兩角和與差的正弦余弦正切公式的教學反思

　　1、本節(jié)課的教學目標是通過復(fù)習,進一步理解兩角和與差的正弦、余弦正切公式;利用兩角和與差的正弦、余弦和正切公式進行三角函數(shù)式的化簡、求值;通過復(fù)習兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,自覺地利用聯(lián)系變化的觀點來分析問題,提高學生分析問題解決問題的能力.教學的重點是兩角和與差的正弦、余弦和正切公式的應(yīng)用.難點是求值過程中角的范圍分析及角的變換。

　　2、本節(jié)課中，自主學習的內(nèi)容主要有兩角和與差的正弦、余弦和正切公式，共8個，二倍角公式及其變形；合作探究三角函數(shù)公式的基本應(yīng)用與逆用,三角函數(shù)公式的變形應(yīng)用,角的變換三類問題。

　　3、通過學生課前預(yù)習，達到對基本公式的掌握；通過課堂探究，培養(yǎng)學生自主解決問題的能力。

　　4、自主學習的內(nèi)容主要是通過展示，在這個過程中，提出公式的證明與公式的推導(dǎo)等問題，達到對公式的掌握；合作探究的三個問題通過分組探究，各組討論，推選代表進行展示。

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