初中關(guān)于以閱讀為話(huà)題的寫(xiě)事作文900字
對(duì)于小編來(lái)說(shuō)，閱讀是成長(zhǎng)的階梯，不僅給予知識(shí)和智慧，而且還給予力量和勇氣，是小編的良師益友。
讀書(shū)_900字作文1
書(shū)是船帆，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，將走向知識(shí)的道路。書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是自己最好的伙伴，與你一起度過(guò)美好的時(shí)光。
年幼的時(shí)候，不知道讀書(shū)有什么好處，自己總是把讀書(shū)當(dāng)兒戲，把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了自己才知道讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。讀書(shū)使人充足，讀書(shū)使人頭腦清醒;讀書(shū)使人愉悅，讀書(shū)使人機(jī)智;讀書(shū)使人健康，讀書(shū)使人奮發(fā)向上;
偉大的馬克思列寧主義者周恩來(lái)說(shuō)：與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。想成就大事，就只有讀書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。只有把書(shū)讀破了，寫(xiě)起字來(lái)才下筆如有神啊!高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能為自己的未來(lái)改變命運(yùn)，只有把書(shū)里的知識(shí)讀好了，記好了就會(huì)使人走向進(jìn)步的階梯。
有時(shí)候，不想看書(shū)總是不去看它，在想看書(shū)的時(shí)候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，自己都好像穿越到書(shū)中的境界，怎么也出不來(lái)了。其實(shí)啊!讀書(shū)的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會(huì)做人要誠(chéng)實(shí)。教我們學(xué)會(huì)了人要講信用、誠(chéng)實(shí)，要擁有素質(zhì)。還能幫我們?cè)谖磥?lái)長(zhǎng)大后的一天可以找到一個(gè)好的工作單位。到那種境界時(shí)在想想書(shū)是一個(gè)多么美好的東西啊!
我國(guó)西漢的學(xué)者劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就像藥材，可以解讀書(shū)中藥材的奧秘，同時(shí)還可以醫(yī)治;俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量;告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會(huì)知道書(shū)看得越多，自己就更有力量。中國(guó)古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。
當(dāng)自己穿越到書(shū)里時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有去讀書(shū)才能使我們知道：人生的漫長(zhǎng)，只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦。
在讀書(shū)當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書(shū)籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書(shū)籍是一種良藥，書(shū)是知識(shí)的力量。書(shū)是知識(shí)的搖籃，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
我讀書(shū)我快樂(lè)900字作文2
我讀書(shū)，我快樂(lè)!書(shū)給了帶來(lái)了恨得樂(lè)趣，在書(shū)中，我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)”。書(shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)里面我們可以更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，任何一點(diǎn)空閑時(shí)間都不想錯(cuò)過(guò)，就連上洗手間的時(shí)間都不會(huì)放過(guò)。每到雙休日，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上堆滿(mǎn)了書(shū)，到現(xiàn)在為止一個(gè)書(shū)柜都我讓占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。如此多的書(shū)，讓我可以在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷。媽媽叫我去買(mǎi)包鹽，我答應(yīng)了，卻一直沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去呀!”我這才出了門(mén)。在路上還是邊走邊看書(shū)，可是到了商店付款時(shí)才發(fā)覺(jué)沒(méi)帶錢(qián)，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了。我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的拿上錢(qián)一溜煙的跑走了。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中，我可以學(xué)到很多知識(shí)。我讀過(guò)許多書(shū)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學(xué)名著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》則徹底把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界，讓我對(duì)寫(xiě)童話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《城市的眼睛》這本書(shū)非常有教育意義，讓我從中成長(zhǎng)了很多。主人公朱迪是星河村的一員，因?yàn)楦赣H在莫城當(dāng)教授，所以被村里人視為“城里人”。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城�；爻呛�，朱迪結(jié)識(shí)了好伙伴沙鵬和盧晶晶。不久后，朱迪家買(mǎi)了房子，幸福的生活剛開(kāi)始，一場(chǎng)噩夢(mèng)卻突然降臨——父親出車(chē)禍，去世了。朱迪家的頂梁柱一下子塌了，但懂事的朱迪處處為母親著想，替母親分憂(yōu)，為母親減輕負(fù)擔(dān)……
這讓我想到了自己的父母，他們把我當(dāng)成寶貝，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心。不管是在生活還是學(xué)習(xí)上，爸媽總是無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，總是竭盡全力地滿(mǎn)足我，不想讓我受一點(diǎn)委屈。有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。我說(shuō)母愛(ài)如藍(lán)天，我就像白云一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛(ài)如大海，我就像海上的船只一樣，在廣闊無(wú)垠的大海上自由遨游。世界上什么都可以買(mǎi)到，唯獨(dú)父母的愛(ài)買(mǎi)不到，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，她是我成長(zhǎng)的階梯，她不僅給予我知識(shí)和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離。有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友!所以說(shuō)：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文3
書(shū)，是人類(lèi)跨躍世紀(jì)的橋梁;書(shū)，是人類(lèi)探索宇宙奧妙的力量;書(shū)，是人類(lèi)了解歷史的憑證……每當(dāng)我拿起散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)時(shí)，便會(huì)身不由已地走進(jìn)書(shū)中，慢慢品味那些精典的美文。
優(yōu)美的文章仿佛一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，常常把我深深地吸引住，讓我把周?chē)囊磺袙伒搅司畔鲈仆�，完全陶醉在其中。我曾�?jīng)為簡(jiǎn)·愛(ài)的悲慘經(jīng)歷而難過(guò)，卻又被她的那種自強(qiáng)不息的拼搏精神所震撼;我為朱德總司令的大義凜然而感動(dòng)，也被他和藹可親的態(tài)度所敬佩;我為中國(guó)擁有豐富的物產(chǎn)和多樣的民族而驕傲，卻為它所經(jīng)歷過(guò)的許多浩劫而感到悲哀……因?yàn)橛辛藭?shū)，我會(huì)忘記一切，完全沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。
記得四年級(jí)的一天，我正在家中寫(xiě)讀書(shū)筆記，突然，一陣清脆的電話(huà)鈴聲傳入我的耳畔，原來(lái)是剛走沒(méi)多久的媽媽打來(lái)的：“鑫琰，剛才我走時(shí)煮了些粥在鍋里，待會(huì)粥熟了，便把插頭拔掉……”媽媽在電話(huà)那頭嘮叨著。“知道了，媽。”接完電話(huà)，我便再次回到書(shū)桌前，去閱讀那些耐人尋味的文章。
“我回來(lái)了——”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我毫不情愿地看了看表，呀!已經(jīng)四點(diǎn)了!忽然，我聞到了一股刺鼻的焦味。“是什么味道呀!”我自言自語(yǔ)道：“難道是——”我連忙沖進(jìn)廚房，掀開(kāi)鍋蓋，可是，已經(jīng)晚了——粥已溢滿(mǎn)了灶臺(tái)。而我，挨了媽媽的好一頓罵，可是，我心里依然偷著樂(lè)：我今天因讀書(shū)而獲得的知識(shí)與樂(lè)趣是沒(méi)有人能體會(huì)到的!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是讀書(shū)的感覺(jué)真好人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)能陶冶人的情操，能開(kāi)闊我的眼界，能啟迪我們的智慧，能提高我們的素養(yǎng)，書(shū)，能讓我們變得更加完美!我熱愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)帶給我的感覺(jué)真好!
我愛(ài)讀書(shū)作文4
是夜。臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光，陪伴著書(shū)房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書(shū)本。泡一杯咖啡，我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后，飄散在空氣中的幸福。放下杯子，我?guī)е⑿�，翻開(kāi)了案頭的書(shū)本。
“天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞，我仿佛透過(guò)書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了千百年前的孟子，眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨，還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書(shū)本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后，嗅出一代圣賢的寂寞。萬(wàn)古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下，不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨，通通被孟子用手中的筆，錘煉成薄如蟬翼的金飾，鑲嵌在萬(wàn)古傳頌的名言佳句中，靜靜地延續(xù)著千百年來(lái)被掩埋在文字背后的情感。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)為的不是背誦那些生硬的注解來(lái)應(yīng)付考試，在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后，我得到的是更多的感動(dòng)。
翻開(kāi)社會(huì)課本，我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北，年表伴著我穿梭古今時(shí)空，耳里聽(tīng)見(jiàn)的是滅絕的文明所留下的神秘語(yǔ)言，眼前所見(jiàn)的是雄 偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無(wú)際的草原上，我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫;航行在陌生的航路上，我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往;站在沙場(chǎng)上，我體會(huì)到的是古來(lái)征戰(zhàn)幾人回的凄涼;從凱撒大帝的身后往下看，我明白的是萬(wàn)人之上卻無(wú)人可信賴(lài)的無(wú)奈。一本書(shū)，一個(gè)寂靜的夜，一個(gè)享受寧?kù)o的我， 在時(shí)空隧道中來(lái)來(lái)去去、走走停停，參觀過(guò)名勝古跡，參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里，徜徉在書(shū)本之中的大千世界，孤獨(dú)，但一點(diǎn)也不寂寞。
案頭的書(shū)換了又換，我在不同的情境中自在游歷，神游物外，全然不覺(jué)疲倦。和每一本書(shū)的作者透過(guò)書(shū)頁(yè)進(jìn)行心靈交流，我可以從文字里感受他們的呼吸，身歷其境，悲傷著他們的悲傷，欣喜著他們的欣喜。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，我得到的不只是死板的知識(shí)，還有更多等人生閱歷、大悲大喜，通通成了我心中寶貴的收藏，隨時(shí)能和書(shū)中人物一同品嘗、分享。
遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒，靈巧的穿過(guò)窗簾的縫隙鉆進(jìn)書(shū)房。我闔上書(shū)本，心中滿(mǎn)溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽(yáng)替案頭的書(shū)鍍上了一層輝煌，而我已開(kāi)始期待下次 翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的旅程，期待著再次走訪那令人醉心的世界，再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里，開(kāi)出的那朵地老天荒的花。
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