幼兒教師背后還擁有這些身份教育隨筆
幼兒教師，都是擁有著多重身份的超級特工。她們分別兼任著哪些身份？她們又如何在這些身份的應(yīng)對中游刃有余？新晉幼教們看好了，看“老”超人們教你如何成為合格的“新”超人！
班主任(“大家長”與“孩子王”間的自由切換)
一個班級就像是一個大家庭，在這個家庭里班主任既是孩子們的媽媽又是爸爸。幼教都會用慈母般的愛去關(guān)心愛護每一個孩子，用慈父般的愛去嚴格要求每一個孩子。當遇到孩子們爭吵的時候，會首先去了解清楚整件事情的前因后果，再斷定誰對誰錯。一旦孩子犯錯了，如果只是一味責備對幼兒內(nèi)心也是一種傷害。讓他們從回憶事情的過程中，自己領(lǐng)悟到過錯，主動道歉。
作為一個大家庭的家長，決不能有偏袒的心理，很多老師都會有特別喜歡的孩子，就會帶著有色眼鏡去處理幼兒之間的矛盾。每個孩子都有閃光點，老師要看全面，當你發(fā)現(xiàn)這個孩子很調(diào)皮而不喜歡他，就要試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的，當他發(fā)現(xiàn)你放棄他的時候，他就會也放棄自己，所以作為一個老師，你對待他的態(tài)度會直接影響到一個孩子的心靈。
與此同時，從古至今，學生永遠都是和老師保持一定距離的，他們會怕老師，不敢和老師多說話，就像是貓看到老鼠一樣，希望自己能夠逃出“貓”的視線。幼兒園的孩子年齡小，又單純又天真，他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護他們，像姐姐一樣和他們玩，所以作為幼兒園的老師，你的一言一行對幼兒的內(nèi)心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對他們的愛，這樣他們就會愿意和你交流，和你說話，和你一起玩游戲。
例如當幼兒在玩角色游戲的時候，你可以加入他們一起玩，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們看到老師也一起玩會特別高興，還會表現(xiàn)得非常積極，很熱情地帶著你玩這個玩那個。當孩子們在聊天的時候，你也湊上去聽一聽，講一講，你就會知道每天他們都在聊些什么，也慢慢地了解了每個孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的表達能力的情況，慢慢地，孩子們會把他們的小秘密告訴你，你就能成功走進他們的內(nèi)心世界。
有了這樣的交情，得到了這份信任，對于管理班級是有著重要的作用，孩子們會愿意聽你的話。而且，每次不管在玩的時候還是當他們遇到困難的時候，你都要表現(xiàn)的比他們好，幫助他們解決困難，讓他們崇拜你，仰慕你，這樣你就順理成章的成為了他們的“孩子王”，以后你在管理班級的時候，你的言行就是他們的榜樣，你的話就會心甘情愿地聽從。
在幼兒園里，幼兒的生活習慣養(yǎng)成和學習習慣是一樣的重要，這不單是家長比較重視的，也是我們老師應(yīng)該重點培養(yǎng)的。幼兒從小班到大班，從什么都不會到有了基本的生活自理能力，對幼兒來說是成長的表現(xiàn)，對教師來說是難能可貴。所以對于幼兒教師來說，細心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。
老師(家長最信任也最不信任的人)
家長的配合，對于做好幼教工作是起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的年輕父母，學歷高，懂得也多，和青年教師年齡相仿，所以很多時候，在他們的內(nèi)心會有著一些高傲，尤其是當他們的孩子在學校里受到傷害的時候，他們很多時候都不愿和你這個年輕教師溝通，覺得你太年輕不懂得處理。
當他們需要老師多多關(guān)照孩子的生活方面，往往也不會托付你去照顧，會覺得你自己都是個孩子肯定是照顧不好的。正因為這樣，我們更要做出點成績來給家長們看看，讓他們信服，讓他們心甘情愿將他們的寶貝托付給你照顧。
1、熱情面對家長，主動和他們溝通
每天家長都會送孩子到教室里來，你要表現(xiàn)得十分熱情，不但要和幼兒打招呼，還要和家長問好。尤其當他們向你了解他家寶寶情況的時候，你更要細心又耐心的與其交流。當放學的時候，也要主動又熱情地和幼兒家長道別。讓家長感覺到你對他們的重視。
2、將他們托付給你的事一一做到做好
幼兒園里，孩子會有很多事情都需要老師照顧，家長也特別關(guān)心孩子在幼兒園里是否吃得好，睡得好。所以家長會經(jīng)常來麻煩老師的照顧。
比如：有點小感冒，請老師多關(guān)心一下會不會發(fā)燒。睡覺的時候會踢被子，希望老師多留心一下；我們的寶寶對海鮮過敏，中午吃飯的時候請老師多留心一下；我們的寶寶今天有些不開心，希望老師能幫忙安慰一下……
這既是家長托付你要做的事情，也是你應(yīng)該要做的事情。家長的這一舉動正好給你一個提醒，讓你知道今天哪些孩子是要特別關(guān)注的。而且既然這是家長特意關(guān)照你的，說明這是他們比較擔心的事，所以你一定要時刻放在心上，做到讓家長放心，滿意。
3、關(guān)心每一個孩子，做到一視同仁
幼兒園里孩子難免會相互打打打鬧，產(chǎn)生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸，有時只是鬧著玩就會一不小心擦破皮，弄出一點小傷來。因為都是家里獨子，特別寶貝，所以家長會非常在意自己家寶寶是否受到傷害。
一旦發(fā)現(xiàn)自己家的寶寶被欺負了，尤其是受傷了，家長的心理都是不好受的，他們會覺得是你老師看管不當造成的。這時候作為一個班主任，更加需要做好家長的溝通和安撫工作。
有時難免會受一點委屈，尤其是年輕教師，更容易會被家長責備，對你失去信任。這時要懂得忍，要學會放下脾氣，等家長把話都說完了，你先要承認自己存在的過錯，再耐心地跟他解釋發(fā)生整件事情的經(jīng)過，讓他知道你已經(jīng)公平處理過了，孩子也已經(jīng)道過謙了，知道錯了。這樣家長會消氣一些，也不會造成事情的延續(xù)。之后幾天要特別關(guān)心和照顧他們的孩子，給家長吃一顆“定心丸”。
尤其對于那些比較調(diào)皮的孩子，家長也知道，但是在他們心里會覺得你老師可能會不喜歡他們的孩子，這時當他們孩子被欺負時，你一定要做到一視同仁，公平公正地處理事情，讓家長感受到老師心里還是喜歡他們孩子的。這樣以后這個孩子犯一些錯誤，跟家長溝通，家長也會比較理解，還會和你老師一條心，積極配合老師教育好他們的孩子。
教育工作者(幼師不是保姆，師者，所以傳道授業(yè)解惑也)
1、營造輕松溫馨的學習環(huán)境
幼兒園是孩子踏進學習的`第一道門檻，重點就是要培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而且由于幼兒年齡小又好動，在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學習和生活，會讓孩子害怕上學。因此教師要給幼兒營造一個輕松、溫馨的學習環(huán)境。
課堂上幼兒在學本領(lǐng)的時候，教師最好要適當?shù)亟o一些鼓勵，比如：全班孩子一起鼓掌表揚他或獎勵一個五角星。讓孩子知道你對他的肯定，這樣會激起幼兒學習的興趣。老師教幼兒學習本領(lǐng)時，不管是生活中的還是學習上的，教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)學習也不是很難，只要肯動腦筋就都能學會。
2、有規(guī)劃、有目標
凌亂的教學工作會讓自己每天都工作得很辛苦，很忙碌，而且還覺得很迷茫。結(jié)合學校的工作安排給自己制定一個一學期的教學計劃，明確自己本學期要做的一些事情。再根據(jù)這個計劃每周給自己定一個教學工作安排表，例如：周一要做什么，周二要完成什么……讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安排會讓你覺得工作一點都不累，還對自己做過的事也一清二楚，很有條理性。
學習者（充實自我，學無止境）
1、多聽、多問、多記、多想
對于一個剛走出學校大門踏上工作崗位的教師來說，要學的東西真的是太多太多了。學校里學的都是一些專業(yè)知識，而工作上學的就是實踐經(jīng)驗。所以要當好一個優(yōu)秀的教師就要學到老。尤其是青年教師，不要吝嗇你的語言，多和有經(jīng)驗的老師交流，有什么不懂的就要問，有什么不會就要請教學，時刻做個有心人。
在空余的時間，主動找有經(jīng)驗的老師聽他上課，吸取經(jīng)驗。當你上課的時候，多多讓老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽你的課，從他們的點評中不斷改正自己的缺點，提高自己的教學水平。
2、豐富業(yè)余生活，提高專業(yè)水平
作為一個幼兒教師，不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的，各個科目，每個領(lǐng)域你都要懂一些。語言、數(shù)學、科學、音樂、美術(shù)、體育、社會、健康，這些科目都要你來教。
平時一定要多看書，多學習一些知識，業(yè)余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠是那么年輕那么有活力，這也是職業(yè)需求啊。
給自己多報一些學習班，為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學必有益，如：學歷進修、技能進修等，這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。
也許你會抱怨，也許你會難過，這么苦這么累還往往不被理解的工作，何苦呢？但是，與其心不甘情不愿地上班還不如快快樂樂地做好每一天的工作，或許那樣你會熱愛你的工作，從工作中得到快樂。更何況，這是一份每天都能與一群全世界最純真快樂的小天使在一起的工作！
【幼兒教師背后還擁有這些身份教育隨筆】相關(guān)文章：
可笑的背后幼兒教師教育隨筆11-28
不能做的背后幼兒教師教育隨筆11-25
惜字如金的背后幼兒教師教育隨筆11-28
孩子插嘴的背后教育隨筆06-21
請不要在背后議論孩子的幼兒教師教育隨筆11-28
游戲器材電動化的背后教育隨筆10-25
成功的背后隨筆02-02
懲罰教育的幼兒教師教育隨筆11-29
珍惜自己擁有的幸福的教育隨筆06-20