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讀《假如給我三天光明》有感（精選32篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 1
大家都讀過(guò)這樣一些扣人心弦的故事，里面的主人公只有很短的時(shí)間生活了。然而，我們總是能很感動(dòng)的.發(fā)現(xiàn)，有些注定要死去的人總是想盡辦法愉快的度過(guò)生命中最后幾天。
我不知道怎樣才能透過(guò)“靈魂之窗”用眼睛去看到朋友內(nèi)心。我只能用手指來(lái)看臉的輪廓。
讀《假如給我三天光明》有感 2
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》，它的作者海倫·凱勒。我一拿到這本書(shū)，就被深深的吸引住了，因?yàn)楹愒?9個(gè)月大的時(shí)候就因病失去了聽(tīng)力和視力，陷入盲聾啞的黑暗。
她6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)，后以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的'著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。
讀《假如給我三天光明》有感 3
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開(kāi)始上聾啞學(xué)校開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，她開(kāi)始從一個(gè)單詞慢慢說(shuō)一句話(huà)，她很堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。
在看書(shū)的時(shí)候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。
讀《假如給我三天光明》有感 4
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。講的是海倫·凱勒的故事。海倫從小發(fā)高燒，然后成了盲人，長(zhǎng)大后耳朵衣聽(tīng)不見(jiàn)了。但是，海倫很堅(jiān)強(qiáng)，她不但學(xué)習(xí)了手語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。最后海倫考上了哈佛大學(xué)，還成了一名作家。
海倫說(shuō)，假如給她三天光明，第一天，她要看看身邊的人。第二天，她想要看日出，還要去博物館。第三天，她想到林蔭大道，貧民窟去。我們比海倫更幸運(yùn)，我們有明亮的.眼睛。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，像海倫一樣做一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀《假如給我三天光明》有感 5
這本書(shū)主要講述的是海倫·凱勒是一個(gè)擁有三種生理缺陷的'殘疾人，但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭一直堅(jiān)強(qiáng)的生活著。后來(lái)莎莉老師開(kāi)始教他認(rèn)字學(xué)習(xí)，他后來(lái)學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，僅僅11年，他完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。
從這本書(shū)里，我感受到海倫·凱勒身上無(wú)窮的力量，因?yàn)樗弥R(shí)創(chuàng)造很多奇跡。通過(guò)這本書(shū)我明白了我們都擁有一個(gè)健康身體，正常地視力，所以我們更應(yīng)該珍惜每一天，斷超越自己體會(huì)生活中的美好，勇敢探索世界，不斷去嘗試，終究會(huì)成功！
讀《假如給我三天光明》有感 6
《假如給我三天光明》是一本觸動(dòng)人心的書(shū)，也是文學(xué)史上最激勵(lì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的教育經(jīng)典之一。本書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)名叫海倫。艾培麗特的盲童，在家庭教師安妮。莎麗文小姐的.教導(dǎo)下，她知道了如何在無(wú)光、無(wú)聲的世界上觀(guān)察大自然，勇敢地面對(duì)困難。書(shū)中說(shuō)了她對(duì)大自然的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明的結(jié)局只是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者卻生動(dòng)、豐富地描寫(xiě)了一切，感動(dòng)了所有的孩子。
看了這本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了用心靈看世界，同時(shí)也學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難、克服困難。同學(xué)們，你們呢？
讀《假如給我三天光明》有感 7
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！
海倫是一位非常了不起的'女性，但她又是個(gè)不幸的人。在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)急病導(dǎo)致她失去了視力、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，莎莉文老師教她認(rèn)字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認(rèn)識(shí)許多發(fā)明家如：愛(ài)迪生、福特······。她在所有人的幫助下，她終于考上了著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。
她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當(dāng)中，但又給許多人帶來(lái)光明。
讀《假如給我三天光明》有感 8
這一星期，我把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完了，書(shū)主要內(nèi)容是海倫·凱勒不能說(shuō)話(huà)聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)，在安利老師的幫助下，會(huì)說(shuō)話(huà)看書(shū)寫(xiě)字了。
我感到我們比海倫·凱勒好多了，因?yàn)槲覀兛梢月?tīng)到聲音能看到顏色，我覺(jué)得我們要珍惜每一分鐘時(shí)間。
讀《假如給我三天光明》有感 9
《假如給我三天光明》這本書(shū)是描述一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個(gè)無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的弱女子。
然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的'人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。
因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個(gè)四肢全健的人。
讀《假如給我三天光明》有感 10
這本書(shū)講述了海倫.凱勒如何在無(wú)聲無(wú)光的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她得到了莎莉文老師的幫助和鼓勵(lì)，看刻苦鉆研。她即使雙目失明，雙耳失聰，仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界，向生活發(fā)起挑戰(zhàn)。她用觸覺(jué)去感知。努力過(guò)上正常人的生活，學(xué)會(huì)了騎車(chē)、劃船、編織、下棋、紙牌游戲。功課上也十分努力，在莎莉文老師的幫助下學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。最后成功踏進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門(mén)。
她雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢的`迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到了人生的光明。
讀《假如給我三天光明》有感 11
讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺(jué)得大家應(yīng)該好好保護(hù)自己的.眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂(lè)觀(guān)。有些阿人認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)失去視力，那是錯(cuò)的，因?yàn)槊と讼雽W(xué)知識(shí)非常不容易，不像正常人一樣想學(xué)什么就學(xué)什么。
我要告訴大家不僅要自己保護(hù)自己眼鏡，也要愛(ài)自己的父母。
讀《假如給我三天光明》有感 12
將來(lái)，我想當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員，像魚(yú)兒一樣穿梭在水波當(dāng)中。可我知道，游泳的訓(xùn)練十分艱苦，一個(gè)個(gè)困難會(huì)像大浪一樣向我涌來(lái)。可能千辛萬(wàn)苦之后我任然贏(yíng)得不了比賽；可能我會(huì)在比賽上發(fā)揮失常，也可能我會(huì)在練習(xí)中意外受傷不過(guò)，我知道無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、去克服。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)讓我去飛吧，相信我，會(huì)在無(wú)數(shù)挫折中成長(zhǎng)！
讀《假如給我三天光明》有感 13
《假如給我三天光明》，我懂得了許多道理。她讓我們知道：自己遇到困難是多么地微不足道！她讓我擁有了無(wú)窮的力量，給了身處困境的人希望海倫是一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲和無(wú)語(yǔ)的弱女子，但正是因?yàn)橛羞@樣的命運(yùn)，她克服了常人難以想象的身體障礙，并成功考入著名大學(xué)哈佛大學(xué)。
海倫不僅接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，而且將自己一生所經(jīng)歷的.磨難和幸福記錄下來(lái)，給世人留下寶貴的啟迪，并告訴他們：永不放棄！在海倫幻想看見(jiàn)的那三天中，我感受到她對(duì)美好未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限向往。她告訴我們，要善于觀(guān)察，善于實(shí)踐，這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩。
讀《假如給我三天光明》有感 14
今年暑假奶奶給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，回到家我便如饑似渴的捧起書(shū)看了起來(lái)。故事的主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是一位美國(guó)上尉的小女兒，家里很富裕，可海倫·凱勒在兩歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使得小海倫又盲又啞，父母因此很寵愛(ài)她，使得她的.脾氣很暴躁。直到安妮老師來(lái)后，安妮老師把海倫的壞習(xí)慣糾正了過(guò)來(lái)，還教她知識(shí)，打開(kāi)了她心靈的枷鎖。
光陰似箭，十五年很快就過(guò)去了，海倫的父母打算把海倫送到聾啞學(xué)校，可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，海倫考上了女子哈佛大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。
又盲又啞的人怎么能和健全人比呢？而且還上了女子哈佛大學(xué)，說(shuō)出去人們都不信，可我從這本書(shū)里看到了海倫.凱勒的努力與不放棄，讓她考上了心愛(ài)的學(xué)校，我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒好這種不放棄的高尚品質(zhì)。
讀《假如給我三天光明》有感 15
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的作者深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家
海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的'藝術(shù)魅力�！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)�？蓱z的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
讀《假如給我三天光明》有感 16
在暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的作品，這本書(shū)講了海倫·凱勒的一個(gè)感人的故事，海倫市一個(gè)又盲又聾的小女孩，她是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪走了聲音和光明，但是幼小的她并沒(méi)有放棄生命，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)生活的期待。
雖然海倫看不到色彩，聽(tīng)不到聲音，但她唯一不缺的就是人們的愛(ài)。雖然海倫表面上看著非常不幸，但是在一些方面又是比較幸運(yùn)的，1986年，她的家庭老師安妮。沙利文讓她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的`學(xué)習(xí)旅程。之后，海倫經(jīng)過(guò)了自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是他拿到了博士學(xué)位。像海倫這樣一個(gè)又盲又聾的女孩，竟然能取得博士學(xué)位，實(shí)在是令我敬佩不已。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我是幸福的，與海倫相比，生活中的困難又算得了什么，于是，我下定決心，一定要勇敢面對(duì)生活，不要遇到困難就退縮。
讀《假如給我三天光明》有感 17
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫.凱勒。
本書(shū)主要講了海倫.凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒(méi)一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來(lái)到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
本書(shū)還寫(xiě)了她對(duì)渴望看見(jiàn)世界萬(wàn)物的向往，并寫(xiě)出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。
讀過(guò)這本書(shū)后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功�？捎行┤思冉】涤纸∪缓煤脤W(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書(shū)的真正目的.是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。
讀《假如給我三天光明》有感 18
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫.凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫.凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。我們用眼睛去看書(shū)，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間能夠簡(jiǎn)便交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的'想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫.凱勒的條件是比我們差的�？伤齾s能成著名發(fā)作家，寫(xiě)出全世界第一的勵(lì)志書(shū)。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫.凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。
讀《假如給我三天光明》有感 19
今年暑假，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。
媽媽希望我能從書(shū)中有所收獲。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)認(rèn)真讀了下去。讀完這本書(shū)，我的心里久久，不能平靜，主人公海倫身殘志堅(jiān)的形象給我留下了深刻的印象。與海倫相比，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，但有時(shí)候我就是不知足的，我會(huì)埋怨自己得到的.不夠多；會(huì)要求父母替自己做這做那；面對(duì)困難時(shí)，還會(huì)害怕退縮……讀完書(shū)后，從書(shū)中我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
首先我們要正確的面對(duì)困難，特別是學(xué)習(xí)路上的困難，我們不要害怕，不要退縮，相信自己可以戰(zhàn)勝它的，我們要耐心的一點(diǎn)點(diǎn)克服，其次，要盡力完成每一件事，生活中的是不論大小，都是我們鍛煉的好機(jī)會(huì)，主人公海倫都渴望自立生活，擁有健康的身體的，我們又怎么能讓父母，老師幫我們做這做那呢？最后，我們要有一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，生活是美好的，不能埋怨也不能抱怨，用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，面對(duì)生活我們才能長(zhǎng)大。
讀《假如給我三天光明》有感 20
她——海倫·凱勒，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的.全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
她——海倫·凱勒，一個(gè)看上去與我們常人不同的生命個(gè)體，卻用她自己的方式過(guò)著與我們常人相同的生活。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生光明面，最后又反慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
讀《假如給我三天光明》有感 21
海倫·凱勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用來(lái)看人，首先要看她敬愛(ài)的老師。這讓我仿佛觸摸到了海倫那顆滿(mǎn)懷感恩的心。第二天，她要用來(lái)看日出的壯麗。這讓我清晰地認(rèn)識(shí)了海倫那種對(duì)光明的渴望。第三天，她要看太多的`東西，連她自己也無(wú)法準(zhǔn)確計(jì)劃。這讓我更加真切地感知到海倫那永不滿(mǎn)足的追求。也許正是具備了這些精神、這些品質(zhì)，海倫·凱勒在黑暗中才獲得了不斷摸索并取是成功的源源動(dòng)力。海倫·凱勒最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)人生的困境，在黑暗中找到了屬于自己的“光明”，同時(shí)也為世界上許多遇到這樣或那樣“不幸”的人點(diǎn)燃了心中不滅的“火種”。面對(duì)海倫·凱勒，我們真是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——爸爸媽媽給了我們健康的體魄，學(xué)校、老師給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……對(duì)此，我們必須懂得珍惜，從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每一分每一秒，刻苦努力，不讓光陰虛度。
讀《假如給我三天光明》有感 22
暑假時(shí)我讀了一本書(shū)，名字叫作《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者以及主人公名叫海倫·凱勒。她是一個(gè)盲人，聾啞人。但這些都沒(méi)有使她感到沮喪，反而變成了她學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。她學(xué)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū)、游泳、騎馬等等。讓人非常感到驚訝，一個(gè)盲人竟能學(xué)會(huì)這么多的東西真是太歷害了。她用心來(lái)感受這個(gè)美麗而又神奇的世界，用心來(lái)享受生命；經(jīng)過(guò)她的不斷努力，順利進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在這背后，還有一個(gè)默默付出的.人－－安妮·沙莉文。是她改變了海倫·凱勒的一生。
這本書(shū)告誡我們這些身體健全的人應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。也是讓我明白了，遇到生活中的黑暗，要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不能放棄。面對(duì)困難要有勇氣，要敢于挑戰(zhàn)。用心感受大自然，感受這美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 23
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就是春節(jié)了。有一句名言是這么說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在過(guò)新春佳節(jié)的同時(shí)我們也不能忘記讀書(shū)，我讀的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述的是盲聾女孩海倫·凱勒坎坷的求學(xué)歷程。在海倫剛生出來(lái)九個(gè)月的時(shí)候，便得了一場(chǎng)急病，病后便看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)了。在莎莉文老師的幫助下和憑借著自己厄運(yùn)打不垮的信念、堅(jiān)韌不拔的毅力，考上了哈佛大學(xué)，而且精通了好幾國(guó)的.語(yǔ)言。她還在讀大學(xué)的期間與別人一起創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)，讓殘障人可以學(xué)到手藝，好自食其力。海倫自己也是個(gè)殘疾人，可她卻依然在默默無(wú)聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是非�？少F的。我從中體會(huì)到的是：困難并不可怕。有時(shí)候，困難就是對(duì)人的嘉獎(jiǎng)，為什么這么說(shuō)，因?yàn)�，困難是一個(gè)讓人磨練的機(jī)會(huì)，只有自己有充足的份量，才能應(yīng)對(duì)自如。困難來(lái)臨，不要畏懼。
讀書(shū)，可以讓人陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。迎新春讀好書(shū)。
讀《假如給我三天光明》有感 24
俗話(huà)說(shuō)得好，“讀過(guò)一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。”是��！一本好書(shū)對(duì)我們的影響很深遠(yuǎn)，讓我們受益終生。最近，我就讀了一本好書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，讓我感觸頗深。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她以平實(shí)樸素的語(yǔ)言，記錄了她那坎坷的一生。因?yàn)檫@是自傳作品，所以讓人感到真實(shí)可信。
這本書(shū)講了一個(gè)19個(gè)月大的小女孩，因一次發(fā)燒嚴(yán)重，她的人生從此陷入了黑暗與孤寂。她失去了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和與人交流的能力。起先的她很憤怒，亂發(fā)脾氣。后來(lái)在家庭教師莎莉文小姐的'啟蒙下，她漸漸懂得了愛(ài)，并學(xué)會(huì)了知識(shí)。她極其努力地練習(xí)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。然后，她又克服了我們難以想象的困難，考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
她本來(lái)應(yīng)該是受到人幫助和關(guān)心的一個(gè)殘疾人，可是她不服輸，不肯讓命運(yùn)玩弄于股掌之間。她通過(guò)自己的努力，考上了大學(xué)，并從事于慈善事業(yè)，幫助了很多人。
她最大的希望就是擁有三天的光明，而我們雖然能看得見(jiàn)這個(gè)世界，卻不好好珍惜，真是太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，珍惜生命里的每一段時(shí)光。
讀《假如給我三天光明》有感 25
當(dāng)我每天遙望天空和大地的的時(shí)候，當(dāng)我迎著風(fēng)追著蝴蝶奔跑的時(shí)候，當(dāng)我和小伙伴一起開(kāi)懷暢聊的`時(shí)候，我都想不到這個(gè)世界上有一個(gè)又盲又聾的女孩，我讀完她寫(xiě)的《假如給我三天光明》，被深深的感動(dòng)了。
主人公海倫小時(shí)候發(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力，于是她媽媽給她找了一位心理老師莎莉文小姐。一開(kāi)始，海倫很調(diào)皮，在給莎莉文小姐送點(diǎn)心時(shí)，把她反鎖在房間里。媽媽只好在窗臺(tái)放了一根麻繩方便她進(jìn)出。后來(lái)莎莉文小姐帶海倫去了海邊，森林……她還教了海倫很多知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我被海倫堅(jiān)持不懈的品德的深深的感動(dòng)了。像海倫這樣看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)得人竟然能寫(xiě)出一本書(shū)，真令人贊嘆不已。相比之下，我有健康的身體，能親眼感受大自然的美好，是多么的幸福。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后要學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜生活。也要學(xué)會(huì)去克服面對(duì)一切困難。
假如可以，我真想給她三天光明，讓她看看身邊的朋友和家人，讓她看看這個(gè)美麗的大自然，讓她享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
讀《假如給我三天光明》有感 26
我最近讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，她的一生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難。然而，她并沒(méi)有被這些困難所打敗，反而用她的勇氣和毅力戰(zhàn)勝了它們。在書(shū)中，她寫(xiě)道：“假如給我三天光明，我會(huì)做什么？”她希望看到人們臉上的笑容，感受大自然的美好，體驗(yàn)生活的豐富多彩。她的話(huà)讓我深深感受到，我們擁有健康的身體是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該珍惜每一天，用心去感受這個(gè)世界。
讀完這本書(shū)，我對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有決心，沒(méi)有什么困難是不能克服的。我想，這就是生活的真諦吧！我們要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的.夢(mèng)想，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加有意義。
《假如給我三天光明》是一本充滿(mǎn)力量的書(shū)，它教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在的生活，要有堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我也能像海倫·凱勒一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀《假如給我三天光明》有感 27
爸爸在給我買(mǎi)回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說(shuō)，什么也看不到怎么走啊。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō)，你們馬老師推薦的這本書(shū)，就是一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人寫(xiě)的.，你好好讀讀吧。
在我看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫(xiě)書(shū)呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書(shū)。我看到了海倫·凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐?tīng)力，但是她并沒(méi)有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺(jué)練習(xí)說(shuō)話(huà)，把手放在老師的臉上去感覺(jué)發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說(shuō)出第一句話(huà)“天氣很暖和”開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺(jué)，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽(tīng)力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 28
前幾天媽媽給我送了一本書(shū)《假如給我三天光明》，讀完后，我被深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)得一部散文代表作，主人公就是她自己，書(shū)中的前半部分寫(xiě)她變成聾人后的生活，后半部分介紹了她了的.求學(xué)生涯，最后，她假設(shè)著自己有三天的時(shí)間視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常，自己會(huì)去抓緊時(shí)間完成每一個(gè)心愿，做自己最想干的事。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就已經(jīng)喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這就是無(wú)法想象和忍受的無(wú)盡痛苦，而海倫·凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)聲、無(wú)光的歲月，在這88個(gè)春秋里，她在莎莉文老師的幫助下，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，用手指聽(tīng)話(huà)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，最終憑借自身努力考上了哈佛大學(xué)。
對(duì)比海倫·凱勒，我們是多么的渺小，我不由得感到十分慚愧，我們擁有美麗的眼睛，靈敏的耳朵，在寬敞的教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)條件是多么好，卻不懂得珍惜，不懂得努力，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，就抱怨老師，不想寫(xiě)作業(yè)，上課亂說(shuō)話(huà)，不約束自己。
海倫·凱勒的人生經(jīng)歷讓我明白了如何面對(duì)困難，讓我懂得了要努力拼搏，努力奮斗。
讀《假如給我三天光明》有感 29
我讀了《假如給我三天光明》，這是可以得到許多教育的一本書(shū)，我就得到了許多教育。
這本書(shū)主要講了美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生經(jīng)歷。海倫只有兩個(gè)月有光明可是一歲半的時(shí)候禍不單行發(fā)了一次大燒，后來(lái)燒退了，可是海倫的眼睛瞎了耳朵聾了，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，凱倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”，掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國(guó)家的'政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)人只要樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的意志，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像海倫在演講的過(guò)程中，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)我站在演講的時(shí)候一句話(huà)也收不出來(lái)，一直發(fā)抖，最后，終于用全力喊出聲來(lái)，我感覺(jué)有如射出一發(fā)大炮。雖然十分吃力，但完成了演講。
我們大家要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不饒的精神，成為能實(shí)現(xiàn)自我的人。
讀《假如給我三天光明》有感 30
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的'時(shí)候，安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學(xué)。是她一個(gè)重度的殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，深深地被海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀(guān)積極的信念所感動(dòng)：海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅(jiān)韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 31
《假如給我三天光明》中講的是一個(gè)小女孩既聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也看不見(jiàn)東西，更不會(huì)說(shuō)話(huà)，是一個(gè)不幸的美國(guó)女孩。
《假如我三天光明》，主要寫(xiě)了海倫盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)生活是失望的'，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁常常亂發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。父母幫海倫找了一位老師安妮·莎莉文，這位老師成了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪伴下，一會(huì)到了許多事物和家人一起過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋等……海倫漸漸長(zhǎng)大了，她遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。她的不放棄更大的回報(bào)是，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
如果普通人，有海倫意志品質(zhì)的十分之一，很多行也不敢想的事情，都會(huì)變成指日可待的現(xiàn)實(shí)。我要向海倫學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感 32
海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽(tīng)，“......次年陰郁的二月到來(lái)時(shí)，我病了，這場(chǎng)病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里......，但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見(jiàn)再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)澜绲囊磺��！焙愰_(kāi)始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài)，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱(chēng)，我愛(ài)撫地用手摸著銀色白樺樹(shù)光滑的外皮，或是松樹(shù)粗糙的表皮......我感覺(jué)到鮮花那可愛(ài)的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲�！彼苡糜|覺(jué)去感受生活中那些我們視而不見(jiàn)的美，而我們的雙眼能觀(guān)察到世界的人，又用我們的眼睛觀(guān)察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說(shuō)：人類(lèi)就是有點(diǎn)兒奇怪，對(duì)我們自己有的東西往往視而不見(jiàn)，卻去向往那些我們所沒(méi)有的東西。
海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的.，這些新奇而又使人容易愛(ài)上學(xué)習(xí)的方與安妮.莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮.莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧，她們玩起來(lái)了，海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō)：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
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