記一次游戲優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
“叮、叮、�！毕抡n了，我們玩起“彈筆三間戰(zhàn)”。你會(huì)問什么是““彈筆三間戰(zhàn)”？我來給你解釋一下，“彈筆”顧名思義是用手彈筆，“三間”指我，范范，小陳，“戰(zhàn)”你們肯定知道。
一場(chǎng)激烈的筆中戰(zhàn)開始了。我的筆是強(qiáng)攻系的.，面對(duì)“敵人”毫不畏懼。范范的筆向我沖了過來，還沒撞到，又撞向小陳。范范原來出了一個(gè)“翻山越嶺”。我正為小陳著急呢！范范的筆突然失控了，“跑”出了賽場(chǎng)，范范第一個(gè)被淘汰。
場(chǎng)上只有我和小陳了。我的筆先下手為強(qiáng)，我來了一招“海底撈月”攻擊到小陳的筆的筆頭，他的筆卻毫發(fā)無損，我看得目瞪口呆。輪到小陳了，他的筆來了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)之風(fēng)”他旋風(fēng)了過來，可是他的筆剛碰到我的筆就彈開了，我有一點(diǎn)得意。我和小陳戰(zhàn)了300個(gè)回合，也不分勝負(fù)。我好不容易找出了一個(gè)破綻，來了一個(gè)筆直之攻把小陳彈到邊境，我很高興。
可是我再掐指一算大喊：“不好了！”小陳來了一個(gè)換位之計(jì)，把我的筆踢出了場(chǎng)外。
這場(chǎng)比賽我輸了，小陳勝利了，都是因?yàn)槲姨p敵了。
記一次游戲優(yōu)秀作文2
我最愛玩的游戲，就是我的自制桌游啦。
每隊(duì)都有這些角色，大銅鐘、“內(nèi)鬼”、傘兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大將，最后是里面的大王HAPPY。
大銅鐘：他是無敵金身，有兩條命。
“內(nèi)鬼”：有兩種，一種有刀的，只能斜著走，但只能直著刀人；第二種是直著走只能斜著刀人。
傘兵：它一次可以走兩格，也只能走兩格“刀人”。
火炮射手：和象棋一樣，前面有個(gè)棋子，就可以“飛”過去殺掉這個(gè)棋子的'前面的一個(gè)棋子。有一點(diǎn)不同，對(duì)方的火炮射手殺了我方的火炮射手，不會(huì)同歸于盡。
瞬移盾：可以瞬移，誰也刀不了。
小士兵和大將軍：對(duì)方的士兵刀不了我方的將軍令只有。殺掉大王HAPPY。
大王HAPPY：誰都能殺。（瞬移盾是以外）
我與小沈做完后，開始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
對(duì)方的內(nèi)鬼打頭陣，我為了節(jié)省，走出了士兵，可他出了將軍，直連把我的士兵“刀掉”。在這危機(jī)關(guān)頭，我方的大將軍上來了，干掉了對(duì)方的將軍。
后來，他又用火炮炸了我一個(gè)士兵，可他沒發(fā)現(xiàn)，它旁邊有一個(gè)“鬼”，直接干掉了火炮射手。
“叮叮……叮咚咚咚……”上課了，可我還是津津有味地想：明天一定要“打”他個(gè)措手不及！
記一次游戲優(yōu)秀作文3
“哈哈哈！”教室里傳來了一陣歡笑聲，這是在干什么呢？哦！原來，在玩連詞成句的游戲呀！
老師先講游戲規(guī)則：每人撕一張紙條，第一組寫誰、第二組寫在哪里、第三組寫在干什么事情、組成一句話，然后第四組上來讀。隨后，我們撕起了紙條，在紙條上寫一些文字。我在紙條上寫著“在草坪上。”
全部同學(xué)都寫好了。接著應(yīng)該到第四組同學(xué)上去讀了。小芳上去了，只見她拿了三張紙條，走上講臺(tái)，她看了過后連忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起來說“哎呀！你快說呀！急死我了�！比缓笏Y(jié)結(jié)巴巴地說“愛因……愛因斯坦……在……在小區(qū)……在小區(qū)里刷馬桶�！薄肮�！”大家捧腹大笑，我笑得肚子痛。接著小明上去了。我們用期待的眼神看著他，很想讓他拿我的那一張，他很淡定地走上講臺(tái)，拿著紙條說“特種兵潘老師在草坪上玩和平精英�！薄肮贝蠹以俅未笮ζ饋�，已經(jīng)笑岔氣兒了。接著……
在笑聲中，我們已經(jīng)結(jié)束了這一個(gè)有趣的`游戲。大家還沉浸在歡樂之中。
在這一次游戲中，也揭示了一個(gè)道理：在日常生活當(dāng)中，如果詞語搭配不當(dāng)，也會(huì)鬧笑話的。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來當(dāng)兇猛地老鷹，再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)可愛的小雞，老鷹要繞開雞媽媽，碰到小雞的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開始了。
第一場(chǎng)，媽媽打開自己的.翅膀來保護(hù)小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。
小胖雞慢吞吞地走著，它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來，小胖雞剛轉(zhuǎn)過頭來，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說：“我勝利了！”它舞動(dòng)的翅膀高興得跳起舞來。
第二場(chǎng)，這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉暮⒆咏o嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽，害怕地跑了，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
我找到了小陳他們，準(zhǔn)備玩捉迷藏，規(guī)則是在一定時(shí)間內(nèi)如果找人的把所有人都給找到了，找人的就贏了，如果找人的在一定時(shí)間里沒找到所有人藏的'就贏了。
藏好了嗎？我要來找你們了！可要小心哦，千萬不要讓我發(fā)現(xiàn)。
我轉(zhuǎn)過身來，向有聲音的地方跑去，小青正好在那，我看見小青之后，喊道：“嘿嘿，我看到你了小青，跟著我一塊去找人吧！”我?guī)е∏鄟淼搅塑噹炖�，突然一件衣服角落在我面前，我急忙跑過去發(fā)現(xiàn)小陳就在車后面，“你也被我找到了，快跟著我一塊去找人吧！”我們開始了兵分兩路，小青和我一塊去房子里找，小陳去另一個(gè)地方找，在臥室里傳來了一陣陣笑聲，原來是小菜以為我們找不到他了。
沒過一會(huì)兒，媽媽就叫我回家了，我們也只能戀戀不舍的離開。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
小朋友們，你們最喜歡玩什么游戲呀?我最喜歡玩木頭人的游戲，你們喜歡么?今天，我們就玩這個(gè)游戲，讓我來跟你們講吧!
“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能叫!我們都是木頭人，看誰做得最!’’教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)了。我站在講臺(tái)前當(dāng)逗笑人，我先講了個(gè)笑話，朱宸余聽了，情不自禁地地裂開了嘴。接著，我又表演了許多有趣的動(dòng)作，可沒把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個(gè)人!
第二輪逗笑人是儲(chǔ)億，只見她扮成狗的樣子，再“汪汪汪”地叫起來。不一會(huì)兒，我們?nèi)喽急欢盒α�。該朱宸余上�?chǎng)了，他瞪著大眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。可他只把蔣來納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，他只好認(rèn)輸了。
“逗笑人”呀!你可真難當(dāng)呀!可我還是喜歡這個(gè)有趣的'游戲——木頭人。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
今天課間，我和小伙伴們一起玩兒“貼鼻子”的游戲。我找了一塊兒小黑板，拿粉筆在上面畫了一張臉，畫上眉毛等五官，唯獨(dú)少了鼻子。接著，我剪了一個(gè)紙鼻子，涂上液體膠，道具準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，“石頭剪刀布”！一個(gè)小伙伴輸了，他被蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了十圈，只見那個(gè)小伙伴搖搖晃晃向左走走，往右走走，兩只手在空中胡亂揮舞著，這大概是在確定方向吧！突然，他扶住了墻，開始向前走，他走到一堵墻前，將紙鼻子對(duì)著墻貼了上去，看著墻壁上錯(cuò)位的.五官，我們一陣哄堂大笑。那個(gè)伙伴拉開眼罩，看見自己把紙鼻子貼在了墻上，而黑板上的臉像在說，你把我的鼻子給誰了？我的鼻子呢？他再也忍不住了，和我們笑成了一團(tuán)。
這次游戲真開心，真難忘！
記一次游戲優(yōu)秀作文8
我玩過很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，互相觀察對(duì)方的手指，一個(gè)人用右手包住左手，只露出一個(gè)手指的指尖，另一個(gè)人則是猜這是什么手指，猜對(duì)的人獲勝。我的對(duì)手是胡帥博，他的`手粗，很有力，指甲很短。
游戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進(jìn)右手里，只露出一個(gè)無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因?yàn)槲业臒o名指和食指長(zhǎng)得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個(gè)角落不讓我看，藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對(duì)說：“快點(diǎn)！”我于是看我的手指哪個(gè)長(zhǎng)得和他的手指像�？粗粗液鋈豢匆娢业臒o名指和他的很像，于是我就說是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地說：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個(gè)游戲里，我懂得了以后要認(rèn)真觀察每一個(gè)東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來，我說：“以后還要再玩一次手指游戲�！�
記一次游戲優(yōu)秀作文9
叮鈴鈴，上課了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，笑顏如花地說，今天我們來做一個(gè)有趣的游戲。
話音剛落，同學(xué)們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著桌子有的跳了起來，還有的高興的眼淚都要流了出來。
游戲開始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來說，他來做反動(dòng)作。首先，我欣喜若狂地對(duì)他說：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的摸住了鼻子‘’，這時(shí)，他高興的像花兒綻放著笑容。而我，兩眼像閃著電一樣的.光說：‘’，我不服，再來一次‘’。
接著，第二回合開始了，我不服氣的說：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個(gè)乖巧的小孩，坐在那里一動(dòng)就不動(dòng)，我這時(shí)，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣，他精神抖擻地說：‘’我不服氣，再來一次‘’。
最后，第三回合開始了，我笑瞇瞇地說：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏了，他像個(gè)蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說：‘’，哈哈……哈哈，你掉進(jìn)我的坑里了‘’，同桌。
游戲結(jié)束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
丟沙包，搶椅子，跳長(zhǎng)繩，兩人三足跑，一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的'能力，而我，最喜歡玩——丟手絹。
那天，太陽公公照在身上，暖洋洋的。我非常開心，因?yàn)槲乙托』锇槿ス珗@玩。
我來到公園，只見小伙伴在向我招收，我飛奔過去，我們手拉手找到一塊草坪，玩起了游戲。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”你們
知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？�?duì)了，是丟手絹，它是一個(gè)傳統(tǒng)游戲，特別好玩。
我找了一個(gè)空位，坐了下來。只見一個(gè)小伙伴小A手上拿著收卷，在轉(zhuǎn)圈，小A同學(xué)把手絹丟在了小D同學(xué)后面，小D同學(xué)見其他同學(xué)都看著他，他覺得不對(duì)勁。往后一看，看見了一張收卷，趕緊拿起收卷，朝小A同學(xué)跑去，結(jié)果，還沒站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥，我們哄堂大笑，可小A笑了幾秒，立刻跑了起來，因?yàn)樾同學(xué)正在追他呢！
最后，小A同學(xué)跑得快，坐了下來，于是，小D同學(xué)就成了丟手絹的人。
“丟，丟，丟手絹……”每當(dāng)我聽到這音樂，就會(huì)想起這次游戲，它考驗(yàn)了我們的奔跑速度。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里�！肮”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的`時(shí)候，老師不緊不慢地說:“來抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂乎!
我早就聽說！歡樂的時(shí)光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來了樂趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
記一次游戲優(yōu)秀作文12
不上，不上、我不上你的當(dāng)！"這節(jié)課是作文課，老師剛走進(jìn)教室就說這節(jié)課我們做游戲。聽到這個(gè)消息同學(xué)像兔子一樣蹦了起來。
同學(xué)們摩拳擦掌，老師說玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學(xué)講規(guī)則，還有的說兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規(guī)則就開始了。是同桌出題我眉開眼笑，我想我可是很機(jī)靈的不可能做錯(cuò)的，只見同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣的什么藥是草藥，還是解藥。開始我就錯(cuò)了，氣的.我臉紅的，像又大又圓的大蘋果，同桌看見我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開始就打臉了，之后該怎么辦呢？
我吸取了上一次的教訓(xùn)，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話，我說的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說沒有左鼻子，我就說左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿意的笑容。
第三局開始了，同桌看了我一眼之后，我覺得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會(huì)很難的題，但是同桌只出了一個(gè)舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣?yán)涑盁嶂S，氣的我就要暈倒了。
游戲結(jié)束了老師問我們玩的開心不開心，我也不知道。
記一次游戲優(yōu)秀作文13
“不許動(dòng)，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”每當(dāng)我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”游戲的趣事。
那是我十歲生日的一天，我招集了許多小伙伴來吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的游戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個(gè)游戲呢!”徐天力宣布了游戲規(guī)則：“需要三個(gè)人，一個(gè)人做各種各樣的'動(dòng)作，另外兩個(gè)人要做木頭人，不許動(dòng)，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動(dòng)了，誰就輸了�！苯裉煳沂谴髩坌�，我規(guī)定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開始!”他們一動(dòng)也不動(dòng)，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動(dòng)也不動(dòng)。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計(jì)不成，又生一計(jì)。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐終于憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們?nèi)诵Φ们案┖笱�，眼淚都快流出來了。
“不許動(dòng)，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來�！蔽矣殖鹆诉@首童謠，木頭人的游戲真有趣啊!不信，你也試試?
記一次游戲優(yōu)秀作文14
今天，我和全班同學(xué)一起到萬松山親子活動(dòng)。
我印象最深的是，在萬松山山頂?shù)?游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林爸爸在報(bào)游戲規(guī)則，他說，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎?只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個(gè)是徐忻怡，林爸爸說：“籃球!”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個(gè)是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球!”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說：“籃球!”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來被淘汰的同學(xué)越來越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了!我太興奮了!我是冠軍耶!
這個(gè)游戲太有意思了!
記一次游戲優(yōu)秀作文15
每當(dāng)下課教室里總會(huì)有人喊道：“誰要玩犯罪到大廳集合�！�
所以犯罪之夜到底怎么玩，人數(shù)必須在4人及以上首先選出一個(gè)法官，再由法官說：“天黑請(qǐng)閉眼。”然后在殺手背后點(diǎn)一下‘再說：“天亮了�！贝蠹以谝粋�(gè)范圍里找走，殺手必須盯著平民的眼睛，然后吐一下舌頭平民走三步再喊：“啊”，跪下就算死，如果想說殺手是誰，如果那人是殺手就死。如果不是殺手舉報(bào)的`人死，等殺手全死是平民獲勝，平民全死殺手勝。
有一次我不是殺手我便轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然我想到一個(gè)法子，于是我在一個(gè)平民前盯著他那人便舉報(bào)說：“我舉報(bào)，朱芊羽！”我便向他說：“sitdow�！庇忠贿B串的人被我坑了，結(jié)束后他們便對(duì)我說我坑人�？晌乙蚕氚延螒蜃兊糜腥ぢ铩�
這個(gè)游戲鍛煉了我們的判斷能力也很好玩。
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