關于解決方案匯總六篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的解決方案6篇，歡迎大家分享。
解決方案 篇1
A公司是山東一家著名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)。20xx年xx月份，該公司在某顧問公司和人力資源部的共同努力下，設計和引進一個科學高效的績效評估系統(tǒng)。然而該系統(tǒng)在實施過程當中，人力資源總監(jiān)卻遇到以下五個問題：
1 雖整個系統(tǒng)非�？茖W和實用，但管理者仍反映不知道如何對部屬進行迅速、合理和真實的評估；
2 每當考核完畢，被考核人經(jīng)常以結(jié)果不公平為由，直接向人力資源部申訴，要求公平和公正，搞得人力資源總監(jiān)疲于應付而影響了其它工作；
3 一部分員工對績效評估提出質(zhì)疑：績效評估是不是就是繁瑣的填表和交表？是不是就是為了找員工的不足與缺陷？
4 管理者對評估結(jié)果的描述和運用簡單而且缺少變化，讓部屬感到無所適從或不被重視。
5 管理者認為考核過程太繁瑣，耽誤很多時間。
分析
一個績效評估系統(tǒng)在企業(yè)人力資源管理實踐中能否成功，取決于兩個關鍵環(huán)節(jié)：一是開發(fā)和設計，這決定了系統(tǒng)本身的科學性和實用性；二是實施過程，這決定了科學實用的評估系統(tǒng)能否真正發(fā)揮其作用。A公司出現(xiàn)上述問題說明系統(tǒng)本身并不存在問題，原因在于該系統(tǒng)在實施過程當中，相關人員對系統(tǒng)本身認識不足和方法不當。
診斷
績效評估是一種防止績效不佳和提高績效的工具，這是由上級和員工以共同合作方式來完成的。這就需上級和員工之間進行持續(xù)不斷的雙向溝通。
通過溝通，使員工對于：個人工作對公司實現(xiàn)目標的影響；和上級之間應如何共同努力，以維持、完善和提高工作績效；如何排除影響績效的障礙方面等問題產(chǎn)生高度的認同，以及行動承諾，最終通過達成的業(yè)績目標協(xié)議來體現(xiàn)。這也是上級和員工共同學習、共同提高和完成績效的過程。所以整個績效評估的核心工作就是溝通。
企業(yè)一旦引進績效評估系統(tǒng)，則意味著對管理進行了一次革命，即由管理者對部屬單向的領導和控制工作轉(zhuǎn)向雙方真正的合作，這是有效實施績效評估的前提。
對癥下藥，付諸行動
1、改變管理者和員工的觀念
績效評估系統(tǒng)的運行效果如何，除了跟系統(tǒng)本身有關外，更重要的還在于實施過程和執(zhí)行的力度。許多管理者和員工認為評估就是在月末、季末和年末針對過去的表現(xiàn)和業(yè)績進行的管理行為，而實際上通過評估，對被評估者的能力提升和職業(yè)生涯規(guī)劃會起到更有效的推動，并進一步促進管理規(guī)范和提高組織績效。這是實施績效評估系統(tǒng)的真正目的和意義所在。所以管理者和員工不應把實施績效評估系統(tǒng)看作一種負擔，而應當看作一種先進的管理方式。
2、設計三級評估體系
即被考核人進行自我考核和由直接領導進行評估的同時，又受到績效評估委員會的審核和監(jiān)督，并且整個執(zhí)行過程是一個被考核人始終與上級領導相互溝通，上下級之間相互交換意見的過程。這保證了評估過程和結(jié)果的公平性和公正性。例如，如果直接領導的評估結(jié)果欠公平或偏離事實時，績效評估委員會可通過審核監(jiān)督來進行調(diào)整。
3、建立績效評估投訴制度
一般來講，由總經(jīng)理、HR經(jīng)理和外聘的HR顧問共同成立績效評估委員會，由公司總經(jīng)理直接領導，主要職責是領導和指導績效考評工作，聽取各部門管理者的初步評估意見和匯報，糾正評估中的偏差，有效控制評估尺度等。這為績效評估的客觀公正提供了進一步的保障�？冃гu估結(jié)果對員工的薪酬和發(fā)展問題將會產(chǎn)生重大影響。如果部門的經(jīng)理或直接主管在在評估時對部屬的打分程度有偏差，可退回重新評估；當員工對評估結(jié)果有爭議時，可提出申訴由委員會調(diào)解仲裁，達致客觀公正。有了嚴格的投訴制度和委員會，人力資源總監(jiān)也可以避免疲于應付的局面。
4、實施大規(guī)模的績效評估培訓
這通常由人力資源部負責，管理者和員工共同參與來完成。一般從4個方面實施培訓。
使管理者和員工認識績效評估系統(tǒng)本身�？冃гu估系統(tǒng)本身往往比較復雜，牽涉到企業(yè)的方方面面，而且與被考核者的利益密切相關。通過培訓，不僅使受訓者對系統(tǒng)的組成及各部分間的有機聯(lián)系非常了解，而且對實施績效評估系統(tǒng)的意義認識清楚。
對管理者而言，通過賦予員工必要的知識來幫助他們進行合理的自我決策，減少員工之間因職責不明而產(chǎn)生的誤解，從而節(jié)省管理者的時間；對員工而言，通過評估，可以得到有關他們工作業(yè)績情況和工作現(xiàn)狀的反饋，幫助員工搞清楚他們應該做什么和為什么要這樣做，使員工具有進行日常決策的能力。由于上下級經(jīng)常進行持續(xù)溝通，使得員工對于自己得到的考評會非常清楚。
培養(yǎng)責任感�？冃гu估是一項從公司總體戰(zhàn)略著眼，本著提高公司整體業(yè)績?yōu)槟康�，從員工個人業(yè)績出發(fā)，對員工和整體進行考核的業(yè)績管理制度。培養(yǎng)管理者和員工的責任感是有效實施的必要條件。 掌握績效評估的技巧和方法。一個完整的績效評估系統(tǒng)，會涉及許多種評估方法，以及相應的評估技巧。通過培訓， 使管理者能制訂出部屬的工作要項和工作目標； 了解績效評估方法、程序和評估標準； 如何做績效評估面談及相應的技巧； 如何制訂績效改進計劃； 如何實施對部屬的輔導。以目標管理卡為例。
有效地處理問題。管理者和員工雖然掌握了績效評估的技巧和方法，但在評估過程當中仍然會產(chǎn)生技巧方法以外的問題，這需要通過培訓，使其具備有效處理問題的能力。
5、做好管理者和員工的工作
績效評估是一件復雜和細化的工作。對員工而言，所有員工對本人在考評期內(nèi)的工作業(yè)績，工作表現(xiàn)進行自我評價和進行述職，需要填交大量表格；對管理者而言，需要對部屬進行目標規(guī)劃、建立管理日志、考勤記錄、統(tǒng)計資料和接受述職等，以便在對被考評人各方面表現(xiàn)充分了解的基礎上，負責客觀、公正的評價，并制定和實施在職輔導計劃。
許多的管理者和員工認為評估過于繁瑣，耽誤工作的時間。而事實上，如果績效評估系統(tǒng)運行了2－3個周期以后，考評的雙方會發(fā)現(xiàn)通過上下級之間的業(yè)績目標合作，可以實現(xiàn)更有效的工作合作。通過考核中的監(jiān)督和指導，可實現(xiàn)管理者對部屬的工作指導；通過溝通，也可以找出工作中的優(yōu)點、差距，能夠有效確定改進方向和措施�？冃гu估使管理工作變得簡單和高效。
A公司在上述思路和方法的指導下，順利實施了該績效評估系統(tǒng)，實現(xiàn)了預期的效果。相信對大多數(shù)企業(yè)具有借鑒意義。
解決方案 篇2
1、電腦黑屏故障最主要的一個是系統(tǒng)損壞或者系統(tǒng)不兼容造成的，我建議大家在黑屏的時候可以按F8試試進入安全模式，如果可以我們就重新安裝一下系統(tǒng)，這樣問題應該就解決了。我們也可以直接使用光盤重新安裝系統(tǒng)，一般黑屏都是這樣解決的。
2、電腦黑屏的時候，我們也可以按F8進入系統(tǒng)安全模式，然后選擇最后一次正確配置，這樣我們的電腦就可以回到以前的原點，電腦也可以正常使用了。使用建議大家在電腦使用的時候要經(jīng)常備份，這對我們很有用處。
3、黑屏的很多情況都是病毒和木馬造成的，我們應該給電腦安裝正版的殺毒軟件，比如麥卡菲、瑞星等，都是不錯的殺毒必備工具，我們在黑屏的時候要盡快殺毒，在安全模式下殺毒后，重新啟動電腦，這是不要進系統(tǒng)，繼續(xù)進安全模式，再次殺毒，然后重新啟動進入系統(tǒng)。
4、還有一個情況是黑屏的時候電腦不是完全的黑屏，這點大家遇到的話就會有感覺，只要仔細觀察就可以看到了。這樣的情況我們可以打開機箱，對顯卡和其他部件輕輕擦拭一下，或者用手緊一緊，一般電腦就可以恢復正常了。
5、電腦黑屏有的是其他原因造成，比如屏幕損壞或者主板損壞，這樣的情況下我們只能找正規(guī)的售后部門進行修理了，一般費用也很高，大家還有什么問題和出現(xiàn)具體的電腦故障都可以百度HI我，我一定努力幫助大家，也希望大家看完文章點擊粉絲和支持我，謝謝大家了。
解決方案 篇3
地面裝修常選用的材料有地板、地磚、地毯這三類。地板具有木材紋理，自然天成，足感、視感俱佳;地磚經(jīng)久耐用，價廉物美，清潔保養(yǎng)容易;地毯具有獨特的柔軟質(zhì)感，富有藝術表現(xiàn)的色彩和圖案。三類材料因其各自的優(yōu)勢，受到不同人群的親睞，在地面裝修材料市場上都占據(jù)一席之地。
解決方案 篇4
傳統(tǒng)物理課堂教學主要以教師為主體，往往是老師“講”、學生“聽”，學生圍繞老師轉(zhuǎn)。課堂上只有老師和少數(shù)幾個學生的聲音，導致大部分學生有較大的負擔和壓力，缺少自主性和愉快感。這種教學模式使本來有豐富的自然科學知識，充滿趣味性、挑戰(zhàn)性和神奇色彩的物理課堂變得枯燥無味，導致學生處于被動接收知識的狀態(tài)，不利于學生智能的開發(fā)和身心發(fā)展。長此以往，學生的主動性將喪失，缺乏探究精神、創(chuàng)新精神，只會死板地背概念、記公式，缺乏觀察能力、思考問題的能力，以及對知識靈活應用的能力。因此，物理教學的課堂行為轉(zhuǎn)變迫在眉睫。葉圣陶說過：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課�！蔽锢碚n堂要交給學生，把老師的個人“教”的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槟茏尡姸鄬W生自由發(fā)揮的空間。轉(zhuǎn)變物理教學的課堂行為，物理教師應做到以下幾點。
一、精心設計問題，提倡自由發(fā)言，層層引入
在傳統(tǒng)的物理課堂上，學生經(jīng)常因為害怕答錯問題，不敢舉手，不敢說出自己的見解，久而久之，其思維空間就變得越來越窄，思考問題、解決問題的欲望逐漸消失，變得不主動求知，而是被動地接受。這種情況在物理教學中是最忌諱的。筆者在北京海淀區(qū)師資培訓學校附屬中學聽課時，常常見到老師這樣提示學生：“這個問題誰能來回答？請自由發(fā)言，大膽說出你自己的看法�！边@樣就打破了“要發(fā)言，先舉手”的課堂陳規(guī)�！按竽懻f出你的看法”也鼓勵了學生自由地思考，大膽說出自己的觀點。物理是探究性很強的自然學科。學生在自由討論和回答問題過程中將會發(fā)現(xiàn)自然界的奧妙、社會與課本知識的緊密聯(lián)系，從而培養(yǎng)學生學習物理的興趣，提高學習的積極主動性。同時，學生可以在互動中發(fā)現(xiàn)自己的不足、別人的優(yōu)點，取長補短，相互改正，相互促進。
為了讓學生更積極地參與思考問題，回答問題，教師在備課時候應精心設計問題。例如，關于“勻變速直線運動的規(guī)律”內(nèi)容可以設計為：（1）勻速直線運動是哪個物理量恒定的直線運動？（2）勻變速直線運動和勻速直線運動有什么不同？勻變速直線運動有什么特點？（3）勻變速直線運動有怎樣的規(guī)律？層層深入，充分激發(fā)學生積極地思考問題，提高學生的想象力和思維能力。在對兩個內(nèi)容的比較中由易到難、由淺到深引出要講的主要內(nèi)容，而這些都是學生自己來完成的，由此讓學生在對比、思考和研究中得出結(jié)論。同時經(jīng)過回答問題的形式體現(xiàn)了學生自己的能力，讓學生在同學面前發(fā)現(xiàn)自己的價值、展現(xiàn)自己的價值，使學生信心百倍地參與教學。學生發(fā)現(xiàn)問題、利用知識解決問題的能力也得到很大提高。
總之，全體學生充分地參與教學，活躍了課堂氣氛，優(yōu)化了課堂文化，使學生在輕松自在的環(huán)境中學習知識、掌握知識，將“被動”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃印�。同時，老師畫龍點睛的點撥、適當?shù)难a充、精練的總結(jié)和精心設計的擴展，使得物理產(chǎn)生了立竿見影的效果。
二、“師徒”換位，使學生發(fā)揮主人翁的精神
高中生處于一個比較特殊的年齡階段，他們渴望得到別人的肯定，因此，教師適當?shù)乜隙▽蟠笤鰪娝麄兊淖孕判摹Ｌ貏e是對于物理這門普遍讓學生覺得難學的科目來說，給予學生足夠的信心是很重要的。在一節(jié)課的前十分鐘，老師可以讓一到兩個學生來當一回“老師”，讓他們把結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容準備好的練習拿出來考大家并講解。每節(jié)課輪流下來，每個學生都參與其中�；蛘呤窃谝粋�月的時間內(nèi)留出一節(jié)課的時間給學生分組進行講課比賽。這樣可以激勵學生去查閱更多的資料，接觸更多的課外知識，開闊視野。同時也可以讓學生自己收集更多的題型，建立自己的題庫，再經(jīng)過自己的思考、總結(jié)，從而學得更加深入、更加牢固。
這樣的課堂突破了單一的老師主導學生、影響學生的弊端，達到學生也可以主導學生、影響學生；學生也可以影響老師、改進老師的教學，使老師不再孤獨，學生不再被動。
三、接受學生的差異，尊重學生的個性發(fā)展
物理課堂上常常出現(xiàn)這樣的情況：有些學生因為未能及時掌握知識而提出簡單的問題。這時，一些物理老師會擔心打亂原來計劃好的課堂教學進度而置之不理。這對提出問題的學生而言，其自尊心會受到很大的傷害，導致學習積極性不強烈，甚至慢慢對物理課程失去信心，失去興趣。
每個學生的接受能力、掌握知識的能力、應用知識的能力是不同的。一個班級中學生素質(zhì)的參差不齊給教學帶來了很大的難度。而傳統(tǒng)教學的整齊性忽略了學生的差異，一味地要求統(tǒng)一性、整體性，導致教學事倍功半。在物理教學中，教師應認識到學生的差異，接受學生的差異，尊重學生，把握教學的步驟，爭取在不同水平層次中有個性的突破。教師應善于發(fā)現(xiàn)學生的個人特點，因人而異，對癥下藥，同時鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的閃光點，挖掘自己的'潛能，從實際出發(fā)，采取適合自己的學習方法。
四、組織設計豐富的課堂實驗
演示課本上的演示實驗是必要的，而且應盡可能地讓學生參與實驗，經(jīng)過觀察、探究和交流，使學生很快掌握事物運動的規(guī)律、發(fā)展的規(guī)律。但這些并不能滿足學生的好奇心，課堂上簡單地講授課本知識、演示課本實驗是不夠的，容易讓學生覺得枯燥無味。應組織學生設計并開展有吸引力的實驗活動。例如，某位物理教師課前給學生的主題是用實驗來演示物體的平衡問題，以分組的形式進行演示。學生演示的實驗很多，如壘硬幣、水杯杯口邊沿上一根火柴撐起一個勺子、快速及慢速騎自行車、盛水易拉罐自制爬坡小車等。學生在這些實驗的構想、設計、演示過程中領悟了“物體平衡的條件”，也感受到了學習物理知識的樂趣。而這些都是學生獨立自主完成的。自制有吸引力的課堂實驗可活躍課堂氣氛，豐富課堂文化，既培養(yǎng)了學生學習物理的興趣，也大大提高了學生的想象力、觀察力和創(chuàng)新能力。
總之，物理課堂上不應是單純老師個人的表現(xiàn)，而應是老師和學生相輔相成，互利互助的交錯行為。要讓學生掌握主動權，積極、自主地學習；要讓物理課堂活躍起來，沸騰起來；要讓學生充滿學習的激情，充滿進取的精神。
解決方案 篇5
一、背景
近幾年來，全國各地頻繁發(fā)生危化品倉庫、儲罐區(qū)火災、爆炸事故，特別是20xx年8月12日天津�；穫}庫發(fā)生的連環(huán)爆炸事故，造成了極其重大的生命和財產(chǎn)損失。國家安監(jiān)總局接連發(fā)布提示，要求各地警惕煤礦及危化品事故。
20xx年10月18日，國家安全監(jiān)管總局辦公廳發(fā)布了關于開展危險化學品重大危險源在線監(jiān)控及事故預警系統(tǒng)建設試點工作的通知。其中強調(diào)了開展危險化學品重大危險源在線監(jiān)控及事故預警管理工作的嚴峻性，提出了試點工作任務，重點將天津市、福建省、山東省、甘肅省、遼寧省大連市、浙江省寧波市、廣東省廣州市、江蘇省南京化工園區(qū)和揚州化工園區(qū)、安徽省東至縣等省市列入建設試點，要求有關部門重點督查。
二、�；分饕心男�
常見的�；分饕傅氖且兹�、易爆、有毒、有害物資等危險品。易燃的包括乙醇，甲醇，乙醚,THF，汽油，三油醚等。易爆的有氫氣，甲烷，高氯酸、過氧化物、壓縮氣體和液化氣體等。有毒的有一氧化碳、氨、硫化氫、苯等。
三、�；分饕獌Υ嬖谀睦铮�
�；穫}庫、石油庫、儲罐是存儲和保管儲存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險品的場所。一般，化工企業(yè)、石油公司、物流公司、機場、軍事重地等都會建有大型�；穫}庫、石油庫、儲罐區(qū)。
四、如何對危化品倉庫、石油庫、儲罐進行安全監(jiān)控？
深圳市信立科技有限公司專業(yè)定制的�；穫}庫、石油庫、儲罐安全監(jiān)控解決方案，非常適用于石油、化工企業(yè)，危化品儲藏企業(yè)，以及�；肺锪髌髽I(yè)等。
該系統(tǒng)方案是基于XL.SN智能傳感網(wǎng)絡，通過無線溫度傳感器、無線壓力傳感器、無線氣體傳感器和無線液位傳感等無線傳感器采集并傳輸節(jié)點數(shù)據(jù)，利用物聯(lián)網(wǎng)智能網(wǎng)關將接受到的節(jié)點數(shù)據(jù)無線傳輸至監(jiān)控中心（XL.View監(jiān)控軟件），從而實現(xiàn)對汽油、溶劑油、異辛烷、混合芳烴、異丁烷、液化石油氣、天燃氣等等多種化學物品的倉庫、石油庫和儲罐安全進行實時無線監(jiān)測。當壓力、液位、氣體、溫度等數(shù)值超過警戒線，智能測控裝置將會驅(qū)動報警器，提醒工作人員及時采取應對措施。
五、方案優(yōu)勢
1、應用云平臺、移動網(wǎng)絡架構，通過電腦、智能手機和PAD平板電腦，實時監(jiān)控儲罐的安全狀況；
2、出現(xiàn)突發(fā)情況，如液位（壓力）、溫度突變，氣體泄漏等等，系統(tǒng)自動發(fā)出報警信息，通知相關人員對有安全隱串的地點采取緊急措施，避免出現(xiàn)意外；
3、通過遠程方式開啟或關閉緊急設備；
4、系統(tǒng)可嵌入視頻監(jiān)控系統(tǒng)，數(shù)據(jù)和視頻集成于同一個平臺，并同時發(fā)布。
六、總結(jié)
目前，很多國有化工企業(yè)，危化品物流企業(yè)已經(jīng)引入該套系統(tǒng)方案，不僅提高了�；穫}庫、石油庫、儲罐安全監(jiān)控管理的工作效率，還大大降低了人工和設備成本。
解決方案 篇6
日常生活中，家具是一種使用使用壽命較長的物品。在使用的過程中，不可避免的受到室內(nèi)的溫度、濕度、人為剮蹭等的損壞。對于很多人而言，再購買一套家具顯然是并不實際的，但是放置不管又影響家里的美觀整潔。木制家具如果受損的話，并不容易修補。但是不管是新買的但被剮蹭到的木質(zhì)沙發(fā)，還是時間久了顏色會變黃的淺色家具，只要一些我們常見的日常小物品，就能輕松的修補恢復。本文就針對這一話題為大家做個介紹，以便您在生活中有個正確的認識。
在所有品類家具中，實木類家具的刮擦問題尤其嚴重。名匠裝飾吳鑫民介紹，可以用顏色接近的蠟筆在剮蹭處涂抹，或者將檸檬汁滴在刮痕處，用擰干的熱抹布將檸檬汁擦干，擦到刮痕發(fā)亮，木質(zhì)會凸顯，就像家具本身的裝飾一樣。
而另一個比較常見的問題就是家具油污。事實上，家具表面沾上油污，把喝剩的茶水抹在油污處，然后灑上少量的玉米粉，將玉米粉擦掉之后會發(fā)現(xiàn)家具表面的油污都已被吸收，漆面變得光滑明亮。
對于北歐裝修風格的新家，白色質(zhì)地的家具比較多，而其中一個突出的問題就是白色家具用久會發(fā)黃。吳鑫民介紹，其實可以試著往發(fā)黃的地方抹上蛋黃，晾干后擦干凈；也可用軟布蘸上無氟牙膏，輕輕擦拭家具表面，多擦幾遍發(fā)黃部分就會變白。
而對于被燙壞的家具而言嗎，可以用干燥的家具專用鋼絲布，順著木紋的方向擦拭；若是漆面輕微燒灼，在牙簽上包一層細紋硬布，輕輕擦抹痕跡，然后涂上一層薄蠟，焦痕即可淡化。
家具雖不同于消耗品，提早的預防保養(yǎng)十分必要。業(yè)內(nèi)人士提到了3個點，即“溫濕適宜、清潔保養(yǎng)以及避開銳利器具”。
木家具所處環(huán)境溫濕度要適宜，陽光暴曬會導致木材水分流失，導致開裂脆化；過度潮濕會使木材受潮，導致木家具發(fā)霉腐爛，甚至變形。而實木家具要經(jīng)常進行除塵。用柔軟的干布順著表面的紋理擦去灰塵，可以避免灰塵漂浮到空中又落回家具。一些容易積聚灰塵的小縫隙也不能忽略。同時，要避免在木家具上方使用尖銳物品，如刀、螺絲起子等，這些物品直接掉落會在木材表面留下難看的痕跡。可在家具表面鋪上墊子，保護家具的同時，還能防止弄臟。
不同品類的家具保養(yǎng)方法也有差異性。布藝家具沾上污漬，把肥皂水的泡沫滲入污漬處，用毛巾從污漬外圍處向內(nèi)輕擦，然后用干凈毛巾吸干水份。而藤家具受潮容易滋生霉菌，要經(jīng)常擦拭和通風，放在陰涼的地方自然風干，避免暴曬或干燥導致家具開裂。
對于喜歡皮藝家具的人來說，家具臟了不要直接用水沖，要用干布沾皮革清潔劑擦拭，或者用干凈棉布蘸適當濃度的肥皂水擦拭。而為防止鐵藝家具出現(xiàn)銹蝕，可以用紗布蘸上少許防銹油，或縫紉機油擦拭鍍鉻部分，經(jīng)常上油使其光亮如新。
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