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品德與生活第三冊《保護(hù)牙齒》最新說課稿

時間:2021-06-22 10:29:20 說課稿 我要投稿

品德與生活第三冊《保護(hù)牙齒》最新說課稿

  各位老師好,今天,我說課的內(nèi)容是:北師大版小學(xué)品德與生活教材二年級上冊第一單元第2課《保護(hù)牙齒》。下面我將從教材分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教法學(xué)法、學(xué)習(xí)過程以及板書設(shè)計五個方面加以說明:

品德與生活第三冊《保護(hù)牙齒》最新說課稿

  首先, 教材分析:(教材分析包含兩個層次)

  第一層,《保護(hù)牙齒》是北師大版小學(xué)品德與生活二年級上冊第一單元的第二課。本課內(nèi)容所在的第一單元主題為“我愛我的身體”,它包含了解我的身體和保護(hù)我的身體兩個方面,《保護(hù)牙齒》是第二個方面的第一課,接下來安排了保護(hù)眼睛、保護(hù)耳朵、保護(hù)骨骼等。這樣的安排既體現(xiàn)出保護(hù)牙齒的重要性,又能夠讓學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),掌握方法,從而為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  第二層,本課教材共安排了三項內(nèi)容,一是通過小知識板塊介紹牙齒的常識知識。二是利用關(guān)鍵問題、引用刷牙歌講述正確的刷牙方法。三是設(shè)計判斷題,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。其中,教給孩子正確的刷牙方法是本課的重點,難點是讓孩子把正確方法和實際操作結(jié)合起來。

  其次、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  根據(jù)本課教材的編寫特點以及二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,我將學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)為以下幾點:

  1、學(xué)生通過自己閱讀,了解乳牙、恒牙的相關(guān)知識。

  2、通過觀看圖片,談感受,認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性。

  3、能在老師的幫助下通過視頻的觀看、刷牙歌的誦讀,掌握刷牙的正確方法。

  4、通過小組活動,實際動手刷牙,改正平時生活中不正確的刷牙習(xí)慣。

  5、在老師幫助下,通過多媒體課件了解對牙齒有益的食物。

  第三、教法、學(xué)法

  教法:《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、體驗和認(rèn)識!苯Y(jié)合二年級學(xué)生的實際情況,教學(xué)本課我主要采用以下教學(xué)方法:

  以自主學(xué)習(xí)、活動教學(xué)為主,同時配以老師的講授的教法。

  學(xué)生則采用自主參與、合作探究、做中體驗的學(xué)習(xí)方法。

  第四、教學(xué)過程

  本節(jié)課我主要從新課導(dǎo)入、了解牙齒、學(xué)習(xí)刷牙,培養(yǎng)習(xí)慣和知識拓展四個板塊展開教學(xué)。

  新課導(dǎo)入板塊:

  首先出示幾張笑臉,讓學(xué)生觀察牙齒的特點,自然引出本課主題“保護(hù)牙齒”。

  (這樣設(shè)計,培養(yǎng)了學(xué)生對美的追求,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)

  了解牙齒板塊:

  這部分我從一個換牙小朋友的照片入手,問孩子們是否換過牙齒,聯(lián)系孩子的生活,最后拋出問題“掉了的牙和新長出來的`牙各叫什么名字”引導(dǎo)學(xué)生自主讀書,找出答案,介紹給大家。從而了解乳牙和恒牙的相關(guān)知識。

  學(xué)習(xí)刷牙,培養(yǎng)習(xí)慣板塊:

  我緊接前面,恒牙一旦損壞將無牙可替代這一要點,出示兩張問題牙齒的圖片,讓孩子談感受,讓他們從切身感受出發(fā),認(rèn)識到牙齒的重要,保護(hù)牙齒的重要。(承上啟下,過渡自然)

  接著問孩子平時是怎樣保護(hù)牙齒的,引出刷牙,問都什么時候刷牙,怎樣刷牙,讓一個孩子到前臺演示。通過視頻學(xué)習(xí),讓同學(xué)們找出這個孩子刷牙過程中不足的地方。

 。ㄟ@個設(shè)計從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā),發(fā)現(xiàn)其中的問題,這些問題是教學(xué)的重點,也是難點)

  下面,在視頻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,為了鞏固刷牙的正確方法,我準(zhǔn)備了一首刷牙歌,通過老師領(lǐng)讀,學(xué)生齊讀的方式,讓孩子牢固記住刷牙方法,為下面的小組動手刷牙實踐打好基礎(chǔ)。實踐過后選一個學(xué)生上臺展示,以便反饋評價,結(jié)束刷牙方法的學(xué)習(xí)。習(xí)慣養(yǎng)成方面,結(jié)合課本,學(xué)生自己判斷,說原因。體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的主動性和自主性。

  知識拓展板塊:

  我收集了6種有益牙齒的食品,用課件展示出來,讓孩子們快速搶答,并告訴孩子它們有益牙齒的原因。使這些食品的名字牢牢刻在學(xué)生的腦海中。

  第五、板書設(shè)計:

  我的板書設(shè)計很簡單,上中下結(jié)構(gòu),上面是課題保護(hù)牙齒,下面是兩個詞語:正確刷牙和良好習(xí)慣,中間是一幅牙齒的卡通簡筆畫。寓意在正確刷牙和良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,牙齒才能茁壯、堅固。

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