優(yōu)秀自由的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀自由的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀自由的作文1
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)龐大，知多則勝。很多家長(zhǎng)都有“望子成龍，盼女成鳳”的思想，過(guò)于溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)很執(zhí)著。上了小學(xué)六年級(jí)、初三、高三、大三這些競(jìng)爭(zhēng)年份，許多家長(zhǎng)都不允許孩子玩電腦，使一些貪玩的孩子對(duì)家長(zhǎng)有不滿。由此，我覺(jué)得過(guò)多的愛(ài)，失去的自由。
例如，某一個(gè)小朋友，他出生到一年級(jí)，他的父母都很疼他，買(mǎi)了許多玩具給他，他很開(kāi)心，天天玩玩具�？傻搅硕剿哪昙�(jí)，父母買(mǎi)了電腦并配上網(wǎng)，使孩子更貪玩。到了五年級(jí)視力下降了。上了六年級(jí)，父母開(kāi)始不允許他玩電腦，他心里開(kāi)始有點(diǎn)怨氣，到了下學(xué)期，他自己很少玩電腦，卻迷上書(shū)，家長(zhǎng)當(dāng)然高興；但臨考試還有一個(gè)月時(shí)父母不給他玩，不給他看書(shū)，這是他很火，又想自己成了不是三無(wú)人員，而是五無(wú)人員，使他更火了。
上面的例子，可以看出父母親人過(guò)于溺愛(ài)他，望他成龍，導(dǎo)致他失去了自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)自由和娛樂(lè)自由。又想到他自己以前不想看書(shū)又被家人逼著看，想看書(shū)又不能看，這不是失去自由嗎？這難道是孩子喜歡的嗎？都是因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)，如果一開(kāi)始是少給他玩，多給他看書(shū)該是多好呀！
孩子失去的自由太多了，過(guò)于溺愛(ài)的家長(zhǎng)又太多了，這個(gè)社會(huì)將不平衡的！
優(yōu)秀自由的作文2
一個(gè)明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo)，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟�，小鳥(niǎo)很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥(niǎo)心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂(lè)。
媽媽也發(fā)覺(jué)了，于是對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥(niǎo)的家在，離開(kāi)了家，小鳥(niǎo)也不會(huì)的，它也會(huì)想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥(niǎo)，你愿意回家嗎？”
于是小明打開(kāi)籠子，捧著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)望著他，好像在似的，小明笑了，攤開(kāi)手掌，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，飛向那自由的……
優(yōu)秀自由的作文3
但是，當(dāng)我們的生活真正與這個(gè)地方相連時(shí)，我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)他們?cè)谀且豢屉x開(kāi)了這里，或者說(shuō)走得很遠(yuǎn)，直到他們真的不在乎這一切。你以為這樣的事情會(huì)變得特別絕情嗎？
但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。
當(dāng)你看到孩子們?cè)诖髮W(xué)的操場(chǎng)上跑步時(shí)，你是什么感覺(jué)？大學(xué)校園沒(méi)有門(mén)禁。任何人都可以來(lái)，任何事都可能發(fā)生。
在這樣的情況下，絕對(duì)的自由才是你心中的新娘，希望還是說(shuō)。當(dāng)偶然因素被發(fā)現(xiàn)，副產(chǎn)品被外界帶來(lái)時(shí)，他們開(kāi)始擔(dān)心自己的人身安全。
原來(lái)很多東西和我們想象的不一樣。無(wú)論如何，他們都經(jīng)歷過(guò)各種努力和炫耀。虛榮心的滿足對(duì)我們意義重大。
只是以前還不錯(cuò)。我這么大膽不張揚(yáng)的時(shí)候從來(lái)不敢說(shuō)這些話。
只是我們都有自己的原則和底線，別人也有別人摸不著的底線。
但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人會(huì)拿這些東西做幌子去做壞事。
原來(lái)一切善良都是建立在自我保護(hù)的基礎(chǔ)上的。
也就是說(shuō)，我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的自私，根本不是一個(gè)可以讓別人逃避懲罰的缺點(diǎn)。
優(yōu)秀自由的作文4
“事不拖，話不多，人不作�！边@是我最初見(jiàn)于河北衡水中學(xué)公眾號(hào)的一句話，后來(lái)在網(wǎng)上搜索時(shí)看到了關(guān)于這句話的好幾篇文章。
就在看到這句話的時(shí)候，我立刻聯(lián)想到1906班教室里的標(biāo)語(yǔ)：“少說(shuō)空話，多做實(shí)事�！边@則標(biāo)語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，一看就懂、明確具體。
網(wǎng)上有海量的名言警句，校園里、教室里也有很多名人名言、勵(lì)志口號(hào)。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。
人們常說(shuō)，難能可貴。一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，如果很容易做到，很多話也就沒(méi)有必要刻在石上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上了吧！
人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。
管好自己的時(shí)間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會(huì)因自律而自信、自由、簡(jiǎn)單、健康、快樂(lè)，心就能始終自由飛翔。
優(yōu)秀自由的作文5
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會(huì)要什么呢？也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個(gè)吻，也許是一個(gè)玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個(gè)吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點(diǎn)兒也行！
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買(mǎi)東西，我才有片刻的撒野時(shí)間。
到了星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說(shuō)：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無(wú)精打采的回去寫(xiě)作業(yè)，和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了。我又做到自己的位置，開(kāi)始寫(xiě)起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛(ài)玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書(shū)里呀，適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書(shū)呆子一樣，讀的書(shū)多，整天鉆進(jìn)書(shū)里，不能運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。
媽媽，請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！
優(yōu)秀自由的'作文6
給動(dòng)物一天自由吧！殺戮與生存是大自然的意思，不用人類左右。
把束縛他們的條條框框打破吧！放他們回到曩（nang）昔徘徊的地方吧！不必讓我們觀測(cè)到它們那陰郁的臉頰，與那楚楚動(dòng)人，毫無(wú)光彩的瞳孔。讓它們的目光再次移回到獵物身上，看著發(fā)瘋的它們，企圖利爪與金絲網(wǎng)搏斗。我不禁淚如雨下。
為什么要囚禁它們？放它們走吧！
讓它們回到自己的故鄉(xiāng)，奔跑在留下自己足跡的天堂，吮吸著清澈無(wú)塵的空氣，讓狼嚎虎嘯響震山岡，撕扯著新鮮的食物，再呷一口血，然后在洞口安穩(wěn)地睡個(gè)午覺(jué)，重新塑造往日的風(fēng)范。放它們走吧！
讓憨態(tài)可拘的熊貓重返夙昔的竹林，啃著香氣芬芳的竹子，不必再食那些變質(zhì)的竹子，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。遠(yuǎn)離冗雜又喧鬧的城市，不用再被光閃的睜不開(kāi)眼。門(mén)庭若市的日子消逝了，居在一個(gè)靜謐、寂寥且又溫馨的家里。汽車的笛聲換成了風(fēng)拂過(guò)竹子“簌”的聲音，柔軟的地似床，無(wú)比的恬靜、舒適。放它們走吧！
自由是魔鬼、是天使，多則不可，少則不行，放它們走吧！讓他們從此眼睛里閃爍著幸福的光芒。
優(yōu)秀自由的作文7
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)。可現(xiàn)在，我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)��！
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫(xiě)著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉��！
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了�！斑筮筮筮�，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望著天空中的小鳥(niǎo)，我幻想起來(lái)：變成一只自由的小鳥(niǎo)，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時(shí)間發(fā)呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥(niǎo)！我要飛！
優(yōu)秀自由的作文8
從前有一只自由的小鳥(niǎo)，由于被獵人抓獲,關(guān)進(jìn)了籠子里，失去了自由。
這天，獵人出去打獵了，這只小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們?nèi)祟悶槭裁醋ノ液臀业呐笥�？我們很想跟你們做朋友，可惜你們又不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”
這只小鳥(niǎo)很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點(diǎn)淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“再過(guò)五天，一年一度的選美大賽就要開(kāi)始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當(dāng)【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】的形象代言人了！求求你們，放了我吧!”
這時(shí)，一個(gè)好心人路過(guò)，她是大隊(duì)長(zhǎng)小美，他覺(jué)得這只小鳥(niǎo)很可憐，她看見(jiàn)門(mén)沒(méi)鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進(jìn)去，他從書(shū)包里掏出剪刀，把扎竹鳥(niǎo)籠門(mén)的繩子給剪斷了，放出了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)自由了！
小鳥(niǎo)為了感謝她，邀請(qǐng)小美做【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個(gè)嘉賓呢！
這個(gè)故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。
優(yōu)秀自由的作文9
不知道為什么，自從我從外婆家搬回來(lái)以后，我老是沒(méi)有一點(diǎn)自由，就像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。
我讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間照顧我，我就住在外婆家里。直到上了中學(xué)，我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺(jué)得自己在我讀小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有好好的照顧過(guò)我，現(xiàn)在在我讀了中學(xué)以后就說(shuō)要給我吃好的，穿好的，因?yàn)榭贾袑W(xué)的時(shí)候，考不到理想的中學(xué)，他們就幫我了兩次學(xué)了。為什么
他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀，他們現(xiàn)在老是說(shuō)這家中學(xué)好，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得這家中學(xué)好，反而我到了這家中學(xué)里，老是被人欺負(fù)，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎
在外婆家的時(shí)候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么？爸爸��！媽媽��！您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺(jué)。
爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會(huì)令到我長(zhǎng)大以后不會(huì)決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎？
優(yōu)秀自由的作文10
哎！哎！哎！最近比較煩，應(yīng)為老媽又給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
哎，本來(lái)在上學(xué)期，老媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班我以經(jīng)不堪重負(fù)了。每天面對(duì)著“1、2、3”就已腦袋大大的，每天上學(xué)已經(jīng)夠累了，好不容易到了星期天，可還要去補(bǔ)習(xí)，我的自由就少得可憐，可是現(xiàn)在還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，哎，自由可以說(shuō)全沒(méi)了。
“媽，你可不可已不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班啊�！蔽也恢灰淮伟蟮娇衫蠇尩幕卮鹂偸莾蓚�(gè)字“不行！”我多想老媽的兩個(gè)字換一下?lián)Q成“同意”可看著媽媽的那張臉，我就知道“同意”已離我有十萬(wàn)八千里了。其實(shí)我知道為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了我好，是為了我以后有一個(gè)好出路，讓我以后找工作有雙保險(xiǎn)，所以才為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班�？墒且膊挥脠�(bào)多個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊，每個(gè)周末看著別人在玩，我在補(bǔ)習(xí)，我心里很不是滋味，我多么想和他們玩啊�？涩F(xiàn)實(shí)的巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室里補(bǔ)習(xí)。我此時(shí)多么希望時(shí)上沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班��！再說(shuō)我在班上成績(jī)也不錯(cuò)，根本就不用上補(bǔ)習(xí)班的�，F(xiàn)在雖說(shuō)成績(jī)又提高了，可自由卻沒(méi)有了。
媽媽呀，你可不讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我有片自由的天空��！
優(yōu)秀自由的作文11
我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，像水里的魚(yú)兒在海里游來(lái)游去……
才不過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，我覺(jué)得我要向往自由。
于是我等到夜深人靜的時(shí)候，我悄悄地于掉了守衛(wèi)，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹(shù)上睡著了，到了早晨我醒了就繼續(xù)趕路了。我走了好久，來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的森林。
我走到了一片空地，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我想跟著這個(gè)人一定有好東西，說(shuō)著我立馬成了一個(gè)“超級(jí)輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走著走著就到了一個(gè)車站，他上了車，坐了很久的車才來(lái)到一個(gè)菜園。
我一看外面居然有一個(gè)菜園，就開(kāi)心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過(guò)去，想把菜園一口吞掉。
到了菜園里，我看見(jiàn)了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來(lái)，我就在這個(gè)菜園做了一個(gè)家，在那幸福得生活。
自由！我終于像天空中的白云一樣了。
優(yōu)秀自由的作文12
動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。它們是為了讓人們每天都玩得開(kāi)心。他們表面上溫順，其實(shí)一點(diǎn)都不快樂(lè)。
一天，一只老虎找到了逃離動(dòng)物園的機(jī)會(huì)。它跑到森林里，沒(méi)有看到老虎。很奇怪。一只猴子告訴他：“這里有很多老虎被獵殺了，它們都搬走了�！备袆�(dòng)？都搬到哪里去了？老虎問(wèn)�！爱�(dāng)然，沒(méi)有人類狩獵的地方�！焙镒诱f(shuō)。沒(méi)有人類的地方，是海洋嗎？老虎想了想，跑向大海。
老虎一看到大海，就一頭扎進(jìn)海里，向前游去。但是很快我就看到它的尸體在下沉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在一條抹香鯨上。老虎問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)我這種嗎？”抹香鯨說(shuō)：“不，你是誰(shuí)？你在這里干什么？”“我是百獸之王，我是來(lái)找我的同類的�！崩匣⒄f(shuō)：“因?yàn)槲业耐惐猾C殺和移動(dòng)，我想知道他們是否會(huì)移動(dòng)到這里。”“你認(rèn)為這里沒(méi)有打獵嗎？我們的皮膚，我們體內(nèi)的油脂，都是人類想要的好東西�！薄鞍�，你也被追殺了？”老虎大吃一驚。一條鯊魚(yú)聽(tīng)到他們的對(duì)話，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么奇怪的？我被稱為“海上殺手”，我不被人類視為中餐�！薄鞍�，人類什么時(shí)候才能停止殺我們？”三只動(dòng)物同時(shí)嘆息。
抹香鯨把老虎送上岸。老虎抬頭看著天空，心想：我應(yīng)該坐宇宙飛船去太空嗎？我的自由沒(méi)有殺戮有天堂嗎？
優(yōu)秀自由的作文13
暑假，我和媽媽到青島去旅游。在旅途中，我最快樂(lè)的事情就是在一望無(wú)際的大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買(mǎi)了二十元錢(qián)的面包和火腿腸。
海鷗長(zhǎng)得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的，稍微沾點(diǎn)黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開(kāi)船，海鷗就尾隨在船尾，我們把面包團(tuán)成一個(gè)小球，向空中拋去。海鷗展開(kāi)翅膀，向下俯沖，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，將其吞下。當(dāng)海鷗接住面包時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，當(dāng)海鷗沒(méi)有接住時(shí)，我很失落，也很難過(guò)。最后，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。
我和姐姐失望地離開(kāi)了甲板，回船艙睡覺(jué)去了。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過(guò)來(lái)，這時(shí)我們學(xué)著海鷗“嗷，嗷，嗷”的叫著，來(lái)吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，并不靠近我們。
這時(shí)，我們才知道，海鷗不屬于我們，而屬于大海，大海才是他們的家。
優(yōu)秀自由的作文14
自由，自由是什么?自由對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，是能在天空自由自在地飛翔；對(duì)獅子來(lái)說(shuō)，就是能擺脫人類的追捕；對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，是天天沒(méi)作業(yè)，不受限制。
有一天，我在家門(mén)口和妹妹玩耍，看到鄰居小孩捉了一只小鳥(niǎo)，放在籠子里，正在喂它一塊剛煮熟的肉，我就湊過(guò)去看看熱鬧。只見(jiàn)小鳥(niǎo)在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫，我不忍心看到小鳥(niǎo)難受，便走過(guò)去，跟那個(gè)小孩說(shuō)一下道理，可小孩畢竟是小孩，說(shuō)大道理他們也不懂，后來(lái)，小鳥(niǎo)死了……我很自責(zé)：當(dāng)時(shí)為什么不去勸下，為什么!小鳥(niǎo)會(huì)死了!
我家養(yǎng)了一只狗，剛開(kāi)始我對(duì)它的態(tài)度很差，把他用項(xiàng)圈綁住，每次都隨便給它半碗粥，完全不考慮它的感受。有一次，好幾只領(lǐng)居家的狗來(lái)我們家門(mén)口“撒野”，狗就“汪汪汪汪汪”叫，我剛想教訓(xùn)下它，沒(méi)想到門(mén)口還有3,4只狗，我拿著棍子，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，它們拔腿就跑。接下來(lái)我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后，我對(duì)狗的態(tài)度大大改變了，我慢慢地喜歡上狗了，還知道了，每個(gè)人都需要自由的，于是，我把狗放了。它擁有了自由。
無(wú)論是人類還是動(dòng)物，都需要自由!
優(yōu)秀自由的作文15
有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。
回到了家，我?guī)退鷤�，然后把它放到籠子里。小鳥(niǎo)醒了，它只能看見(jiàn)藍(lán)晶晶的天空，原來(lái)它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥(niǎo)睡覺(jué)了，夢(mèng)中還咂著嘴，它似乎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了它的爸爸媽媽，夢(mèng)到了它在天空快樂(lè)地飛翔，夢(mèng)到了它的兄弟姐妹，看來(lái)它很想回到它那魂?duì)繅?mèng)繞的家……。
一天清晨，我起來(lái)了，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷好了，這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了，我就把小鳥(niǎo)給放了，并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，去找你的媽媽吧！”這時(shí)天空中又飛來(lái)了好多小鳥(niǎo)，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。
小朋友，我們都要記住，千萬(wàn)別傷害小鳥(niǎo)哦，小鳥(niǎo)也是有生命的，它們也有舒服的家。
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