實(shí)用的自由作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自由作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文 篇1

　　現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，許多父母望子成龍望女成鳳，于是給孩子們添加了許多壓力，而許多孩子的自由都被剝奪的一干二凈。

　　在寒假暑假期間，家長(zhǎng)們給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，完全不問(wèn)孩子們的感受。他們給孩子們報(bào)奧數(shù)，卻不問(wèn)孩子們到底喜不喜歡。家長(zhǎng)們想讓孩子以后有一番事業(yè)，完全不管孩子的興趣，到處報(bào)補(bǔ)習(xí)班，將孩子們的休息時(shí)間占用了。我曾在電腦中看到過(guò)一則漫畫，上面畫著：一個(gè)小孩子被一座“補(bǔ)習(xí)班山”給壓著，而父母則在一旁拿著鏟子，往上面填土。這則漫畫充分反應(yīng)了許多家長(zhǎng)的行為。明知道孩子很累，還往上面增添壓力。許多孩子的時(shí)間

　　被占用后，沒(méi)得玩，只能辛苦地做著作業(yè)，可是家長(zhǎng)卻完全不知道孩子有多辛苦。

　　除了補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)還不讓孩子吃他們喜歡吃的東西，不讓他們做他們喜歡做的事。

　　在家里，許多孩子喜歡一邊吃著零食，一邊看這電視。可是家長(zhǎng)就是不讓孩子吃那些零食，給他們吃他們認(rèn)為很補(bǔ)的所謂的鈣片……假期里，孩子們

　　喜歡玩各種各樣的游戲，可家長(zhǎng)們卻硬讓孩子們做作業(yè)，讓他們看各種教科書，把孩子們最后游戲的樂(lè)趣生生奪走了。

　　在我們這個(gè)年紀(jì)，最想要的是做自己喜歡做的事，吃自己喜歡吃的。雖說(shuō)不是完全放縱孩子，可是至少要給孩子一點(diǎn)選擇權(quán)，給他們一點(diǎn)自由。

　　連自由都沒(méi)有了，我們還有什么心情做其他的.事，還有什么心情去學(xué)習(xí)。我們是孩子，不是大人，需要的不是名利，而是自由。

　　如果我們有了屬于自己的自由，相信我們一定能更好地學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都會(huì)積極向上，每天 有一個(gè)好心情。所以我希望家長(zhǎng)們可以給我們孩子屬于自己的自由。

自由作文 篇2

　　被媽媽管得很嚴(yán)的我很少會(huì)有自由的時(shí)間，所以媽媽去教堂的那兩個(gè)小時(shí)是我寶貴的自由時(shí)間。我終于可以趁機(jī)“放縱”一下了！

　　第一件樂(lè)事就是看電影。我用最快的速度拿出我的蘋果ipod，開始看我最愛(ài)的《冰河世紀(jì)》。如果還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫，我就可以邊寫邊看�？措娪暗臅r(shí)候，我終于體會(huì)到了自由是什么滋味，好像把身上的鐵鏈全部松開了，心里樂(lè)滋滋的。

　　除了看電影，在自由的時(shí)間里我會(huì)拼命吃東西。平時(shí)我寫完作業(yè)的時(shí)候才能吃一塊巧克力，現(xiàn)在終于可以讓胃好好享受了！我吃的時(shí)候也不顧上不上火了，薯片、好多魚、巧克力、檸檬片、杏仁餅……一般到胃開始抗議時(shí)我才會(huì)停下來(lái)，迅速整理現(xiàn)場(chǎng)后再細(xì)細(xì)打算下次該吃什么。這讓我的胃也享受了一番自由與瘋狂。

　　看完電影、吃過(guò)零食，我總不會(huì)忘了正事——看書！我立即從倉(cāng)庫(kù)里取出《歷史是什么玩意》，坐在躺椅上舒舒服服地看了起來(lái)。平時(shí)作業(yè)時(shí)間我看書都會(huì)像只偷了東西的老鼠那樣小心，這次就不一樣了——自由！我在躺椅上一陣輕松，把作業(yè)、學(xué)習(xí)暫時(shí)全部拋到一邊，痛快地享受書中精彩的情節(jié)。嘿嘿，這回我也做了個(gè)“小偷”，把自由偷來(lái)，小心翼翼地享受。但若有一點(diǎn)聲響，我就會(huì)嚇得發(fā)抖。啊——有動(dòng)靜了，原來(lái)是奶奶在看肥皂片，吁——虛驚一場(chǎng)，我依舊回到自由的幸福中。

　　自由那一刻比泡了“埃及精油浴”還舒服，無(wú)比輕松。衷心希望老媽能多去教堂，多出去辦她的事情，這樣我就可以再多享受一會(huì)兒……

自由作文 篇3

　　自由有自由的代價(jià)，它會(huì)讓尋夢(mèng)的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去尋找，因?yàn)樽杂蛇@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下，在屬于自己的寶典里。

　　望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母?jìng)儼凑兆约旱囊庠笇�兒女們�(cè)O(shè)計(jì)，直到滿意為止，做這件事他們從來(lái)不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解；這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí)；這不知疲倦蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹�震撼！可是這對(duì)我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來(lái)，樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠茁壯。

　　我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì)有一技之長(zhǎng)。比爾蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎？他中途退學(xué)去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎？濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛(ài)電腦，去微軟公司應(yīng)聘，得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司。

　　俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見(jiàn)得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路�？梢�(jiàn)，有了文憑不見(jiàn)得就可以高枕無(wú)憂地?fù)肀С晒�。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。

自由作文 篇4

　　有人覺(jué)得練字難；有人覺(jué)得游泳難；有人覺(jué)得學(xué)自行車難。在我看來(lái)這些都不值一談，因?yàn)橄胱杂�，令我苦惱�?/p>

　　那天早晨，我很早就把作業(yè)寫完。突然，看見(jiàn)別人在外面玩，我的心里癢癢的，跑到我媽前面，說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)寫完了，能讓我出去玩一會(huì)嗎？”

　　我媽媽生氣地說(shuō)：“給我把課時(shí)作業(yè)英語(yǔ)第一單元全部寫完�！�

　　我悶悶不樂(lè)，回到房間寫去了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。我把作業(yè)交給媽媽，說(shuō)：“這不可以了嗎？”

　　我媽氣沖沖地說(shuō)：“給我把四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書學(xué)過(guò)的課文通通默一遍�！币粋�(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我把作業(yè)交給媽媽，說(shuō)：“ 這下可以了吧？”

　　我媽怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“人家都在家里學(xué)習(xí)，就你一個(gè)人在路上玩，給我看書去，不許想著玩�！�

　　從此我就等于被鎖在了書房，學(xué)習(xí)成了我生活的主宰。望著窗外自由飛翔的小鳥，我心中就想：也許只有它明白我的苦惱。我的心里像灌滿了冷水。這是我第一次品嘗失敗的滋味。心里不服也沒(méi)有辦法。

　　我坐在那看書，眼眶中突然掉出了什么東西，超市的劃過(guò)我的臉頰。在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線，眼淚一滴一滴的，從眼眶里掉落下來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，很快，我的衣服上濕了一大片。

　　啊！想自由真難，想自由真難，我什么時(shí)候可以擺脫這個(gè)令我苦惱的問(wèn)題！

自由作文 篇5

　　湛藍(lán)的天空，一只蒼鷹翱翔而過(guò)。它扇動(dòng)著翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。

　　農(nóng)家的小院樹上，掛著個(gè)鳥籠，里頭的小鳥嬌小但不可愛(ài)，瑟瑟縮縮，不時(shí)啄啄那籠中的鳥食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。

　　我就同那小小鳥般，被關(guān)在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點(diǎn)一線，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　‘嘩啦啦’、雨來(lái)了，望著那馬路上來(lái)來(lái)往往的行人以及飛速而過(guò)的車，心中不免感慨。曾幾何時(shí)，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時(shí)，我們還在歡快的打水仗咧！只不過(guò)，如今的我們都被各自關(guān)在家中，聽爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業(yè)。曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的勾肩搭背，曾經(jīng)的約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。

　　我以為，沒(méi)有自由的我能努力靜下心來(lái)讀書，我以為，我能比以前取得更好的成績(jī)。然而沒(méi)有，我的成績(jī)依舊那么羞于見(jiàn)人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著自由，想什么時(shí)候才能和哥哥姐姐般被放出鳥籠，尋求自己的自由。

　　猛然回神，雨還依稀下著。一位穿著裙子的小姑娘闖入我的視野。只見(jiàn)她飛快的奔跑著，不搭理后頭家長(zhǎng)的叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著。我的淚唰的下來(lái)了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動(dòng)在我的身體蔓延。繼而推開房門，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來(lái)：“XX，快下來(lái)玩��！”只是無(wú)人響應(yīng)，猛抬頭，看見(jiàn)XX在窗臺(tái)處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來(lái)了，怒視著我，要我回房，只可惜我無(wú)法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著沉重的步伐隨他們回家……

　　啊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我不知該如何解釋剛才所發(fā)生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書上大大的寫下“給我自由，我會(huì)飛得更高！”

　　我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽聽我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長(zhǎng)大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　你看，那籠子中的小鳥兒笑了，它仿佛又看見(jiàn)了希望！

自由作文 篇6

　　爸爸，媽媽，爺爺，這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整天沉在題海之中，埋在書山之下。每天，我都只得乖乖地坐在書桌旁，面對(duì)一大堆要背的書。對(duì)著那條“三八線”只得望而生嘆，但興嘆之余也不禁想入非非�！皩�(duì)，來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗的想。于是，我慢慢地站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下�！靶∶�，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了，端了貽貝茶水，到我屋里忙了一陣，末了“有什么事叫我”的一聲言語(yǔ)伴著爸爸飄出了門外。

　　過(guò)一會(huì)，我又不安分起來(lái)。第二次“行動(dòng)計(jì)劃”以準(zhǔn)備好了，我又慢慢地走到“三八線”，像剛才一樣，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過(guò)了“三八線”。我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽，爸爸都冒出來(lái)了。“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你已是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)跟不上的。”接著，我便在媽媽的嘮叨，爸爸的勸告下，回到我“二六七號(hào)牢房”。重新開始我的打坐。望著，枉因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好女兒，爺爺?shù)墓詫O女。

　　望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會(huì)有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂(lè)。望著，望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中蹦出來(lái)。我多想“自由”，哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)自由。我要大喊一聲：我要自由！

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