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藤野先生課文重難點講解
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本課學(xué)習(xí)的重點是選取典型事例突出人物品質(zhì)的方法以及用感情線索組織材料的方法。
2、難點:
難點是理解作者棄醫(yī)從文的原因及體味語言表達出來的感情色彩。
作者巧妙運用反語、引用等修辭方式,并恰當?shù)厥褂昧烁痹~,通過這些方法,表達了強烈的思想感情。如“精通時事的人”“標致極了”等反語強烈地表達了作者對清國留學(xué)生的鄙夷和反感:“中國是弱國,所以中國人當然是低能兒”是引用了帝國主義對弱國人的一種輕蔑的說法,在本無因果關(guān)系的“弱國”和“低能兒”之間加上“所以”,再加上“當然”強調(diào),深刻揭露了這種邏輯的荒謬,表達了作者的憤慨之情;“他們也何嘗不酒醉似的喝采”中,副詞“也”、“何嘗”“不”等充分加以肯定,強烈地表達了對反動統(tǒng)治下人們精神麻木的悲哀和痛恨。
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