課文《琵琶行》的重難點(diǎn)講解

　　1、《琵琶行》是一首敘事詩，它的情節(jié)結(jié)構(gòu)是按照什么線索展開的?又是怎樣體現(xiàn)出濃濃的感傷情調(diào)的?

　　解說：

　　第一條線索是樂。舉酒欲飲無管弦，這是從反面落筆，隨即從忽聞水上琵琶聲到四弦一聲如裂帛，集中寫樂;琵琶女自訴身世，述及學(xué)成琵琶，曲伏善才，是概述其音樂才能。詩人傾訴悲懷，述及潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲，又是從反面強(qiáng)調(diào)，為今夜聞君琵琶語，如聞仙樂耳暫明張本。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》，是前面主要樂段的繼續(xù)，又起到了點(diǎn)題的作用，而在寫法上，前者是實(shí)寫，后者是虛寫，二者對比鮮明，相映成趣。

　　第二條線索是情。醉不成歡慘將別未成曲調(diào)先有情夢啼妝淚紅闌干，分別是相關(guān)段落情的主調(diào)，接著以聞樂嘆息、聞?wù)Z唧唧進(jìn)入感情的高潮，最后以江州司馬青衫濕的濃濃情語作結(jié)。在這感情線索中，琵琶女之情與詩人之情是始終難解難分地交織在一起的。

　　第三條線索是事。這是敘事詩必不可少的線索，然而巧妙的是其間重點(diǎn)穿插了琵琶女和詩人自言身世遭遇的片斷，極大地充實(shí)了敘事的情和事，凸現(xiàn)了同是天涯淪落人的主題。

　　第四條線索是景。本詩是以江月為景的主要線索的。先寫別時(shí)茫茫江浸月，詩人把離情別緒物化在清冷無聲的茫茫秋月江水之中，這種寂靜又有效地反襯出有聲的琵琶錚錚然而起。當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，則是東船西舫悄無言，唯見江心秋月白，曲終而聲未絕。

　　欣賞者仍沉浸在神情恍惚之中，樂境似乎已經(jīng)化為江月寂寥的無聲的畫面，這也是以此時(shí)無聲勝有聲的手法來寫音樂的魅力。繼而在琵琶女自述身世后，有繞船月明江水寒句，再次照應(yīng)江月，一個(gè)寒字概括了琵琶女的凄涼身世。

　　最后，詩人在寂寞心境時(shí)寫的春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾，也以江月為景，同樣以孤寒為其基調(diào)。這些景語，前后照應(yīng)，一線貫穿，猶如電影中蒙太奇的組接，豐富了長詩的畫面和情調(diào)，成功地協(xié)調(diào)了樂情事三條線索的發(fā)展與交叉，增進(jìn)了作品的感傷情調(diào)。

　　2、這首敘事詩的線索是什么?

　　解說：

　　全詩以人物為線索：一是以琵琶女的身世為線索;一是以詩人的感受為線索。然后兩條線索交織，匯合在同是天涯淪落人，相逢何必曾相識上。歌女的遭遇身世是一條明線，詩人的感受是一條暗線。明線從具體現(xiàn)象反映主題，暗線則是從事物的本質(zhì)上來揭示主題。也可以說一反映民間的變化，一反映朝政動亂的變化。一虛一實(shí)，虛實(shí)相生，使結(jié)構(gòu)在嚴(yán)謹(jǐn)中見出錯(cuò)落。而最后詩人又巧妙地找到了這兩者匯合的焦點(diǎn)。從具體內(nèi)容來看兩者并不相同。但透過這層表面現(xiàn)象，詩人緊緊抓住時(shí)代的特點(diǎn)，找到了兩者貌異神合的聚結(jié)點(diǎn)。

　　這是社會的變亂，政治的衰落，十分明顯地在朝野均有反映。因而全詩結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就不是一般的層次清楚，不是一般的按一定的時(shí)空次序來組織情節(jié)，安排敘述，而是敘事和抒情同時(shí)進(jìn)行。敘事，就是詩中所示的凄涼話身世，由此開展的歌女前后半生對照的描寫。抒情，雖然抒情在其間分量很少，但脈絡(luò)是十分清楚的，這就是詩人由聽到思到感到聯(lián)想這樣一段經(jīng)歷，這不僅推動全詩敘事情節(jié)的不斷發(fā)展，而且不斷暗示詩的主題，升華詩的內(nèi)容。

　　因此，分析詩的結(jié)構(gòu)，不應(yīng)放棄對詩的抒情線索的.分析，全詩嚴(yán)密的內(nèi)在結(jié)構(gòu)主要通過這一條線索。從美學(xué)的角度看，如果單純寫歌女身世，雖然主干單純突出，但就會缺少枝葉巧生、虬枝盤旋的變化，整個(gè)敘述就會顯得呆板。正是因?yàn)樘撆c實(shí)，敘事與抒情，歌女與詩人，既交叉又匯合，全詩有時(shí)就很難分清是敘事還是抒情。這不僅使全詩的內(nèi)容表現(xiàn)得更為豐富，而且層次上顯出一種變化、流動的美，更給人以美的享受。

　　3、音樂形象的塑造是異常困難的，白居易是用什么方法把琵琶女的琴聲展現(xiàn)得淋漓盡致?

　　解說：

　　寫琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》，這原是一件難事，但詩人寫得很巧妙：他只寫了三個(gè)有代表性的樂段，并運(yùn)用生動的比喻同時(shí)訴諸讀者的視覺和聽覺，使讀者在想象中親聆琵琶的美妙樂音和旋律的發(fā)展變化。

　　第一樂段兼用比喻和摹聲分寫大弦和小弦，二者交錯(cuò)進(jìn)行而有大珠小珠落玉盤之聲，表現(xiàn)了急切而愉悅的情調(diào)。第二樂段用花底鶯語的間關(guān)之聲作比，再著一個(gè)滑字，使讀者覺察到旋律變得輕快流暢了：接著又逐漸緩慢下來，仿佛進(jìn)入了半終止?fàn)顟B(tài)──這無聲的音樂又使讀者去尋味幽愁暗恨，并期待著變化的到來。

　　果然，第三樂段一開始就是銀瓶乍破水漿迸，這是高潮到來的信號;它發(fā)展得很快，接著就出現(xiàn)了鐵騎突出刀槍鳴的熱烈而緊張的場面。讀了這一段文字，掩卷沉思，會有余音繞梁之感!

　　附帶說一下，樂曲的終止也寫得很好。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛，寫出了琵琶樂曲終止時(shí)的特點(diǎn)，跟鋼琴曲子最后用主和弦終止全曲一樣具有顯著的藝術(shù)效果，使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里。

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