猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)10篇
猴王出世教材說明
課文簡介
這篇略讀課文節(jié)選自我國四大名著之一《西游記》第一回。作者吳承恩
課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),看到了水簾洞其它猴都不敢跳,因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。
課文按事情發(fā)展的順序,可分為三個(gè)部分。
第一部分為第一自然段,講石猴出世及他的生活情況。
第二部分為第二至第三自然段,講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳入了瀑布,發(fā)現(xiàn)了水簾洞。
第三部分為第四自然段,寫群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。
課文是古代白話文(又稱文言文),有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別,因此,讀懂這篇課文是教學(xué)的重點(diǎn)。
基本要求
正確、流利、有感情地朗讀課文。
了解內(nèi)容
了解課文內(nèi)容,體會石猴敢作敢為的特點(diǎn)。
教學(xué)建議
1.這篇略讀課文,內(nèi)容比較淺顯,要放手讓學(xué)生通過自學(xué)讀好課文,理解課文內(nèi)容。在學(xué)生充分讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生講講石猴是怎樣出世的,又是怎樣成為猴王的,檢查他們對內(nèi)容的掌握情況。
2.在學(xué)生基本理解課文內(nèi)容后,可組織學(xué)生分組交流討論不懂的問題。對于不理解的詞句,可引導(dǎo)學(xué)生通過多讀課文和查字典解決。值得注意的是,課文中有些詞句,要想全部弄懂不大可能,也沒有必要。如“蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意”一句,使學(xué)生大概知道“這塊石頭自從盤古開天辟地時(shí)就有了,日久天長,有了靈氣”這個(gè)意思就行了。
3.課文比較短,語言精練,節(jié)奏感強(qiáng)。要讓學(xué)生充分朗讀。教師還應(yīng)在關(guān)鍵之處加以引導(dǎo),使學(xué)生在讀懂文章的基礎(chǔ)上,感受祖國文化之燦爛,語言之豐富優(yōu)美。如課文中的“伸頭縮頸”““大聲叫喊”的動作描寫突出了膽小猴子豐富而又復(fù)雜活潑可愛的個(gè)性;“搶盆奪碗”“占灶爭床”“搬”“移”,把眾猴找到了“安身之處”的欣喜若狂的心情和“頑劣”的“猴性”,活生生地展現(xiàn)在讀者的眼前,使讀者有身臨其境之感。
4.對于“西游記”故事,學(xué)生大多并不陌生。這部帶有童話色彩的神話小說,塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等非常鮮明的人物形象,備受兒童喜歡。學(xué)完課文后,可開展語文活動,讓學(xué)生把從書中讀到的、電影、電視劇中看到的西游記故事,講給大家聽。在進(jìn)一步體會孫悟空英雄形象的同時(shí),激發(fā)學(xué)生課外讀好書、讀成本的書的興趣。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)(精選10篇)
《西游記之猴王出世》節(jié)選自我國四大名著之一《西游記》第一回。作者明代吳承恩,課文主要講述了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。下面是小編收集整理的猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)1
在東勝神州傲來國海濱的花果山頂有一塊仙石。一日,仙石轟然迸裂,驚天動地,化出了一個(gè)石猴,這石猴靈敏聰慧,他交結(jié)群猴,在松陰下玩耍,去了山澗洗澡,之后有一只猴子說:“誰有本事鉆進(jìn)去尋個(gè)水源,并且不傷身體,就是猴大王”,于是石猴進(jìn)去了,也找到了水源,沒有傷到身體。最終,大家都稱他為猴王。
《西游記之猴王出世》節(jié)選自我國四大名著之一《西游記》第一回。《西游記》是中國神魔小說的經(jīng)典之作,到達(dá)了古代長篇浪漫主義小說的巔峰,經(jīng)過大膽豐富的藝術(shù)想象,引人入勝的故事情節(jié),創(chuàng)造出一個(gè)神奇絢麗的神話世界。《西游記》自問世以來在民間廣為流傳,各式各樣的版本層出不窮,明代刊本有六種,清代刊本、抄本也有七種,典籍所記已佚版本十三種。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)2
猴王出世選自我國四大名著之一《西游記》第一回。作者吳承恩。
課文按事情發(fā)展的順序,可分為三個(gè)部分:
第一部分為第一自然段,講石猴出世及他的生活情景。
第二部分為第二至第三自然段,講石猴和群猴一齊尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳入了瀑布,發(fā)現(xiàn)了水簾洞。
第三部分為第四自然段,寫群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)3
主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王的事件。
《西游記之猴王出世》節(jié)選自我國四大名著之一《西游記》第一回。
作者明代吳承恩,課文主要講述了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。
被選入冀教版五年級第一學(xué)期語文第六單元第21課。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)4
這篇故事主要講了一座石像因受日月之精華,使得在石像內(nèi)蹦出一只石猴。這石猴不怕一切事物,和任何生物玩耍。有一天,石猴因?yàn)閹兔锶赫业搅嘶ü礁5兀惚缓锶悍Q為王,名為美猴王。
石猴這種活潑、敢做敢為的個(gè)性在人們心目中有一種與眾不一樣的感覺。我覺得這故事寫得淋漓盡致,十分有意思。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)5
第一段部分:石猴出世及他的生活情景。
第二部分:石猴和群猴一齊尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布,竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。
第三部分:群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)6
課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。課文按事情發(fā)展的順序,可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情景。第二部分講石猴和群猴一齊尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳入了瀑布,發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)7
這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。
課文按事情發(fā)展的順序,可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情景。第二部分講石猴和群猴一齊尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布,竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進(jìn)入水簾洞,拜石猴為王。《猴王出世》中心思想與段落大意
這石猴是集猴、神、人三者為一體的神話人物形象。首先他來歷非凡,是一個(gè)感受日精月華的石猴,出世充滿了神奇色彩。其次他更具有動物特點(diǎn)——野性、機(jī)靈、頑皮。第三他具有人的思想感情,機(jī)警、聰明、勇敢及心想他人的可貴品質(zhì),有時(shí)還透著天真、活潑的稚氣。作者巧妙地將他的動物特性與聰明勇敢的人格化個(gè)性和諧地融為一體,使這個(gè)形象以其無窮的'魅力,吸引著一代又一代的讀者。
選編這篇課文的目的是讓學(xué)生了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷,體會石猴勇敢頑皮的特點(diǎn),感受其形象,激發(fā)對古典文學(xué)的興趣,這是教學(xué)的重點(diǎn)。課文是古代白話文,有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別,所以,理解這些詞語的意思進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點(diǎn)。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)8
傲來國有一座花果山。那座山山頂上,有一塊仙石。其石很大,內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,因見風(fēng)化作一個(gè)石猴。
一日,天氣很熱,猴子們玩了一會兒,卻去洗澡。見那股澗水壯觀。古云:“禽有禽言,獸有獸語!北姾锒嫉馈斑@股水不知是那里的水。我們順著澗邊去尋找源頭吧!”它們順澗爬山,直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。眾猴說哪一個(gè)有本事鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭,不傷身體者,他們就拜他為王。石猴高喊他進(jìn)去。他一下就跳入瀑布泉中,睜睛抬頭觀看,那里邊卻是一架鐵板橋。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門,真?zhèn)好所在。
跳過橋中間,四處觀看,只見有一石碣鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。還有許多石具。石猴跳出簾子,眾猴都問他里面怎么樣,水有多深?石猴說沒水,沒水!里面很好。眾猴聽了,個(gè)個(gè)歡喜。跳入簾子,跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭床。
于是,眾猴都稱石猴“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)9
海外有一國土名曰傲來國,國近大海,有一座花果山。山頂上有一仙石,內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,見風(fēng)化作石猴。猴在山中,會行走跳躍,與動物為親友,生活自在。
一朝天熱避暑,眾猴都在松陰下頑耍。耍了一回兒,卻去那山澗中洗澡。眾猴看那澗水滾瓜涌濺,就提議:哪個(gè)有本事的,進(jìn)去尋個(gè)源頭,不傷身者,拜其為王。忽見一石猴要進(jìn)去,他瞑目蹲身,縱身跳入瀑布中,邊走邊看。卻似有人住處般,真?zhèn)好所在。看罷多時(shí),復(fù)瞑目蹲身,回到水外。
眾猴問他怎樣,石猴回道:“大造化!大造化!里邊沒水,只是一座橋。這股水只是遮蔽門戶的.。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng),且是寬敞。真是個(gè)安身之處,我們都進(jìn)去住!
眾猴聽得,各個(gè)歡喜。叫他帶路進(jìn)去看看,石猴又瞑目蹲身,往里一跳,喚群猴進(jìn)來。膽大的都跳進(jìn)去了;膽小的纏了一會兒,也進(jìn)去了。跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶奪家當(dāng),無一寧時(shí),力疲神倦方止。石猴端坐上方,叫群猴拜他為王。眾猴聽得個(gè)個(gè)拱伏無違,朝上禮拜。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。
猴王出世主要內(nèi)容總結(jié)10
在東海傲來國花果山上有一塊仙石,正因是在山頂之出,飽受日月精華,通了靈氣,成了塊仙石。一天,仙石突然迸裂,從那里面出來一個(gè)石猴。那石猴正因通了靈氣,會走會跳,吃野果,喝山泉。與狼蟲虎豹為友。
一日,他與群猴一同嬉戲,群猴說;這水清澈見底,直通大海,有哪個(gè)有膽量進(jìn)得去,出得來,我等拜他為王。我進(jìn)去,我進(jìn)去。從群猴中轉(zhuǎn)出一個(gè)聲音。那正是石猴。說罷,那石猴,兩腿一瞪,沖了進(jìn)去。當(dāng)他進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)洞。上面有一個(gè)石碣,上面寫“花果山福地,水簾洞洞天”。石猴一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面有許多家具。便連忙跑出去,說“大造化大造化。”眾猴聽到,連忙問,里面可否有水?那石猴說;沒水,里面倒是有眾多家居,供我們用。我們今后就去那安家吧。
眾猴連忙跳進(jìn)去,一個(gè)個(gè)爭盆奪碗,搬的都很累了,石猴說:“人不能沒有信用,我進(jìn)的去出得來,而且給你們這么好的東西,享成家之福,你們?yōu)槭裁床话菸覟橥?”那些猴子們聽了,一個(gè)個(gè)都朝上禮拜,拜石猴為王。
從此以后,他將石猴的石隱去,遂稱美猴王。
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