祝福和心愿一起飛教學設計范文
教材分析：
飛機是我們熟悉的高科技交通工具，也是保衛(wèi)家園的國防武器，本單元的學習設置正是圍繞飛機工廠的奧秘，進行飛機模型的制作，，通過運用生活中容易尋找的瓜果蔬菜，包裝盒等其他媒材，本課主要是通過孩子們用手紙折飛機，折紙飛機游戲，被譽為“童年十大經(jīng)典玩耍游戲”。折紙飛機的教學時讓學生根據(jù)不同類型的軍用和民用飛機的造型特點。體驗美術課的愉悅。
教學目標：
1、了解飛機的外形構造基本知識和各種類型飛機的造型特點
2、培養(yǎng)學生的國防意識和熱愛科學的情感，增強學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感，養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度與合作精神。
3、培養(yǎng)學生的動手能力和設計意識，體驗美術課的情趣。
教學難點：
學生的動手能力和設計意識。
教學重點：
訓練學生的發(fā)散思維能力。
教學工具：
范作，手工紙
教學過程：
游戲—欣賞—制作—游戲—總結
游戲活動導入新課程
欣賞圖片學習新課程
創(chuàng)作作品體驗新課程
游戲活動感受新課程
具體教學過程
游戲導入新課：
師：同學們好，剛才上課的鈴聲還沒有想起的'時候，同學們走進教室，看到大屏幕上的圖片，就已經(jīng)歡呼起來了，看來的聰明的同學已經(jīng)明白我們今天要學習的內(nèi)容。
生：紙飛機
師：對，今天我們一起走進美術課堂，把我們的美術課堂，變成真正的飛機工廠。（出示課題：飛機工廠）
生：歡呼
師：接下來，我我們一起放飛今天的第一架飛機，看看今天的第一架飛機會落在那個同學的座位上。幸運的同學還會收到我的祝福啊。（師放飛第一架飛機）收到飛機的同學，和大家一起分享你的祝福吧：
生：我收到的祝福是：開心， 快樂。學生歡呼
師：接下來我們一起放飛第二架飛機。
生歡呼
師：收到祝福的同學一起分享：健康，快樂！
生：歡呼
師：剛才收到飛機的同學開心，沒有收到飛機的同學還有希望，我們一會還有更精彩的活動，剛才的飛機種類單一，在我們的生活中還有其他更多折疊形式的飛機。我們一起欣賞。
欣賞圖片，學習新課程
師：下面我們一起欣賞不同折疊方法的飛機（欣賞圖片1-5）
生：是迷彩戰(zhàn)斗機
生：是藍色的飛機
生；是用包裝紙折疊的飛機
生：還有用手工紙制作的飛機
生：還有手繪圖案的飛機
生：哇！這幺多形式折疊的飛機，
師：是啊，我們剛才一起欣賞了不同材料、不同折疊技巧的飛機，其實在我們的生活中，可以折疊紙飛機的方法和材料，還有很多，比如廢舊報紙，剩余的包裝紙，還有我們隨手可以扔在地上的廣告紙，等等，不是說一定要用手工紙才可以的，生活中，我們的美術材料，隨處可見的。
生：老師我今天揀了一張廣告紙，可以嗎
師：可以啊，也許你的飛機會更與眾不同啊。（生歡呼） 接下來我們一起用我們手中的材料來制作飛機，任何一種折疊方法都可以啊
同桌之間可以互相學習，學習別的同學的知識。學好了就是你的知識�。。ㄍ瑢W們開始動手制作了）
體驗新課程，學生制作飛機
師：我希望同學們能在有限的時間里疊出更多形式的飛機，一會我們快下課的時候，我們還有更精彩的游戲來做，還會有意外和驚喜啊，我的祝福還會送給幸運的同學們，好了，開始吧
�。▽W生制作，老師輔導，同學們都參與到這個活動中。學習氣氛很濃烈，課堂紀律很活躍，不去干涉很多。）
師：為了讓同學們都更多收獲，老師還準備的兩個有特色的飛機，同同學們可以挑戰(zhàn)一下自己，（出示兩個特色飛機的折疊技法，出示具體的折疊過程。同學們跟著折疊起來。）
生：老師啊，其中有一步，我們總是疊不成啊，而且和上面的圖形不一樣啊，怎幺回事��？
師： 發(fā)現(xiàn)問題了，好啊，同學們仔細看看，圖中的第一步一樣嗎？紙張本身的圖形一樣嗎？仔細看看啊
生：老師，我發(fā)現(xiàn)了，圖片上的紙是長方形的！
師：對啊，你有辦法把自己正方形的紙張，變成長方形嗎？方法很簡單，同學們可以想一想啊，你們會成功的
�。▽W生撕去正方形的一條邊，變成了長方形了。同學們學會了新的飛機的折疊技法。）
生：老師，我疊成功了，（大部分同學可以獨立折疊成功）
師：疊成最好，疊不成功也沒喲關系，只要，你的課桌上有飛機就可以，無論那一種技法都可以，只要它可以飛起來就好啊，接下來，我們再回歸到游戲中來，課前，我放飛了5架寫滿祝福的飛機，馬上我還有5架飛機要送給幸運的同學們。
游戲回歸課堂，總結課程
�。ɡ蠋煼棚w飛機，得到飛機的同學很激動，分別大聲的說出飛機上的祝福。很興奮啊 。）
師：剛才放飛了我的飛機，同學們的飛機可以飛多遠啊，可以飛的很準確嗎。我們一起嘗試一下啊，看看我可以收到你們飛過來的飛機嗎？看看同學們中誰會很幸運？
（同學們放飛飛機，教室里的活動氣氛很濃，同學們?nèi)客度氲交顒又辛�。�?/p>
師：飛到我這里的飛機，我也會再飛到別的同學課桌上，拿到飛機的同學可以互相說些祝福的話語。
�。ㄉ鷼g呼，）
師：今天我們一起感受了美術課的喜悅，老師和你們一樣開心，那是因為紙飛機不但是你們喜愛的游戲活動，也是老師在孩子時喜歡玩的游戲，它給我的童年帶來了歡樂，現(xiàn)在同樣帶給你們快樂，你們快樂嗎？
生：快樂�。ㄉ鷼g呼）
師，下課，同學們可以到操場上放飛飛機，可是你的飛機放飛之后，一定要回到你的手中，不能隨地亂扔的，會很可惜啊
師：下課！
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