【推薦】解決方案模板合集7篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的解決方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
解決方案 篇1
厭學
面對問題不思考，直接就說“太難，不會做”，自暴自棄。
解決：老師們建議廣大同學，正視中、高考。重視復習的過程；不必在復習時過于擔心自己能考多少分。事實上，再難的題也是由簡單知識點構成的，復習過程中同學們不妨靜下心來，帶著問題認真剖析題干，尋找解決辦法。循序漸進，儲備知識，一點點進步。
焦慮
覺得時間不夠用，心里沒底；白天無法安心學習，晚上睡不著覺；情緒不穩(wěn)定、煩躁異常，甚至伴隨頭痛、惡心、胃痙攣等生理不良反應。
解決：考前有一定的緊張和焦慮是正常的，也是必要的，這樣會激活大腦細胞，有利于思考和發(fā)揮。但過于焦慮會影響整個復習進度及效果，幾位老師認為：考生可以通過運動、自我暗示、睡覺、游戲、聽音樂等途徑緩解焦慮。
“沒有量身制定目標”是造成考前焦慮的另一個因素。考生既不能高估自己實力，也不能低估自己的水平。必要時可以設置一個略低平時成績的假想目標，達到此目標就為自己真實能力的實現(xiàn)，這樣就可以從容不迫的參加考試，減輕壓力，從而取得良好的考試成績。
缺乏自信
不少考生因為某一次模擬考試成績不理想，從而喪失信心，覺得自己前途黯淡。
解決：每一個初三、高三學生都可以稱為“身經(jīng)百戰(zhàn)”。應該對自己的實際水平有一個大體的估計。不要盲目的自卑。別人是競爭對手，但最重要的是戰(zhàn)勝自己，自信是成功的法寶。
老師們建議考生，不妨制定每天的學習計劃：早上起床時，仔細思考今天我要做些什么；晚上臨睡前，在頭腦里做一小結。適當給自己鼓勵。
愛發(fā)脾氣
考試臨近，許多考生也變得愛發(fā)脾氣，和同學由于雞毛蒜皮的小事就起爭執(zhí)，家長問話也是不愛搭理，甚至朝父母喊叫：“別和我說話！”
解決：這是壓力過大的又一表現(xiàn)。其實學生、家長、學校三方都可以想辦法來排解壓力。當考生覺得自己看什么都煩的時候，不妨盡量去接受身邊的人、事；家長要減少對孩子的催促，給孩子一個獨立空間，讓孩子休息放松，睡前可以放一些輕音樂來舒緩孩子情緒。癥狀嚴重的可以咨詢心理專家。
怯場
拿到考卷就哆嗦、頭腦一片空白；碰到難題時，答題狀態(tài)一下子全無，無法繼續(xù)考試。
解決：老師們建議，考生平時，可通過模擬考試鍛煉自己的心理素質。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。開考前，可深呼吸，告訴自己“能行”；初遇難題百思不解時，可跳過去做其他的題，回頭再思考。避免在正式考試進行過程中，仍然考慮能答多少分的問題。
解決方案 篇2
的多年持續(xù)高速給廣大創(chuàng)造了非常好的生存和發(fā)展空間，很多企業(yè)的經(jīng)營規(guī)�？焖贁U張，突破了單一組織、單地域經(jīng)營的模式，成為具有多種組織形態(tài)、跨多個城市、地區(qū)、甚至跨全球的企業(yè)。這種變化給企業(yè)的異地財務治理帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，企業(yè)規(guī)模的擴張必須及時、正確、完整地把握以財務信息為核心的經(jīng)營治理信息，對團體內部的各種資源進行高度集中的治理、控制和配置，迅速地對各種財務、治理方案作出的、符合企業(yè)價值最大化的決策。
異地財務治理面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)規(guī)模擴大、特別是分散到各地后，單一企業(yè)模式下的財務治理手段已經(jīng)不能滿足企業(yè)的跨地域治理需求，出現(xiàn)了很多前所未有的，具體來說有以下一些方面。
財務制度貫徹困難、信息失真
不同分子公司的財務治理水平有差別，總部對不同分子公司的控制力度也有差別。最理想的是能做到制度的同一貫徹，做到團體內部同一會計科目、會計期間、核算幣種；能夠對團體內部不同行業(yè)的下級公司，執(zhí)行不同的會計制度，為下級公司的個性化、特色處理予留充分的空間；能使得全公司的財務處理和治理建立在同一的基礎上，而各級公司又具有獨立的財務系統(tǒng)。這不是一件簡單的事情。
另一方面，由于會計制度不完全同一，合并報表比較困難，傳統(tǒng)上主要以報表方式傳遞財務信息，財務信息的層層報送，經(jīng)過了中間層加工處理，缺乏真實性，企業(yè)總部無法正確地了解各地分支機構的真實運營狀況和信息，無法為科學公道的治理決策提供真實可靠的數(shù)據(jù)信息。
信息滯后
多地點辦公的企業(yè)、跨地域經(jīng)營的團體，上級單位往往無法及時正確地了解團體內下屬各單位的會計信息，各類會計統(tǒng)計及審批工作很難及時迅速完成，一張合并報表可能要半個月甚至更長的時間�？鐔挝�、跨期間查詢統(tǒng)計較困難，即時的溯源查詢無法實現(xiàn)，大大降低了財務治理效率和水平。
監(jiān)控困難
團體總部無法及時了解分支機構的資金狀況、資金控制不力、用度支出失控、既定預算不能嚴格執(zhí)行、預算的控制作用無法得到保證。本錢核算和過程控制是治理中的盲點，對下級單位的財務治理采取“黑盒”方式，導致財務治理本錢過高，對下級的考核、控制難以收到實效。
內部交易復雜，缺乏有效的財務
企業(yè)團體內部交易需人工對賬，不但輕易出錯，而且耗時費力。同時企業(yè)缺乏一套完整全面的財務分析體系，在數(shù)據(jù)及時、信息真實的基礎上進行各種維度和指標的分析，為企業(yè)控制經(jīng)營風險、進步財務治理水平、考核評價分支機構的經(jīng)營業(yè)績，提供指標全面，體系完整的分析報告。
以上這些題目，用傳統(tǒng)的財務治理手段已經(jīng)不能得到有效解決。在信息技術高度發(fā)展的今天，企業(yè)只有利用先進的治理方式和技術手段實現(xiàn)信息的高度集成，建立快速正確獲取、利用信息的能力，更新經(jīng)營治理理念、建立符合信息特征的財務治理模型。
系統(tǒng)建設的目標
異地財務治理解決方案的總體目標是：運用先進的經(jīng)營治理思想，推行化財務治理制度，進步企業(yè)財務和業(yè)務的綜合治理水平，對整體的企業(yè)資源進行有效配置、治理、控制和優(yōu)化，從而實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。該系統(tǒng)整體架構如圖1所示。
從核算的角度，集中核算單位賬，集中核算處理業(yè)務，通過從最低層直接獲取數(shù)據(jù)來集中數(shù)據(jù)加工處理過程，將會計的核算與監(jiān)控功能融為一體。通過建立一套賬，執(zhí)行同一的會計政策，核算與治理控制制度等方式來實現(xiàn)集中治理和監(jiān)控。
從財務治理的角度，建立以預算治理為核心的全面財務治理和控制體系。全面預算治理是財務治理的核心，是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的根本保證。幫助企業(yè)根據(jù)自身的資源狀況和發(fā)展?jié)摿�，制定科學公道的全面預算方案，在企業(yè)經(jīng)營治理的各個環(huán)節(jié)進行全面控制，是財務治理信息系統(tǒng)的根本任務。
資金是企業(yè)的血液，健康的資金流對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要。企業(yè)的資金治理從編制資金計劃開始，到對經(jīng)營活動、籌資活動和投資活動的資金運作所進行的監(jiān)視和控制，來達到加速資金運轉，降低資金風險的目的。
財務治理的另外一個重點就是如何公道有效地進行本錢用度的治理，既達到滿足經(jīng)營活動的需要，又能夠有效控制本錢，真正實現(xiàn)“開源節(jié)流”。用嚴格的業(yè)務流程、完善的標準本錢建立企業(yè)的本錢控制體系。
財務分析是財務治理的重要組成部分，是利用已有的財務和業(yè)務數(shù)據(jù)對企業(yè)過往的財務狀況、經(jīng)營成果及未來遠景的分析和評價。建立起一套完整而有效的指標評價體系，據(jù)此評價和判定企業(yè)的經(jīng)營績效、經(jīng)營風險、財務狀況、獲利能力和經(jīng)營成果。滿足團體公司用戶需求，進行總公司和下屬單位的經(jīng)營及財務狀況分析、診斷和監(jiān)控。
實現(xiàn)的具體方式
團體和全體成員的財務數(shù)據(jù)可以集中存放在總部服務器上，由總部同一制定財務核算和治理制度、同一制定科目體系、編碼原則、核算幣種、會計期間等基礎設置和報表格式，成員企業(yè)建賬時可以自動繼續(xù)總部制定的基礎設置信息，并可根據(jù)自身特點個性化地修改明細科目，解決了總部對下屬單位的財務核算、預算、資金的實時監(jiān)控和治理，整合團體內外部資源，發(fā)揮總部計劃、控制作用。
加強團體整體運營的計劃性，實現(xiàn)對任意事件的事前計劃、事中控制、事后，杜盡不公道事件發(fā)生，有效降低運營本錢。財務系統(tǒng)應同時滿足團體及下屬不同業(yè)務單位財務核算、治理與決策的要求。
加強團體財務預算治理，包括各種資金預算、用度預算等，公道編制預算，通過對下屬各業(yè)務單位項目執(zhí)行情況的跟蹤、核算與治理實現(xiàn)對預算的執(zhí)行情況進行跟蹤控制，有效控制部分、項目用度，降低本錢。
由于企業(yè)的分支機構分布在不同的地域，地理跨度大，治理系統(tǒng)的維護將是一個非常重要的，建議采用B/S（瀏覽器/服務器）結構的軟件系統(tǒng)，以降低終端和分支機構的維護工作量。
同時，所選用的軟件系統(tǒng)必須滿足：團體級、公司級多種參數(shù)選擇控制，集中治理同時滿足個性化需求；支持多幣種核算，支持單主幣、主輔幣兩種核算體系，在實現(xiàn)集中核算的同時，滿足企業(yè)內部不同核算需要；并且業(yè)務信息能夠自動天生會計憑證（天生憑證前會計職員可以選擇審核或不審核），減少人工干預，確保會計信息質量，同時進步會計工作效率；最低層會計核算數(shù)據(jù)向上層直接匯總，數(shù)據(jù)信息不經(jīng)過任何中間層的加工處理；可以在系統(tǒng)內跨單位、跨期、溯源查詢多單位數(shù)據(jù)，增加財務治理的透明度和決策的正確性。
不同的模式
根據(jù)不同企業(yè)的實際情況，比較典型的異地財務治理的應用模式有兩種，以分別滿足不同治理特點的團體型企業(yè)。
線式集中應用模式
在線式集中應用模式下，整個團體應用一套NC系統(tǒng)，一套主數(shù)據(jù)庫。團體總部設置主數(shù)據(jù)庫，團體本部和下屬各單位都通過局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)的形式登錄到總部服務器進行在線操縱，各單位業(yè)務發(fā)生的數(shù)據(jù)實時進進到主數(shù)據(jù)庫，團體可以實時監(jiān)控下級單位的業(yè)務執(zhí)行情況。此種模式適用于治理高度集中的團體企業(yè)，團體核心資源集中調配和監(jiān)控，會計政策等基礎規(guī)范集中制定，下級單位只能執(zhí)行團體下達的各項指標和任務。在這種模式下，由于各分支機構集中對總部數(shù)據(jù)庫進行訪問，總部的數(shù)據(jù)流量較大，對線路的要求比較高，適合于總部網(wǎng)絡線路比較好的企業(yè)。
分步集中應用模式
分步集中應用（數(shù)據(jù)復制）模式下，團體應用多套軟件產(chǎn)品、多套數(shù)據(jù)庫�？偛吭O置主數(shù)據(jù)庫，下屬各單位也設置數(shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)復制的形式將下屬單位發(fā)生的業(yè)務數(shù)據(jù)傳送到主數(shù)據(jù)庫，達到周期性監(jiān)控的效果。適用于核心業(yè)務團體監(jiān)控、其他業(yè)務下級單位具體執(zhí)行、團體只作周期性監(jiān)控的團體型企業(yè)。在這種模式下，由于下屬各單位的日常操縱針對于分布在各地的二級數(shù)據(jù)庫，所以總部數(shù)據(jù)庫的壓力較小，相應對網(wǎng)絡線路的要求低一些。二級數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)向總部數(shù)據(jù)庫的復制工作可以避開網(wǎng)絡高峰時間，如可以設定到晚上自動進行復制，以充分利用網(wǎng)絡資源。
一級數(shù)據(jù)庫主要完成數(shù)據(jù)的回集、儲存、加工、整理，反映、分析團體公司及子公司的生產(chǎn)經(jīng)營全面狀況。負責收集相關數(shù)據(jù)，編制旬報、快報、月度和年度會計報告；編制財務會計信息手冊；編制年度財務本錢預算；編制經(jīng)營活動分析報告；積累生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)等信息。是團體領導進行經(jīng)營治理決策的數(shù)據(jù)依據(jù)。
二級數(shù)據(jù)庫是二級公司信息網(wǎng)子系統(tǒng)，負責本公司及其直屬單位的數(shù)據(jù)加工處理，其功能和工作范圍與團體數(shù)據(jù)庫相似。
各種與財務系統(tǒng)相關的生產(chǎn)、供給、銷售、人事勞資、質量等生產(chǎn)經(jīng)營全過程的實物量、價值量、質量等方面的指標數(shù)據(jù)，通過相應的接口，轉換到財務系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，與財務核算數(shù)據(jù)合并成為系統(tǒng)進行統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)基礎。
異地財務治理系統(tǒng)，是團體化企業(yè)保證異地機構業(yè)務運營靈活及時的條件下，通過財務杠桿實現(xiàn)整體利益最大化的最佳工具，能夠有力促進團體業(yè)務的良好。
解決方案 篇3
數(shù)學學科在我國教育當中非常的重要， 與學生的實際生活有很大的關聯(lián)， 所以學好數(shù)學非常的重要， 小學數(shù)學的教學就顯得極為關鍵， 它可以為學生以后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。而小學數(shù)學的練習課， 對于小學生數(shù)學學習來說非常的重要， 本文就是對小學數(shù)學練習課的實效性而進行的研究。
對于小學數(shù)學的學習來說， 其練習課非常的重要， 它能夠鞏固教師所講的內容， 使學生掌握的知識更加堅固。但是在當前的一些練習課上， 教師只是負責出題， 學生只能不斷的進行答題， 這個過程很是枯燥， 學生對此提不起興趣， 也就不喜歡練習， 起不到鞏固知識的作用， 練習課的作用也就小了很多。
一、小學數(shù)學練習課出現(xiàn)的問題
對于小學生來說， 因為其年齡較小， 自控能力較差， 在上課的時候常常有注意力不集中的情況出現(xiàn)， 導致小學數(shù)學的教學工作變得困難。而小學數(shù)學練習課更是很枯燥無聊， 學生們自然而然就會產(chǎn)生很厭學的心理， 數(shù)學練習課的初衷沒有實現(xiàn)， 學生的數(shù)學成績不會很理想， 教師在選擇習題的時候沒有根據(jù)實際情況來進行選擇， 選擇的練習題過于簡單或者超出學生的學習范圍， 這樣就達不到很好的練習效果。教師在進行數(shù)學練習課教學的時候， 沒有考慮數(shù)學對于實際生活的應用， 使知識變得空洞， 學生學習之后也無法用其解決生活中的知識， 可以說當前小學數(shù)學課教學有很多問題， 只有將這些問題解決， 才能夠使小學數(shù)學練習課發(fā)揮出作用， 從而提高小學生的數(shù)學水平。
二、小學數(shù)學練習課問題的解決方案
�。ㄒ唬� 小學數(shù)學練習課要有很好的趣味性
由于小學數(shù)學練習課很枯燥乏味， 學生沒有興趣進行習題練習， 這對于知識的鞏固沒有幫助。教師應該根據(jù)這種情況， 來重新制定小學數(shù)學練習課的教學方式， 加入一些趣味性的元素， 這樣可以提高學生的興趣， 使學生能夠更好的進行習題， 學生能夠很好的鞏固教師所講的內容， 這對于學生數(shù)學的學習有很好的促進作用。例如在進行“加減法”練習課的時候， 教師不能直接給學生出一些練習題， 這樣學生會覺得無聊， 練習的效果也就不會很好， 教師應該用比較活潑、有趣的方式來引導學生進行練習。教師將二十個杏仁帶到教室內， 并展示給學生們看， 對著學生們說道：“同學們， 你們知道這是什么嗎？”學生：“杏仁。”教師“很好， 那么現(xiàn)在請出來三名同學來參加游戲�！蓖瑢W們一聽到游戲， 都很興奮， 很快就有三名小學生走上講臺， 其名字分別為小紅、小明、小麗。教師將八枚杏仁交給小紅， 將五枚杏仁交給小明， 將七枚杏仁交給小麗。
然后從小紅手中拿走三枚杏仁， 將其交到小明手中， 從小麗那里拿走倆枚杏仁也交給小明。教師：“同學們， 現(xiàn)在小紅、小明、小麗手中的杏仁都有多少個？”學生們聽到教師的提問， 相互交流的起來， 過了一分鐘左右， 學生向著教師說道：“小紅有五枚， 小明有十枚， 小麗有五枚。”教師：“同學們說的很對， 那么誰能告訴我這是如何算出來的？”同學們聽到教師的提問后， 都爭先恐后的舉手， 教師隨意點了一名學生， 讓其來進行回答。學生：“8-3=5;5+3+2=10;7-2=5”教師：“非常好！你回答的很好�！苯處熃酉聛碛钟猛瑯拥姆绞匠隽藥椎李}， 學生們回答的都很好， 這堂練習課也發(fā)揮了其應有的作用。由此可知， 小學數(shù)學練習課要具有很強的趣味性， 這樣能夠提高學生的學習興趣， 使練習課的作用能夠最大的發(fā)揮。
�。ǘ� 增強小學數(shù)學練習課的實效性
學習數(shù)學的目的就是為了解決我們生活中的一些實際問題， 并能從生活中來學習數(shù)學， 但是在當前的數(shù)學教學和數(shù)學練習課當中， 教師沒有從實效性方面來進行教學， 沒有從實際生活方面來進行習題的設計， 這就導致數(shù)學練習課的效果不是很好， 學生也很難根據(jù)自己所學的知識來解決實際生活中的問題。所以教師設置的練習題應該從實際生活等方面來進行設計， 并要根據(jù)實際情況來確定習題的難易程度。習題的設計首先就是要接近學生的生活， 事例也應是學生所熟悉的；其次就是要從易到難， 由簡到繁。另外， 習題安排可以分為三個層次：第一層是基礎訓練， 也就是讓學生獨立完成的訓練， 能說出來和講出來的；第二層是綜合練習， 可以設計綜合性的、對比性的、變式性題目， 讓學生能夠通過有目的的小組合作解決， 及時培養(yǎng)學生的集體意識與小組合作學習的能力；第三層是拓展延伸的習題， 可以設計創(chuàng)造性題目。
比如：在設計六年級“圓面積應用的練習課”的時候， 最后的拓展延伸就可以設計成“請大家自己為校園增加一個花園”, 讓學生明白選地、測量、計算等一系列步驟。這不但能讓學生的練習隨著思維的深化而拓展， 取得良好的教學效果， 還能加強數(shù)學與生活的聯(lián)系， 增強練習課的有效性。當然各個層次的練習還要考慮學生的能力差異， 不強求一致， 學困生可以重點練習第一個層次的題目， 學習能力強的學生可以重點練習第二、三層次的內容。
小學數(shù)學練習課非常的重要， 它能夠讓學生很好的對教師所教內容進行鞏固， 為了能夠更好的發(fā)揮出小學數(shù)學練習課的作用， 小學數(shù)學練習課要有很好的實效性、趣味性。并且根據(jù)實際情況來設計習題， 保證練習題的難度適中， 讓學生自主參與到課堂練習中來， 能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題， 及時反饋。如此， 相信練習課會越上越好。
解決方案 篇4
本方案是為各類企業(yè)集中采購業(yè)務管理信息化建設提供的解決方案，適用于集團企業(yè)物資公司模式的集中采購管理、集團企業(yè)虛擬采購組織模式等多種模式的集中采購管理。同樣本方案適用于生產(chǎn)性及非生產(chǎn)性物資、勞務的集中采購管理，同時支持企業(yè)級各種業(yè)務類型不同采購流程的采購管理。
一、企業(yè)采購管理中經(jīng)常遇到的問題
1、集團企業(yè)如何發(fā)揮集中采購的優(yōu)勢，降低采購成本？
2、如何使原材料庫存控制在一個合理的水平？
3、如何及時、準確地制定采購計劃，按需采購？
4、如何對供應商進行科學、及時、準確的評估，提高交貨準確率？
5、如何有效控制采購價格，以有效地控制采購成本？
6、如何保證采購物資的質量？
7、如何規(guī)范采購交易行為，并確保各級人員按規(guī)范處理采購業(yè)務？
8、如何提供及時、可靠的信息供領導者進行采購決策？
二、NC集中采購管理能夠做什么？
1、發(fā)揮集中采購的規(guī)模效應，降低采購成本。
支持物資公司模式和虛擬采購組織模式的集中采購。
2、強化物資采購的集中管理控制
支持企業(yè)定價權、采購權、質檢權及支付權做必要的分離以及設專門部門負責采購合同管理、供應商的選擇、價格的確定、質量檢驗等。
3、加強供應商管理。
可以實時采集供應商的歷史交易記錄，建立實用、先進的模型，對供應商從質量、價格、交期、服務、可持續(xù)的改進等多個方面進行科學的評估。
4、加強采購價格管理
NC系統(tǒng)支持采購詢價比價，制訂采購基準價格，并指導、控制采購訂單的執(zhí)行，從而達到降低企業(yè)采購成本的目的。
5、規(guī)范、協(xié)同、優(yōu)化企業(yè)采購業(yè)務處理流程，提高采購工作效率。
支持采購業(yè)務從請購、訂單、收貨質檢、入庫、收票、到結算全過程的管理，并且能夠根據(jù)企業(yè)實際情況，靈活配置適于企業(yè)的各種不同業(yè)務類型的采購業(yè)務流程和審批工作流，支持企業(yè)采購業(yè)務流程的變化。
6、幫助企業(yè)掌握全面的庫存信息，全面壓縮庫存。
NC通過對物資庫存存量狀態(tài)的細化，可以幫助企業(yè)動態(tài)掌握全面的庫存信息，并做出科學合理的采購計劃，從而全面壓縮庫存。
三、NC集中采購管理方案應用價值
1、逐漸顯示集中采購的規(guī)模效應，采購成本明顯呈現(xiàn)降低的趨勢。
2、輕松、科學、實時、準確地進行供應商評估，為您選擇更好的供應商合作伙伴提供可信的決策信息；
3、實時、動態(tài)地分析采購價格執(zhí)行情況，幫您有效地控制采購成本，對采購業(yè)務員業(yè)績進行定量評估；
4、隱蔽的權利公開化，集中的權利分散化，幫助企業(yè)構建全新采購模式；
5、采購資金的規(guī)劃將會更準確，更有預見性；
6、采購交貨期、交貨數(shù)量、質量將會得到有效的控制；
7、采購物資的來源去向將會被精確記錄，使質量跟蹤變得非常容易；
8、采購付款節(jié)奏將得到更為有效的控制；
9、采購資金周轉速度將會大大加快；
10、采購物資的庫存將會維持在一個合理的水平上，原材料類的存貨周轉天數(shù)會明顯縮短；
11、實時、動態(tài)、準確地掌握整個企業(yè)全面的庫存信息，擺脫庫存積壓嚴重而缺貨率仍在上升的尷尬局面，庫存占用資金水平日趨合理；
12、審批流程與預警平臺的應用，可使管理者在流程自動化后實現(xiàn)基于例外的管理。
解決方案 篇5
視頻技術的發(fā)展正在推動以直播為代表的視頻服務席卷整個互聯(lián)網(wǎng)，并沖擊著傳統(tǒng)行業(yè)，20xx年已然成為了直播元年。同時，視頻云服務的元年也悄悄開始，不管是互聯(lián)網(wǎng)巨頭還是初創(chuàng)企業(yè)都紛紛進軍視頻云行業(yè)。
對視頻服務提供商來說，選擇合適的視頻云服務對于業(yè)務的創(chuàng)新和發(fā)展至關重要。目前市場上的視頻云服務平臺已經(jīng)多達幾十款，到底哪款才是你的菜呢?小編就市場上聲量比較大的視頻云，從產(chǎn)品功能、穩(wěn)定性、支持場景和技術服務等四個方面進行一個橫評對比，供你在選擇時進行參考。
1、產(chǎn)品功能
你一定希望視頻云的功能能夠保證你的.視頻服務順暢運營，集成方便，能夠快速上線，并且運維簡單。但首先需要明確，視頻云服務包含當前最火熱的直播和相對傳統(tǒng)的點播服務。除了行業(yè)特性，除了分發(fā)、安全等基礎功能之外，直播和點播需要的高級功能以及技術實現(xiàn)還是有很大差別的�？傮w說來，直播技術難度比點播更大，但不代表直播好的點播就一定好，因此需要根據(jù)視頻業(yè)務的實際需求和自身技術實力進行決策。
不難發(fā)現(xiàn)，各個視頻云產(chǎn)品在核心功能上大同小異，但因為分別和各自平臺不同的云服務矩陣結合，這使得他們有著各自的特點。
騰訊云視頻：互動直播方案比較成熟，與騰訊云通信(IM)結合緊密，業(yè)務集成度較高。
七牛直播云：沿襲七牛云的精品路線，側重于直播，開放云端 API 實現(xiàn)透明播控管理，同時CDN節(jié)點相對要少一些。
金山視頻云：點播數(shù)據(jù)挖掘、H.265編碼其特色(當然H.265需要視頻源高清而且終端性能強勁才有明顯效果)，客戶端SDK集中在移動端，不過直播還支持OTT播放盒、超級電視等多屏播放。
網(wǎng)易視頻云：功能相對完善，同時支持實時互動直播，而且具有各種場景的完整解決方案，擁有千萬級并發(fā)量，SDK也非常全面。好吧，其實網(wǎng)易視頻云的最大優(yōu)勢，就是接入方便，新手也只需一天就可以為APP接入音視頻功能。
2、穩(wěn)定性
最近一段時間，云計算的宕機現(xiàn)象再次發(fā)生，云服務的穩(wěn)定性變成了影響用戶抉擇的重要因素之一。當然，對于視頻云服務來說，穩(wěn)定性不止于數(shù)據(jù)中心層，更需要考慮視頻流鏈路的穩(wěn)定，包括對弱網(wǎng)環(huán)境的處理，對卡頓、延遲現(xiàn)象有極地的容忍度。那么，今天橫評的四款服務在硬件條件和軟實力方面的表現(xiàn)怎么樣呢?
從一定程度上說，自建機房意味著具備專業(yè)的運維團隊、更強的突發(fā)事件應對能力、更高效的突發(fā)事件響應速度，而這些因素恰恰是提供穩(wěn)定服務的關鍵。此外，傳輸機制保證了數(shù)據(jù)的安全性，網(wǎng)絡QoS策略則能夠保障復雜網(wǎng)絡下的流暢直播體驗。而服務模式?jīng)Q定了是否能夠快速響應客戶的技術、服務訴求。
3、支持場景
就前面的分析來看，不管是在產(chǎn)品功能還是穩(wěn)定性方面，各個平臺并未真正的拉開差距。回就當前的直播市場現(xiàn)狀而言，秀場和游戲直播平臺占據(jù)了很大的比重，雖然直播的垂直化和差異化發(fā)展屢被提及，可“直播+”的布道似乎并沒有想象中那么順利。站在視頻云平臺的角度，大眾市場往往會淘汰的只剩下幾個玩家，能否支持更多的場景需要越發(fā)顯得重要。而這些視頻云平臺在場景支持方面表現(xiàn)的怎么樣呢?
對比來看，網(wǎng)易視頻云和騰訊直播云作為有巨頭背景的產(chǎn)品，基于開展本公司視頻業(yè)務的技術積累研發(fā)，在綜合實力上更有優(yōu)勢，比如說網(wǎng)易視頻云針對在線教育場景的解決方案已經(jīng)在網(wǎng)易云課堂、中國大學MOOC等行業(yè)知名產(chǎn)品上得到驗證，比較具有說服力。七牛云作為創(chuàng)業(yè)公司，雖然只做直播，但涵蓋的場景十分豐富，至少滿足了獵奇的需要。而金山云擁有今日頭條等明星級用戶，但在場景案例上并沒有公布太多，在垂直領域的話語權還亟待考證。
4、技術服務
企業(yè)級云服務和消費級產(chǎn)品最大的不同，就是對技術服務的需求更甚于對資費的敏感，剛剛發(fā)展起來的云服務尤其如此。對于視頻云服務，因為復雜的場景、冗長的鏈路背后是復雜的技術，而視頻服務商還需要快速為自己的用戶解決問題，讓這些最終用戶滿意，所以技術支持必不可少。
以上表格中，技術服務的對比一目了然，就無需多說了。需要注意，扁平化的1對1溝通相比走工單的服務形式更加便捷，也可能還更加實惠。
結語
以上是四款視頻云服務產(chǎn)品在四個層面的比較。另外對價格敏感的擁護，還需要注意服務打包和計費方式，比如美顏、轉碼、鑒黃功能是不是另外收費，CDN是按流量還是按帶寬峰值計費，這里就不細說了。
直播創(chuàng)造了無數(shù)的網(wǎng)紅，而且直播本身就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的網(wǎng)紅，這種優(yōu)越感和吸金能力，讓越來越多的創(chuàng)業(yè)者和投資客投入直播的懷抱。正如很多人所說，垂直化和場景化的直播服務將成為未來的主流趨勢，正在孕育著更大的市場，事實上這也是視頻云平臺所希冀的。四款視頻云產(chǎn)品在場景化和直播功能上都有著不錯的表現(xiàn)，網(wǎng)易和騰訊再次承擔了市場領軍者的角色，而金山和七牛在市場上的影響力也越來越大。說到這里，相信對直播感興趣的朋友已經(jīng)有了自己的選擇。
解決方案 篇6
隨著社會生活節(jié)奏的加快，越來越多的都市白領養(yǎng)成了各種各樣的壞習慣，每天熬夜刷微博、吃飯匆匆忙忙......這些壞習慣會給你的身體帶來哪些危害你知道嗎?快往下瞧!
一、睡不夠導致個頭矮
近些年，國人的身高節(jié)節(jié)躥升。但仍有很多人發(fā)愁自己的個子不高，找工作、談戀愛都受影響。其實，除了營養(yǎng)外，身高還受遺傳、疾病、睡眠等多方面因素的影響。
睡眠是影響身高的關鍵因素，尤其表現(xiàn)在幼兒時期，因為促進人體長高的生長激素在一天中呈脈沖式分泌，會在入睡約2小時后達到高峰，此時分泌的生長激素幾乎占到一天分泌量的一半，是長個的黃金時間。
美國埃默里大學學者進行跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，嬰兒在身高增長48小時前，都會出現(xiàn)連續(xù)兩天日均增加4個半小時睡眠的貪睡情況。貪睡的嬰兒每多一次睡眠，身高增長可能性增加43%;每多1小時睡眠，這種可能性增加20%。
而且，小時候是睡眠模式養(yǎng)成的關鍵期，一旦作息習慣固定，長大后再糾正就難了。因此，建議1歲以下嬰兒每天睡16小時;1～3歲幼兒每晚睡12小時，白天兩三個小時;3~6歲兒童每天睡10~12小時;小學生則是9~10小時。
二、吃飯快導致代謝亂
風卷殘云、狼吞虎咽都是對吃飯快的形象描述，人們的用餐時間確實在急劇“縮水”。調查顯示，2743人中，有43.31%的人“每天最短一餐”僅用5分鐘，這種“加速”進食在不知不覺中傷害著身體。常常是食管還來不及蠕動就又被塞滿，從而導致不同程度的反酸、燒心等癥狀。
吃飯過快，會使大腦還來不及提醒胃腸接收食物，胃就一下子被塞滿，不僅易導致肥胖，還會帶來消化代謝功能紊亂等疾病。吃飯時別催孩子，別跟孩子比誰吃得快，要糾正他們吃飯不專心的行為�？筛鶕�(jù)孩子的飯量規(guī)定一個較合適的用餐時間，如半小時，幫他們控制吃飯速度，從小養(yǎng)成良好的飲食習慣。
三、老吃涼導致消化差
發(fā)表在《美國胃腸病學雜志》上的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)炎熱的天氣里，胃腸道疾病發(fā)病率較高。瑞士研究人員對20xx年至20xx年17次熱浪來襲時消化道疾病的發(fā)病情況進行了分析，結果發(fā)現(xiàn)，氣溫升高后胃腸道疾病的發(fā)生率每天增加接近5%，這與熱天吃得太涼脫不了關系。
李海鷹表示，特別是兒童時期最需要注意，因為孩子的胃腸道比較嬌弱，冷熱適應能力差，過多進食冷飲或水果會使胃黏膜血管收縮，時間久了，容易導致腸道功能紊亂。
愛吃冷飲的孩子，一般看起來面黃肌瘦，抵抗力較差。因此，建議家長不要把買冷飲當作對孩子的寵愛，即使是冰箱里的水果和酸奶，也要取出后放1小時，等涼氣散后再給孩子食用;涼性的東西包括秋梨膏、綠豆湯、西瓜汁等，也要適量食用。
四、吃零食導致慢性胃炎
我國腸胃病患者約有1.2億，是“胃病大國”，其中以慢性胃炎和消化性潰瘍較為常見，發(fā)病率分別為30%和10%。陶琳指出，很多不健康的飲食習慣是讓胃經(jīng)�！棒[情緒”的主因，比如吃零食，幾乎每個孩子都喜歡，但吃不對、吃不好就是導致慢性胃炎的因素之一。
非營利性機構“愛地球”在一項調查中指出，中國1/10的兒童每天食用含添加劑零食3次以上，6%的兒童每天飲用飲料超過3瓶。零食熱量較高，能夠讓孩子產(chǎn)生飽腹感，該吃飯的時候不想吃，飯后餓了又拿零食充饑。
長此以往，三餐的生物鐘被打亂，長大后得慢性胃炎和功能性消化不良的幾率大大增加。因此，要吃零食也得選麥片、水果、酸奶等健康食品。另外，吃零食的時間也很重要，最好固定在兩餐之間，即上午10點和下午3點左右，不影響正常的三餐;吃的時候最好坐在桌子前，養(yǎng)成好習慣。
春天到了，萬物復蘇，迎來生機勃勃一面。就身體來說，經(jīng)過一個嚴冬，需要重新調節(jié)，春天是新的開始，而就健康來說，是很多疾病開始肆虐的季節(jié)，如何調節(jié)、保健好身體，需要從多方面開始調節(jié)。
解決方案 篇7
無法安裝flash player的解決方案:
1、卸載原版本的Flash player，可以到控制面板——添加刪除里刪除，：如果控制面板里無法刪除，可以到adobe上下載flash player 卸載器執(zhí)行卸載操作。
2、打開注冊表（打開方法：開始菜單－運行-輸入regedit-確定），依次找到 [HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerActiveX Compatibility]，將其下面的{D27CDB6E-AE6D-11CF-96B8-444553540000}項或{D3f97240- C9f4-11CF-BFCr-00A0C90-00A0C90C2BDB}項刪除（如圖三），重啟IE。
3、點擊工具－internet選項－點擊高級頁－在多媒體欄里構選（顯示圖片）和（在網(wǎng)頁中播放動畫、視頻）。
4、下載最新版本的flash player進行重新安裝即可。
5、如果還不行，可能就是被上網(wǎng)助手什么的安全軟件攔截或禁止了，放行即可。
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