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讓自由飛翔作文

時間:2023-02-10 18:58:15 自由 我要投稿

讓自由飛翔作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的讓自由飛翔作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讓自由飛翔作文

讓自由飛翔作文1

  有時,你是否會隔著玻璃望著窗外發(fā)呆,心里想著:要是自由該多好;有時,你是否會看著考卷發(fā)狂,心里想著:要是自由該多好;有時,你是否看著成山的補習班發(fā)怵,心里依然想著:要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔,馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由,自由隨著時間的推移也離我們越來越近。

  兒童追求自由是好事,但不能盲目的追求,對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途,越來越多的不良行為趁虛而入,生生把孩子放入到一個壞人的模子,給孩子貼上了一個壞人的標簽。

  記得以前,我在書上看見了一個漫畫講的是,一些小學生們渴望自由,不想被家長們管著,于是向流星許愿,讓世界上的大人全部消失,結(jié)果,所有家長消失以后,城市里亂了套,以前學生們不讓進的網(wǎng)吧里擠滿了孩子,他們成日成夜的,分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫(yī)院里,醫(yī)生也全部消失,孩子們根本不懂醫(yī)術(shù),只能病急亂投醫(yī),以至于許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時,可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……

  自由是一個“兩面派”既有壞的.一面,也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有,那人生在世幾十載有什么意思呢?如果一個人放棄了追求自由,那他剩余的人生有什么意義呢?自由能激勵我們努力拼搏,同時也是一個國家對待公民的一種態(tài)度,這也是我們社會主義核心價值觀中的一條。

  《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來,是祖國的希望,只有我們強大國家才能強大只有我們自由,國家才能自由,同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’,只有這兩項結(jié)合起來,才能真正的追求到自由。來吧,讓我們一起努力追求自由吧!讓自由飛翔吧!

讓自由飛翔作文2

  在現(xiàn)實生活中,我們可以看到,許多學生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學校的教師似乎對學生的日記情有獨鐘,教師往往成為學生日記的評判者。在一所學校的日記展覽中,筆者見到了一位小學五年級學生的日記記錄了這樣一段話:

  我家養(yǎng)了兩只小白兔,白白的身子,紅紅的眼睛,好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小,平時相處和睦,可是搶起東西來卻是你不讓我,我不讓你,稍不留神,一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去,好像自己獨具慧眼,天底下只有一根像樣的草似的。當然了,雖說兔子有點自私,不過我覺得它倆挺可愛的。

  這段文字生動通暢,感受真實,不失為一段優(yōu)秀的觀察日記,但是老師的評語卻讓人稍稍感到意外:“自私怎么能說可愛?注意表達的正確!”我們可以想象一個孩子在拿到老師的`評語后的心情。果不其然,在其后的日記寫作中,我們見到的是這一孩子類似公文體的日記,如父母教育自己好好學習、自己深受啟發(fā);如讀了一本書,感動得熱淚盈眶;做了一件幫助人的事,覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力等等。在這樣的日記中,我們很少看到一種寫作的沖動在起作用,就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態(tài)?梢韵胂螅@個孩子的內(nèi)心一定對完成寫日記任務(wù)產(chǎn)生厭倦。也就是說,我們的教師有時是以一種不經(jīng)意的方式敗壞著學生寫作的胃口,甚至連日記這一塊本應(yīng)自由的精神領(lǐng)地也不放過。一位家長的話很令人深思:“我們學唱歌的時候,老師讓我們盡量放松,最好是放松到打哈欠的狀態(tài),這樣唱出來的歌自然流,可是怎么學校的語文老師就不明白這樣的道理呢?”

讓自由飛翔作文3

  你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。因為年輕,所以會經(jīng)歷一些事情,比如愛情,比如友情。

  沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

  沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。

  讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨難的。

  讓我們幸福的,是寬容的,是愛的。

  讓我們心安的,是理解的,是信任的。你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度。不知道為何,有些東西就是無法改變。

  也許,是因為還沒有找到真正的夢想。

  也許,還在追求那永遠不會有的完美。

  曾幾何時,我們虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。

  待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都云淡風輕了你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。過去的就讓它過去,會在未來走的'更加好。

  因為拋棄了不必要的包袱,生活才會更美好。

  人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。

  有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。

  不要回頭看,前面的世界才更精彩。因為在我回首時,我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說:

  看,這就是我自己走出來的路不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不同。

  基丁說過這樣的話。

  一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚。

  為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。

  把握住自己的今天,那么明天絕對會更美好。你對生活微笑,那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。

  讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!

  讓它在藍天和白云之間翱翔。

讓自由飛翔作文4

  夢想,一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想,但并不是誰都能夠放飛自己的夢想。

  有人說,夢想,就是夢境與想象,是空虛的,是不會實現(xiàn)的。但我告訴你,錯了!

  看!貝多芬,扼住了命運的咽喉,耳聾之后,他依然譜曲,并最終彈出了震撼世人了第九交響曲,他放飛了自己的夢想。諾貝爾,不顧生命的`危險,一次次地將自己的生命投入到炸藥實驗中,終于震出了驚天動地的響聲,他放飛了夢想。歷史的痕跡告訴了我們夢想在被放飛之前總要經(jīng)歷過一番磨難,沒有努力的人,是不會笑到最后的。

  還記得龜兔賽跑中那個傲慢的兔子嗎?它以為自己一定會到達終點,于是它在中途?吭跇渑杂崎e地睡著,而憨厚的烏龜,憑著自己堅持不懈的毅力,捧著金色的獎杯,對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子,夢想著喝甘甜可口的清泉,可卻在中途放棄了。無論是那只驕傲的兔子,還是挖井的小孩,不都告訴我們:放飛夢想總是少不了自身的努力嗎?

  如果麻雀愿意再飛高一點點,那廣闊的藍天一定不會拒絕它的夢想;如果小溪再肯前進一點點,那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想;如果沙子再聚集一點點,那堅硬的巖石一定不會拒絕它的夢想;如果你我肯再努力一點點,那我們的夢想必定能在天空中自由飛翔!

讓自由飛翔作文5

  蜻蜓是人類的朋友,我們要自覺地保護這些脆弱的生命。

  蜻蜓的腦袋大得出奇,一雙圓圓的大眼睛生在額頭上,四片薄而透明的翅膀,天造地設(shè)地鑲在細長的身體兩旁。別看它們長相大致相同,卻穿著不同顏色的“衣服” 。只要仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)有穿著綠色軍裝的綠蜻蜓,有穿著紅色艷裝的'紅蜻蜓,有穿著藍色衣服的藍蜻蜓,還有穿著黃色麗裝的黃蜻蜓。這個蜻蜓家族中的眾多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們,把這個大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閑自在的在藍天上遨游,像一架架直升機飛得那樣靈活平穩(wěn),而降落在草尖上的姿態(tài),也非常優(yōu)雅。當我從書本中,得知它們每天都不辭辛苦地為人類造福,去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此,我更喜愛它。

  一個星期天,我們?nèi)业焦珗@去玩。正當我坐在林蔭樹下,興致勃勃地欣賞天空中,那些飛來飛去的蜻蜓的時候,我突然看見一個男孩,手指掐著幾只蜻蜓朝我走過來。我忙站起來說:“小弟弟,你知道它們專吃蒼蠅和蚊子嗎?蜻蜓是人類的朋友,是為我們消滅害蟲的功臣。它每小時能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子,可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢!小弟弟,你快放了這些可愛的蜻蜓吧!” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓,想了想,聽了我的話,手指一張放飛了蜻蜓,讓它們重新獲得了自由。

  這天夜里,我作了個夢,夢見蜻蜓們正在捉蚊子吃,它們不僅吃得津津有味,還朝我齜牙笑呢!

讓自由飛翔作文6

  有時我也渴望,渴望,一片藍天,放手,讓我自由飛翔。

  ——題記

  無趣的漫步在大街上,夕陽象守財奴似的收斂著他最后的金子,那憐愛的目光擁抱著我,就像媽媽的眼神,裹得我太緊,太緊。其實我想對您說:“放手,讓我自由飛翔。”

  一直以來,我是家里的小公主,小太陽。媽媽對我呵護極致,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。家里有什麼好吃的'我先吃,有什麼好玩的我先玩,冷了媽媽為我端來熱熱的巧克力奶,熱了媽媽為我拿來甜甜的冰激凌。在我眼中:媽媽,媽媽,你就是天底下最好最好的媽媽!就拿前兩天我的腳被開水燙了來說,媽媽每天早上把我送到教室,中午去給我送飯,晚上到教室去接我,一天夜里,睡意朦朧的我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽正捧著我被燙傷的小腳丫,怕我碰著。我的媽媽有多愛我啊!

  可是也就是這樣,我總是被媽媽用心的呵護,媽媽您總是怕我這樣或是那樣,每樣事情都會替我辦好,現(xiàn)在的我連最簡單的值日都做不好,將來的我又怎麼可以去面對社會呢?媽媽,放手吧,讓我自由飛翔!

  我就像是一只嬌小的雨燕,怎麼也飛不出媽媽寬大的臂膀,您用您的翅膀為我遮住了風雨,卻也擋住了藍天,媽媽你為什麼不試著放手呢,也許我會摔得很重很重,但不經(jīng)歷風雨如何去見那美麗的彩虹,我知道您一定相信您女兒有這個能力!親愛的媽媽,我想您也不希望您的女兒是一只繡花枕頭,徒有美麗的外表,內(nèi)容卻很空虛,不是嗎?媽媽,放手吧,讓我自由飛翔!

  媽媽您就是一個籠子,我是一只金絲雀,遮住了我可以自由飛翔的天空,不是女兒不愛您,不是女兒不理解您,放手,讓我自由飛翔!

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