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《我在空中飛》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-26 19:22:16 教學(xué)反思 我要投稿

《我在空中飛》教學(xué)反思

  今天,我給學(xué)生上了一課《我在空中飛》。當(dāng)我念完課題的時(shí)候,全班學(xué)生幾乎都用驚訝的語(yǔ)氣大聲地喊到:“老師!我們?cè)趺茨茱w呀”!我笑了,就在他們非常質(zhì)疑的時(shí)候,我立刻掛出宇宙飛船,宆宇航員,飛碟等圖案,讓學(xué)生看圖想問(wèn)題。再掛出兩幅完整的太空科幻作品,介紹了一些簡(jiǎn)單的太空知識(shí)和人類深索太空奧秘的活動(dòng)之后,學(xué)生們的興趣似乎高漲了起來(lái)。

《我在空中飛》教學(xué)反思

  在學(xué)生思維最活躍的時(shí)候,我鼓勵(lì)到:“在作業(yè)紙上大膽地畫出你想象中的太空世界”。全班都齊刷刷地動(dòng)起了畫筆。但是也有部分學(xué)生拿著畫筆不知道要畫什么。我邊巡堂邊提示到:“外星的小朋友來(lái)地球了,你能和你的小伙伴一起迎接他們嗎” ?“瞧,有些小朋友已經(jīng)乘上宇宙飛船,登上了月球呢”等等,這種提示,意在向?qū)W生暗示作畫時(shí)要有一個(gè)中心內(nèi)容,也就是作品的主題。學(xué)生按照這一思路就能很快地決定畫題,再想象作畫,畫出的作品就能構(gòu)圖完整,內(nèi)容豐富。

  班里總有個(gè)別膽小的學(xué)生。對(duì)于他們,我進(jìn)行了個(gè)別鼓勵(lì),悄悄對(duì)他說(shuō):“你別怕,想到什么,就畫什么,如果真的畫的不好,老師會(huì)幫你修改的!甭牭嚼蠋熞獛椭薷模瑢W(xué)生膽子大了,而且效果不錯(cuò)。

  老師在孩子的生命中,充當(dāng)?shù)慕巧皇侨ザ髿⒑⒆拥南胂窳,而是給他們自由想像的'空間。當(dāng)孩子根據(jù)童話或傳說(shuō)中的故事情節(jié),去扮演飛天騎士或英雄,或者模仿小鳥飛翔,我們千萬(wàn)不要去阻止或嘲笑他們,因?yàn)檫@正是孩子想像力的表現(xiàn)。

  不是所有的孩子天生就會(huì)想像,就喜歡想像,想像的習(xí)慣是要培養(yǎng)出來(lái)的。在課堂和平時(shí)的生活中,要擴(kuò)大孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),增加表象儲(chǔ)備。創(chuàng)造需要原材料,沒(méi)有相應(yīng)的表象儲(chǔ)備,有關(guān)的新形象是創(chuàng)造不出來(lái)的。因此,要應(yīng)讓孩子從小盡可能地接觸自然、接觸社會(huì)、接觸人世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,以使孩子對(duì)盡可能多的事物產(chǎn)生基本的認(rèn)識(shí),在未來(lái)的想像活動(dòng)中,使孩子擁有更多的事物形象參與思維過(guò)程。

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