什么時(shí)候還我生存的自由作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的什么時(shí)候還我生存的自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一只鯊魚。在人類的眼中，我們的鰭十分堅(jiān)硬，像一把利刃，半張的嘴里，露出兩排雪白的獠牙，十分嚇人。沒錯(cuò)，這就是我們的`樣子，外表看似強(qiáng)大，但是，在我們內(nèi)心深處也有很多很多說不出的苦衷。以前，我住在一片藍(lán)汪汪的大海里，海水是那樣溫柔、那樣舒適。我也是那么的自由自在，和同伴們成群的在海里玩著捉迷藏，追逐游戲。如果餓了，就在海里找吃的，如果累了，就在海里找個(gè)靜謐的地方休息。我是那么的隨心所欲、那么無拘無束，想怎么樣，就怎么樣，整天過著無憂無慮的生活�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有很多和我們差不多大小的怪物停在海面上，這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，好像有什么災(zāi)難就要在我眼前發(fā)生。
這些怪物還撒下大網(wǎng)我和我們愛吃的食物。我的一些貪吃的同伴們?yōu)榱艘切┦澄�。奮不顧身的向那個(gè)網(wǎng)游去，結(jié)果他們上當(dāng)了，被那個(gè)大網(wǎng)給捕捉了。我嚇得直哆嗦，漸漸地，我知道了那個(gè)怪物是人類用來捕獲我們的漁船，因此，見到它們，我是有多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)。但還有一些不知情的同伴們接二連三地上了當(dāng)。更可惡的是，殘忍的人類想出了更險(xiǎn)惡的招數(shù)，他們把我們的魚鰭割掉，讓魚身慢慢地墜入海底。那些被人們丟棄的我的同伴們使勁的搖著尾巴，臉上掛著一絲憂傷和絕望，痛苦的掙扎著，他們沉到海底時(shí)，為把還一搖一搖的，這就是我那些可憐的同伴們最后的哀怨。我眼睜睜看著我的同伴們被捉了，而我卻無能為力，我的心顫抖著。我害怕極了，拼命地逃啊逃，逃啊逃，來到了一個(gè)新的海域，可這里的海水都含有廢水、垃圾和化肥，低頭往下看，天啊，這兒的海底尸橫遍地。
就這樣，我一直漫無邊際的尋找著和從前一樣的海域，可惜我找不到。我成天過著提心吊膽的生活。貪婪無知的人類！你們什么時(shí)候還我的家，什么時(shí)候還我生存的自由。淚水迷糊了我的眼睛，我絕望了……但是，我又在絕望中看到了一縷希望的光曙。在人類里，也不乏有一些動(dòng)物學(xué)家、環(huán)保主義者提倡要保護(hù)我。這樣的一縷希望的光曙在我心頭上又多了一絲安慰。
【什么時(shí)候還我生存的自由作文】相關(guān)文章：
還我自由！作文11-24
還我自由作文(15篇)12-30
請(qǐng)把自由還我們作文11-23
還我自由作文15篇10-09
還我自由作文(匯編15篇)12-31
還我自由作文(通用15篇)12-30
還我自由小學(xué)作文4篇12-21
還我自由小學(xué)作文5篇10-06
還我原來自由的天空作文2篇12-17