[精品]自由的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的自由的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文1

　　春秋戰(zhàn)國，思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學(xué)說。道家以自然無為逍遙的處世方法。

　　思想感官的認(rèn)知，讓我們有了自己小小的圈子，擁有共同的興趣，思想的認(rèn)同，逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的.人大多都相似。像數(shù)學(xué)的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集體。即使集體，也是單獨(dú)存在的個(gè)體。

　　高中的生活，聚集不同思想的人，但是為何都以分?jǐn)?shù)這樣的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)？我認(rèn)為這是不合理的，他以某種形式限定了少數(shù)人。俗話說無規(guī)矩不成方圓。但是我說，無方圓而成規(guī)矩。大多數(shù)人走學(xué)習(xí)這道路�？赡軐ψ晕宜伎歼x擇的同學(xué)是否公平。我為何這么說，因?yàn)槲覀兌加型�子成龍，望女成鳳的父母。父母的觀念是對的，我們的選擇也是沒有錯。正因?yàn)檫@樣，雙方無錯，堅(jiān)持己念。所造成的家庭不和，離家出走還少嗎？

自由的作文2

　　我很想和動物說話，但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。

　　一天，我走在森林里，看見一只兔子，我正要逮他呢，我趁他沒注意把他給逮著了，可我逮著后聽見了：“不要?dú)⑽�，不要�(dú)⑽摇！钡穆曇簦�我以為是幻聽，就沒多想，可是老聽見不要?dú)⑽业穆曇�，我想是不是這只兔子在叫，我耳朵往前揍確實(shí)是兔子在說話，我把他放了，對他說了對他說了一些話，他竟然答了，我很奇怪動物竟然能和人說話，我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來，用筆記在本子上記下來了。

　　我問完后趕快到營地區(qū)不然就不行了，我快馬加鞭的.跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。

　　剛說完就被吵醒了，原來是做夢啊，要是真的就好了。

自由的作文3

　　早晨，陽光照在大地，白云自由自在地飄來飄去。

　　連續(xù)上了倆節(jié)課，老師還要拖堂，坐在座位上的我，腿已經(jīng)麻了。一聽到下課鈴的響聲，我飛快地從座位上跳了下來，心想：終于下課了，這個(gè)數(shù)學(xué)老師也太愛拖課了，腿都麻了，我要起來活動活動脛骨。

　　于是乎，我便在教室這個(gè)不大的空間內(nèi)奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑時(shí)，語文老師邁著有力的步伐，朝教室走來，她板著臉，眼里充滿了殺氣�？吹竭@一幕，我嚇了一大跳，趕忙跑回座位上，忐忑不安地望著老師。

　　老師兇狠地拍了一下桌子，怒氣蓬勃地說：“秦朗！我對你說過多少次了？不能在班上跑步，你是聽不到我說話嗎？”我小聲嘟囔：“國家現(xiàn)在不是提倡自由嗎？不讓人跑步算什么自由！”盡管我很小聲，但還是被老師聽見了。

　　老師聽了我說的話，好像不那么生氣了：“自由在法律的框架內(nèi)，也不可以那么為所欲為，而且也要遵守規(guī)矩。再說了，你在教室里奔跑，萬一傷到別的'同學(xué)怎么辦？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，窗外的陽光好像都變得明亮祥和。

自由的作文4

　　“啊——我不去！”一道聲音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奧數(shù)課，我不想花太多的腦力呀！

　　奧數(shù)，我最不想上的一節(jié)課，它既廢腦力，又廢精力，但媽媽總是在我耳邊叮囑：“不上也得上，你奧數(shù)不好，以后初中很難考上的！一定要上！”“奧數(shù)可是要把我活活做死呀！”我大喊。

　　我多想回到小時(shí)候：跟小伙伴一起快樂地玩耍，坐在門前老槐樹下一起唱歌；捉捉蝴蝶、撈撈小魚；生活得無憂無慮……

　　而現(xiàn)在呢？周末每一天，除了奧數(shù)，我還有補(bǔ)習(xí)班的課，每天來來回回上課，整個(gè)人都要累成“狗”了。而家長都很重視學(xué)習(xí)，小孩子補(bǔ)習(xí)練得身心疲憊，忙得吃飯都來不急了。小孩子臉上都沒有小時(shí)候那歡樂的笑容，而是一張張沒有生氣的面容。

　　“我們的自由都去哪兒了！”爸爸媽媽，不要再給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，你們都沒有體會過我們的感受，我們都需要自由玩耍，自由活動，自由支配的.時(shí)間，請不要剝奪我們屬于童年的快樂！

自由的作文5

　　天空是蔚藍(lán)的，是寬闊的，也是隨意的。

　　看那飄在天空上的一朵朵云朵，難道說并不是隨意的嗎？它慢吞吞的，好像要與邊上的云說說話。它一會變?yōu)橐恢弧斑氵恪苯械哪萄�，一會又變�(yōu)橐恢豢兄�骨骼的小狗狗，變�(yōu)橐欢鋺n傷的黑云，“嘩啦啦”的流下來眼淚，變?yōu)橐欢浯蟀l(fā)雷霆的火燒云，訓(xùn)斥一下邊上的云。

　　看那翱翔在天空中的蒼鷹，難道說并不是隨意的嗎？它在天空中回旋著，守護(hù)著歸屬于自身的`城池。它能夠伸開羽翼，飛到任何地方，出游。他能夠英勇的與狂風(fēng)暴雨搏殺，無需在爸爸媽媽的庇佑下穩(wěn)定的發(fā)展。

　　看那飄舞在天空的雪，難道說并不是隨意的嗎？他們在天空中慢慢地落下，有時(shí)候還能夠打個(gè)轉(zhuǎn)兒，看，他們能夠在任何地方安居。有時(shí)候是房檐上，有時(shí)候是地面上，他們還可以搭伴落下，和自身的好友玩樂。

　　看那漂亮的花彩蝶，它也是隨意的。它飛在夕陽西下，余暉為它鑲上了一層金邊，讓它更為美麗大方�？�，他們在百花叢飛著，即便 的身上粘滿蜂花粉也毫不在意。他們在風(fēng)里翩翩飛舞，惹的這些昆蟲駐足癡望，他們看呆了，看喝醉……

　　我艷羨天空，不但因?yàn)樗鼘掗煹男亟螅�更因�(yàn)樗�的隨意。

自由的作文6

　　傷心、令人煩躁的五年級到了。作業(yè)功課和背書量一下子增高到了極點(diǎn)，令人無法接受。

　　五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。

　　下課了，在高高的'樓上，看見樓下一二年級的同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時(shí)間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。

　　聽媽媽說，上初中高中時(shí)就像一只小鳥鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節(jié)上課了，一個(gè)同學(xué)想去廁所，老師卻說：“下課干什么了，不去�！睂W(xué)生們只能在心里說：“下課老師在拖課�！�

　　我想我上了初中高中可怎么過呀。我現(xiàn)在才終于理會《我不想不想長大》這首歌的意思了：小時(shí)候，我們都想快點(diǎn)長大；現(xiàn)在長大了，又不想長大了。

　　我多么希望時(shí)光可以倒流，而且倒流之后不會再長大。我羨慕一二年級的同學(xué)快樂活潑，我羨慕小鳥在藍(lán)天中飛翔，我渴望“自由”。

自由的作文7

　　在家里無聊地寫著作業(yè)，就像一只“籠中鳥”，我非�？释�成為在天空中飛翔的小鳥。剛寫完作業(yè)，我就慢吞吞地吃了一塊異�？酀�的巧克力，一小時(shí)后，我變成了一只鳥兒。

　　由于我還小，翅膀沒有一點(diǎn)兒力氣，自然就飛不了，可我想飛。為了夢想，我必須加倍練習(xí)，早上六點(diǎn)鐘就開始練習(xí)了，每當(dāng)媽媽看到我摔下來幾十次，都倍感欣尉，我常對媽媽說“看，我多棒！”終于在不久后的一天，我學(xué)會了飛翔。我的夢想終于要實(shí)現(xiàn)了！

　　于是，我飛啊飛，一直到累了才肯回家。一個(gè)陽光明媚的上午，我開始討厭飛行了，再也找不到當(dāng)時(shí)的痛快感了，同時(shí)，我也開想念原來的'家人、親人了，心想“我當(dāng)了鳥兒這么久，父母不會傷心吧？”為了能盡快回家，我千里迢迢地飛來飛去求方法，可終究沒能成功。

　　最終有一天，我還是成為了一只籠中鳥，記得那一天，我無精打采地飛著，忽然間，我被一個(gè)獵人捉住了，關(guān)進(jìn)了籠子里，我想張口，可又不知道該說些什么，我開始沉默地哭泣，我好想念親人，你們快點(diǎn)兒來解救我吧！

自由的作文8

　　周末的早晨總是被媽媽硬拉起來，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀�。“剛吃過早飯，媽媽就催我寫作業(yè)，我無奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無奈，我常常想，寫寫寫，為什么總有寫不完的作業(yè)。我常�？粗�窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！

　　我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對媽媽和老師說：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂，為什么現(xiàn)在的.兒童一點(diǎn)都不開心呢？

　　假如給我自由，我想先去看書，書里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗，書教會我善與惡、美與丑，書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然，我不會忘記學(xué)習(xí)的。

　　我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

自由的作文9

　　我本是一個(gè)活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心，因?yàn)檫@幾天考試考不到好成績，媽給我下達(dá)了命令--不準(zhǔn)我上網(wǎng)�？措娨�。出去玩。

　　說真的，每當(dāng)我聽見我媽罵我，我有時(shí)真的好傷心啊!明天本來我有一個(gè)好朋友生日，但但我已經(jīng)覺得是不能出去了啊!

　　我也是人，我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?

　　有一次，我和同學(xué)在談話，他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個(gè)周末陪他們玩。每當(dāng)聽到這個(gè)話題，我的.心就象是被一個(gè)石頭所壓住，還有時(shí)忍不住趴在桌上大哭一場，為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!

　　自從小到大，每一天我都會被罵一次。為什么，為什么老天就不給我一個(gè)美好的童年呢?為什么呢?

　　我要自由啊!

自由的作文10

　　冬天快要來臨了，燕子們排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。

　　在隊(duì)伍的最后面有一只最小的燕子，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來北方，秋天去南方，飛來飛去多累多無聊�。　庇谑�，莉兒悄悄地離開了隊(duì)伍。

　　莉兒飛到了森林上方，但是不幸的事發(fā)生了，一只箭朝它飛來，莉兒躲閃不及，翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著，可是沒用，它落進(jìn)了森林深處。趁著獵人沒注意，莉兒費(fèi)盡艱險(xiǎn)，躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹洞中。

　　正好有兩個(gè)小孩路過，他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的'莉兒。女孩說，好可憐啊，我們把它帶回家吧！男孩點(diǎn)頭同意了。于是，兩個(gè)小孩子帶著莉兒一起回家了。

　　孩子們天天給莉兒喂水、喂食物，不久后，莉兒的傷好了。看到莉兒仍舊是一副沮喪的表情，孩子們把它放走了，可莉兒一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樗�失去了親人。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，一只孤獨(dú)的鳥兒飛翔著……

自由的作文11

　　自由是無拘無束的小鳥，可以在廣闊的藍(lán)天中飛翔。自由是體型巨大的藍(lán)鯨，可以在一望無際的大海里游來游去。

　　我向往自由，我希望有個(gè)自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的關(guān)愛之下，他們根本就不理解我的感受。

　　不說星期一至星期五，就說說雙休日吧。我早上想睡一個(gè)懶覺，媽媽卻一下把我的被窩掀起。我起來之后，她還讓我寫作業(yè)，終于熬到中午，他們都去外面待著了，我終于可以像小鳥一樣了，不過我還是要處處提防。

　　其實(shí)回頭想想，他們也是為了我好。他們也是怕壞人把我捉走，因?yàn)閴娜司拖袷且话褬�，專門打與父母不在一起的鳥。壞人還像是一把非常大的'捕魚叉，將走散的小鯨殺死。

　　當(dāng)然，我們也需要自由，但在我們尋找自由的同時(shí)，我們也不要忘了要在安全在，有父母保護(hù)的前提下尋找。

自由的作文12

　　人人都渴望自由，而我們狗也不例外。

　　我是一只從小就被狗鏈?zhǔn)�縛著的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領(lǐng)著我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來，頓時(shí)，我像一匹脫韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂，仿佛是像在天空中飛翔的鳥兒。

　　但是，好景不長，主人千方百計(jì)的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的`脖子上，我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的鐵鏈，可是，我終究無能為力。

　　于是，我流淚了，流下了這渴望自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我渴望自由，但是，我無能為力，只能在這里默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那渴望自由的淚。

　　同學(xué)們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒有了自由，就無法飛翔，渴望自由的淚，是痛苦的，同時(shí)它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧！

自由的作文13

　　自由的好詞好句的作文素材1：

　　百花齊放（形容百花盛開豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。）

　　自由的好詞好句的作文素材2：

　　自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠(yuǎn)會有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動力夢想追求也會向你走來。

　　自由的好詞好句的作文素材3：

　　生命誠可貴愛情價(jià)更高若為自由故二者皆可拋。裴多菲[匈牙利詩人]

　　自由的`好詞好句的作文素材4：

　　籠中之鳥（比喻受困而不自由的人也比喻易于擒拿的敵人。）

　　自由的好詞好句的作文素材5：

　　海闊憑魚躍天高任鳥飛。（大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間比喻在廣闊的天地里人們可以自由地施展才能。）

　　自由的好詞好句的作文素材6：

　　池魚籠鳥（池里的魚籠里的鳥。比喻受束縛而失去自由的人。）

　　自由的好詞好句的作文素材7：

　　自由自在、無拘無束、優(yōu)哉游哉、悠然自得、閑云野鶴

　　自由的好詞好句的作文素材8：

　　不拘形跡（形容言談舉止無拘無束自由自在。）

　　自由的好詞好句的作文素材9：

　　放任自流（指不加約束、引導(dǎo)聽任自由發(fā)展。）

自由的作文14

　　今天，我和我的球友曾益博，去一個(gè)神秘的地方打乒乓球，我們還約了一位哥哥，我們?nèi)齻�(gè)人拿出自己的乒乓拍，就開始比賽。

　　這個(gè)地方坐落在一個(gè)化妝品店的樓上，這家化妝品店就是我球友的姐姐開的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子，所以顯得很神秘。

　　我們打得異常激烈，上半場我遙遙領(lǐng)先，我一個(gè)拉球，就能拉死對手，我一個(gè)反拍，球就彈得老高老高，對手曾益博跳了起來，用了羽毛球的絕招，也接不住。

　　中場曾益博領(lǐng)先，他一個(gè)快球就讓大哥哥招架不住了，我在一旁坐山觀虎斗。

　　后半場，那位大哥哥領(lǐng)先，他不知道從哪兒學(xué)來的.扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

　　最后一場，我用我的超快球，戰(zhàn)勝了大哥哥和曾益博。

　　我們回家的時(shí)候還拿了很多氣球皮呢，我在家玩氣球，玩得不亦樂乎。

自由的作文15

　　今天是星期日，我一大早就起來了，我想要快點(diǎn)寫作業(yè)，然后出去玩。

　　我寫得可快了，也非常認(rèn)真，不大一會兒就把所有的作業(yè)都寫完了。

　　我走進(jìn)客廳一看，媽媽正在玩電腦。

　　我說：“媽媽，我的`作業(yè)都寫完了，可不可以出去玩?”媽媽一聽，馬上問：“我給你留的卷子和習(xí)題都寫完了嗎?”我說寫完了。

　　媽媽說：“那也不準(zhǔn)出去，天氣太冷，再說車也多，萬一被撞到怎么辦?”唉，我的心一下子就涼了。

　　我慢慢走到陽臺，打開窗戶往外看，天那么藍(lán)，云那么白，陽光那么明媚，可我卻不能去感受。

　　我往樓下一看，有一群小朋友在那里踢足球，歡聲笑語不斷傳來。

　　我就想，那些小朋友的媽媽真好，我要是也能出去和他們一起玩該多好啊!

　　這時(shí)，有一只小鳥飛在旁邊的樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，好像對我說：“小朋友，你怎么不出來玩呀?”我對著小鳥說：“我也想出去，可媽媽不讓，我還不如你呢!”小鳥好像明白了我的意思，在樹枝上不叫也不動了。

　　我想，我要是能像小鳥那樣自由該多好呀!

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