自由作文合集（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的自由作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　每個人都有煩惱，當(dāng)然我也不例外。它就像蚊子，惹人心煩;它就像苦茶，又干又澀；它就像咖啡，苦到心田；而我的煩惱就是——自由。

　　我渴望自由，就像鳥兒對天空的憧憬；我渴望自由，就像魚兒對海洋的眷戀；我渴望自由，就像人類對空氣的需求。

　　我渴望自由，但是往往事不如人愿，你越渴望什么，你便將失去什么。自打五年級開始，我的'自由便漸漸消失了。父母開始限制的自由了。每天玩一小時的電腦被她們改成了一周一次，每天回到家，寫完作業(yè)還要寫他們買的練習(xí)卷，甚至連同學(xué)找我出去玩都不讓了。到了六年級就更嚴(yán)了，用電腦查道題還要向他們申請，每天寫完作業(yè)必須要寫他們買的練習(xí)卷，而且還是一天六張，和同學(xué)出去玩就更別提了，回答只有一個‘’不行‘’。

　　記得有一次，我和沐雪相約出去玩。我剛開口說‘’我要和……‘’。就被他們無情的拒絕了。我苦惱萬分，卻只能在心里嘀咕；唉！他們整天把我關(guān)在屋子里，是想讓我變成書呆子嗎？我都和同學(xué)約好了，他們想讓我背上一個不守信的罪名嗎？

　　我渴望自由，但是我什么時候才能擁有自由呢?

自由作文 篇2

　　“快去，去穿外套！等一會兒奧數(shù)班要遲到啦！看你在磨什么時間�！睅缀趺總�周末，我都會被媽媽的超級大嗓門催著，一會兒要上奧數(shù)班，一會兒又去英語班，累死我了。

　　我整天被作業(yè)包圍著，太可怕了，加上老師那“魔爪”和老爸那無窮大的“網(wǎng)”，我苦不堪言。

　　為了在周末喘口氣，我生成了一計——找借口獲得自由。

　　每當(dāng)媽媽有快遞時，我總會說：“我最近很少運動，讓我跑過去拿快遞吧�！睕]等老媽答應(yīng)，我就以旋風(fēng)的速度沖出家門了。

　　我并不想運動，只想放松放松，看看外面的世界。我在樓下玩起來了，看看花草，摸摸樹皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作業(yè)拋到腦后，拋開復(fù)習(xí)的煩惱，拋開疲憊，幾乎拋開所有事，無憂無慮。我在這十分鐘里，能讓心安靜下來，只有這十分鐘里，我才能不受管理，自由自在，望著天空，望著飛鳥，聞著花香，讓自己好好放松一下。

　　“小雨！”耳邊突然響起了尖銳的'叫聲，打破了我的秘境，我回頭一看，是老媽！我趕快跑過去，找了個借口，“趕快上樓！作業(yè)還沒寫完呢�！蔽抑挥泄怨跃头�，上樓寫作業(yè)了。

　　我好希望老媽多有幾個快遞呀，這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。

自由作文 篇3

　　從8月1日至今，除了周六日外，每天13點到14點學(xué)習(xí)自由泳，一對一，今天可以游一點了，進(jìn)步很大，我很高興！

　　上個月夏令營，加上源深因為世游賽的關(guān)系閉館一個月，這個月剛開館，我們會所的教練只有男的.（本想在會所學(xué)習(xí)），爸爸又比較忙，經(jīng)常出差，媽媽水平有限，就請了一個女教練，打算一直游到月底出去玩之前，也就是開學(xué)前，開學(xué)后就只能一周一次了！

　　我每天（除了周六日，教練要休息，本來也想周六日也不停）游泳，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我也沒有覺得累，加上我本身也不怕水，中班時我就學(xué)習(xí)過，當(dāng)時由于時間安排等問題，爸爸說自己教我，結(jié)果他也很忙，休息日我也在彈琴跳舞，也很忙,沒有堅持下去很可惜，現(xiàn)在放假，正好是好時機(jī)，上次會所里有個網(wǎng)球教練，說要教我學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，媽媽考慮我沒有更多時間，關(guān)鍵是覺得年齡小，力量上可能還不夠，以后看有空再學(xué)也不遲！

　　身體最重要！有了好身體，才有精力玩和學(xué)習(xí)！我喜歡游泳！

自由作文 篇4

　　墮落過,才知道什么叫真正的自由。

　　——題記

　　我竟又憶起了那年冬天看到的梅花,還是在這充滿了金色活力的秋日午后。

　　“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開�！辈诲e,我正是在墻角處發(fā)現(xiàn)這枝梅花的。略看一下,卻會發(fā)現(xiàn)那梅花上,沾著一些淡淡的墨跡。雖然猛一看不太雅致,但細(xì)細(xì)觀察后便會發(fā)現(xiàn),這墨跡卻正好襯托出了這梅花的淡雅與冷傲。

　　再想想那段叛逆的時光,也該是半個月之前了吧。

　　的確,那一個星期,我是真的墮落了:上副科時心不在焉,魂游天外;做作業(yè)時三心二意,一心二用;趁媽媽不在偷看小說,把所謂的鋼琴什么的`全部拋到腦后;我甚至還時不時的跟曹越吵架.....

　　但那個星期五,我卻有些慌了。這一個星期來,我的作業(yè)錯題連篇,考試成績總是不盡如人意。又面對著老師的疑惑目光,曹越的嘲笑與諷刺,父母的責(zé)問.....我突然意識到了:這樣的自由,換來的負(fù)擔(dān),太重!于是,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　半個月后的一天,我走進(jìn)校門。充滿著金色活力的陽光照耀著我,我已經(jīng)明白:用沉淪換來的自由只是暫時,真正的自由是你自己憑借實力得到的。也正因為梅花在寒冷中傲然挺立,才會得到屬于它的那寂寞的自由。

自由作文 篇5

　　我有一個漂亮的房間，那里有鬧鐘、玩具、和寫字臺。但往往我想我的房間和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是超市，里面有巧克力、牛奶......我要什么，那就有什么，多好��！

　　我希望我的房間是魔術(shù)屋，寫字臺是又香又脆的餅干，窗戶是軟綿綿的蛋糕，水管流出的`全是甜甜的可樂汽水，那多好哇！

　　周六周日的時候，我希望我的房間是游樂場，書架是滑梯，本子是草坪，椅子是秋千，小床是健身器材。然后我會把灰姑娘、白雪公主請出來，和我一起游戲一起歡笑。

　　想完了這些，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，因為在這里，我可以讀書，思考，讓我的理想從這里開始飛翔！

自由作文 篇6

　　如果說滿清政府強(qiáng)制留長辮的行為是束縛，那么剪辮子的實施便帶來了自由的曙光。正是如此，當(dāng)崇尚自由的北大學(xué)生初次看見通曉八國語言的學(xué)者辜鴻銘仍拖著長辮時，驚訝與嘲笑充盈一室。辜鴻銘沒有笑。“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的�！币粫r鴉雀無聲。

　　一只擺脫牢籠的鳥兒在天空中飛翔，我們覺得那是自由；人們開放地探討社會問題，我們覺得那也是自由。對自由的簡單認(rèn)識使我們對世界的看法也干脆利落。長辮咔嚓一剪，自由降臨了；民國一建立，平等誕生了。然而當(dāng)一位老鹽商進(jìn)入總統(tǒng)府，見到孫中山便要行三跪九叩大禮時，冷眼旁觀歷史的我們慌了。為什么呢？不是說自由分明已經(jīng)來到人世了啊！正如辜鴻銘所說，“無形的辮子”扎根心中，比有形的更可怕。心沒有“立”起來，自由只是一幅皮囊而已。

　　不獨立，毋自由。枷鎖和鐐銬的廢除并不意味著自由的真正獲取，一個人沒有獨立的心，沒有獨立的人格，沒有獨立的堅守，面對自由，恐怕也是昏昏然不知所措。獨立就是“立人”，知道榮辱，懂得進(jìn)退，明辨是非，將大寫的'“人”印在心中，刻在腦里。

　　給世界帶來深刻影響的事件往往引人思考。波旁王朝復(fù)辟，民眾反而松了一件口氣�！吧僖稽c自由吧，不要再有第二個拿破侖。”歷史似乎初步見證了“自由”的失控，不過真正的錯誤并不在自由。列克星敦一聲槍響，人們尋覓到了真理——獨立。一紙洋洋灑灑的《獨立宣言》，一聲“人生而平等”的呼聲，獨立的美利堅誕生了。在遠(yuǎn)離封建歐洲的新大陸上，獨立的精神與意志深入“人”心。而當(dāng)時的歐洲，還是一群頑固派和迷茫者的烏合之眾。

　　解開一頭牲口的繩索，自由的曙光從此照耀。然而，因為栓的太久，牲口在卸去束縛時竟沉默不語，茫然不知所適。它可以離開，但是它決定留下，對它而言，獨立的精神到底未曾樹立。所以，自由是道路的開辟，是選擇的拓寬，是視野的擴(kuò)展，有了自由首先有了希望；而獨立是走向未來的道路，是立足自身的選擇，是注視光明的眼睛。自由擺出了選擇，獨立則教導(dǎo)我們走向何處。已充分享受自由環(huán)境的我們，應(yīng)讓獨立精神扎根于心。

　　向往自由是美好的，獨立人生是實在的。不自由，毋寧死；不獨立，毋自由。

自由作文 篇7

　　寫完作業(yè)，看罷一小時課外書，記完日記，要是時間不過晚上九點，那我的自由時刻就到來啦！我像一只困在籠子里的小鳥被放飛，跑到櫥柜前，擺弄著一些小玩意，走到窗邊，聽聽風(fēng)鈴清脆的聲音，感覺自己沉醉其中，思緒一下子打開了，飄飄然然起來。

　　接著呀，就是練練我那“火力戰(zhàn)士”溜溜球。我輕輕撫摸著它，愛不釋手。這已是個“老古董”了，是我幼兒園小班時買的，上面的字跡都已經(jīng)模糊了，旁邊還有幾道刮痕。哈哈……我要開始我的“甩甩絕技”，我的`手勾住球繩，熟練的把溜溜球一收一拉，還做出個有趣的招式“遛狗”，就是讓溜溜球在地上滾上一會兒，再猛地一拉，收進(jìn)手心。我總是不斷地重復(fù)這一系列動作，感到說不盡的快樂。

　　不過，玩不了多久，我又膩了，拿著一張彩紙，在上面畫搞笑人物。這些人不是肥頭大耳，就是小的像只猴，還有的嘛不人不鬼：人頭、貓眼睛、豬鼻子、牛嘴巴、狗耳朵、蛇身子……光是表情就畫了好幾種，而且特別夸張。我總被自己的畫逗笑。畫罷，又拿出橡皮把這些“奇異形象”一一擦掉。如果還有時間，我會上qq與同學(xué)聊天，大多說些閑話，或是發(fā)些搞笑的圖片，講笑話，一聊可能就是半個鐘頭。

　　看看邊上的爸爸媽媽，正在沙發(fā)上看報紙呢，這時不擔(dān)心會有媽媽的斥責(zé)聲，他們說好了這一刻不管我，我也不用苦惱地去做練習(xí)，可真是太放松了，我在心中快樂大喊：“哦——解放嘍！”這一刻是多么的寶貴啊！

自由作文 篇8

　　許多同學(xué)都抱怨：說一點也不自由。我三、四年級時也一樣。我那時候一回家就被催著寫作業(yè)，寫好作業(yè)又被催著練書法。出去走一走，放松一下就被視為浪費時間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個學(xué)期開始，狀況好了一點。我自覺后家長又基本不管了，只要九點十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時間就隨我安排了。

　　不過，家長有時候還會來一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)�？墒嵌紱]看出破綻，只好回房間去，天長日久，我因此博得了家長的信任。相對于平時，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書就看書，想踢球就踢球，都是比較自由的。

　　很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長卻沒有強(qiáng)求，因為家長想讓我報的我報了，不想報的我也報了，基本上都是我自己想要報學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒有父母那樣的“寵”我，但因為我自控能力強(qiáng)，所以有相對的自由。語文的作文命題大都有三至六個，其中有很多半命題，就算是命題的.，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會說你。整理的內(nèi)容除了語文書，還可以是小說、散文、詩集等等；剪報本更為自由，你只用集下一個材料，在下面寫下內(nèi)容簡介和評論。材料從微博上的到雜志上的，從語文書至報紙，什么都行；英語的有一個作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書，差不多什么都可以。從漫畫《史努比和它的伙伴們》到小說《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。

　　我的自由權(quán)力夠大了，這是來自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴。許多同學(xué)都在抱怨沒有自由，那可能是因為不能很好地管住自己，家長才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺，還要會自控。那樣自由就會不知不覺地來到你的身邊。

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