課文《絕招》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。病⒗斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂，感受童真童趣。

　　３、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知的`愿望。

　　【學(xué)習(xí)時(shí)間】

　　一課時(shí)。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、理解絕招，導(dǎo)入新課

　�。�、你怎樣理解絕招？查再看看絕招是什么意思？

　�。�、看到這個(gè)題目，你想了解什么？

　　二、根據(jù)閱讀提示中的學(xué)習(xí)要求，自學(xué)課文

　　三、組織交流

　�。�、同桌檢查讀書，看是否讀正確，讀流利。

　　檢查讀文，指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字字音。

　　交流；朗讀。

　�、� 幾個(gè)孩子都比了哪些絕招，你最佩服誰？

　　⑵ 想象小柱子是怎樣練絕招的。(可以各抒己見，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，說得有道理即可)

　　⑶ 把自己喜歡的部分讀給大家聽。

　　四、續(xù)編故事

　　下次比賽會(huì)是什么情景呢？

　　五、課外延伸

　　生活中還有什么本領(lǐng)可以稱得上是絕招？你佩服周圍誰的本領(lǐng)或技藝，可以問問他是怎樣練成的。

　　【板書】

　　１６、絕 招

　　勤學(xué)苦練

　　小柱子

　　受到稱贊

　　【課后反思】

　　這是一篇閱讀課文，本課教學(xué)中著重引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，圍繞自學(xué)提示開展合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，尋找問題答案。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，問題輕松解決，在讀中受到思想教育。

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