認(rèn)識(shí)可愛(ài)的我教學(xué)反思
最近正在為一堂品德與生活課忙碌。教學(xué)內(nèi)容是第二單元的一個(gè)訓(xùn)練,《可愛(ài)的我,可愛(ài)的你》其中的一個(gè)目標(biāo)是在讓學(xué)生在交流活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),更好地與同學(xué)交流,培養(yǎng)一定的交往能力。你看,這就是我們?cè)谡n堂上的表現(xiàn):
憑借“布娃娃”讓學(xué)生了解怎樣介紹自己的特點(diǎn)。
師出示“布娃娃”:大家好,我是布娃娃,見(jiàn)到一(1)班的小朋友真高興,你們對(duì)我真熱情!
學(xué)生與布娃娃打招呼。
師:小朋友,你喜歡我嗎?
生:喜歡。
師:那你們仔細(xì)看看,你喜歡我什么呀?
生1:我喜歡你的眼睛。
師(追問(wèn)):為什么喜歡我的眼睛呀?
生1:你的眼睛黑黑的。
師:是呀,布娃娃,黑眼睛,真漂亮!
。ㄒ┠氵喜歡我的什么呀?
生2:我喜歡你的鼻子。
師:我的鼻子長(zhǎng)得怎樣?
生2:你的.鼻子圓圓的。
師:你能連起來(lái)說(shuō)嗎?
生2:(在老師的幫助下)布娃娃,圓鼻子,真有趣!
生3:我喜歡你圓圓的臉蛋。
師:你能連起來(lái)說(shuō),布娃娃——
生3:布娃娃,圓圓臉,我喜歡。
師:其實(shí)布娃娃也很喜歡你們,請(qǐng)你拿出鏡子仔細(xì)看看自己,布娃娃會(huì)喜歡你什么呢?
學(xué)生照鏡子,說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)相上的特點(diǎn)。
精彩的交流。
陸雨潔:我很可愛(ài),一笑起來(lái)就有兩個(gè)深深的酒窩,所以布娃娃喜歡我。
在她的帶領(lǐng)下,有更多的小朋友想交流了。
汪佳怡:我有 一雙大大的眼睛,很像布娃娃,她喜歡我。
俞伽誠(chéng):我有個(gè)大大的鼻子,很可愛(ài),布娃娃喜歡和我交朋友。
董文婷:我有兩個(gè)香蕉辮,走起路來(lái)一跳一跳,很有趣。
你看我們的學(xué)生通過(guò)一照鏡子就發(fā)現(xiàn)了自己身上這么多的特點(diǎn),在平常的照鏡子過(guò)程中我們的學(xué)生也許從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這些。更何況這么大膽地把自己的特點(diǎn)介紹給其他的同學(xué)了。可見(jiàn)我們的品德與生活就是要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)。
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