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好玩的游戲作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲作文1
數(shù)學(xué)游戲小組又開始活動(dòng)了，我興沖沖地奔向教室，搶先坐到了第二排。想不到，我的同桌是馬寧博。
這節(jié)課的內(nèi)容是把狼、羊、白菜運(yùn)過河。如果獵狗不守在跟前，狼就會(huì)吃了羊，羊就會(huì)吃了白菜。有一條船，一次只能乘坐兩個(gè)人、獵狗和狼、羊、白菜其中的一個(gè)。而且這三個(gè)要一個(gè)也不能少地運(yùn)到河對(duì)岸。同學(xué)們左思右想：運(yùn)狼，羊會(huì)吃掉白菜，運(yùn)白菜，狼會(huì)吃掉羊。所以，只能先運(yùn)羊了。運(yùn)完了羊再運(yùn)什么呢？剩下狼、白菜，再運(yùn)其中的任何一個(gè)另一個(gè)都會(huì)被吃掉。
同學(xué)們想了整整一節(jié)課，一點(diǎn)頭緒也沒有。快下課了，我想，過去的時(shí)候能運(yùn)，回來(lái)的時(shí)候能運(yùn)嗎？我突發(fā)奇想：過去的.時(shí)候先把羊運(yùn)過去，回來(lái)的時(shí)候空著船，過去的時(shí)候把狼運(yùn)過去，回來(lái)的時(shí)候再把羊運(yùn)回來(lái)，過去的時(shí)候再把白菜運(yùn)過去，回來(lái)的時(shí)候空著船回來(lái)，最后把羊運(yùn)過去。我把這個(gè)想法告訴了老師，老師說(shuō)我這個(gè)題做對(duì)了。
智力游戲真好玩，讓我既體會(huì)到了動(dòng)腦的樂趣，也體會(huì)到了成功的喜悅！
好玩的游戲作文2
“哇哇哇！”教室里傳來(lái)了劉奕洋的哭聲，原來(lái)我們正在玩你做我猜這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：一個(gè)人用動(dòng)作表現(xiàn)出老師紙片上的字，其他人猜！
同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲都躍躍欲試，只見劉奕洋擺著手臂，大搖大擺的走上臺(tái)，他接過老師的紙條，頓時(shí)眉毛擰在了一起，眼睛緊緊的盯著紙條，接著他來(lái)到講臺(tái)左側(cè)，像離弦的'箭一樣向前沖去，雙膝一跪便摔在了地上。他抱起膝蓋，一邊摸，一邊哇哇的哭了起來(lái)，那聲音真是震耳欲聾，好像整棟樓的人都能聽見。同學(xué)們也都紛紛捂緊耳朵，過了好一會(huì)兒哭聲才停止，同學(xué)們立刻絞盡腦汁的去思考，說(shuō)出了悲痛欲絕，淚流滿面，山崩地裂……但林老師始終在搖頭。而劉奕洋卻在那頭那里拍頭，最終林老師又讓劉奕洋演了一遍，他還是像上一次一樣滑倒，抱膝蓋，大哭，同學(xué)們?nèi)匀粵]有猜出來(lái)，老師公布了答案，原來(lái)是嚎啕大哭！劉奕洋見沒人猜出來(lái)，于是得意洋洋的下了臺(tái)！
游戲很快結(jié)束了，不過同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂之中，嘴角掛著笑。
好玩的游戲作文3
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進(jìn)了教室里，連忙問了在場(chǎng)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課是游戲課�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但我一聽游戲課頓時(shí)開心起來(lái)。
我找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個(gè)圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個(gè)好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個(gè)笑瞇瞇的嘴，老師說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)給它畫個(gè)鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個(gè)地方畫了，結(jié)果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學(xué)們，當(dāng)然也是歡聲笑語(yǔ)，嘴里的大大的。牙齒都出來(lái)了呢！
第二次老師叫了一個(gè)比較胖，個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風(fēng)扇吹的似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會(huì)隨意畫吧，臺(tái)下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線，在這男孩下來(lái)時(shí)，我看下，他畫的大大的'，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因?yàn)樗嫷谋亲雍托∝i的耳朵一樣大，當(dāng)時(shí)同學(xué)們也咧開嘴笑的很開心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！
好玩的游戲作文4
明媚的陽(yáng)光照耀著大地，在這明媚的陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)——夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說(shuō)：“今天在下面活動(dòng)�！甭牭竭@個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊(duì)，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來(lái)。在做的'時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來(lái)穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。
好玩的游戲作文5
今天作文課，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩猜句子游戲吧！”猜句子？什幺意思？聽起來(lái)很無(wú)聊，肯定不好玩。但是沒想到這個(gè)游戲很好玩。
老師首先給我們講“猜句子”游戲的規(guī)則，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲就是：寫一個(gè)句子，兩個(gè)人玩，一個(gè)人描述一個(gè)人猜。描述的人不能說(shuō)句子中的字，其它人不能提醒否則就范規(guī)了�！苯又蠋熓痉读艘淮�，示范的句子是：我今天坐公共汽車上學(xué)。老師說(shuō)：“在人稱中，除了你和他，還有什么人稱？”“還有‘我’”老師又說(shuō)：“在日子中，除了明天、后天和昨天，還有什么？”“還有‘今天’”然后老師做了個(gè)坐下的動(dòng)作，我們猜出是“坐”字，接則著老師又說(shuō)：“在汽車中，除了貨車、私家車、出租車還有什么車？”“還有公共汽車”接著老師又做了一個(gè)背書包的動(dòng)作，我知道這個(gè)動(dòng)作表示的是上學(xué)，老師說(shuō)：“那么把這幾個(gè)字連起來(lái)是什么？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“是我今天做公共汽車上學(xué)�！薄皩�(duì)了，同學(xué)們真棒！”老師說(shuō)。接著老師讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)試一試，老師在黑板上寫：教室里開空調(diào)真涼快。描述的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)屋子是什么？”猜的同學(xué)可犯難了，過了好一會(huì)才想起來(lái)：“教室。”“對(duì)了！”這第一個(gè)詞猜對(duì)了，可那“里”字呢？描述的同學(xué)說(shuō)：“咱們?cè)谶@屋子里......”呀！把“里”字說(shuō)出來(lái)了，他們犯規(guī)了，這樣一個(gè)好句子就作廢了。老師說(shuō)：“猜‘里’字很簡(jiǎn)單，‘外’的反義詞不就是‘里’么？”�。�！我怎么沒想到？接著我們又猜了9個(gè)句子，我覺得個(gè)個(gè)都很好玩，但是我覺得最好玩的還是：男孩淘氣。描述的'同學(xué)說(shuō)：“你是什么？”
“我是人”�。窟@也太離譜了吧！這個(gè)答案和正確答案一點(diǎn)關(guān)系都沒有，真不知道描述的同學(xué)是怎么想的。
這個(gè)游戲太有趣了！我通過這個(gè)游戲，我明白：要玩好這個(gè)游戲，就要心靈相通，描述的同學(xué)要描述的正確、形象。
好玩的游戲作文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪性S多小事或簡(jiǎn)單的游戲里，都隱藏著大大的道理。在前幾天的漢語(yǔ)課上，我們一起玩了貼鼻子游戲。雖然這個(gè)游戲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是玩起來(lái)可是相當(dāng)有難度。
一聽到玩游戲，許多同學(xué)都高興得合不攏嘴，手舞足蹈的。老師把游戲規(guī)則講解完后，就讓小明第一個(gè)嘗試。他大步走到講臺(tái)上，胸有成竹地說(shuō)：“這有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！”話音未落就見他飛快地轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子快速地一貼，“哈哈哈”，他一聽到笑聲覺察到不對(duì)勁，立刻重新貼了一遍，這次笑聲更大了，他急忙摘下眼罩一看，呀！他把鼻子貼在了眼睛下邊�？吹阶约和瓿傻貌⒉缓�，無(wú)精打采地走下講臺(tái)。
這時(shí)月月舉起了手，老師示意她去試一遍，只見她慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)身子轉(zhuǎn)三圈后，小心翼翼地慢慢靠近黑板�！巴拢偻隆�，她的好朋友小麗大聲地為她指揮著，月月不知所措，麗麗看出她的'緊張，說(shuō)：“相信我，慢慢來(lái)，繼續(xù)向下”。這時(shí)月月堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只聽“啪”的一聲貼在了正中央。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她解開眼罩，高興得又蹦又跳：“哇！我貼對(duì)了”，看到月月完美地貼上了鼻子，班級(jí)里一下子響起了雷鳴般的掌聲。
通過貼鼻子游戲，我懂得了生活中離不開指引，而且人與人之間互相信任和合作才能更好地完成任務(wù)的道理。
好玩的游戲作文7
星期四的下午，我們班舉行了好玩的貼鼻子游戲，老師畫了個(gè)沒有鼻子的.小丑，讓一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)3圈，然后拿著鼻子貼上去，第一個(gè)是李沐航，她貼的不偏不斜棒極了，大家都拼命的鼓起了掌。
后面的同學(xué)有的貼到了臉上，有的貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，笑的大家前仰后合，開心極了！下次我一定要坐好，爭(zhēng)取也能玩。
好玩的游戲作文8
今天作文上活動(dòng)課，我們玩猜人游戲。
老師把我們的眼睛蒙上，這時(shí)我眼前一片漆黑，什么也看不到了。老師把我?guī)У揭粋�(gè)同學(xué)面前，讓我摸一下，并猜這個(gè)人是誰(shuí)。我第一個(gè)摸到一個(gè)身著背心的一名同學(xué)，我斷定：“一定是武文博！”真對(duì)了。第二個(gè)摸到的是一名身著連衣裙的一位同學(xué)，我摸到了許多光滑的，很小的，很圓的`，我想應(yīng)該是珍珠。這樣我想：誰(shuí)的衣服上有許多珍珠呢？我想起來(lái)了，是閆家婧。就這樣到最后，老師說(shuō)：“最后一個(gè)不用猜了，那一定是楊雯棋�！�
我覺得每一個(gè)人都有特點(diǎn)，只要你動(dòng)腦去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。今天我們玩得很開心！
好玩的游戲作文9
今天，老師在綜合實(shí)踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有的做顏色的游戲，而我做影子的游戲。我來(lái)到了天井里就做起了許多種動(dòng)物的影子。我做的動(dòng)物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥……我看著這一些動(dòng)物覺得真好玩。后來(lái)，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的`游戲。小沈在做一個(gè)愛心。他用手連著手，腳踩著腳……由于做得太投入了，他沒有注意旁邊的人，結(jié)果碰到了一個(gè)同學(xué)的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面還閃著淚花。小飛也做動(dòng)物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會(huì)兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過了一會(huì)兒，那蝴蝶飛起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方……于是，我就向他們提出一起來(lái)做一個(gè)影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一只大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說(shuō)：”小沈，那蛇中了狂犬病�！靶∩唏R上變換手的形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一只老鷹。老鷹迎著蟒蛇飛過去咬住蛇頭就向空中飛去……
下課的鈴聲響了，我們才結(jié)束了這一次影子的游戲。我覺得今天這一堂課讓我們上得真快樂！
好玩的游戲作文10
今天上午，我正在路上走著，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班，碰到張馨怡，她說(shuō)她要去我的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我們高興極了。我說(shuō)：“我們一起走吧！”她高興的說(shuō)：“好��！”我們就一起走了，走了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“我得買支筆。”她說(shuō)：“我陪你去吧�！蔽艺f(shuō)：“那太好了，走吧�！蔽屹I完筆后，她看到這筆很好看，就也買了一支。
不一會(huì)兒，我們到了補(bǔ)習(xí)班。老師講了一個(gè)小時(shí)的課，終于下課了，我和張馨怡把剛買的那支筆后面的玩具小熊拆下來(lái)開始玩，她說(shuō)：“玩什么呢？”我說(shuō)：“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當(dāng)球門吧，你的小熊踢球，我的小熊當(dāng)守門員，就用紙團(tuán)當(dāng)球，好不好？”她說(shuō)：“行�！蔽艺f(shuō)：“開始！”她的小熊就開始踢，我的小熊就把門看的死死的，不讓任何東西進(jìn)去。過了一會(huì)兒，張馨怡的`球一個(gè)也沒進(jìn)去，我心里默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周圍，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏了。她高興的笑了。這時(shí)，老師說(shuō)：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學(xué)習(xí)上，我是不會(huì)讓她的。
好玩的游戲作文11
老師一笑，我就知道今天有好事。(如此開頭，妙！不過，廖老師上課好像都是笑瞇瞇的哦！)果然，老師決定讓我們玩“藏寶尋寶”游戲。
消息一公布，教室里立刻炸開了鍋！有人說(shuō)藏金牌，有人說(shuō)藏紙張……辦法一大筐，可老師一個(gè)也看不上。突然，他像變魔術(shù)一樣變出了一袋牛肉粒，大聲說(shuō)：“我們藏牛肉。”
老師發(fā)給我們每人一個(gè)牛肉粒。我一眼看去，它像個(gè)小冰塊，方方正正的。羊角辮樣子（似）的包裝紙上面印著“佳時(shí)”的牌子，被銀白、金黃、深紅輕輕地托著。兩頭擰得緊緊的，好像不想讓我們吃似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像個(gè)人造衛(wèi)星。
老師讓我捏一捏，我一捏（不小心）把它捏的扁扁的，好軟��！像個(gè)棉花糖，很有彈性。老師又讓我掂掂它的`重量，（我又掂了掂牛肉粒，感覺）和一角硬幣一樣重。這時(shí)，我聞到一股好聞的氣味，（一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)！）正好老師說(shuō)可以吃了。我迫不及待地剝開包裝紙，一下子扔進(jìn)嘴里。好吃！香中帶辣，真是人間美味！
接著開始“藏寶”了。我們“兔子隊(duì)”到書法教室里藏。怎么藏（可藏哪兒呢）？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：那把椅子的“腿”下沒有橡膠，我就把牛肉粒塞進(jìn)椅子“腿”里。哈哈，他們肯定找不到。
開始尋寶了。我們沖到作文教室里，東翻西找，狠（恨）不得拿X光掃一遍。最后，我高興地（建議刪掉）在空調(diào)后面發(fā)現(xiàn)了一顆牛肉粒。我心里好高興呀！
最后，我們隊(duì)只找到了兩顆，而對(duì)方隊(duì)卻找到了五顆，我們輸了�！皢琛液貌桓市难剑 �
好玩的游戲作文12
今天，我們有一節(jié)體育課。休息時(shí)，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲�、孟宇軒，我�?個(gè)玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個(gè)圍成一個(gè)圓，把腿和起來(lái)再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個(gè)隊(duì)，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說(shuō)：“劉鵬，你可是個(gè)男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說(shuō)：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的.”？
我聽了這句話，上去踢了他一下，說(shuō)：“你們兩個(gè)自取滅亡”！他兩個(gè)只好試一試，結(jié)果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)了。不一會(huì)兒，我們班的男生都編了起來(lái)。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們?cè)教狡饎�，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了。
��！這真是美好的一天呀！
好玩的游戲作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。
我們來(lái)到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是老師說(shuō)：“等同學(xué)們來(lái)齊了，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”是什么游戲呢？我坐在座位上苦思冥想。
過了一會(huì)兒，游戲開始了，老師又說(shuō)：“這次我們玩動(dòng)作傳遞的加強(qiáng)版。首先，我們選出一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)。 然后，讓那位第一號(hào)的.同學(xué)上來(lái)，做出一個(gè)動(dòng)作。
“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。
第一個(gè)上臺(tái)的是宋佳威，他抽了個(gè)詞，開始做動(dòng)作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說(shuō)：“是孕婦�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，真聰明，猜對(duì)了�！�
該我的時(shí)候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來(lái)鋼筆的動(dòng)作，我只好遺憾的下場(chǎng)了。
哎呀，我怎么這么倒霉呢？
好玩的游戲作文14
前些天，我在一位同學(xué)的家里用這位同學(xué)的一個(gè)鼎鼎大名的帳號(hào)玩兒了一次著名的網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲《穿越火線》，這個(gè)游戲可是非同小可呀，它就仿佛有著魔力一般，它，讓某些同學(xué)見面二話不說(shuō)就問對(duì)方幾級(jí)了；它，讓某些同學(xué)的眼睛度數(shù)一個(gè)勁兒地往上升，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻直線下降；它，讓某些同學(xué)見著熟人就對(duì)熟人邊比劃邊喊：“爆頭！雙殺！三連殺！”；也就是它，讓某些同學(xué)偷家里的錢背著父母去網(wǎng)吧，并毫不吝嗇地支付游戲道具所需的高額費(fèi)用。
現(xiàn)在我要問的是：這游戲真的那么有意思嗎？同學(xué)們?yōu)檫@游戲所付出的一切都值得嗎？這游戲玩兒起來(lái)是很刺激，但其實(shí)它非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)畫面，其中有一個(gè)小圓圈，將小圓圈放到一個(gè)人的身上，然后再點(diǎn)鼠標(biāo)，這人就流血，接著倒地。很多同學(xué)沉迷于這個(gè)游戲中不能自拔，就是因?yàn)閷⒆约哼^分地融入到游戲中了，這時(shí)如果按上面所說(shuō)的一想，自己就不會(huì)被游戲所控制了。請(qǐng)大家記�。阂屓送鎯河螒颍皇且屓耸苡螒蛩鶖[布。
我常常在想，很多同學(xué)玩兒《穿越火線》是為了什么呢？?jī)H僅是為了刺激嗎？為什么要不停地往游戲的旋渦里扔錢呢？它只是虛擬的呀。玩兒這個(gè)游戲能學(xué)到什么？能悟到什么呢？依我看，在意義上來(lái)說(shuō)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上《掃雷》�，F(xiàn)實(shí)生活中，哪一項(xiàng)體育活動(dòng)比不上這《穿越火線》？
當(dāng)然，我的意思不是讓所有同學(xué)都永遠(yuǎn)離開《穿越火線》，放松的時(shí)候是可以玩兒一玩兒的，但千千萬(wàn)萬(wàn)不能完全地沉迷于其中。我認(rèn)為，玩兒游戲的.最高境界，不是有多么超一流的技術(shù)，而是既能享受游戲帶給自己的快樂，又能隨時(shí)離開任意一個(gè)自己非常喜歡的游戲。
好玩的游戲作文15
大年初一，我聽說(shuō)二區(qū)河陽(yáng)廣場(chǎng)周圍集中了很多游戲，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來(lái)來(lái)往往的人們擠來(lái)擠去，玩什么的都有，我瞅來(lái)瞅去，有一個(gè)游戲正符合我的“財(cái)迷”特性，套錢！
只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……
我一開始想大大的圈套小小的.硬幣，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個(gè)，我想多“掙”點(diǎn)兒錢就直接要了20個(gè)圈，當(dāng)那個(gè)阿姨把圈給我時(shí)，我卻呆了，圈竟然這么小，像個(gè)手鐲一樣，而且還是塑料的，一著地就彈得老高，要想“掙”錢可不容易呀，既然要了圈，只好硬著頭皮上，小心翼翼的套，不過還行，套住了5元。
阿姨說(shuō)：“套的不錯(cuò)，我這次賠了，20個(gè)圈需要4元錢，請(qǐng)付錢吧�！卑职致犃�，對(duì)我說(shuō)：“趙騁，這個(gè)錢你來(lái)付吧。”我想：好不容易“掙”了5塊又要變1塊了，就說(shuō)：“這是我的錢�！闭f(shuō)完，錢往兜里一揣，扭臉逃進(jìn)人群中，爸爸邊付錢邊說(shuō)：“真是個(gè)小財(cái)迷�！�
這個(gè)游戲真好，又能“掙”錢又能玩，我還要再玩！
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