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綜合練習(xí)的教學(xué)課件

時(shí)間:2021-04-01 08:46:25 教學(xué)課件 我要投稿

綜合練習(xí)的教學(xué)課件

  綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本第44-45頁練習(xí)二的第5-11題。

綜合練習(xí)的教學(xué)課件

  教學(xué)目的:通過綜合練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)億級(jí)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、讀數(shù)、寫數(shù)練習(xí)。

  1.做練習(xí)十的第5題。

  讀數(shù)前,教師說明下面是1994年我國(guó)一些主要的工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量,然后讓學(xué)生讀數(shù)。讀完后,教師還可以選一、兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量,與前一年的產(chǎn)量比較一下,用以說明我國(guó)工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是逐年增長(zhǎng)的,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

  2.做練習(xí)十的第6題。

  先指名學(xué)生讀題,然后讓學(xué)生寫出橫線上面的數(shù),集體訂正時(shí),讓學(xué)生說一說是怎樣寫的,使學(xué)生進(jìn)一步明確寫億以上的數(shù),要從高位起,一級(jí)一級(jí)的往下寫;哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就要在那一位上寫o。同時(shí)要結(jié)合第4小題說明儲(chǔ)蓄對(duì)國(guó)家相個(gè)人都有好處,存款多了說明人民生活富裕了,還要提醒學(xué)生注意節(jié)約,不要浪費(fèi)每一分錢。

  3.做練習(xí)十的第7題。

  做題前,先讓學(xué)生把1600000000寫成用“億”作單位的.數(shù),并說一說是如何改寫的。 然后再把第7題的其他各數(shù)寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。做完后,讓學(xué)生比較一下把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)和用“億”作單位的數(shù)的方法有什么不同,使學(xué)生進(jìn)一步明確:把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),只要把這個(gè)數(shù)萬位后面的4個(gè)o去掉,寫上一個(gè)“萬”字就行了;把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),只要把這個(gè)數(shù)億位后面的8個(gè)0去掉,寫上個(gè)“億”字就行了。

  二、比較數(shù)的大小的練習(xí)。

  做練習(xí)十的第8題。

  做題前,教師板書出兩組數(shù):24400000000 244000000

  356000000 358000000

  讓學(xué)生比較它們的大小,說出比較兩個(gè)數(shù)的兩種情況及方法。然后讓學(xué)生獨(dú)立完成第8題,集體訂正時(shí),說一說是怎樣比較的。

  三、綜合練習(xí)。

  1.做練習(xí)十的第9題。

  先給出一個(gè)數(shù),如:7800500000,讓學(xué)生說出這個(gè)數(shù)各是由幾個(gè)十億、幾個(gè)億、……組成的,數(shù)字“7”、“8”、“5”各在什么數(shù)位上,表示什么。然后讓學(xué)生說出如9080000000這個(gè)數(shù)中每個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上,各表示什么。

  2.做練習(xí)十的第10題。

  讓學(xué)生先寫出各數(shù),再把它們寫成用“億”作單位的近似數(shù),訂正時(shí),指名說一說各數(shù)是如何寫成用“億“作單位的近似數(shù)的。

  3.做練習(xí)十的第11題。

  做題前,先讓學(xué)生寫出比l萬大1和比1萬小1的數(shù),并用萬作單位寫出它們的近似 數(shù)。然后讓學(xué)生完成第11題:寫出比1億大1和比1億小1的數(shù),并用億作單位寫出它們的近似數(shù).使學(xué)生體會(huì)到比1億大l和化1億小1的數(shù)的近似數(shù)都是1億。

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