麻雀課文的主要內(nèi)容
導語:只有自己優(yōu)秀了,人脈才是人脈,不然那只能叫好友數(shù)量。以下小編為大家介紹麻雀課文的主要內(nèi)容文章,歡迎大家閱讀參考!
麻雀課文的主要內(nèi)容
我打獵回來,走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。
突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。
獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。可是因為緊張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動,準備著一場搏斗。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。
獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。
作者在原文繼續(xù)寫道:
那整個小小的身體在恐懼中顫抖著,小小的叫聲變得蠻勇而嘶啞,它兀立著不動,它在自我犧牲!
盡管如此,它不能安棲在高高的、毫無危險的枝頭一種力量,比它的意志更強大的力量,把它從那上邊催促下來。
我的特列索停住了,后退了顯然,連它也認識到了這種力量。
我急忙喚住驚惶的狗肅然起敬地走開。
是的,請別發(fā)笑,我對那只小小的、英雄般的鳥兒,對它的愛的沖動肅然起敬。
愛,我想,比死的恐懼更強大。只是靠了它,只是靠了愛,生命才得以維持、得以發(fā)展!
論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤跡。麻雀常被人們認為是害鳥,甚至罵為“老家賊”,其實,這是人們對它的誤解。
麻雀素有“家雀”之譽。它適應力強,能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大,通常筑在房頂,瓦頭檐槽之間的空縫里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀,很少飛離老家三里之外。
人們常用“自投羅網(wǎng)”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學家認為,麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來,然后“半路打劫”。世界著名心理學家波爾特,通過對麻雀的迷津測驗,發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比擬。
麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的`能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過:十八世紀,普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子,懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾,結(jié)果毛蟲泛濫成災。十九世紀時,美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x,從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲,使莊稼得以擺脫蟲患。為此,人們在當?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o念碑”。我國現(xiàn)在的問題不是麻雀多了,某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音,這應當引起我們的注意。
19、麻雀的主要特點是什么?(3分)
20、本文運用的說明方法主要有哪些?(2分)
21、為什么說麻雀“常被人們認為是害蟲”“是人們對它的誤解”?(2分)
22、文中第一句中的“幾乎”,第二句中的“!笨煞駝h去?為什么?(2分)
參考答案:
19.適應力強,能飛善跳,喜愛群居,樂與人類為伴。
20.打比方、舉例子等。
21.麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。
22.不能。“幾乎”說明并非每一處,到處;“常”表示程度,并不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明的準確性。
【麻雀課文的主要內(nèi)容】相關(guān)文章:
課文麻雀主要內(nèi)容08-04
麻雀課文主要內(nèi)容04-11
小學課文麻雀主要內(nèi)容04-12
小蝦課文主要內(nèi)容04-13
貓課文的主要內(nèi)容03-23
天窗課文主要內(nèi)容09-03
跳水課文主要內(nèi)容04-13
橋課文的主要內(nèi)容01-08
《橋》課文的主要內(nèi)容10-18
蜜蜂課文的主要內(nèi)容03-31