【精選】幫助的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的幫助的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她長的高高瘦瘦的，頭發(fā)中短，小眼睛。她是個(gè)非常善良女孩子，是個(gè)樂于助人的人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上語文，我的語文書不見了。上課鈴響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我不知如何是好，美美似乎看出了我的擔(dān)憂，對(duì)我說：“你怎么了？”“我```我語文書本不見了，怎么辦�。 薄鞍�，不見了，你找清楚沒有啊，那可知道語文老師的多么兇啊，你再找找。”“我找過了，書包找過了，桌子也找過了，就是不見語文書，不知翻了多少次�！薄澳侵缓眠@樣了，我們一起看吧。”“謝謝你！”
下午，午讀的時(shí)候，我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的語文書。她看見我來了，對(duì)我說：“你的書不見了，這本書就給你吧。”美美遞給我今天早上的書，“那你怎么辦？”“不怕，我有這本呢。”是剛才那本破爛的書。我伸手去翻那本爛書，從書里掉下了兩頁書，”可是，這書已經(jīng)很爛了�！彪S后，她拿起一支膠水把那兩頁書貼了起來�！翱�，這不是好了嗎！”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚。
放學(xué)了，我把書放回美美的桌子上，然后回家。吃完晚飯，我從書包里掏出作業(yè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，語文課本原原本本地放在我的書包里……
幫助的作文 篇2
每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們得爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來��？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦��？這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”
這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么�。俊蔽页槠卣f：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝�？”我說：“嗯�！比缓�，我把我得家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。
還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開得背影時(shí)，我哭了。
這就是一個(gè)熱心幫助我得人——那位大哥哥。
幫助的作文 篇3
天空灰沉沉地陰郁著，風(fēng)雨肆意地掛著，原本萬里無云的天在眨眼間下起了傾盆的大雨。
我撐著傘，急急忙忙地走在路上，心里想到要坐的車約莫要開走了，腳下不禁又快了幾分。當(dāng)我走到路口時(shí)，視線卻被一個(gè)瘦弱的身影吸引住了。
那是一個(gè)老漢。他瘦削的肩上掛著一件洗的已經(jīng)走形了的白背心，頭上戴著一頂破舊的黃草帽。他用一輛簡易的木板車?yán)欢涯静摹Ｋ麤]有打傘，大雨毫不留情地將他和一車木板澆了個(gè)透；雨水順著草帽破舊的邊緣滴下，落在了她緊貼在身體上的衣服上，成為身體與衣服的粘合劑之一。
這個(gè)與周遭格格不入的老漢，身上捆著與木板車相連的繩索，在雨中艱難的前行著。突然，幾塊木板趁老漢不注意，借著雨聲的掩護(hù)逃開了繩子的禁錮，摔在了地上。
老漢沒有發(fā)現(xiàn)，仍扯著繩子向前挪著。
人們撐著五彩斑斕的傘在老漢身邊走來又離去。我也一樣。望著地上嘶啞咧嘴的木材和不遠(yuǎn)處老漢吃力的身影，猶豫的腳步在人流里又恢復(fù)急促。我雖起了伸出援助之手的念頭，卻敗在了密集的雨簾與將要開走的公交車之下。
我低了低頭，強(qiáng)忍下心里的不忍，視線不再落在老漢身上，只是盯著灰色的地面，向前疾步。
就在我走出一段路后，我似乎聽到了什么聲響，像是重物砰然倒在了地上，我沒怎么多心，依然急匆匆地趕往車站。
當(dāng)我扶好扶手站定之后，我長舒了一口氣。可當(dāng)公交車開出車站時(shí)，我又驚到了。
那個(gè)老漢連著一車木材摔在了地上！
我的胸口仿佛被一股莫名的`氣給堵住了。老漢身上的繩索凌亂地纏在身上，和側(cè)倒的木板車一起坐在馬路邊沒來得及散去的積存的雨水，狼狽不堪。他七手八腳地解開繩索，笨拙地扶起簡陋的木板車，然后撐著膝蓋，一次又一次地彎下腰撿起那些浸在積水里的木板。公車在老漢身邊一閃而過。
我站在車?yán)�，出神地盯著玻璃，腦子里全是剛才老漢撐在膝上皮膚松弛的、瘦得能勾勒出骨頭形狀的手和彎下身時(shí)微微突出脊骨的后背。我突然開始后悔自己剛才沒有停下腳步去幫一幫這個(gè)艱難的人。
對(duì)自己的責(zé)備在胸腔里充盈，后悔自己曾經(jīng)錯(cuò)過的幫助。
幫助的作文 篇4
華羅庚說：“我?guī)腿思�，莫記心頭；人家?guī)臀�，永志難忘�！边@是多經(jīng)典的句子啊！
想要成為一個(gè)高尚的人，首先，不去計(jì)較得失，幫助別人，不應(yīng)以得到回報(bào)為目的。世界上有太多的犯罪分子，有想成為霸主的人，這往往都可成為心眼小，而導(dǎo)致心靈的缺失，從而犯罪的念想就在心里扎了根。然而，這一切的一切都來源于人們之間互助心里的斤斤計(jì)較。
如果每個(gè)人都真心的樂于助人，正確看待與接受別人的幫助，這世界就將會(huì)變得純潔，心靈邪歪的人也將會(huì)減少。看，又有老人裝倒騙錢了，年輕人好心上去幫助。得到的卻是老人口口聲聲的賠償，虛偽的人類，導(dǎo)致了虛偽的世界。本來幫助是一件美好的事情，卻變成了一樁沉重的嚴(yán)申。這是多么的悲慘呀。
但我們必須去改變現(xiàn)狀，不能因?yàn)楸煌对V就蒙蔽雙眼，因?yàn)槔咸旆值那宄l對(duì)誰錯(cuò)，伸出雙手，去幫助別人，用你的善良去溫暖誤入迷途的人，總有一天，他會(huì)感受到你的真心幫助，這比你賺再多的錢都要開心，都要滿足。
我們不要去質(zhì)疑，要相信，一個(gè)人的能力有限，但全世界的人的力量是無窮無盡的。用善良的心去擁抱社會(huì)，社會(huì)用美好報(bào)答你，這就是最好的結(jié)果。
樂于助人，不求回報(bào)，是人的基本美德，互幫互助，可以給社會(huì)帶來幸福！
幫助的作文 篇5
草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎么了�！毙↑S花哭著說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了�！鼻嗤苷f：“不要緊，我會(huì)幫助你的�！闭f完，就去蝴蝶的家里，在門外大聲地喊：“蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了�！焙f：“咱們倆是幫不到忙的，去找小螞蟻吧�！毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依�，說：“小螞蟻，快出來，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運(yùn)過來。”蝴蝶說：“這個(gè)辦法不錯(cuò)。”小青蛙說：“我家的水不少，可是，我們怎么運(yùn)到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊�！毙∏嗤苷f：“好�！庇谑�，他們?nèi)齻�(gè)開始勞動(dòng)起來，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運(yùn)在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對(duì)他們說：“謝謝你們�！�
作者：城廂小學(xué) 楊馨悅
幫助的作文 篇6
幫助別人，是我們每一個(gè)人的本能。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我就會(huì)都自己說：“幫助別人，快樂自己�！币�?yàn)橹挥心銕椭鷦e人了，別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口，他立馬對(duì)我說：“謝謝你。”
第二天早上來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是，我非常著急。正在這時(shí)，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍(lán)筆和一支黑筆，我也連忙對(duì)他說謝謝。他客氣地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，畢竟你上次也幫我了呀，這點(diǎn)小事我還是會(huì)幫你的。”同樣的一句話，都是和互相幫助有關(guān)系。
同學(xué)們！希望你們以后都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！
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