《家當(dāng)》課件設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、閱讀短文,在學(xué)習(xí)中掌握文言實(shí)詞的含義。
2、把握文章主旨,理解文章說明的道理。
3、加強(qiáng)對古詩文的朗讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的朗讀水平。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的'興趣,加強(qiáng)對古詩文的朗讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的朗讀水平。
2、把握文章主旨,理解文中說明的道理。
教學(xué)方法:自學(xué)為主,合作探究。
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)準(zhǔn)備:查找相關(guān)資料。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入新課:直接導(dǎo)入。
1、指名朗讀課文,師生評議,注意讀準(zhǔn)字音,讀得通順流利。
2、匯報(bào)查找資料情況,了解作者及寫作背景。
3、檢查學(xué)生對重點(diǎn)詞語的預(yù)習(xí)情況。
二、指導(dǎo)自學(xué)。
學(xué)生自讀課文,結(jié)合注釋或工具書試著翻譯理解文言文。
三、合作探究。
1、以小組為單位,互相交流自學(xué)心得體會,互相答疑解惑,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
2、討論對重點(diǎn)詞語的理解,討論對文中主人公的評價,交流讀完本文后的心得體會。
四、匯報(bào)交流。
生匯報(bào),師相機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo)。
五、加強(qiáng)朗讀。
生個別讀、同桌互讀、小組讀、齊讀等,加深對課文內(nèi)容的理解。
六、推薦作業(yè)。
摘抄文中好詞佳句。
在課外閱讀中,再找些文言文讀一讀,要理解文章內(nèi)容,并彈出閱讀體會。
板書
丈夫 空想 空想 狹隘
家當(dāng)
妻子 狹隘 后果 可悲
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