關(guān)于幫助的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于幫助的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于幫助的作文1
以前的社會非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿足的笑容和無私的大愛�，F(xiàn)在的社會凌亂不堪，人們相互敵視、相互競爭著，人爭我抖、自私自利，彼此的互動少了，愛也就消失了。
其實(shí)在人們的心靈深處有著「愛」，它是上天賦與人們最原始的感覺，但現(xiàn)在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因?yàn)椤咐淠沟男睦�，讓人們聽不見，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在�?/p>
社會上有許多弱勢團(tuán)體，例如：植物人、獨(dú)居老人、孤兒 ……等，他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會有不同景象出現(xiàn)的'人；只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會的，當(dāng)他們在最需要我們伸出援手的時(shí)候，而社會卻冷漠以對，相信他們對這個(gè)社會及人性一定非常失望。
我們應(yīng)該將愛的心鎖打開，把愛付諸實(shí)際的行動，有時(shí)一句話、一個(gè)動作，一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢，會有你意想不到的成果，而每人的一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)合起來那是多麼大的力量��！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛，這個(gè)世界就會更美麗。朋友們，將心中的愛化做行動釋放出來吧！所以如果每一個(gè)人都如此，哪怕社會不進(jìn)步，人們不幸福呢？
關(guān)于幫助的作文2
“幫助”這兩個(gè)字人人都懂，但很多人都已淡忘這個(gè)詞的真正含義了。有的人認(rèn)為捐數(shù)十萬元給希望工程這才叫幫助，也有的人認(rèn)為把昂貴的物品送給他人這才叫幫助，而往往把身邊細(xì)微的幫助不當(dāng)回事。我認(rèn)為，當(dāng)他人需要人幫助時(shí)，哪怕攙人一把，扶人一下，都是一種幫助，而且這種幫助是最實(shí)際、最有意義的。
一天，我路過小區(qū)大院的旋轉(zhuǎn)門，看見一對走路蹣跚的老夫婦進(jìn)不去，我上前輕輕地扶著他們通過了旋轉(zhuǎn)門。老夫婦雖然沒有太多的感謝語，但從他們的眼神里看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞，可實(shí)實(shí)在在為他們解決了眼前的困難。
社會大家庭里時(shí)時(shí)刻刻都會有人需要幫助，這些幫助看起來微不足道，但有時(shí)甚至可能改變某個(gè)人的一生。小時(shí)候聽老師講過一個(gè)故事：一個(gè)小女孩家里很窮，她很想看書，就偷了一家書店里的'書。老板發(fā)現(xiàn)了，就把小女孩訓(xùn)斥了一頓，一位好心的大叔幫小女孩付了罰款。很多年后，小女孩變成了大姑娘，一個(gè)偶然的機(jī)會遇見了那位大叔。大叔問姑娘，如果當(dāng)時(shí)我不幫你，你會怎么樣？姑娘說她會自殺。這句話讓大叔很吃驚，他沒想到一個(gè)微小的幫助，竟然改變了一個(gè)人的一生。姑娘說：我現(xiàn)在也很愿意幫助他人。
大家都來幫助身邊需要幫助的人吧！
關(guān)于幫助的作文3
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！ 你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車�！從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的`品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的？
關(guān)于幫助的作文4
語文課上，老師正在認(rèn)真的為我們上課，可是我卻提不起精神，漸漸地開小差了。這時(shí)，老師叫了我的名字，讓我到黑板前做題目。我一下子回過神來，愣了一下，走上了講臺�？粗}目，我不知所措，全班靜的出奇，我總覺得全班的`目光都在注視著我一個(gè)人，十分丟臉。心想，這下老師肯定很生氣了�？蓻]想到，老師卻突然笑著對我說：“你回到座位上吧，記住，下次可不能出小差了�！�
下課后，老師叫我去了辦公室，將這節(jié)課的內(nèi)容重新給我講了一遍，說完之后，又關(guān)切的問我聽懂了沒有，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我便走出了辦公室。
從那以后，我上課再也不開小差了，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，考試時(shí)取得了很好的成績，真的很謝謝老師對我的幫助，我才能取得現(xiàn)在優(yōu)異的成績。
關(guān)于幫助的作文5
我們班有一位同學(xué)，她個(gè)子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人得高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因?yàn)橛幸患隆?/p>
有一次，我們準(zhǔn)備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時(shí)，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時(shí)高涵跑過來，笑瞇瞇得對我說：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩��！薄昂冒。墒俏彝藥Чぞ��！蔽冶鞠敫吆瓡焕砦易约喝ゴ蛩�，可是高涵沒有那樣做，她隨手給我了一個(gè)水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧�！蔽衣犃艘院�，既感動又高興，真是雪中送炭啊，連忙點(diǎn)頭說：“好啊，好啊�！�
經(jīng)過這件事，我感覺到人在遇到困難得時(shí)候是多么需要?jiǎng)e人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會幫助別人是一件好事，利人也利己。
關(guān)于幫助的作文6
這是一個(gè)陽光明媚的上午。
我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個(gè)你背的畫板那么大的紙�！迸�，我這個(gè)畫板是四開的，所以那個(gè)叔叔說的紙應(yīng)該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的`答應(yīng)了。
我?guī)迨鍋淼搅巳f州最大的文具店雙白文具店，精挑細(xì)選地幫叔叔拿了一枝質(zhì)量非
常好的北尾狼毫筆，又為叔叔拿了一大卷熟宣紙，結(jié)帳，剛好30元，我想，幫忙幫到底，于是拿出我的錢包，取出會員卡，一刷，只用給25元，那叔叔激動的熱淚盈眶，我卻毫不在意。繼續(xù)向家走去??
通過這件是，我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己！
關(guān)于幫助的作文7
幫助是一縷春風(fēng)，使人身心舒暢；幫助是陣春雨，使干旱的心田得到滋潤；幫助是一泓清涼的山泉，給人心靈的洗滌。在我們的身邊，有許多幫助的瞬間，哪怕在一節(jié)車廂里，也會有幫助留下的溫暖。
在那時(shí)而晴，時(shí)而陰的星期天，我為了買書，踏上了一輛公共汽車。起初，車廂里的乘客屈指可數(shù)，可是沒過多久，車廂里仿佛擠進(jìn)了全世界的人們，有時(shí)坐在椅子上也會覺得人太多，呼吸有點(diǎn)困難。原本可以開窗透透氣的，可天公不做美，下起了傾盆大雨。這時(shí)，汽車到了一個(gè)離醫(yī)院較近的車站，上來的大多是面黃肌瘦、年過花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦�？吹竭@個(gè)狀況，不管是七八歲的兒童，還是四五十歲的大叔阿姨，都不約而同地讓出自己好不容易占到的位置。就在這么一瞬間，原本那么沉重，陰冷的氣氛馬上變得溫暖起來。大家原本陰沉的'臉終于露出一絲微笑，得到幫助的人有說有笑，好像就是自己多年未見面的老朋友一樣，談得不亦樂乎。
“送人玫瑰，手有余香”，這句話正應(yīng)證了人世間的溫暖。而且?guī)椭耸且环N美好的品質(zhì)；是一種人們之間真誠相待的表現(xiàn)；更是一種美的享受。
關(guān)于幫助的作文8
我們班的黑板報(bào)上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂自己。老師每天都會告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會得到快樂的！
有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來誒！”
“對呀對呀，為什么數(shù)學(xué)叢書上會有這么難得題目，分明就是奧數(shù)題吧！”
“唉……如果不把叢書做完，老師會不會罵我們啊。是不是這題很簡單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會的.不會的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來！這題絕對很難！”
聽完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開始認(rèn)真解題。不過一會兒，這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗(yàn)算一遍，沒有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過頭，對他們笑笑，說：“要不要我來幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說：“當(dāng)然要，當(dāng)然要�！蔽倚α�，認(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來也不會很難�！�
我?guī)椭送瑢W(xué)，果然很快樂！
關(guān)于幫助的作文9
這件事是發(fā)生在去年的夏天。
那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時(shí)李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的'右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室�！薄昂玫�。”李瑤爽快地答應(yīng)了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅�，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時(shí)和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了�！澳阋院蠛屯瑢W(xué)在一起玩時(shí)，要小心一點(diǎn)，不要再摔傷了�！蔽谊P(guān)切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你�！薄安挥弥x。”我回答道。
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久。
關(guān)于幫助的作文10
一只小白兔提著籃子，在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快，她就拔了滿滿的一籃子蘿卜，準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然，她看見前面有許多路。于是，她選擇了一條路往前走。她走啊走，一條小河擋住了她的去路，周圍又沒有小船，她就一邊擦眼淚，一邊哇哇地哭了起來。
在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是，他關(guān)心的問：“小白兔，你為什么哭呀？”小白兔傷心地說：“我不會游泳，但是我必須要到對岸去。”小貓聽了，他靈機(jī)一動，接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里，一手拿著竹竿，一手抱著籃子。小貓用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π�。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手，說了聲“小貓哥哥謝謝你，再見”，小貓也向小白兔揮了揮手，說了聲“小兔妹妹不用謝，再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的`背影，她幸福的眼淚不斷流淌。
回到家中，小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子，小白兔高興極了。
關(guān)于幫助的作文11
那天，烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。
我下樓不久，發(fā)現(xiàn)烈日下有一個(gè)蠕動的小黑點(diǎn)，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩厘米長，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經(jīng)奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來了，剛才走來的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的'，沒有一點(diǎn)水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經(jīng)歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎？
我不忍心看毛毛蟲這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運(yùn)來了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒，毛毛蟲來了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。
幾個(gè)星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會是它嗎？
有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲呢？因?yàn)閷ξ襾碚f，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會飛的蝴蝶。
關(guān)于幫助的作文12
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的`臉上一點(diǎn)笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠(yuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，對，就用范路遠(yuǎn)來逗逗她。我對范路遠(yuǎn)大聲地說：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠(yuǎn)一看，說：“那沒怎么��！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
關(guān)于幫助的作文13
說到幫助，大家肯定并不生疏，每個(gè)人都有幫助別人的經(jīng)歷吧。下面，我就來說說我?guī)椭慕?jīng)歷。 記得在我上三年級的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫柳鈴的.學(xué)生。她成績非常不好，經(jīng)常給班上拖后腿。有一次，柳鈴在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她托著下巴，腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過去對她說：“怎么了，柳鈴。數(shù)學(xué)題不會了。別著急。這道題我會讓我來教你吧。”就這樣，我當(dāng)起了她的小老師。我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍又一遍。終于，她懂了這道題目。她把答案寫了上去，然后對我說：“謝謝你，你在我著急的時(shí)候幫我。太謝謝你了。”“不用謝，幫助你，我很快樂。”從此，她有不會的題目來找我，我也很樂意的幫助她。有時(shí)，我還把上課的內(nèi)容給她復(fù)習(xí)一遍。就這樣，柳鈴的學(xué)習(xí)成績越來越好。不在給班上拖后腿，不在學(xué)習(xí)上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94。5分的好成績。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對她開了句玩笑：“小猴子的成績爬山了呀�！焙髞恚弿牟钌兂闪酥械壬謴闹械壬兂闪藘�(yōu)秀生。真是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀。 雖然，柳鈴以前成績不好，但我伸出了援助之手，把她的成績變好。其實(shí)，在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來伸出援助之手去幫助他們吧。
關(guān)于幫助的作文14
婉婕，快來幫媽媽一個(gè)忙。媽媽在陽臺急促的叫我。我聽見媽媽這么急，就故意不慌不忙地走到陽臺說：媽媽，有什么事要我?guī)兔�？。媽媽說：今天要大掃除，你洗你自己的衣服，好嗎？我馬上回答說：好——反正我現(xiàn)在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。
我從衛(wèi)生間里拿出了超大的盆子，在里面放滿水后再倒入洗衣粉。一切準(zhǔn)備就緒后，我就開始洗衣服了。我才開始洗了3件衣服就洗不動了，媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的呀。我把褲子卷起來也想用踩的。可誰知一不小心踩太用力了，水全部濺到了我的臉上，頭發(fā)都濕了粘在我的臉上。臉上帶著生氣的表情，把手插在腰上，嘴巴翹的高高的，媽媽見了一邊笑一邊說：哈哈哈，你這樣好像一個(gè)生氣的女巫哦，哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想：你對我不仁，我也對你不義。剛擰開水龍頭，一股水花：嘭的`一聲從水管里噴了出來，一會兒媽媽就變成了落湯雞，看到媽媽和我受到了一樣的遭遇，全身都濕透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結(jié)束了。
晚飯時(shí)，媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，好好的犒勞了我一下。
關(guān)于幫助的作文15
小鴨子慢慢的長大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天，小鴨子又往小河走去。走著走著，忽然腳下一軟，一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來。
小鳥聽到哭聲，飛過來看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來所有的動物幫助小鴨子。
小猴子拿著一根木棍，說：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來�！笨墒切▲喿拥淖ψ記]辦法抓住，所以小猴子的.辦法救不了小鴨子。
小象來了，它說：“小鴨子，我用長鼻子把你卷上來�！笨墒切∠蟮谋亲痈緣虿恢�，它的辦法也失敗了。
長頸鹿伸長了脖子說：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的脖子上來�！笨墒切▲喿硬粫�，長頸鹿的辦法也行不通。
小熊提來了一桶水，說：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來�！贝蠹叶紟椭⌒芴崴葳謇锏乃絹碓蕉�，小鴨子終于得救了。
無論做什么事情，都要多動腦筋想辦法，才能成功。
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