《我愛眼保健操》教學反思
這節(jié)課是合作的方法指導課，整節(jié)課的流程是提出問題――分析問題――解決問題。提出的問題源于學生在合作中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象，如“合作調查時，同伴不主動去做，坐享其成”“合作時，同伴光顧著玩，而耽誤了任務的完成”等，老師通過引導學生參與活動“站報紙”體會到與人合作時的.方法，從而認識到自己的不足之處，并通過制定小組合作規(guī)則進一步規(guī)范和約束小組成員在合作中的行為，進而順利及時完成任務。
在本節(jié)課有幾點突出之處，一是調動了全班學生的積極性，學生大膽提出合作中的問題，全員參與了“站報紙”的活動，讓學生自學自悟，都有了切身體會，真正地弄懂與人合作時的方法。二是整節(jié)課條理清楚，直撲問題中心“怎樣與人合作”，一切教學安排都為解決這個問題而服務，不節(jié)外生枝，不拖泥帶水。三是教師指導到位，如在“站報紙”游戲中，引導學生去觀察成功站上報紙的小組成員之間是“如何站的，手和腳是怎么放上的”，再訪問被人踩著的同學心中的想法，從而讓學生知道與人合作必須犧牲個人利益，必須為別人為集體著想，不能只管自己等合作方法。最后教師還不忘讓那些不會與人合作的同學談談自己為啥不被歡迎，以后的合作要怎么做，切切實實讓學生懂得合作的方法。四是整節(jié)課體現(xiàn)了常態(tài)性，樸實。
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