中學(xué)陽光體育運(yùn)動現(xiàn)狀及對策研究論文
一、研究對象與方法
1.研究對象
我主要的研究對象是：景德鎮(zhèn)市中學(xué)“陽光體育運(yùn)動”落實情況進(jìn)行探討和研究。
2.研究方法
（1）文獻(xiàn)資料法：我通過查找很多陽光體育開展情況的相關(guān)文章，然后進(jìn)行歸納總結(jié)、抽取其中一部分，為本文提供有效證據(jù)。（2）問卷調(diào)查法：我先通過學(xué)生發(fā)放有效問卷350張，各自對景德鎮(zhèn)市部分中學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、體育老師、學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，問卷及時收回供分析論證。（3）數(shù)理統(tǒng)計法：將收回的有效問卷進(jìn)行了整理分析，利用相關(guān)數(shù)據(jù)做出分析，取得結(jié)果供本人論證。
二、調(diào)查對象：進(jìn)行的隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查
我國中部的各中學(xué)積極聽從國家指揮，在校積極開展各式各樣的課外活動；與此同時在市教委組織下，進(jìn)行各種體育節(jié)比賽。但是時間不長，由于很多原因，在陽光體育照耀下的學(xué)校體育慢慢又回到以往的狀態(tài)。我通過很多數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
三、景德鎮(zhèn)市各中學(xué)陽光體育運(yùn)動開展現(xiàn)狀及分析
1.各中學(xué)學(xué)生參加體育鍛煉的時間段現(xiàn)狀
由于各個中學(xué)的上課時間不同，安排體育老師的出操，晨跑，做廣播操，專門性練習(xí)不同。在調(diào)查中體育運(yùn)動開展的.前半年占調(diào)查學(xué)�？倲�(shù)的78.8%左右；到了后半年就降到了25.1%，調(diào)查中有些鄉(xiāng)下中學(xué)后來幾乎不做早操和課間操，但是還可以看到幾個學(xué)生在跑步，這就說明有的學(xué)生還是想上體育課的。其實大家都知道早上進(jìn)行體育鍛煉的價值，可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，中午不管是課間操，還是眼保健操等，都可以調(diào)節(jié)自身的身心健康，下午鍛煉可以緩解疲勞。在學(xué)生組織的活動中，有老師指導(dǎo)的占到問卷總數(shù)的70.2%以上，而在陽光體育之后，從問卷中反映不是很理想，活動中有教師在進(jìn)行指導(dǎo)的學(xué)校只占了15.7%，所以陽光體育開始是比較難的。如下表所示：
2.各中學(xué)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛程度、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入、參加人數(shù)的多少
從問卷里面我們可以找到，在陽光體育開展剛開始，學(xué)生參加的積極性是很高的，問卷上可以看出來參加的人數(shù)達(dá)到了75.5%以上，學(xué)生都覺得陽光體育運(yùn)動很新鮮，大家都想去鍛煉，但隨著時間推移，越是往后，就慢慢下降到26.9%，其中不知道是什么原因造成的；其次，再從學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入情況來看，剛開始開展時，景德鎮(zhèn)市各個學(xué)校的財政平均支出占整個教學(xué)投入的25.3%，從某些方面來說應(yīng)該是比較多的，但是到了以后變成9.2%，下降了不只是一點點。其實，對于陽光體育運(yùn)動開展的優(yōu)與劣，頂多還是在于學(xué)生自身的態(tài)度方面，從問卷的數(shù)據(jù)可以看出，開始時學(xué)生的積極性很高，占了80.6%以上，但是到了后來卻變成16.5%，基本是沒有了。在體育教師的問卷調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)相似的情況，老師們自身的態(tài)度從82.4%降到最后的33.8%。大部分體育教師覺得學(xué)生的支持力度不大，場地小、器材少。陽光體育活動時間經(jīng)常被占用，經(jīng)費(fèi)的投入和用途也不明確，所以很多體育老師也因此沒有了積極性。景德鎮(zhèn)市各中學(xué)陽光體育運(yùn)動開展要做到在思想上統(tǒng)一，意識上要提高認(rèn)識，擴(kuò)大宣傳，營造氣氛，要加大投入，全民參與，積極響應(yīng)�！瓣柟怏w育運(yùn)動”是保障學(xué)生健康的有效手段之一，大家都希望“陽光體育運(yùn)動”不只是一句空話，也希望教育部門支持，不要覺得是“行為藝術(shù)”，要繼續(xù)開展下去，“陽光體育”的開展也不是靠有關(guān)職能部門一紙文件就能響應(yīng)的，而是需要大家共同努力，“陽光體育”的發(fā)展還有很長的一段路要走，需要的是“愚公移山”的精神，需要社會各界人士、各位家長的支持與幫助，“陽光體育”這條路才會越來越好，越來越長遠(yuǎn)，真心希望廣大青少年能夠真正走向操場、走進(jìn)大自然，走向陽光體育運(yùn)動，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣。
參考文獻(xiàn)：
�。�1］周濟(jì).在全國學(xué)校體育工作會議上的講話［R］.全國學(xué)校體育工作會議，2006（12）.
�。�2］任蓮香.體育文化與高校體育［J］.蘭州甘肅人民出版社，2005（6）：90-92.
�。�3］黃丹彤.“陽光體育運(yùn)動”能改變多少現(xiàn)狀［J］.教師博覽，2007（8）：33-35.
�。�4］譚菊華.掀起“陽光體育運(yùn)動”的高潮［J］.江西教育學(xué)報，2007（2）：62-63.
【中學(xué)陽光體育運(yùn)動現(xiàn)狀及對策研究論文】相關(guān)文章：
學(xué)生體育運(yùn)動自主參與性現(xiàn)狀及對策研究論文07-11
中小學(xué)陽光體育運(yùn)動現(xiàn)狀及對策論文11-01
淺談中學(xué)古典詩歌教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究教育論文08-27
農(nóng)村面源污染現(xiàn)狀及對策研究論文04-15
汽車維修行業(yè)的現(xiàn)狀及對策研究論文03-30
初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究論文07-26