小班教案 | 小班音樂:春天
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班音樂:春天,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標(biāo):
1、粗淺地感受歌曲的優(yōu)美旋律,會用甜美的聲音歌唱。
2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動作進(jìn)行表演。
3、感知春天的美好,在歌唱活動中萌發(fā)這種美好的情緒。
二、活動準(zhǔn)備:
1、課件。
2、曾觀察過春天的景色,教師與幼兒討論過春天的`特征。
三、活動過程:
1、感受歌曲的優(yōu)美旋律。
。1)聽著歌曲歡快的進(jìn)入活動室。
(2)教師:你聽到剛才這首歌的時候覺得怎么樣?
幼兒:很高興;很舒服;心里暖洋洋的;很快樂。
2、學(xué)唱歌曲。
(1)幼兒傾聽歌曲。
教師:你聽到歌里面唱了什么?
幼兒:花兒;柳樹;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。
。2)觀賞課件,根據(jù)圖片有節(jié)奏的朗誦歌詞。
(3)幼兒將歌詞與旋律相匹配,跟著老師輕聲唱。
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種形象的動作。
。1)教師:春天真美呀!我們一起站起來一邊唱歌,一邊做動作,好嗎?
幼兒大膽表演,老師觀察。
教師:剛才我發(fā)現(xiàn)xx小朋友做的動作真美,請你上來做給大家看看吧!
教師請幼兒模仿動作,鼓勵更多不同的表演動作。
。2)能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行完整表演。
4、結(jié)束活動。表演給客人老師看一遍。
活動反思:
本次活動幼兒情緒很高,心情愉快,活動中積極主動,感受到了歌曲優(yōu)美、歡快的情緒初步學(xué)會了演唱歌曲;但是本次活動的目標(biāo)多了一個,應(yīng)該以學(xué)唱歌曲為主,創(chuàng)編動作可以放在延伸活動中或者是第二課時。課件也沒有起到應(yīng)有的作用,如果能夠先由老師清唱,并用動作提示,幼兒就能很快理解并記住歌詞。
【小班教案 | 小班音樂:春天】相關(guān)文章:
小班音樂教案三篇01-09
小班《小蜻蜓》音樂教案01-26
小班音樂教案3篇01-24
小班音樂教案4篇01-06
小班音樂教案匯總6篇01-19
小班音樂優(yōu)秀教案《大鹿》01-13
有關(guān)小班音樂教案三篇01-30
【實(shí)用】小班音樂教案3篇01-27
【精選】小班音樂教案四篇01-24
【精品】小班音樂教案3篇01-11