�。∪缓缶脱郯桶偷氐仍谀抢�。樹上的小伙伴吃夠了，就用書包摘了一大書包的桑果，溜下樹來。等在樹下孩子們的就會歡呼著一哄而上，開始了一頓那時以為是天下最美味的聚餐。還有一種狀似草莓的野果，只是個頭比草莓小了許多，紅艷艷的，招人喜歡，味道卻不怎么好，但那時吃起來也是津津有味的。此外還有燈籠果，外面有一層薄薄的青皮，里面裹著散發(fā)出濃香的橢圓形小果子，那是不知名的野草上結的果實。成熟的時候，就落在地上，隨手撿著剝了外皮就能吃。最特別的是一種叫“老鴰眼”的野果。因為成熟的時候是黑色的，狀如豌豆，很像老鴰的眼睛，故而得名。那時家鄉(xiāng)隨處都能找到這樣的“老鴰眼”，大人怕有毒，就哄騙說吃了臉上會長黑斑。可幼時對美的混沌概念無論如何也抵擋不住來自酸酸甜甜的誘惑。先是小心翼翼的嘗嘗，過幾天發(fā)現也沒有長出黒斑，就索性摘了大把大把的往嘴里放。
對于吹泡泡，現在的孩子都不陌生，商店里隨處都有得賣，而且配以各種吹泡泡的玩具，使得吹出來的泡泡花樣繁多，更加絢麗。我小的時候就只有在媽媽洗衣服的時候，用洗衣膏摻水和攪出來一小瓶，再找一支細細的吹管拿著，開始快樂的吹泡泡游戲。那時看著吹出來的大大小小的泡泡飄在太陽下，折射出如彩虹般的七色光芒，心里美滋滋的。然后再跳著、追著，用力的去吹那些美麗的小精靈，想讓它們飛的更遠一些，更高一些。笑聲就在這樣的愉悅中傳遍了整個院落，感染著每一顆童真的心。
說起捉蟲子，話題就多了，大多是在夏季。那時我家門前有一個昏暗的路燈。在燈光的吸引下，飛來一群群蟲子，蟋蟀、蝗蟲、蚱蜢、九香蟲、大蛾子……很多是叫不上來名字的、形態(tài)各異的飛蟲，多的亂撞人。我們一群孩子就找來瓶子，比賽看誰抓得多。那場面真叫一個亂乎，為了爭第一個個都忙的熱火朝天，而最終這些抓來的倒霉蟲都會成為家養(yǎng)土雞的一頓美餐。捉螢火蟲也很有趣，不過這是一種不好捉的蟲子，大都喜歡潮濕的`地方，所以常常會在河面上飛行，我們能抓到的僅僅幾只而已。還有就是捉土蜂，這種蜂是生活在原來的那種土坯房子里的。它們常常會在土坯房的外墻表面上鉆出一個個的小洞，然后住進去。我們找來一根細小的樹枝或是草根，塞進洞里，就能順利的把它們掏出來。最感興趣的就是挖藏在地下的“知了猴”了。這是知了的幼蟲，在未能脫殼成蟬之前，都是藏于地下的洞里，洞口很小，很不易被發(fā)現。因為找得多了，我們往往能準確的判斷出哪個洞口藏有“知了猴”，然后像發(fā)現寶藏一樣的把它們揪了出來。小伙伴們都說把這些“知了猴”燒燒，吃著特香。看著他們那樣的做，那樣的吃，我卻始終沒敢嘗嘗，直到現在，都沒能付諸行動。后來聽媽媽說這些“知了猴”要在地下呆上三至七年的時間才能成脫殼成蟬，于是陡然生出對它們的憐憫之心，從此金盆洗手。
游戲作文 篇2
天氣開始變冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜歡洗澡，我最喜歡淋浴了，熱水輕輕的灑在我身體，感覺好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身體上，真的
是好舒服，當我在洗熱水澡的`時候，忽然，哥哥就沖進來，把衣服脫下來，把褲子脫下來，把襪子脫下來，把內褲脫下來直接沖到我旁邊，害我嚇了一大跳。
我在洗頭的時候，哥哥一直用水撥我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我們就開始玩起來了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水撥我，我就用肥皂丟他，丟著丟著，撥著撥著，玩著玩著，可是哥哥還是揮幾下就把我打倒了，因為哥哥的速度比我快一被我好喜歡洗澡也很喜歡跟哥哥洗澡，每次一聽到媽媽說：“洗澡了”我就會和哥哥搶，一直搶，一直搶，搶著搶著，可是每次都是他贏，我跟本沒贏過一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的過程，我不小心睡著了，我夢中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很開心，然后，哥哥一直用水撥我…我就聽到有人在叫我，好像有人跟我說：“起床了，起床了�！焙髞�，我就張開我矇眬的眼睛原來是哥哥在叫我，我就趕緊去洗澡了。我好喜歡洗澡喔!因為洗澡會讓我覺得很舒服，我只要一聽到媽媽說：“洗澡了�！蔽揖蜁透绺鐡�。
游戲作文 篇3
每天晚上，我總會拿起一只毽子，踢上一會兒。它是我緊張學習的調節(jié)閥，也是我最快樂的時光。
一開始，小小的毽子像只頑皮的小鳥，總把我耍得團團轉。當我把它高高拋起，它不是往東就是往西，不是往北就是往南，總之，每次都不會乖乖地落在我的腳上。而我的腳好像也和它有仇似的，有時一腳把它踢得比電視機還高，落在柜子上，讓人無可奈何；有時又踢得老遠，哪怕我小跑幾步也追不上……每次我圍著它追來跑去，總是累得氣喘吁吁。媽媽笑著對我說：“這倒成了你的減肥神器�！�
調皮的它，時不時會制造一點小插曲。那天，我正在踢毽子，小外婆把燒好的菜搬到餐桌上，那一腳飛起的毽子呼地飛了過去，我暗叫一聲：不好！千萬別掉到菜盤子里！哪知它一點兒沒聽我的，不偏不倚地落到盤子里，看著沾著菜汁的雞毛毽和目瞪口呆的小外婆，我嚇得一溜煙逃回了房間。
漸漸地，我和它有了默契。拿起毽子，我輕輕地用手顛了幾下，再用腳比劃比劃踢上來的位置。找到感覺后，我將毽子向上一拋，毽子就在眼前劃過一道沉穩(wěn)的.直線，輕巧地翻了個身，繼而像折了翅膀的小鳥落了下來。我不慌不忙，就在它要落地的那一刻，伸腳一踢，又將它踢到空中。一下變成了兩下，三下……毽子在我的腳上翻著空翻，我的心也跟著飛騰著。每踢出一下，我都屏住了呼吸，仰著頭，望著那飛起的毽子，直到再次落到腳上才松口氣。
“啪，啪……”你聽，每天晚上，我家都會響起這樣的聲音，像鼓點一樣歡快。那飛起的毽子，放飛的是我的快樂，自由和憧憬……
游戲作文 篇4
一節(jié)體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個很有趣的'游戲-挑戰(zhàn)。
游戲規(guī)則很簡單，分甲和乙兩隊，每隊按循序派一位同學發(fā)動挑戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)方要抓住對方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰(zhàn)方被抓住的話，就是“自投羅網”了。
游戲開始了。首先，我發(fā)動挑戰(zhàn)，我早有準備，跨了個箭步。用手一碰，碰到了“超級大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒反映過來，我已回到陣地，抓到了第一個俘虜�？墒沁^了一會兒，倪寬報了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先，我在人群中溜達，對準倪寬旁邊的人要打，在一半時，手一變向，打中倪寬，轉眼就跑。YES!成功了!我們隊歡騰起來。最終，我們隊以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰(zhàn)真好玩!
游戲作文 篇5
今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說我們今天能不高興嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的，有的同學都站了起來，有的同學嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點害羞，他出的字謎是：寫的.是方的，畫的是圓的。這是什么字，同學們都被難住了，有的同學眉頭緊鎖著，還有的同學冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時，李昊朗說：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個太陽，這是什么字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地說：“是晶�！�
猜字謎游戲可真有趣啊！
游戲作文 篇6
叮鈴鈴 隨著上課鈴聲響起，老師邁著輕快的步子，滿臉笑容的對我們說： 這節(jié)課，我們玩 傳口令 游戲！ 頓時，教師中的每個人都顯得精神抖擻。游戲規(guī)則是：每組人數相等，要悄悄地說，每個人只能傳一次，要在一定的時間內完成。
先從第一小組開始，他們每個人都是一副信心滿滿的樣子，然而，卻在一陣陣嘆息聲中以失敗告終。接下來是第二小組挑戰(zhàn)，面對第一小組的失敗，他們吸取經驗，每個 本文來自高考資源網他犯規(guī)了！ 第二小組也同樣失敗了。前兩組的失敗讓第三組更加謹慎小心，卻也因為一個疏忽，失敗了
終于到我們組了，我又緊張又激動，我相信我們一定能成功！比賽開始了，張嘉璐轉身對我說： 爭分豆名。 咦？這是什么詞嘛？這么怪的。出自我們互相撕 我的話還沒說完，姐姐們就插嘴道： 不就跟《奔跑吧！兄弟！》一樣的嗎。 我一聽，想道：既然她們都知道規(guī)則了，我就不跟她們廢話了。突然我就看見她們交頭接耳，心里有一種不祥的預感，就漸漸退后沒想到她們竟然向前進了一步
過了一會兒，游戲開始了，我猛地跑進房間，鎖上門，可是被兩個姐姐阻擋了。我蹦上床，然后縱身一跳，躲過了猛烈的.攻擊。我像一只無辜的天鵝，在拼命的逃跑，而她們兩個卻像兩只惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物�？墒俏遗艿锰欤齻冏ゲ坏轿�，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。
后來，我體力不支，再也跑不動了，就被她們捉住了。就當我的名牌快要被撕掉的時候，我 刷 地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個姐姐被嚇得驚魂未定我一個轉身，撕下了另一個姐姐的名牌。
就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。
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