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幫助他人作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幫助他人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助他人作文1
我們的身邊有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，他們的一些小舉動(dòng)，雖然很小，卻能暖化人心。
午后，陽光明媚，空中幾朵浮云飄蕩著，如同幾只完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的公園走去。
在公園里，我與小伙伴們一同玩耍，玩著玩著，天便開始下起了蒙蒙小雨，我一見到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個(gè)小時(shí)，我向家拼命跑去，果不其然我還沒到家，傾盆大雨就把我淋了個(gè)“落湯雞”。
我用手抱著頭，沖進(jìn)了一旁的小區(qū)。
“嘩啦啦!”雨仿佛和我作對(duì)，就不讓我走似的，一直下個(gè)不停，我蹲在亭子欲哭無淚，可我又不能讓天轉(zhuǎn)晴，只能焦急地來回跺腳。
“小妹妹，你有沒有看到一個(gè)包啊?大概這么大小!” 一個(gè)姐姐從后面拍了拍，我用手指比劃著。我搖了搖頭，表示自己并沒有見到那個(gè)小包。
“哦，謝謝你小妹妹�！� 那個(gè)姐姐嘆了口氣，笑著對(duì)我說。那個(gè)姐姐說完準(zhǔn)備離開時(shí)，突然轉(zhuǎn)過身，又問：“小妹妹，你怎么不回家呀?是沒有傘嗎?”我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著我，思考了一會(huì)兒，把我拉到傘下，示意我?guī)方o她。
到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著，望著她的`背影，慢慢回想著她幫助我的情景，心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應(yīng)盡自己的力量去幫助他人。
幫助他人作文2
關(guān)心無處不在，有時(shí)就發(fā)生在小事之中。
那次，我的同桌鄭嘉誠的聽寫又錯(cuò)了一大堆，導(dǎo)致我們組未能加分，大家都很難過�！鞍Α保覔]一揮手說道：“別垂頭喪氣的`！不就是1分嘛！我們努力一下，再拿回來不就得了嘛！”鄭嘉誠也有些自責(zé)，一臉歉意地說：“我……我又沒到……到60分！”我摸摸他的頭，輕聲說道：“沒關(guān)系，我?guī)湍�，要加油哦！�?/p>
說干就干，我刷地拿出聽寫本，對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他，字不好看的還要重寫！“鄭嘉誠，這個(gè)字上次不是跟你說了嘛！一定要記住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教著他，隨口還說出一句英語，他又茫然又假裝聽懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專心寫著，非常安靜，一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了！我看著他，仿佛聽見他在對(duì)我“謝謝你，葉奕菲！”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙，因?yàn)槲覀兠ε艘恢形�，可我一點(diǎn)也不感覺到累！我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
后來，鄭嘉誠在我的幫助下，第二次聽寫不僅突破性了60分，還拿到了80分的好成績！我也為他感到高興！就這樣，我們組成功扳回了1分，大家高興極了！
幫助他人，快樂自己！原來給予是幸福的，我們要積極地幫助他人，讓我們多一些幸福！
幫助他人作文3
那一天放學(xué)，我乘坐公交車回家，心想：上了一天的課，媽媽應(yīng)該會(huì)犒勞犒勞我，吃什么呢？油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。
公交車行駛了一會(huì)兒，發(fā)生了一件事讓整車人都感動(dòng)了。只記得一個(gè)急剎車打斷我的美食想法，一位盲人老奶奶在過馬路，現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車都行駛得非�？欤浅ＮｋU(xiǎn)，怎么辦呢？我心里在想：要不要下車去幫助她時(shí)，這時(shí)一個(gè)戴著小黑帽的孩子沖了過來，并摘下自己的'小黑帽，向兩旁機(jī)動(dòng)車甩了甩，示意讓他們停下來，向司機(jī)們鞠了躬，然后扶著老奶奶走了。
那一刻一直烙在我的心里，久久不能忘掉，不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想：那小男孩都能不顧危險(xiǎn)幫助盲人老奶奶，我為什么不能呢？那小男孩就不怕被車撞到嗎？我想了想，其實(shí)他也怕，但他更怕老奶奶被車撞，所以他沒想太多，沖了過去。想著我羞愧地低下了頭，因?yàn)槲要q豫了，但是下次我遇到這樣的事，我不會(huì)猶豫，我會(huì)立刻幫助那些需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話就是形容那個(gè)小黑帽同學(xué)的吧！
幫助他人作文4
幫助是每一個(gè)人都應(yīng)該干過的事，幫助是在別人最需要你的時(shí)候，你身處了你“幫助他人的那只手去幫助他人”。我認(rèn)為幫助時(shí)人與人之間表達(dá)愛的一種方式。
幫助可以令人感動(dòng)，幫助可以令人開心，幫助還可以令人產(chǎn)生一種要報(bào)答你的心，幫助別人快樂自己，這就是“幫助”這個(gè)詞的基本意思。
說到幫助，我從小到大沒少幫助過人。我們就說說前幾天我?guī)椭鷦e人的事吧。今天中午在學(xué)校里“eatlunch—吃午飯”的時(shí)候，因?yàn)槲彝烂↓埵前嚅L，要為大家盛飯菜，所以要最后吃午飯，我的眼睛看著那些吃得飽飽的'同學(xué)，又看了看我同桌毛俊龍。我就沖了上去拿起盤子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來吃的時(shí)候就不用這么累去盛飯菜了。
幫助別人快樂自己。
到了下午，我又幫助了一個(gè)人。下午的時(shí)候，我們辦第三節(jié)課是英語，現(xiàn)在就是第三節(jié)課，所以我們在上英語課，英語課上到一般的時(shí)候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最后，只有我要去告訴老師這件事，但是已經(jīng)下課了。同桌毛俊龍輕聲說道：“幫我抄一下英語作業(yè)吧，我的肚子好痛啊”。我二話不說，立刻接過了他的英語佳作本和他的筆幫他抄英語家作。下課的時(shí)候又送他去保健室里看了看。
還是那句話：幫助別人快樂自己。
幫助他人作文5
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，每個(gè)人都穿著厚厚的衣服，開著熱空調(diào)。
我們一家人開著車，來到我夢寐已求的肯德基店。一進(jìn)店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個(gè)位置坐了下來，正在爸爸去買單的.時(shí)候我看見店門外有一位老爺爺一直在哆嗦，很顯然他是一個(gè)乞討的人，他衣裳襤褸，皮膚黝黑，臉上有著無數(shù)的皺紋。因?yàn)樘淞�，所以他進(jìn)來取了取暖，可是剛進(jìn)來沒多久，就被店里的保安看見了。上前問道：”請問你要買東西嗎？”
他搖了搖頭。
”如果你不買東西就請出去。”
可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說：”爸爸，那個(gè)老爺爺好可憐�。〗o他十塊錢吧！”爸爸說：“如果你要給的話，那就把吃肯德雞的錢省下來吧。”我正猶豫時(shí)，看見老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了，直接把20塊錢給了老爺爺，老爺爺那感動(dòng)的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了，小朋友�！边@時(shí)我感到一股暖流流進(jìn)了我的心。
雖然我失去了一次吃肯德基的機(jī)會(huì)，但我?guī)椭死蠣敔敚腋械絻?nèi)心非常快樂。
幫助他人作文6
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的.？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚(yáng)。我也深深地記住老師表揚(yáng)我時(shí)說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
幫助他人作文7
前幾天在電視上看見了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。
一個(gè)男孩在城市小區(qū)里出了車禍，被撞飛了好遠(yuǎn)，躺在地上起不來了，可這個(gè)時(shí)候，熱鬧的小區(qū)里好像沒有什么變化，依然人來人往，好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無力的呻吟著，可是卻沒有人理會(huì)，這一直持續(xù)了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時(shí)而死了。
一聽到這個(gè)故事，覺得很震驚，隨之而來的是一股寒意。
幫助一個(gè)人真得有那么難嗎？我想不盡然。
想起上次回老家，沒過多久，一個(gè)老鄉(xiāng)就跑來告訴我，爺爺騎摩托車時(shí)，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的呢，一個(gè)老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車移開，三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來，二話不說就送去醫(yī)院。
隨后奶奶就趕到了，忙說謝謝，那些老鄉(xiāng)說這是應(yīng)該的'嘛。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過診治，爺爺沒有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說，已經(jīng)推回家里去了。
我頓時(shí)就覺得心里暖暖的，那些老鄉(xiāng)，說實(shí)話，我叫不出名字來，但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動(dòng)了我。他們沒有想過浪費(fèi)時(shí)間的問題，也沒有想過是否要墊醫(yī)藥費(fèi)，是否有回報(bào)。他們的想法很簡單，幫助他。
他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛的人了啊。
五味雜陳，想起這個(gè)寒冷的季節(jié)里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個(gè)世界將多么美好啊。
幫助他人作文8
好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過去問他是怎么回事，剛開始我看她有不想說的意思，我于是就對(duì)他說，如果你有困難的'話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說的話，你想說的時(shí)候來找我，我在這里等你。過了一會(huì)兒，小華說他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對(duì)他說，沒事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過了一會(huì)兒他才反應(yīng)過來說，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說沒事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。小華問我說他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽了，說他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說，要和我做好朋友，我說好的。從此以后，我和小華就成了無話不談的好朋友。
在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
幫助他人作文9
我，一個(gè)喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭粋�(gè)老奶奶過街，當(dāng)那個(gè)老奶奶向我道謝時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時(shí)老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)胶訉?duì)岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的'一半，弟弟便在我的背上晃來晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個(gè)人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對(duì)我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會(huì)跌進(jìn)河里的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個(gè)冷水澡而已，我還是很開心的，因?yàn)槲規(guī)椭氵^了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?/p>
還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個(gè)老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因?yàn)槲矣X得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助他人作文10
今天，媽媽帶我去超市買菜�？斓匠械臅r(shí)候，迎面走來一位老奶奶，手里拎著粉條、豆腐、肉……她提的東西可真多呀！
老奶奶吃力地走著，走的滿頭大汗。我看見了連忙跑過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍闾嵋稽c(diǎn)吧！”老奶奶說，“不用了，我能提動(dòng)�！痹谖业膱�(jiān)持下，老奶奶把輕一點(diǎn)的東西分給了我，還說回到家要給我做好吃的。我說“不用了，我還要陪媽媽去買菜呢�！�
我把東西提到老奶奶家后，老奶奶一個(gè)勁的夸我懂事。我和老奶奶聊了幾句，就跑回超市，一看媽媽還在超市門口，就和媽媽買了菜。回家的路上，我把這件事告訴了媽媽。
正巧路過玩具店，媽媽說：“今天你做了一件有意義的事，說明你懂事了，媽媽給你買一件玩具，算是對(duì)你的`獎(jiǎng)勵(lì)。以后你每做一件有意義的事，媽媽都會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)。”我聽了，心里高興極了。
回到家中，媽媽又把這件事說給了爸爸、奶奶和爺爺。他們都夸我是個(gè)好孩子。
我告訴你們，幫助別人是很快樂的，不僅你自己高興，別人也感到快樂。就像我?guī)椭死夏棠�，媽媽�?jiǎng)勵(lì)了我，我非常高興，老奶奶也得到了快樂。所以，我們一定要去幫助別人喲！
我喜歡幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人會(huì)得到快樂。
幫助他人作文11
對(duì)那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的。
也許我們每個(gè)人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新.
記得一次數(shù)學(xué)期末測驗(yàn).當(dāng)我做到畫圖題時(shí)，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀，要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了，要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣，感覺特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，而我的`腦子一片空白，什么都不會(huì)做了，我急得都快要哭出來了.這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我："怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺.他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了，于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我.
通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的.所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.
幫助他人作文12
互相幫助是中國的傳統(tǒng)美德。記得我前年的寒假，它讓我懂得的愛和溫暖。
那是一個(gè)大風(fēng)大雨的天氣，有一個(gè)老奶奶她面部蒼老，頭發(fā)根部有點(diǎn)發(fā)白，滿臉皺紋看上去應(yīng)該是70歲左右她身穿一個(gè)厚厚的大棉衣，褲子穿著花紅色的棉褲，穿著一雙棉鞋。
這位蒼老的'老奶奶領(lǐng)著一個(gè)重重的東西，里面裝著許多食物，她應(yīng)該是去買吃的東西了她一只手撐傘，一只手拎著袋子，看上去有點(diǎn)吃力。突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)，那位老奶奶踩到一個(gè)滑滑的地板，一下摔得趴在了地上，東西撒的滿地都是。我連忙上去把她扶了起來。那位老奶奶的衣服，有好多補(bǔ)丁，因?yàn)橛炙さ沽耍岳锩娴拿藁ㄓ制瞥鰜砹恕?/p>
我腦子里面突然出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，到底是幫助這個(gè)老奶奶撿東西？還是自己回去呢？如果去幫的話，我覺得特別丟臉，如果不幫的話那個(gè)老奶奶就會(huì)很費(fèi)勁兒，我真的不知道該如何是好，后來我心軟，又加上感覺這個(gè)老人非�？蓱z，我還是不顧面子的去幫助了他，我把地上的食物一個(gè)一個(gè)的撿起來，還好沒有摔爛。那位老奶奶非常感謝我的幫助，她打算給我一個(gè)面包，我沒有要，我就說：“人與人之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)”那個(gè)那位老奶奶又感謝我了一番，然后我就回去了。
我一開始覺得去幫助一個(gè)老奶奶，很沒有面子，但是放下面子去幫助那位別人，是中國的傳統(tǒng)美德，一點(diǎn)也不丟人。
那一刻，我長大了，懂得了什么是愛，什么是情，什么是溫暖……
幫助他人作文13
我是五年級(jí)的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：“小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心。”我聽了后，很擔(dān)心地問：“怎么可能呢?老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢?”然后老人說了她的`遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：“其實(shí)小朋友，我很感謝你對(duì)我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚(yáng)你”我很謙虛地說：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)該做的!俗話說：“尊老愛幼”我們都應(yīng)該去為老人做這些事情，這是本分�！�
瞧!這就是我，一個(gè)樂于助人的我!
幫助他人作文14
在我小學(xué)的生活當(dāng)中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭�，每�?dāng)想起的時(shí)候，我的心情是萬分感激。
記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里很難過，這時(shí)，顧薇看到我很不開心，就問我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說一說。”我沒有回她的話，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看，她雙手接過那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，說，“原來，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì)給你修好的。”說完，她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來，接著，她又叫上了許多的同學(xué)來幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從里頭觀察到外頭，又從外頭觀察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒有他們沒有看過的地方，最后，他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對(duì)我說：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請拿走你的.那只自動(dòng)鉛筆吧。”說完后，我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。
自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂”的精神。
幫助他人作文15
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈�，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的'人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。
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