信息技術(shù)說(shuō)課稿范文(精選11篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。寫說(shuō)課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的信息技術(shù)說(shuō)課稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 1
教學(xué)目標(biāo):
掌握數(shù)據(jù)的篩選方法
教學(xué)重、難點(diǎn):
數(shù)據(jù)的篩選
教學(xué)方法:
講練結(jié)合(用電子網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行演示講解)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)提問(wèn)
1.選擇相鄰區(qū)域的方法是什么?選擇不相鄰區(qū)域的方法是什么?
2.如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的排序?
二、引入新課
現(xiàn)在又有一個(gè)新問(wèn)題—我想將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)都超過(guò)80分的學(xué)生挑出來(lái),該如何操作?(引入新知:設(shè)置篩選)
三、新授
1、設(shè)置篩選
(1)把光標(biāo)定位在數(shù)據(jù)區(qū)
(2)選擇數(shù)據(jù)菜單中的“篩選”命令下的“自動(dòng)篩選”(問(wèn):表頭的每個(gè)單元格的右邊會(huì)出現(xiàn)什么標(biāo)記?)
(3)單擊語(yǔ)文旁邊的下拉按鈕
(4)單擊下拉列表中的“自定義”選項(xiàng),在“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話框中做如下設(shè)置
●單擊“確定”按鈕(講述:篩選出語(yǔ)文成績(jī)都超過(guò)80分的學(xué)生了!)
●同理,可對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科成績(jī)都超過(guò)80分的'學(xué)生進(jìn)行篩選
2、恢復(fù)篩選:(保留篩選標(biāo)記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●選擇“全部顯示”命令
3、撤消篩選:(去掉篩選標(biāo)記顯示全部數(shù)據(jù))
●選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”
●單擊“自動(dòng)篩選”按鈕,去掉前面的選中標(biāo)記。
四、小結(jié):數(shù)據(jù)篩選的運(yùn)用
五、學(xué)生練習(xí)
教學(xué)后記:注意恢復(fù)篩選與撤消篩選之間的區(qū)別!
信息技術(shù)說(shuō)課稿 2
教學(xué)目的:
1、了解電子報(bào)刊版面設(shè)計(jì)規(guī)則。
2、確定電子報(bào)刊主題。
3、對(duì)版面作簡(jiǎn)單規(guī)劃。
教學(xué)重點(diǎn):
1、選定制作報(bào)刊的主題,了解電子報(bào)刊版面設(shè)計(jì)規(guī)則。
2、打開(kāi)WORD進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。
教學(xué)難點(diǎn):
電子報(bào)刊設(shè)計(jì)規(guī)劃。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入新課:
我們?cè)谌粘I钪谐R?jiàn)到報(bào)紙、雜志等媒體,在這些媒體中,它們有各自的特點(diǎn),有的圖文并茂,有的生動(dòng)有趣。今天我們將學(xué)習(xí)的利用電腦來(lái)進(jìn)行報(bào)刊的設(shè)計(jì),將會(huì)比以上的媒體要生動(dòng)、活潑得多。希望大家能好好學(xué)習(xí)。
二、設(shè)計(jì)報(bào)刊的草圖:
我們?cè)谵k手抄報(bào)的時(shí)候,都要有一個(gè)計(jì)劃,那就是先要確定紙張的大小,及版面的'設(shè)計(jì)。所以我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候要先進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃。即要對(duì)你所要設(shè)計(jì)的報(bào)紙的版面和內(nèi)容有一個(gè)大至的規(guī)劃。這項(xiàng)工作可以在圖紙或者的其他地方進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)頁(yè)面的設(shè)置:
打開(kāi)WORD程序,對(duì)頁(yè)面大小規(guī)格進(jìn)行設(shè)置。
單擊開(kāi)始按鈕,在程序中找到WORD程序后單擊,即可打開(kāi)WORD程序。后單擊菜單欄中的“頁(yè)面設(shè)置”,即可對(duì)頁(yè)面大小規(guī)格進(jìn)行設(shè)置啦。
四、注意觀察頁(yè)面設(shè)置上的各個(gè)選項(xiàng)并進(jìn)行試驗(yàn),看各個(gè)選項(xiàng)確定后,各是什么內(nèi)容。
思考與練習(xí):
說(shuō)說(shuō)頁(yè)面設(shè)置中各有哪些選項(xiàng)。
教學(xué)反思:
教學(xué)本課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用多種教學(xué)手段等帶領(lǐng)學(xué)生愉快地進(jìn)入情境,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 3
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)以不同方式打開(kāi)程序。
2、能力目標(biāo):熟練掌握鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖放的技巧。
3、情感態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):鼠標(biāo)的單擊、雙擊與拖放操作 。
難點(diǎn):通過(guò)雙擊進(jìn)入程序的方法。
學(xué)情分析:
學(xué)生電腦知識(shí)參差不齊。
教具學(xué)具:
CAI課件。
教法、學(xué)法、指導(dǎo):
讀啟、講授、輔導(dǎo)。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、常規(guī)安全教育。
二、引入新課:
1、播放cai課件。
2、指導(dǎo):要玩好游戲,必須熟練地操作鼠標(biāo)。
三、進(jìn)行新課:
1、“拯救小兔子”游戲,雙擊技巧訓(xùn)練。
游戲技巧:雙擊排在最前面的小兔子,它就會(huì)跳過(guò)小河,逃離危險(xiǎn)。
指導(dǎo):看書(shū)——試一試——幫助——交流
2、“心靈手巧”游戲。
自學(xué):?jiǎn)螕簟皫椭?/p>
指導(dǎo):注意講清并演示鼠標(biāo)的拖放動(dòng)作,要讓學(xué)生明白在拖動(dòng)時(shí)不能松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵,到目標(biāo)位置后再松開(kāi)左鍵。
3、玩掃雷游戲。
注意:熟練掌握鼠標(biāo)的`定位和左、右鍵的單擊技巧。
四、上機(jī)練習(xí):
完成以上操作。
五、小結(jié):
表?yè)P(yáng)好的,指出存在問(wèn)題。
六、板書(shū)設(shè)計(jì):
有趣的鼠標(biāo)小游戲
打開(kāi)程序——玩游戲——“幫助”
七、作業(yè)布置:
1、紙牌
2、掃雷
3、夢(mèng)游
信息技術(shù)說(shuō)課稿 4
教學(xué)目的:
嘗試使用畫筆畫圖與修改;練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn):
使用畫筆畫圖與修改。
教學(xué)難點(diǎn):
使用畫筆畫圖與修改。
教學(xué)準(zhǔn)備:
計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí):窗口的打開(kāi)與關(guān)閉
利用畫筆,我們既可以用來(lái)制作簡(jiǎn)單的圖案、圖形,也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案;既可以在空白的畫稿上作畫,也可以修改其他已有的畫稿。
二、新課教學(xué)
1、啟動(dòng)“畫筆”。
2、打開(kāi)一個(gè)文件。
3、修改圖形。
。1)教師講解。
使用“橡皮”的操作步驟是:
用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。
用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的.合適線條,選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大,橡皮擦除面積會(huì)越大。
用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。
將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域,這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了“”。拖動(dòng)鼠標(biāo),鼠標(biāo)移動(dòng)什么位置,什么位置將被擦除干凈。
。2)教師示范。
。3)學(xué)生自由練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)。
4、放大鏡的使用。
我們用放大鏡,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細(xì)微的地方。
教師演示:讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。
學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 5
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)在word中插入對(duì)象。
2、掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
教學(xué)重點(diǎn):
統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)在word中插入對(duì)象。
教學(xué)準(zhǔn)備:
聯(lián)想傳奇多媒體教室、
教學(xué)過(guò)程:
一、引起動(dòng)機(jī)
文章中光有表格還不夠,如果有個(gè)統(tǒng)計(jì)圖就好了。電腦是畫統(tǒng)計(jì)圖的高手,word中有一個(gè)叫“graph“的`對(duì)象能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。
二、教學(xué)新課
1、插入統(tǒng)計(jì)圖(師示范)
、糯蜷_(kāi)文章“吸煙有害健康”。
、茊螕鬧插入]菜單下的[對(duì)象],屏幕上彈出一個(gè)對(duì)話框。
、峭蟿(dòng)“對(duì)象類型”右邊的滾動(dòng)條,找到[Microsoft graph97圖表],單擊[確定]按鈕。
、绕聊簧蠒(huì)出現(xiàn)一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖和一張數(shù)據(jù)表。只要修改表中的數(shù)據(jù)就可以了。
、上葎h去一行,一列。
、蕦⒈砀裰械奈淖趾蛿(shù)據(jù)改成我分辯率需要的數(shù)據(jù),圖表中的數(shù)據(jù)會(huì)跟著變化。
、嗽诒砀裢鈫螕羰髽(biāo),就會(huì)使數(shù)據(jù)表隱藏起來(lái),只留下圖表了,如果需要修改數(shù)據(jù),可以雙擊圖表。
2、學(xué)生操練(師巡回指導(dǎo))
3、改變圖表的類型(師示范)
4、(師巡回指導(dǎo))
三、師總結(jié)本課內(nèi)容。
四、按要求學(xué)生完成課后練習(xí)。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 6
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):
掌握“調(diào)整幻燈順序的方法”
技能目標(biāo):
主動(dòng)探索,合作互助的能力和表現(xiàn)自我的能力。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片順序的操作方法
教學(xué)過(guò)程:
一、引入
師:演示文稿中已經(jīng)插入了頤和園的景點(diǎn)圖片,這些景點(diǎn)的建筑有特點(diǎn)?有哪些有意思的曲故?最初的作用是什么?有什么著名的人物和這個(gè)景點(diǎn)有關(guān)?這些信息會(huì)使景點(diǎn)介紹更加豐富,加深人們對(duì)這個(gè)景點(diǎn)的印象,這樣將會(huì)吸引更多的旅游者。另外,根據(jù)旅游線路排列幻燈片的放映順序。
二、做什么
師:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)演示文稿的.制作,為上節(jié)課插入的景點(diǎn)圖片配上文字說(shuō)明,然后為演示文稿“封底”——添加最后一張幻燈片,表示對(duì)旅游者的歡迎。最后,查看演示文稿幻燈片的排列順序,調(diào)整需要改變的幻燈片順序。
三、自主探索,合作學(xué)習(xí)
師:小助手已經(jīng)等不及要見(jiàn)同學(xué)們了,快去找他幫忙吧!
學(xué)生合作探索學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
四、小老師講解,鞏固知識(shí)點(diǎn)
學(xué)生到教師機(jī)演示講解,其他學(xué)生聽(tīng)講,并判斷其操作是否正確,對(duì)講的好的學(xué)生給予鼓勵(lì)。
五、小結(jié)
師:今天我們學(xué)習(xí)了調(diào)整幻燈片順序,只要我們選中要改變位置的幻燈片,按信鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)它,在拖動(dòng)的過(guò)程中,鼠標(biāo)指針變?yōu)榭招闹羔,同時(shí)出現(xiàn)一條長(zhǎng)豎線,它表示幻燈片將要移到的位置。當(dāng)豎線所在位置全程時(shí),釋放鼠標(biāo),幻燈片移動(dòng)成功。
最后小結(jié)。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 7
教學(xué)目的:
1、掌握在文章中添加、刪除文字的方法。
2、學(xué)會(huì)使用“撤消”。
3、掌握調(diào)整文本順序的方法。
4、了解寫報(bào)刊說(shuō)明的方法。
教學(xué)重點(diǎn):
添加、刪除文字的方法
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)寫報(bào)刊說(shuō)明、并調(diào)整文本順序。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí):
1、說(shuō)一說(shuō)在電子報(bào)紙中插入圖片的步驟。
2、說(shuō)一說(shuō)在圖片的設(shè)置格式中都有哪些選項(xiàng)?
二、學(xué)習(xí)新課:
1、認(rèn)識(shí)修改的`意義:
在用文字處理軟件寫作時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤,需要我們掌握修改錯(cuò)誤的方法。修改錯(cuò)誤包括修改錯(cuò)誤的文字、添加文字、刪除文字、調(diào)整文字順序等。
2、修改錯(cuò)誤的方法:
將光標(biāo)定位在錯(cuò)誤的字的后面,敲擊退格鍵刪除錯(cuò)誤的文字。再輸入正確的文字。注意:?jiǎn)螕舫S霉ぞ邫谏系某废粹o,可以撤消剛才所做的操作。
3、調(diào)整文字順序的方法:
選定要調(diào)整順序的文字,然后單擊“剪切”。原有的字消失。再將光標(biāo)定位在正確的位置,單擊“粘貼”按鈕。
4、練習(xí):
自己動(dòng)手改正文章中的所有的錯(cuò)誤。
思考與練習(xí):
說(shuō)一說(shuō)修改電子報(bào)紙的方法應(yīng)從幾個(gè)方面來(lái)入手。
教學(xué)反思:
值得我深思的是,作為新時(shí)代的教師,要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材資源,挖掘教材,活用教材,拓展教材,全方位地發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和能動(dòng)性,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)情境。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 8
教材概述
《信息王國(guó)的小畫家》是選自廣州市信息技術(shù)教科書(shū)第一冊(cè)的第二單元第7課!扒”工具是繪圖的一個(gè)基本工具,通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),可以掌握用“曲線”工具畫三種曲線的方法,為計(jì)算機(jī)繪畫創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:
、倭私馇的三種樣式:一個(gè)彎的曲線、兩個(gè)彎的曲線、閉合曲線;
、趯W(xué)會(huì)用“曲線工具”畫三種不同的曲線;
、蹖W(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的曲線進(jìn)行圖畫創(chuàng)作。
2、過(guò)程與方法:
通過(guò)講解、演示、講解,學(xué)習(xí)用“曲線”工具畫圖的方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
運(yùn)用“曲線”工具完善圖畫,并對(duì)圖畫進(jìn)行填充顏色,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和美感。
教學(xué)方法
講授教學(xué)法、演示教學(xué)法
教學(xué)過(guò)程
第一環(huán)節(jié):了解“曲線”工具
1、用“曲線”工具可以畫出的.三種曲線:
、僖粋(gè)彎的曲線
②兩個(gè)彎的曲線
、坶]合曲線
2、用“曲線”工具畫曲線的方法:
第1次拖動(dòng)確定曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),
第2、3次拖動(dòng)確定曲線彎曲的方向和程度
3、三種曲線畫法的演示操作:
第二環(huán)節(jié):“曲線工具的運(yùn)用
運(yùn)用“曲線”工具將“野生動(dòng)物園”圖畫畫完并填上顏色。
1、用一個(gè)彎的曲線畫出屋頂、小火車山洞;
2、用兩個(gè)彎的曲線畫出灣灣的小河;
3、用閉合曲線給柳樹(shù)畫上樹(shù)葉。
第三環(huán)節(jié):課后練習(xí)
“曲線”工具還可以畫出很多漂亮的圖畫,運(yùn)用剛才的方法,嘗試畫以下的圖畫吧。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 9
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):
了解MP3播放器的相關(guān)知識(shí),如常見(jiàn)品牌及其產(chǎn)地、容量、外形、價(jià)格等。
2、能力目標(biāo):
通過(guò)上網(wǎng)了解MP3播放器的常見(jiàn)品牌、產(chǎn)地、價(jià)格及產(chǎn)品評(píng)論,進(jìn)一步熟練掌握利用搜索引擎搜索網(wǎng)上資料的方法。
3、情感目標(biāo):
通過(guò)上網(wǎng)搜索MP3的相關(guān)資料,并對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析、比較,得出自己需要的結(jié)論,體驗(yàn)鑒別信息真?zhèn)蔚?過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn):
對(duì)收集到的資料通過(guò)分析、比較來(lái)鑒別真?zhèn)巍?/p>
教學(xué)難點(diǎn):
對(duì)信息真?zhèn)蔚蔫b別。課前準(zhǔn)備:市場(chǎng)上一些常用電子產(chǎn)品的價(jià)格與性能資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
二、假如我要買一個(gè)400塊左右的MP3,你們能不能推薦幾款信得過(guò)的?
學(xué)生開(kāi)始搜索,如何選擇合理的關(guān)鍵字進(jìn)行搜索。
基本上都能找到相應(yīng)的網(wǎng)站。學(xué)會(huì)邊查找,邊做記錄,并將搜索到的信息進(jìn)行對(duì)比。
三、選中了一款自己喜歡的,價(jià)位合理的產(chǎn)品后,還應(yīng)該考慮什么?
一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是否人性化、售后服務(wù)是否完善這些隱形因素也需要考慮。
查看網(wǎng)上的產(chǎn)品評(píng)論,有助于我們了解這些隱形因素。
在查看過(guò)程中,教師要提示學(xué)生,這些評(píng)論只能作為參考,幫助學(xué)生提高對(duì)信息真?zhèn)蔚蔫b別能力。
四、課外延伸。
老師想同學(xué)們幫忙挑選一臺(tái)8000元價(jià)位的MP3,當(dāng)然價(jià)質(zhì)量要有保證,外觀也不能太落伍,功能合理,看誰(shuí)找到的產(chǎn)品最棒。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 10
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片
2、學(xué)會(huì)添加幻燈片背景
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片,多種方法添加幻燈片背景
教學(xué)難點(diǎn):
多種方法添加幻燈片背景
教學(xué)準(zhǔn)備:
打開(kāi)學(xué)生機(jī)房,準(zhǔn)備課件(錄制本節(jié)課完整操作過(guò)程),學(xué)件(每臺(tái)學(xué)生機(jī)發(fā)送一份),組織學(xué)生進(jìn)機(jī)房。
教學(xué)過(guò)程:
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何美化自己的幻燈片。
一、學(xué)生觀看教師完整操作錄像后嘗試自己制作。
1、播放本節(jié)課完整制作錄像。(5分鐘)邊播放邊解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)。
2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試完成老師剛才制作的三張幻燈片(12分鐘)教師查看指導(dǎo)
二、分步教學(xué)(15分鐘)
由前面完成的較好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng),幫助本組同學(xué),及匯報(bào)本組完成情況。
1、教師演示制作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。學(xué)生完成應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。
2、教師演示制作添加幻燈片背景(其他顏色)。學(xué)生完成添加幻燈片背景(其他顏色)。
3、教師演示制作添加幻燈片背景(填充效果)。學(xué)生完成添加幻燈片背景(填充效果)。
三、本課小結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們讓自己的'幻燈片變漂亮了,我們使用了設(shè)計(jì)模板美化幻燈片,還通過(guò)設(shè)置背景顏色,讓背景變得更美了。其實(shí),PowerPoint設(shè)置背景還有其他方法和效果,剩下的時(shí)間,就請(qǐng)同學(xué)們自己探索或互相交流經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出更漂亮的背景吧。老師還有一個(gè)提議,設(shè)計(jì)一張賀卡發(fā)送給親朋好友。
信息技術(shù)說(shuō)課稿 11
課時(shí)安排:
1課時(shí)
知識(shí)與技能:
了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及發(fā)展。
知道電子計(jì)算機(jī)的分類情況及在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。
過(guò)程與方法:
應(yīng)用本課所學(xué)的知識(shí)去觀察、了解電子計(jì)算機(jī)在生活中的.應(yīng)用,體會(huì)電子計(jì)算機(jī)在生活中的重要性。
情感目標(biāo):
通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史,感受科技發(fā)展給生活帶來(lái)的變革,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
計(jì)算機(jī)的發(fā)展及分類情況。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
計(jì)算機(jī)發(fā)展4個(gè)時(shí)代的劃分情況。
教學(xué)過(guò)程:
1、布置課前任務(wù)(為該課做準(zhǔn)備)
請(qǐng)同學(xué)們嘗試著完成書(shū)上第一課探究活動(dòng)的任務(wù),按要求完成任務(wù),并填表
2、引入課題
板書(shū):計(jì)算機(jī)的種類及發(fā)展
3、引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)、自主學(xué)習(xí)
板書(shū):計(jì)算機(jī)的誕生——第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)——電子計(jì)算機(jī)4個(gè)時(shí)代——電子計(jì)算機(jī)的分類及應(yīng)用(注:意圖使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類情況,有一個(gè)總體的初步了解)。
相互討論交流。
4、教師補(bǔ)充講解
按板書(shū)的流程,配合準(zhǔn)備好的圖片、視頻資料及實(shí)物,講解相關(guān)的知識(shí)。
5、學(xué)生自查、小結(jié)所學(xué)知識(shí)
請(qǐng)同學(xué)們自己用今天所學(xué)的知識(shí),檢查自己探究活動(dòng)任務(wù)的完成情況。檢查、訂正、互相交流。
6、結(jié)束
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