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解決方案

時(shí)間:2022-07-20 12:07:02 解決方案 我要投稿

【精華】解決方案模板集錦8篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的解決方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】解決方案模板集錦8篇

解決方案 篇1

  頂膠平面軸承經(jīng)常壞怎么辦?

  讀者唐先生問(wèn):汽車頂膠平面軸經(jīng)常壞,請(qǐng)問(wèn)這該怎么辦?

  回復(fù):如果出現(xiàn)這種情況,那就要對(duì)零部件質(zhì)量進(jìn)行確認(rèn),是否是原廠或品牌零部件,否則將會(huì)造成性能失效過(guò)快和更換頻率過(guò)高現(xiàn)象。其次,對(duì)于減震器壓力軸承維修案例來(lái)講,一般均是性能下降或安裝不當(dāng)?shù)脑颉P阅芟陆祫t屬于周期更換性質(zhì),如果安裝不當(dāng)時(shí),相對(duì)更換頻率要高一些,其間要對(duì)安裝工藝和規(guī)范進(jìn)行檢查。

  汽車提速越來(lái)越差是怎么回事?

  讀者張先生問(wèn):我的汽車用于上下班,行駛了快兩萬(wàn)公里,但提速越來(lái)越差了,有時(shí)加油后速度都起不來(lái),請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事?

  回復(fù):不知道車輛保養(yǎng)是否得當(dāng),如火花塞和汽油濾芯是否及時(shí)更換了。其次就是各部件積碳是否及時(shí)清洗了,如節(jié)氣門體和怠速閥應(yīng)當(dāng)每行駛10000公里清洗一次,進(jìn)氣道和噴油器每行駛20000公里清洗一次,建議你定期去拉一下高速,讓車輛保持高轉(zhuǎn)速行駛一個(gè)小時(shí)。

  超車加速有異響是怎么回事?

  讀者陳小姐問(wèn):近期開(kāi)車超車時(shí)或急加速時(shí),汽車有奇怪的響聲,這是怎么回事呢?

  回復(fù):可能是發(fā)動(dòng)機(jī)存在急加速叫桿、敲缸的現(xiàn)象,也有可能是由于發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)爪膠等相關(guān)部件存在性能老化或者固定裝配不良的現(xiàn)象從而導(dǎo)致的上述異響。

  建議開(kāi)到專修店對(duì)車輛進(jìn)行更進(jìn)一步的現(xiàn)場(chǎng)檢查和分析判斷。

  低速剎車ABS啟動(dòng)是怎么回事?

  讀者龍先生問(wèn):近期發(fā)現(xiàn)低速行駛時(shí),汽車的ABS啟動(dòng)了,這是什么原因?

  回復(fù):低速時(shí)剎車ABS就開(kāi)始啟動(dòng)或有兩種原因,一是有可能是控制單元接收到了不正確的輪速信號(hào)造成的。建議開(kāi)到4S店或是專修店檢查ABS輪速傳感器與信號(hào)輪之間是否堆積了鐵屑等污物,適當(dāng)做一些清理。

  二是有可能是傳感器本身原因造成的。

  方向盤有塑料摩擦聲正常嗎?

  讀者陸小姐問(wèn):汽車正常行駛時(shí),如突然拐彎,方向盤就會(huì)有塑料摩擦的聲音,請(qǐng)問(wèn)這是正,F(xiàn)象嗎?

  回復(fù):對(duì)于方向盤有塑膠摩擦的聲音,這是由于轉(zhuǎn)向柱底部的防塵罩潤(rùn)滑不良,從而與轉(zhuǎn)向軸發(fā)生摩擦而導(dǎo)致的異響。建議到4S店或是專修店,對(duì)防塵罩與轉(zhuǎn)向軸之間進(jìn)行油脂潤(rùn)滑就可以解決。

  比亞迪s8官方的說(shuō)明書(shū)對(duì)于常規(guī)保養(yǎng)的周期標(biāo)注的還是比較明晰的。在新車?yán)塾?jì)行駛到3個(gè)月或3000公里(以先到者為準(zhǔn))可以享受廠家提供的免費(fèi)保養(yǎng)一次,過(guò)期失效。

  機(jī)油機(jī)濾要求在首保之后每隔5000公里或6個(gè)月更換一次,嚴(yán)酷使用條件下建議縮短至3000公里更換一次;空氣濾芯建議每隔2500公里清潔一次,每隔15000公里更換一次;汽油濾清器每隔10000公里更換一次。

  全車油液方面,剎車油要求每隔4萬(wàn)公里更換一次;自動(dòng)變速箱油分兩種,2.0L車型均打在手動(dòng)變速箱,次油液要求首次在行駛到8000公里時(shí)更換,之后每隔10000公里更換一次;自動(dòng)變速箱油建議每隔1年或20000公里檢查并補(bǔ)充,惡劣情況下每隔4萬(wàn)公里更換一次;制動(dòng)液嚴(yán)格按照每隔43000公里更換;制動(dòng)液每隔43000公里更換。

  比亞迪s8的每隔5000公里必須更換的項(xiàng)目為機(jī)油、機(jī)油濾清器、汽油濾清器和空氣濾清器。良好的機(jī)油可以對(duì)潤(rùn)滑、冷卻、密封起到更好的作用。機(jī)濾為一體式設(shè)計(jì)。機(jī)油也會(huì)不斷消耗,最后在后備箱因常備一小桶機(jī)油。空氣濾清器可以過(guò)濾吸入的空氣,將那些粉塵以及細(xì)小的顆粒拒之燃燒室之外,因?yàn)槟切⿻?huì)嚴(yán)重磨損發(fā)動(dòng)的零件與設(shè)備。汽油濾清器可以有效的過(guò)濾掉摻雜在汽油中的雜質(zhì)。

  防凍液到了6萬(wàn)公里也該進(jìn)行全部的更換,由于平時(shí)防凍液存在這消耗,所以要經(jīng)常檢查防凍液的頁(yè)面高度,即使補(bǔ)充防凍液。防凍液可以減少水垢,給發(fā)動(dòng)機(jī)減少提供水冷卻,而且在冬季不會(huì)結(jié)冰。最好在哦車中常備一小桶的防凍液。

  變速器的齒輪在運(yùn)行中產(chǎn)生的磨擦需要潤(rùn)滑和清洗,變速器油可以做到這些,每一款自動(dòng)變速箱的設(shè)計(jì)都有不同的技術(shù)要求,即使是同一型號(hào)的變速箱配置在不同的車型,其扭矩、重量、轉(zhuǎn)速、結(jié)構(gòu)等都會(huì)不同,因此原廠都有其自己指定的專用變速箱油。而不同的變速箱油,正是影響換檔品質(zhì)的原因之一。

  制動(dòng)液是用精制柴油餾分加稠化劑和抗氧化劑而成的剎車液。有礦油制動(dòng)液、醇型制動(dòng)液和合成制動(dòng)液三種類型。對(duì)制動(dòng)液的要求有好的粘溫性能,能在較寬和較低的溫度下工作,具有良好的氧化安定性、抗泡性、防橡膠膨脹性、防銹性等,提供良好的制動(dòng)動(dòng)力。4S店技術(shù)人員建議每隔2萬(wàn)公更換一次。采用的是DOT3的級(jí)別制動(dòng)液,此級(jí)別的制動(dòng)液已經(jīng)足以滿足比亞迪s8的使用。

解決方案 篇2

  一年一度的中考結(jié)束了,初中畢業(yè)的同學(xué)們即將邁入高中的大門,展開(kāi)一段全新的人生旅程。很多同學(xué)早就開(kāi)始打探高中生活的情況,有憧憬也有擔(dān)憂,有期盼也有排斥。之所以擔(dān)憂和排斥,是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了高中的知識(shí)比初中難多了,問(wèn)題也多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí),只要對(duì)高中學(xué)習(xí)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),提前做好準(zhǔn)備,解決這些題,并不像想象的那么復(fù)雜。高中和初中一樣,是五彩斑斕的。

  本文就將帶領(lǐng)同學(xué)們見(jiàn)識(shí)一下高中物理學(xué)習(xí)總常見(jiàn)的問(wèn)題,并且告訴你如何解決它們。

  問(wèn)題一:部分新高一學(xué)生無(wú)法突破高中物理成績(jī)的“瓶頸”

  具體表現(xiàn):有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生,初中物理成績(jī)還不錯(cuò),而到了高一付出了甚至比初三還要多的努力,但還是感到物理學(xué)不通,成績(jī)總上不去。

  原因分析:

  1.知識(shí)范圍上初、高中物理是一樣的,但從知識(shí)的深度與難度上卻有很大不同:

  第一、知識(shí)深度上,初中主要反映的是物理現(xiàn)象,多是表面停留,定性分析;而高中則不僅指出物理現(xiàn)象,而且側(cè)重對(duì)物理現(xiàn)象發(fā)生原因的探究,涉及的是定量計(jì)算,預(yù)示著我們必須經(jīng)過(guò)一個(gè)抽象、概括、科學(xué)的思維過(guò)程才能獲取知識(shí)。我們只有“悟物窮理”才能學(xué)會(huì)物理,不僅要“知其然”而更要“知其所以然”。一個(gè)概念要從語(yǔ)言描述、數(shù)學(xué)表達(dá)上多角度去理解,只記一些干巴巴的公式和條文,就談不上真正理解知識(shí),思維也得不到訓(xùn)練,也就會(huì)出現(xiàn)上課似乎一聽(tīng)就會(huì),課下一做就錯(cuò)的局面。

  第二、知識(shí)難度上,初中著眼于不變量的研究,如物體密度、壓強(qiáng)等量;而高中則著眼于變化量的分析,尤其要注意矢量性的物理量。如加速度,動(dòng)量等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不僅要知道那些物理量為什么變,而且要知道它怎樣變,變了會(huì)怎樣。

  2. 把初中的許多學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到高中,自主性學(xué)習(xí)能力差,依賴性強(qiáng)。

  有些學(xué)生明明知道自己知識(shí)上有欠缺,即使有了學(xué)習(xí)的熱情,但學(xué)什么、怎樣學(xué)、如何安排等,卻是個(gè)難題。再有就是對(duì)于規(guī)律方法,初中階段往往是老師總結(jié)出來(lái)直接灌輸給學(xué)生的,而高中階段有很多規(guī)律要靠學(xué)生自悟、自己去消化理解。 如果說(shuō)孩子沒(méi)這能力,還不如說(shuō)是沒(méi)這習(xí)慣,他們習(xí)慣于初中那樣什么事情都等著老師安排,離開(kāi)了老師這條拐棍就束手無(wú)策了。

  個(gè)性化解決:循序漸進(jìn)的原則

  1.在知識(shí)的難度上,要循序漸進(jìn)。高一開(kāi)始的教學(xué),要放慢速度,放慢速度等價(jià)于降低難度,對(duì)一些問(wèn)題,開(kāi)始時(shí)候盡量進(jìn)行直觀形象的教學(xué),多做練習(xí)和復(fù)習(xí),逐步向抽象化過(guò)渡,使學(xué)生體驗(yàn)到成功,產(chǎn)生興趣,然后慢慢接受這種變化。

  2.所給學(xué)生的問(wèn)題(探究、思考、討論的問(wèn)題),開(kāi)始時(shí)候可以分解成若干的小塊,逐漸增大問(wèn)題的“塊頭”,讓他們慢慢學(xué)會(huì)分解問(wèn)題,把知識(shí)切割,化繁為簡(jiǎn)、變難為易。

  3.在學(xué)生能力的培養(yǎng)上,開(kāi)始多注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),之后再多注重能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為,知識(shí)需要學(xué)習(xí),能力和習(xí)慣也需要學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí),尤其是歸納總結(jié)的習(xí)慣。

  問(wèn)題二:概念、定律“了然于胸”,但往往做題“容易發(fā)蒙”。

  具體表現(xiàn):出考場(chǎng)自我感覺(jué)良好,但往往成績(jī)不理想,自定義為“馬虎”犯的錯(cuò)。

  原因分析:眼高手低型——沒(méi)養(yǎng)成對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念深入理解的習(xí)慣。

  初中的問(wèn)題在深刻性、復(fù)雜性上大大低于高中。初中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的理解不用多么深刻,往往將眾多知識(shí)“平鋪”,就可以應(yīng)付“相當(dāng)難度”的問(wèn)題了。但是這樣,往往形成了初中學(xué)生的思維習(xí)慣定式──理解問(wèn)題表層化。他們沒(méi)建立起來(lái)“再深一步”研究的習(xí)慣,他們的“一知半解”似乎已經(jīng)合格了、完成任務(wù)了。而高中的題目更加需要邏輯推理、建立理想模型、類比等能力的綜合運(yùn)用,所以初中的這種習(xí)慣到了高中,學(xué)生當(dāng)然會(huì)普遍出現(xiàn)“眼高手低”的現(xiàn)象。

  個(gè)性化解決:注重“雙基”的原則

  摸到某個(gè)學(xué)生存在上述特點(diǎn)后,金鑰匙的老師會(huì)拿出幾道看似不是很難,但概念理解不透徹就很容易出錯(cuò)的題目讓這個(gè)學(xué)生去做,通過(guò)錯(cuò)誤的暴露,糾正他們思想里對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解是一回事,而做題是另一回事的誤區(qū)。例如在物理必修一的知識(shí)中,摩擦力的有無(wú)、類別、方向的判斷是個(gè)難點(diǎn),那么自行車行駛時(shí),車輪與地面的摩擦是什么摩擦?學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考,想當(dāng)然的就會(huì)認(rèn)為是滑動(dòng)摩擦,其實(shí)則不然,我們發(fā)現(xiàn)車胎印在地面上的花紋與車胎上的一致,與滑動(dòng)摩擦力的定義“物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)”矛盾了。所以這應(yīng)該是靜摩擦力。通過(guò)這個(gè)實(shí)例,就糾正了某些學(xué)生膚淺而又錯(cuò)誤的感性認(rèn)識(shí),使認(rèn)識(shí)上升到正確的理性高度,同時(shí)也使學(xué)生意識(shí)到僅僅依靠“想當(dāng)然”的表面現(xiàn)象解決問(wèn)題,在很多時(shí)候是行不通的,學(xué)會(huì)“摳字眼”的確很重要!

解決方案 篇3

  在我們職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多職場(chǎng)困惑。如果不能及時(shí)地解決這些困惑,就會(huì)給我?guī)?lái)不利于自身職場(chǎng)發(fā)展的因素。比如職業(yè)倦怠,生涯模糊等。針對(duì)不同的職場(chǎng)困惑,我們選出了10個(gè)最為典型的職場(chǎng)困惑,以及解決方案!

  困惑1:職場(chǎng)“過(guò)勞”

  職業(yè)發(fā)展是分階段性的,越往上晉升責(zé)任就越大,壓力也越大。年輕職業(yè)人往往有一個(gè)誤區(qū),把年輕當(dāng)最大的資本來(lái)看,而不是工作勝任能力、職業(yè)管理能力,他們?nèi)狈?yīng)對(duì)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)驗(yàn)。因疲勞、壓力、挑戰(zhàn)和挫折等原因引發(fā)的疲勞不堪、情緒低落、心情煩躁、失眠等身心失調(diào)往往是疾病的前奏。

  解決方案:

  職場(chǎng)“過(guò)勞”有兩種,一種是“假性過(guò)勞”,一種是“真性過(guò)勞”!凹傩赃^(guò)勞”是指由于自己的主觀因素而造成的疲勞,出現(xiàn)這個(gè)情況時(shí),要從三個(gè)方面著手。

  ■清楚了解工作目標(biāo),避免做無(wú)用功。感覺(jué)自己工作吃力,其實(shí)很多情況是由于業(yè)務(wù)水平不精或工作方法錯(cuò)誤。

  ■熟悉自己的工作內(nèi)容,排定合理的工作順序。要學(xué)會(huì)工作,注意工作的規(guī)律和方式方法,合理安排工作順序。

  ■從工作中尋找快樂(lè)和滿足。假性的職場(chǎng)“過(guò)勞”很多是心理的疲勞,因此,努力從工作中獲得情緒的愉悅,通過(guò)成功完成任務(wù)獲得滿足感。

  若是“真性過(guò)勞”,遇到單位嚴(yán)重“剝削”勞動(dòng)力時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,通過(guò)勞動(dòng)監(jiān)察或勞動(dòng)仲裁依法解決問(wèn)題。

  困惑2:職業(yè)倦怠

  職業(yè)倦怠是人們?cè)诰o張和繁忙的工作之中由于受環(huán)境、情感等內(nèi)、外因素影響而出現(xiàn)的一種的身心不適、心理衰竭、情感封閉和亞健康狀態(tài)。產(chǎn)生職業(yè)倦怠的癥狀有:對(duì)職業(yè)前景茫然,缺乏工作熱情和動(dòng)力。易產(chǎn)生疲勞、厭倦、焦急、煩躁現(xiàn)象。情緒低落,精神不振,心理疲乏。

  造成職業(yè)倦怠主要有兩個(gè)原因:

  一是沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃:在選擇工作時(shí),沒(méi)有明確的條件,或者只有待遇條件沒(méi)有其他條件。有些人甚至沒(méi)有考慮具體工作內(nèi)容、發(fā)展前景、工作環(huán)境等因素。

  二是耐心不足:工作的情況時(shí)時(shí)刻刻都在變化。即使現(xiàn)在“沒(méi)勁”,也不能保證以后一定“沒(méi)勁”。在沒(méi)有感受到快樂(lè)工作之前,就想換工作。

  解決方案:

  職業(yè)倦怠不一定需要換工作來(lái)解決,也有人在換工作之后又有職業(yè)倦怠,越換工作越有職業(yè)倦怠。避免發(fā)生職業(yè)倦怠,關(guān)鍵還是職業(yè)規(guī)劃。

  ■分析自己為什么陷入職業(yè)倦怠:把自己能想到的原因都列舉出來(lái),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)職業(yè)倦怠的原因并不在工作上;

  ■分析目前的工作情況:對(duì)自己的工作有一個(gè)重新的回顧。

  ■解決方法:了解自己的職業(yè)倦怠是主觀造成的還是客觀造成的?能否通過(guò)自己努力克服?如果可以克服,通過(guò)自己努力克服;如果克服不了,才能考慮換工作。換工作是解決職業(yè)倦怠的最后手段,一定要慎重對(duì)待,千萬(wàn)不能把小的職業(yè)倦怠變成“慢性”職業(yè)倦怠。

  困惑3:薪情不如愿

  薪情不如愿,有兩種表現(xiàn),一種表現(xiàn)為“這山望著那山高”,一方面對(duì)自己抱有很高的期望值,另一方面對(duì)市場(chǎng)行情的認(rèn)識(shí)不夠,薪資與期望總有一定的差距。另一種表現(xiàn)為,自己的付出和收入不成正比,得不到應(yīng)有的報(bào)酬。

  解決方案:

  薪情不如愿,要從兩方面來(lái)看?赡苁菃挝坏脑,也可能是求職者自身的原因。

  如果你覺(jué)得自己能夠勝任這份工作,而單位卻沒(méi)有給予相應(yīng)的工資待遇。要看你自己喜歡不喜歡這份工作,若你覺(jué)得自己是適合做這份工作的,那就要與單位進(jìn)行溝通,婉轉(zhuǎn)地說(shuō)出加薪的想法,看看老板如何反應(yīng)。若你本來(lái)就對(duì)這份工作不感興趣,或者覺(jué)得不適合自己,那就要靜下心來(lái),好好給自己的職業(yè)生涯重新做一個(gè)定位。只有熱愛(ài)本職工作,才能做得快樂(lè),并把它做好。另一方面,如果你是因?yàn)閷W(xué)歷低或者技能不強(qiáng)而得不到滿意的薪水,那就要靠自己的努力去改變,切勿不切實(shí)際的眼高手低。

  困惑4:工作缺乏安全感

  工作安全感是指一個(gè)人在職業(yè)中獲得的信心、安全和自由的感覺(jué)。一般情況下缺乏安全感的人在職場(chǎng)中大致有以下幾種原因:自身努力得不到用人單位滿意和贊賞而缺乏安全感;專業(yè)能力和技能達(dá)不到職位要求而產(chǎn)生不安全;崗位流動(dòng)性大,競(jìng)爭(zhēng)激烈而缺乏安全感;面臨被淘汰,失去工作而缺乏安全感;勞動(dòng)過(guò)程中得不到應(yīng)有的保障而缺乏安全感。

  解決方案:

  解決工作不安全感,要從四個(gè)方面來(lái)調(diào)整:

  ■是改變工作狀態(tài),調(diào)整工作節(jié)奏,適應(yīng)環(huán)境和工作、管理模式的要求;

  ■是居安思危,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平和技能。增強(qiáng)危機(jī)意識(shí) ,以自身能力去適應(yīng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)的需求,而不要指望環(huán)境來(lái)順從你。

  ■是自我調(diào)節(jié),變壓力為動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì),絕對(duì)的安全感是沒(méi)有的,生活中要面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受不安全感帶來(lái)困惑的事實(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我降壓,把壓力轉(zhuǎn)化為努力工作的動(dòng)力。既使面臨淘汰、失業(yè),也要冷靜對(duì)待,以積極的態(tài)度重新找回自我,重新立足社會(huì)。

  ■是在自身利益受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)保障自己的權(quán)益。

  困惑5:職業(yè)轉(zhuǎn)型“陣痛”

  當(dāng)一個(gè)人不得不放棄從事多年的工作,而轉(zhuǎn)向另外一個(gè)行業(yè)或者工種類型。從熟悉到陌生,沒(méi)有了原始的積累,都會(huì)產(chǎn)生困惑和疑慮。其實(shí),轉(zhuǎn)型既是一種機(jī)會(huì)也是一種危機(jī)。轉(zhuǎn)型中必須考慮到自身的特質(zhì)及行業(yè)個(gè)性。

  解決方案:

  轉(zhuǎn)型是一種機(jī)會(huì),但也有兩面性,即可能成功,也可能失敗。為此,在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,要以自己的“職業(yè)錨”為準(zhǔn)則選擇自己的方向。所謂職業(yè)錨就是指一個(gè)人不得不作出選擇的時(shí)候,無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的重要的價(jià)值觀。為了盡可能避免轉(zhuǎn)型過(guò)程中的“陣痛”。

  首先,要認(rèn)清自身的不足,充分考慮自身的特點(diǎn),包括職業(yè)興趣、工作經(jīng)歷、自身優(yōu)勢(shì)等,找準(zhǔn)自己的“職業(yè)錨”。其次,要充分了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)對(duì)人才要求的變化,結(jié)合這兩點(diǎn),找到最理想的轉(zhuǎn)型切入點(diǎn)。再次,轉(zhuǎn)型時(shí)要選擇與自身專業(yè)相關(guān)的行業(yè),使轉(zhuǎn)型有個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡階段,讓自己盡快熟悉新角色。

解決方案 篇4

  1、勇于做個(gè)“挑戰(zhàn)者”。有壓力時(shí)要想:“無(wú)論有多難的工作,既然交給我,就說(shuō)明我能勝任。我很高興造物主給了我這么多的挑戰(zhàn),當(dāng)我自信、高興地應(yīng)付了這些挑戰(zhàn),造物主一定會(huì)大大地獎(jiǎng)勵(lì)我的。當(dāng)你挑戰(zhàn)了自己的極限,或者哪怕是走出小小的一步而獲得成功,你都會(huì)信心倍增。

  2、制訂計(jì)劃表。別管有多少需要做的事,跟自己說(shuō),我總要一件一件地認(rèn)真做好。當(dāng)一切盡在掌握之中,而且正在逐步實(shí)施時(shí),就不會(huì)產(chǎn)生無(wú)謂的壓力。

  3、學(xué)會(huì)忙里偷閑。白領(lǐng)常抱怨壓力大沒(méi)時(shí)間,其實(shí)忙中偷閑并不難。中午打個(gè)盹,晚飯后步行半小時(shí),入睡前十來(lái)分鐘讀讀報(bào)紙雜志,都能調(diào)節(jié)情緒。心情愉快了,肌體免疫力就能增強(qiáng)。

  進(jìn)行心理調(diào)試:

  1、找到傾聽(tīng)者,通過(guò)溝通釋放壓力。不管是家人、同事,還是朋友,找到一位你的傾聽(tīng)者,及時(shí)傾訴。敞開(kāi)心扉,當(dāng)你將工作中的壓力抒發(fā)出來(lái)的時(shí)候,必然得到了對(duì)方的關(guān)愛(ài)、回應(yīng)和鼓勵(lì),甚至?xí)o你提出很好的建議,這樣壓力自然就被化解了。

  2、每天冥想十分鐘。回憶發(fā)生的令自己幸福的事,哪怕是一件很小的事。閉上眼睛,專注自己的呼吸,氣沉丹田。想象自己的全身就像一雙穿舊了的棉襪一樣無(wú)力柔軟。

  3、勞逸結(jié)合的生活狀態(tài)。每工作一段時(shí)間就要休息一下,從事一些可以?shī)蕵?lè)精神和放松身體的活動(dòng)。從事一些有氧的運(yùn)動(dòng),也可以緩解緊張的情緒。甚至在不良情緒到來(lái)之前喝上一杯熱飲,放松自己。

  辦公族多站著不“腰疼”

  “常坐辦公室的,哪個(gè)不腰酸背痛?”白領(lǐng)每天幾近一半的時(shí)間都坐在辦公室內(nèi),由于不正當(dāng)?shù)淖藙?shì)和長(zhǎng)期的僵硬狀態(tài),讓脊椎備受煎熬,難免腰酸背痛。久而久之就會(huì)產(chǎn)生一些職業(yè)病,頸椎病就是最為常見(jiàn)的疾病。

  不少白領(lǐng)長(zhǎng)期腰酸背痛,失眠加重,理所當(dāng)然去大醫(yī)院進(jìn)行檢查,結(jié)果顯示“一切正常”,但是仍然感到腰酸背痛。這是什么原因呢?事實(shí)上,腰痛主要是由于局部穩(wěn)定肌長(zhǎng)期缺乏運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生萎縮和功能紊亂,造成關(guān)節(jié)部位疼痛難耐,使人精神不能集中,影響正常工作和生活。

  隔段時(shí)間“站著說(shuō)話”治腰疼

  俗話說(shuō)“站著說(shuō)話不腰疼”,對(duì)于長(zhǎng)期伏案的白領(lǐng),這種方法可有效緩解頸椎不適。

  為了預(yù)防這種腰酸背痛的癥狀,除了平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,積極參與體育活動(dòng)這些老生常談的方法外,經(jīng)常呆在辦公室內(nèi)要避免長(zhǎng)期低頭工作和脊椎受涼。此外,有專家指出,辦公族應(yīng)每隔1-2小時(shí)站起來(lái)休息一下,倒杯水,去個(gè)廁所,多站多走可有效減輕腰疼癥狀和疲勞不適的現(xiàn)象,對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),堅(jiān)持每天快步走半小時(shí),2-3個(gè)月內(nèi)腰痛癥狀能明顯緩解。

  白領(lǐng)調(diào)整飲食緩解便秘

  如果出現(xiàn)便秘,職業(yè)女性應(yīng)盡量不依賴藥物,而應(yīng)通過(guò)調(diào)整飲食來(lái)緩解便秘的煩惱。

  首先,要多喝飲料。晨起后,空腹飲用一杯涼開(kāi)水或冷牛奶,可刺激胃腸產(chǎn)生排便感,形成早上定時(shí)排便的好習(xí)慣。經(jīng)常飲用酸奶可使腸內(nèi)的有益菌增加,這些有益菌可分解酸奶形成有機(jī)酸,刺激腸道,使腸的蠕動(dòng)加強(qiáng),從而消除便秘。

  其次,多吃蔬菜。蓮藕能清除腸道污物,刺激腸壁蠕動(dòng),防止便秘;紫菜含有豐富的胡蘿卜素、維生素、鈣、鉀,能促進(jìn)胃腸運(yùn)動(dòng);海帶中的食物纖維可吸收腸內(nèi)水分增加便量,海帶中的維生素和礦物質(zhì)能促進(jìn)和加強(qiáng)胃腸的蠕動(dòng);黃豆富含不飽和脂肪酸,可對(duì)腸內(nèi)大便產(chǎn)生作用;大豆中的食物纖維可使便量增加,促進(jìn)排便;圓白菜含有豐富的纖維素和較多能增強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)的維生素。

  最后,適當(dāng)吃點(diǎn)零食。便秘女性多有吃零食的習(xí)慣,她們可以選擇一些對(duì)緩解便秘有幫助的零食。例如核桃、烤紫菜和青梅干等。核桃有明顯的補(bǔ)腎、潤(rùn)腸作用,體弱、產(chǎn)后的便秘婦女尤其適合;青梅干中的檸檬酸能有效刺激胃腸蠕動(dòng)。

解決方案 篇5


  一、電腦噪音大怎么辦之風(fēng)扇原因

  在不少人看來(lái),散熱和噪音是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾,因?yàn)橄胍颈旧岷茫L(fēng)扇就要大,但噪音也同時(shí)加大。這是謬論,實(shí)際上,一款設(shè)計(jì)優(yōu)良的筆記本,不僅要有良好的散熱,更要求風(fēng)扇在工作時(shí)盡可能降低噪音,否則,一臺(tái)噪音雷響的本本,性能再好,再“冷靜”也沒(méi)有人有勇氣使用它。因此,如今的筆記本風(fēng)扇全都采用了降噪設(shè)計(jì)。

  1、智能控速+抗震降噪

  不少用戶會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)玩游戲時(shí)筆記本風(fēng)扇會(huì)發(fā)出“呼呼”的響聲,而在系統(tǒng)桌面下不運(yùn)行程序時(shí)就會(huì)很安靜。實(shí)際上,這就是智能的風(fēng)扇控制系統(tǒng),在低溫時(shí),緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇讓噪音大大降低,只有當(dāng)CPU、顯卡等部件溫度升高時(shí),噪音才隨風(fēng)扇轉(zhuǎn)速增加而增大。

  而另一些降噪措施可能就被大家所忽視了,例如在不少筆記本的風(fēng)扇和散熱器部位,都貼有海綿條,這種簡(jiǎn)易而討好的設(shè)計(jì)同樣也是為了降噪。風(fēng)扇在高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),難免有些震動(dòng),不僅會(huì)造成噪音,還可能傷及散熱片和外殼。正是依靠這些海綿條,將散熱片和風(fēng)扇牢牢地鎖住,并吸收風(fēng)扇震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的能量,讓筆記本更靜音。

  2、“鷹翼”風(fēng)扇像貓頭鷹般安靜

  以上措施雖然在風(fēng)扇低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)降低了噪音,但消費(fèi)者是挑剔的,特別是在寧?kù)o夜晚尋求靈感的“夜貓子”用戶,突如其來(lái)的噪音會(huì)讓“夜貓子”們心煩意亂,那么,如何讓風(fēng)扇在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)也有低噪音呢?

  某些筆記本所使用的“鷹翼”風(fēng)扇就給了我們一個(gè)很好的答案,這個(gè)風(fēng)扇與傳統(tǒng)風(fēng)扇之間有什么區(qū)別呢?從扇葉的形狀我們就可以直觀地看出,其扇葉較之普通筆記本中的風(fēng)扇扇葉要密集得多,在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),每片扇葉所帶動(dòng)的周邊的空氣量更小,扇葉還有塑料圓環(huán)牢牢固定住,如此一來(lái),風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),就不容易因氣流的沖擊而產(chǎn)生扇葉變形、顫抖等情況,因此,扇葉自身的噪音就大大減小。而在葉片的設(shè)計(jì)上,“鷹翼”風(fēng)扇也有特殊之處,其扇葉并非像傳統(tǒng)葉片那樣垂直,而是有一定的斜角,這樣的設(shè)計(jì),更符合空氣動(dòng)力原理,能減小氣流間的干擾,令筆記本的風(fēng)聲更小。

  3、降低CPU風(fēng)扇噪音

  同電源風(fēng)扇一樣,是一個(gè)容易積攢灰塵的地方,我們可以通過(guò)清理CPU風(fēng)扇上的灰塵來(lái)達(dá)到降低噪音的目的,當(dāng)然有些時(shí)候并不達(dá)到我們預(yù)期的效果,此時(shí)我們就可以考慮更換CPU風(fēng)扇了。

  4、降低光驅(qū)噪音

  光驅(qū)是我們讀取光盤必備的硬件設(shè)備,但是很多光驅(qū)在運(yùn)行的時(shí)候會(huì)發(fā)出噪音,影響我們正常使用,解決辦法:把一些常用的光盤做成鏡像儲(chǔ)存到硬盤中,也可以用光驅(qū)減速軟件把光驅(qū)降速,當(dāng)然還可以購(gòu)買低噪光驅(qū)。

  5、降低顯卡風(fēng)扇噪音

  有些電腦為了玩高配游戲,也會(huì)為顯卡裝上風(fēng)扇,但是風(fēng)扇都會(huì)有一個(gè)共同的毛病就是積攢灰塵,從而產(chǎn)生噪音,當(dāng)然也不排除風(fēng)扇質(zhì)量問(wèn)題。解決辦法:清理風(fēng)扇灰塵或者是更換風(fēng)扇。

  6、無(wú)風(fēng)扇設(shè)計(jì)

  極致的風(fēng)扇靜音是什么樣的?那當(dāng)然是無(wú)風(fēng)扇了,沒(méi)了風(fēng)扇部件,自然也就沒(méi)噪音了。一些低功耗筆記本,如部分輕薄本和上網(wǎng)本都實(shí)現(xiàn)了這樣的終極靜音目標(biāo),但功耗極低的處理器性能也會(huì)有所不濟(jì),這種本本玩游戲肯定會(huì)“虛脫”,而且整個(gè)機(jī)身會(huì)暖烘烘的,這是舒服了耳朵,痛苦了雙手。當(dāng)然,對(duì)筆記本性能要求不高的用戶,使用這種設(shè)計(jì)的筆記本也就不會(huì)有啥副作用。

  二、電腦噪音大怎么辦之硬盤原因

  相對(duì)而言,關(guān)注硬盤噪聲的人就比較少了,畢竟,它的聲音較之風(fēng)扇要小一些,再說(shuō),同是嗚嗚聲,業(yè)外人士也有可能分不清到底是風(fēng)扇還是硬盤的噪音,于是乎,一切罪責(zé)都加在了風(fēng)扇上。其實(shí),如今的不少筆記本,尤其是采用高轉(zhuǎn)速硬盤的本本或是上網(wǎng)本、輕薄本等小筆記本,其硬盤的噪音絲毫不遜于低速狀態(tài)下的風(fēng)扇噪音,尤其是讀數(shù)據(jù)時(shí)的“咔嗒”聲,更像是深夜中永不消逝的電波,足以讓你大喊一聲:“閉嘴!”

  1、隔離是抗震的基礎(chǔ)

  降噪的技術(shù)是相似的,海綿和橡膠不僅對(duì)于風(fēng)扇降噪有作用,對(duì)于硬盤降噪,同樣有效。比如某些筆記本的硬盤沒(méi)有采用公版筆記本硬盤的托架設(shè)計(jì),而是采用一種特殊的海綿和橡膠材料包裹起來(lái),這樣的設(shè)計(jì),不僅是為了提高硬盤在沖擊下的生存率,同樣是為了防止筆記本的噪音和產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到機(jī)殼上,令機(jī)殼產(chǎn)生共振或“擴(kuò)音”而使得噪聲進(jìn)一步擴(kuò)大。

  2、終極解決方案SSD

  對(duì)于筆記本的降噪設(shè)計(jì),傳統(tǒng)硬盤還是一個(gè)相當(dāng)矛盾的部件,想要提升性能,就要提升轉(zhuǎn)速,而提升了轉(zhuǎn)速,就會(huì)增加噪音。性能與噪音表現(xiàn),就那么糾結(jié)著,成為傳統(tǒng)硬盤難以突破的怪圈。不過(guò),SSD固態(tài)硬盤的出現(xiàn),不僅徹底解決了硬盤的噪聲問(wèn)題,也降低了筆記本的整機(jī)重量,固態(tài)硬盤是純電子結(jié)構(gòu),沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),這樣,在工作時(shí),就不會(huì)產(chǎn)生噪音,同時(shí),其性能還相當(dāng)出色(但長(zhǎng)期讀寫(xiě)零碎文件會(huì)降低壽命)。可以說(shuō),除價(jià)格外,固態(tài)硬盤幾乎一切都令人滿意,不過(guò),電子設(shè)備這玩意兒,其價(jià)格下降和普及速度,常常令人難以預(yù)料。待它普及時(shí),我們就用不著討論硬盤的噪音問(wèn)題了。

解決方案 篇6

  一、概述

  基于現(xiàn)代化新廠房的特點(diǎn),現(xiàn)代化的廠區(qū)內(nèi)均設(shè)置公共廣播系統(tǒng)。目前我們常談?wù)摰墓矎V播系統(tǒng)包括三部分:公共區(qū)域的背景音樂(lè)系統(tǒng)、生產(chǎn)管理廣播、緊急事故廣播。以下我們將根據(jù)各系統(tǒng)做具體陳述。

  1.公共區(qū)域的工廠背景音樂(lè)系統(tǒng) 在公共區(qū)域設(shè)置背景音樂(lè),可以創(chuàng)造舒適、和諧的氛圍。隨著人們文化素質(zhì)的不斷提高和思想意識(shí)的不斷更新,現(xiàn)在對(duì)于公共區(qū)域背景音樂(lè)的使用已不再局限于其他公共場(chǎng)所,它已經(jīng)被廣泛的使用于所有的現(xiàn)代化建筑中。廠方在選用設(shè)備時(shí),應(yīng)根據(jù)資金情況盡量選用性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)的設(shè)備。

  2.生產(chǎn)管理廣播 按照生產(chǎn)車間、辦公室或樓層設(shè)置工廠分區(qū)廣播,主要用以生產(chǎn)調(diào)度和對(duì)管理的廣播,也可以定時(shí)播出音樂(lè)或廣播節(jié)目等,可以起到放松緊張的心情和消除疲乏的作用。

  3.緊急事故公共廣播系統(tǒng) 緊急事故公共廣播在智能廠房建筑的設(shè)計(jì)中,通常被列為消防自動(dòng)控制的一個(gè)聯(lián)動(dòng)部分,而實(shí)際施工中它是作為工廠公共廣播系統(tǒng)的一部分進(jìn)行的。 在廣播系統(tǒng)中消防廣播具有絕對(duì)優(yōu)先權(quán),它的信號(hào)所到的揚(yáng)聲器應(yīng)無(wú)條件暢通無(wú)阻,包括切斷所有其它廣播和處于開(kāi)啟和關(guān)斷的'音控器,相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的所有揚(yáng)聲器應(yīng)全功率工作。 消防規(guī)范上有明文規(guī)定消防廣播應(yīng)為N+1形式。當(dāng)消防系統(tǒng)向本系統(tǒng)發(fā)出二次確認(rèn)后的報(bào)警區(qū)域信號(hào)時(shí),本系統(tǒng)將不做任何單獨(dú)確認(rèn)的執(zhí)行該信號(hào),并自動(dòng)實(shí)現(xiàn)N+1功能,同時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)已錄好的廣播信息或人工播放事故廣播,另外消防分區(qū)控制器應(yīng)還具有手動(dòng)切換和全切兩種功能,供用戶根據(jù)消防系統(tǒng)的實(shí)際需要做相應(yīng)安排。

  二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案說(shuō)明

  工廠公共廣播系統(tǒng)主要為各個(gè)廣播區(qū)域提供分區(qū)呼叫,生產(chǎn)調(diào)度廣播和背景音樂(lè)廣播等,主要有:生產(chǎn)車間、辦公室、公共區(qū)域、樓梯間,走道廣播系統(tǒng)主要由背景音樂(lè)、分區(qū)呼叫,消防廣播由主機(jī)處理組成,系統(tǒng)預(yù)留消防聯(lián)動(dòng)接口,可實(shí)現(xiàn)N+1廣播。

  1、設(shè)計(jì)依據(jù)

  *設(shè)計(jì)規(guī)范 GBJ/T16 92

  * GBJ16 37

  * GBJ116 88

  * GBJ50166 92 2.2.2

  2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明

  *系統(tǒng)分區(qū) 工廠公共廣播系統(tǒng)按照管理區(qū)域劃分:生產(chǎn)車間每層為一個(gè)分區(qū),目前共3個(gè)區(qū),使用一臺(tái)前置放大器和一臺(tái)650W的后級(jí)功放播音,廣播中心設(shè)在一車間一層的監(jiān)控室內(nèi);綜合樓二層為一個(gè)廣播區(qū),三、四層宿舍為一個(gè)廣播區(qū),使用一臺(tái)帶前置放大的廣播功放,此功放機(jī)放在二層內(nèi)。所有廣播區(qū)域均可播放背景音樂(lè),又可實(shí)現(xiàn)消防緊急廣播功能,還可在特定區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)廣播找人,群呼等功能。

  *揚(yáng)聲器分布 一車間每層安裝若4個(gè)音箱(20-30W)。綜合樓二層辦公區(qū)因目前還無(wú)法確定辦公室的分布,待確定后可在走廊或每個(gè)辦室內(nèi)設(shè)置相應(yīng)功率的吸頂音箱。三四層宿舍的每層走廊兩端處各安裝20W的音柱1個(gè)。

  *線纜布置 車間內(nèi)的廣播與攝像機(jī)線一塊布,宿舍內(nèi)廣播與電有線電視線一塊布,辦公樓內(nèi)廣播線的垂直線同數(shù)據(jù)線一起布,每個(gè)廣播區(qū)內(nèi)的音箱聯(lián)聯(lián)。

  *廣播功能 廣播系統(tǒng)除進(jìn)行普通的通告、呼叫、背景音樂(lè)等功能外,還可根據(jù)需要加裝相應(yīng)設(shè)備,可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程電話廣播,會(huì)議廣播等。即在異地可通過(guò)電話進(jìn)行廣播,或?qū)⒄谶M(jìn)行的會(huì)議進(jìn)行直接廣播。

  *傳輸方式 背景音樂(lè)和緊急廣播共用一套傳輸系統(tǒng)及揚(yáng)聲器

  *所有主要產(chǎn)品均選用T-KOKO品牌產(chǎn)品。

解決方案 篇7

  摘 要:針對(duì)傳統(tǒng)警用裝備管理在效率和可靠性等方面存在的問(wèn)題,提出一種基于 RFID 和人臉識(shí)別技術(shù)的警用裝備管理解決方案。結(jié)果表明,該管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)警用裝備的自動(dòng)識(shí)別和使用者自動(dòng)匹配,有效提高了裝備管理的效率和水平,從而實(shí)現(xiàn)裝備管理智能化。

  關(guān)鍵詞:RFID 人臉識(shí)別 裝備管理

  RFID技術(shù)是一種非接觸式的自動(dòng)無(wú)線電射頻識(shí)別,是在無(wú)線傳感網(wǎng)的基礎(chǔ)上延伸擴(kuò)展而來(lái)的。動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別技術(shù)是一種以人臉為識(shí)別特征的身份鑒定技術(shù)。將RFID和動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別技術(shù)用于警用裝備的管理和維護(hù),有效地消除人為差錯(cuò)、簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)工作流程、健全監(jiān)管流程,提升警用裝備的保密性和可用性。

  1 加強(qiáng)警用裝備管理的重要性和必要性

  警用裝備越來(lái)越豐富,呈現(xiàn)出種類多,數(shù)量大等特點(diǎn),加強(qiáng)裝備管理的重要性和必要性有以下幾方面:一是對(duì)管理方法上要求越來(lái)越高;二是綜合指揮對(duì)技偵裝備的信息化程度要求越來(lái)越高;三是處理突發(fā)事件對(duì)警用裝備的可用性要求越來(lái)越高;四是對(duì)警用裝備的保密性要求越來(lái)越高。

  2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

  2.1 系統(tǒng)組成

  RFID和動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別技術(shù)的裝備管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱為RFID系統(tǒng))由電子標(biāo)簽、管理終端、讀寫(xiě)器、手持 RFID 終端、裝備門禁管理終端、人臉抓取識(shí)別前置、報(bào)警器、紅外探測(cè)器等8個(gè)部分組成。RFID電子標(biāo)簽貼于裝備上,讀寫(xiě)器、天線安裝和人臉抓取識(shí)別前置安放在倉(cāng)庫(kù)大門或者門禁處;錄入每位使用者人臉照片和身份信息;當(dāng)該使用者持有設(shè)備通過(guò)門禁時(shí),人臉識(shí)別前置拍取人臉照片并和設(shè)備信息進(jìn)行關(guān)聯(lián);紅外探測(cè)器探測(cè)裝備通過(guò)RFID門禁是否違規(guī), 并發(fā)出報(bào)警。管理員可以通過(guò)終端獲取比對(duì)結(jié)果和裝備的狀態(tài)、位置等信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)裝備的閉環(huán)管理。

  2.2 系統(tǒng)功能

  2.2.1 實(shí)時(shí)記錄裝備狀態(tài),提高裝備可用性水平

  裝備自采購(gòu)入庫(kù)就植入一張獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)識(shí)碼伴隨該裝備的整個(gè)壽命周期,明確裝備的狀態(tài)、位置等相關(guān)信息,記錄可用性以及相關(guān)的維修狀況。

  2.2.2 簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)工作流程,改善清倉(cāng)查庫(kù)的質(zhì)量

  裝備每次出庫(kù)、入庫(kù)以及使用者都能在終端有效的反應(yīng)出來(lái),維修情況的等級(jí)和管理通過(guò)終端系統(tǒng)進(jìn)行,提高了清倉(cāng)察庫(kù)的效率。

  2.2.3 明確界定責(zé)任歸屬,提高裝備保密性水平

  實(shí)現(xiàn)裝備的閉環(huán)管理,明確“誰(shuí)取出、誰(shuí)使用、誰(shuí)維護(hù)、誰(shuí)歸還”,做到每個(gè)使用者對(duì)設(shè)備全程負(fù)責(zé)的前提下,將使用者和裝備進(jìn)行信息匹配和歸檔,避免相關(guān)裝備的濫用和私用。

  3 系統(tǒng)硬件模塊設(shè)計(jì)

  RFID管理系統(tǒng)硬件包含RFID電子標(biāo)簽、信息采集模塊、手持RFID終端、RFID管理終端、門禁管理終端6個(gè)模塊組成。

  圖 1 RFID 系統(tǒng)硬件模塊組成圖

  3.1 RFID電子標(biāo)簽

  制作個(gè)體所屬的電子標(biāo)簽,將數(shù)據(jù)信息寫(xiě)入其相應(yīng)的電子標(biāo)簽,每個(gè)電子標(biāo)簽都是獨(dú)一無(wú)二的,將伴隨該裝備的入庫(kù)、使用、維護(hù)、報(bào)廢的整個(gè)生命周期;電子標(biāo)簽由集成電路芯片和天線組成,芯片內(nèi)部有存儲(chǔ)器,通過(guò)電感耦合和電磁反向散射耦合與讀寫(xiě)器通信[1],電子標(biāo)簽按供電形式可分為有源標(biāo)簽和無(wú)源標(biāo)簽,按照工作方式可分為主動(dòng)式、被動(dòng)式和半主動(dòng)式,按工作頻率可分為低頻、高頻、超高頻和微波[2]。

  3.2 信息采集模組

  該模組包括兩部分,其中數(shù)據(jù)讀寫(xiě)器要對(duì)出庫(kù)的設(shè)備上的RFID進(jìn)行讀取,獲取該設(shè)備RFID標(biāo)簽的數(shù)據(jù),并將該數(shù)據(jù)回傳到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù);同時(shí),向人臉抓取比對(duì)前置發(fā)出信號(hào),攝像機(jī)在收到信號(hào)后要對(duì)該使用者進(jìn)行面部抓取,將人臉圖像轉(zhuǎn)化為人臉特征碼回傳后臺(tái)人臉信息數(shù)據(jù)庫(kù)。人臉抓取比對(duì)前置采用Neoface的API開(kāi)發(fā)接口進(jìn)行開(kāi)發(fā)。讀寫(xiě)器由射頻通道模塊、控制模塊、天線和I/O 接口模塊組成[3]。讀寫(xiě)器完成射頻處理功能,產(chǎn)生射頻能量,激活無(wú)源標(biāo)簽;射頻通道模塊中一般由2個(gè)分隔開(kāi)的信號(hào)通道組成, 發(fā)送通道和接收通道, 分別用于向標(biāo)簽發(fā)送、接收數(shù)據(jù)。通過(guò)將發(fā)射命令調(diào)制到讀寫(xiě)器發(fā)射的載波信號(hào)上,形成發(fā)射信號(hào),經(jīng)讀寫(xiě)器天線發(fā)送,信號(hào)經(jīng)過(guò)空間信道傳送到電子標(biāo)簽上,RFID標(biāo)簽收到射頻信號(hào)并做出響應(yīng),形成反射回波信號(hào);將回波信號(hào)進(jìn)行加工處理并解調(diào),提取回送的數(shù)據(jù)。

  3.3 手持 RFID 終端

  手持RFID終端主要是為設(shè)備管理員設(shè)計(jì),該終端以PDA為平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā),作用距離小于等于0.3m,具有手寫(xiě)功能,Window CE或者android 系統(tǒng),支持應(yīng)用程序的二次開(kāi)發(fā),具有嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù),能夠通過(guò)USB、WIFI等方式和管理終端進(jìn)行同步?梢宰R(shí)別在管理系統(tǒng)各種注冊(cè)過(guò)的電子標(biāo)簽,同時(shí)也可以將采集到的裝備信息通過(guò)USB、WIFI等方式傳輸?shù)絉FID終端并存入數(shù)據(jù)庫(kù)。

  3.4 RFID 管理終端

  RFID 管理終端是裝備管理系統(tǒng)的核心,硬件平臺(tái)為一臺(tái)連接局域網(wǎng)的服務(wù)器,裝有 RFID 管理系統(tǒng)軟件以及人臉識(shí)別引擎。通過(guò)USB口連接讀寫(xiě)器和人臉采集器,對(duì)電子標(biāo)簽進(jìn)行操作,建立相應(yīng)的RFID-裝備數(shù)據(jù)庫(kù),以及偵查員人臉信息庫(kù)。

解決方案 篇8

  據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道,根據(jù)安徽省公布的《普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》,從今年起,異地隨遷子女只要在安徽省擁有三年完整學(xué)籍并有相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,就可以在安徽參加高考。

  去年12月底,安徽異地中考高方案初步敲定,24日公布的20xx年安徽高考招生方案確定,符合三年完整學(xué)籍及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的異地隨遷子女可以在安徽參加高考,安徽版異地高考方案將首次破冰啟程。對(duì)此,安徽省教育廳副廳長(zhǎng)李和平給出明確說(shuō)明。

  李和平:對(duì)于確實(shí)在我們安徽上學(xué)并且具備完整學(xué)籍的學(xué)生,我們要保證他們能夠正常的參加高考,我們對(duì)戶籍應(yīng)該說(shuō)是放寬了要求。

  李和平說(shuō),要求學(xué)生具備完整學(xué)籍,是考慮到不同省份之間考生所學(xué)的教材不同,完整的學(xué)籍更有利于考生考出好成績(jī)。

  李和平:因?yàn)楝F(xiàn)在是分省考試,分省命題,分省錄取,如果在安徽沒(méi)有接受三年完整的教育,他整個(gè)的教育的方式和方法與高考之間可能會(huì)有些差距。

  政策的出臺(tái)為在安徽學(xué)習(xí)的外省籍高考生吃了一顆定心丸。陳莊農(nóng)是合肥市三十四中的一名高三畢業(yè)生,五年前因父母工作原因從浙江青田遷到合肥上學(xué)。此前,陳莊農(nóng)和他的家長(zhǎng)一直在為能否在安徽參加高考的事情而憂心忡忡,而現(xiàn)在,他已經(jīng)可以和班里的同學(xué)一起參加高考報(bào)名了。

  陳莊農(nóng):兩個(gè)省的教材是不一樣的,如果我再回到浙江區(qū)高考,跟其他考生相比我肯定比較吃虧,所以我當(dāng)時(shí)很著急,F(xiàn)在報(bào)上名了,我就挺開(kāi)心的,因?yàn)榭梢栽谶@邊高考了。

  雖然全國(guó)有不少省市都出臺(tái)了異地高考方案,但有這些地區(qū)大多要到20xx年才能實(shí)施這些方案。對(duì)于安徽的異地高考新政,老師和一些隨遷子女家長(zhǎng)們連連稱贊。

  老師:很多孩子可以平等的享受這個(gè)權(quán)益。

  家長(zhǎng):方便一點(diǎn),覺(jué)得好省心了。不要去到處跑,你像我們打工的也不懂,不知道從哪里下手。

  安徽省教育廳副廳長(zhǎng)李和平表示,今年是安徽異地高考方案首次試水,像陳莊農(nóng)這樣的外省籍考生人數(shù)還不多。

  李和平:目前,非我省戶籍的學(xué)生總量在全省范圍內(nèi)的高一到高三學(xué)生中有兩千多人,理論上今年能參加考試的也就幾百人,但是我們一定要關(guān)注到這批學(xué)生,關(guān)注到對(duì)他們權(quán)益的保護(hù)。隨遷子女參加高考的事情既關(guān)系到隨遷子女也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的公平和諧。

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