一年級數(shù)學下冊《數(shù)數(shù)和數(shù)的組成》教學設計
第一課時：數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
教學內(nèi)容：第1－2頁的例1例2和做一做
教學 目標：
知 識：通過教學使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”能夠熟練地一個一個或一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的數(shù)。
能 力：通過教學使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。
教學重難點：通過教學使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。
突破方法 ：講解法
教 具：小黑板、數(shù)位卡片、多媒體
教學過程：一、復習
1、出示數(shù)位表寫13
問：這個數(shù)十位上是幾？個位上是幾？是由幾個十和幾個一組成的？
2、十九是由幾個十組成的`？20里面有幾個一？
二、新授：
1、引入：剛才我們復習了20以內(nèi)的數(shù)，我們以前所學的數(shù)都沒有超過20的，如果物體的個數(shù)超過了20怎么辦？所以我們今天開始我們就要認識100以內(nèi)的數(shù)，這節(jié)課的任務是要學會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)數(shù)的組成。
2、例1、
（1）引導學生數(shù)小棒，一根一根的數(shù)，數(shù)10根捆一捆。說明：10個一是一十。
�。�2）100根小棒有幾捆？一捆是幾根？
�。�3）10根10根地數(shù)小捧，數(shù)完后把10捆小棒用小繩捆在一起。說明：10個十是一百。
3、例2
�。�1）數(shù)小棒從二十五數(shù)到三十二，32根小捧是幾捆？又幾根？
剛才數(shù)小棒數(shù)到二十九的后面是數(shù)多少？
（2）從八十八數(shù)到一百
八十九數(shù)完數(shù)多少？九十九數(shù)完數(shù)多少？
（3）完成例2下面做一做
4、例3
出示35根小棒有幾捆幾根？3捆是幾個十？5根是幾個一？
�。�2）完成2頁的做一做
三、練習
完成1－4題。
板書設計： 一 、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
第一課時：數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
十 個
位 位
3 5 由3個十和5個一組成
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