小學(xué)語文課文《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思
核心提示:昨天上午第一節(jié)課,我在我們班教室上了一堂《我的伯父魯迅先生》公開課,課后,他們又及時地給我評了課,我深受感動,在此表示感謝!這節(jié)課,我自認(rèn)為上得不好,有很多地方做得不好,比如在教授“救助車夫”時,這一...
昨天上午第一節(jié)課,我在我們班教室上了一堂《我的'伯父魯迅先生》公開課,課后,他們又及時地給我評了課,我深受感動,在此表示感謝!
這節(jié)課,我自認(rèn)為上得不好,有很多地方做得不好,比如在教授“救助車夫”時,這一段應(yīng)作為重點來進(jìn)行講解,而我只是講講表面的東西,沒有進(jìn)行深層次的挖掘,也沒有很好地讓學(xué)生去讀中感悟,把許多學(xué)生該講的我卻替他講了,違背了許多新課程的理念……
在課堂評價語言方面我也做得非常不夠,像他們說的那樣,單調(diào)乏味,有些語言甚至還犯了課堂大忌。校長從百忙之中抽出時間單獨給我評課后,令我茅塞頓開,受益匪淺。最后他還委婉建議我多學(xué)習(xí)一下新課標(biāo),多去多看看名師的經(jīng)典課堂,學(xué)學(xué)他們的語言風(fēng)格,去感受一下他們的教學(xué)魅力。真的很感謝他們,在我上得不好的情況下還這樣安慰我,說有自己的風(fēng)格。
很感謝他們給我提出了許多寶貴的意見。課后,我認(rèn)真地進(jìn)行了反思,檢討了過去種種的行為。我知道我前進(jìn)的路上還很艱難,但我相信我會勇敢的走下去的……
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