匯報課活動總結(jié)
匯報課是有組織、有計劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動。以下是小編為大家整理的匯報課活動總結(jié)（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匯報課活動總結(jié)1
為全面做好新教師培養(yǎng)工作，加快新教師專業(yè)成長，夯實師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮師傅教師“傳、幫、帶”，徒弟教師“學(xué)為人、學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)”的作用，結(jié)合幼兒園“師徒結(jié)對”實施方案的總要求，我們于6月19日、21日兩天開展了徒弟教師匯報課展示活動，通過活動的有序開展，有效促進了新教師隊伍的專業(yè)成長。
匯報課之前師徒進行研討交流，師徒根據(jù)各年齡段的幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點，從幼兒已有的生活和知識經(jīng)驗出發(fā)，精心設(shè)計教學(xué)活動，適時調(diào)整教學(xué)思路，挖掘活動創(chuàng)新點，關(guān)注幼兒的興趣，力求通過師徒討論，一起打磨即將展示的內(nèi)容，展示一節(jié)精彩的活動。
活動中，徒弟教師們充分利用多媒體教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、游戲活動等教學(xué)方法，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、親切和藹的教態(tài)，不斷激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在趣味盎然的活動中增長技能、感受快樂、提升能力。
通過此次徒弟匯報課展示活動，既是對“徒弟”教學(xué)工作能力的評估，也是對“師傅”指導(dǎo)工作的促進，充分展現(xiàn)了師徒攜手、共同成長的碩果。我園將以“師徒結(jié)對”活動為契機，從師徒結(jié)對下的教師專業(yè)成長出發(fā)，逐步輻射到全體教師的共同成長，進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷激發(fā)教師成長內(nèi)驅(qū)力，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
匯報課活動總結(jié)2
為了檢驗和提高新入職青年教師的教學(xué)水平，進一步夯實新教師教育教學(xué)基本功，展示新教師風(fēng)采，為他們的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，從5月29日至6月10日，煙臺一中幸福校區(qū)舉行了為期兩周的新教師匯報課活動。
新教師在各教研組老師的幫助下，認真?zhèn)湔n，精心準備。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及教研部門老師帶頭深入課堂，同一教研組以及不同學(xué)科的老師也積極參加聽課。
新教師入職雖短，但在教學(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力等方面很有特色，可圈可點。他們積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計各具特色，充分展示了我校高效課堂的教學(xué)模式，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的課。
匯報課結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)和備課組老師為新教師展開了熱烈的評課診課，并提出了行之有效的`建議，為他們今后的教學(xué)提供很好的幫助。
通過本次匯報課活動，促進了新教師自我專業(yè)成長，進一步加強了我校教師隊伍建設(shè)。希望新教師充分發(fā)揮青年教師的活力和熱情，更加努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，迅速成長為馳騁在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師！
匯報課活動總結(jié)3
為提高新進教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力，進一步夯實新進教師教育教學(xué)基本功，休寧縣商山中心小學(xué)于20xx年9月27日上午舉行了“新進教師匯報課”活動。
在指導(dǎo)老師和各教研組教師的幫助下，新進教師們認真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，同學(xué)科組的教師積極參與聽課。數(shù)學(xué)組的陳麗敏老師帶來了《幾百幾十加減幾百幾十》，她將陶行知思想和理論融入到課程教學(xué)中，讓學(xué)生從做中學(xué)，真正實現(xiàn)了教學(xué)做合一；英語組的鄭婧老師帶來了《Ways to go to school》Part B Lets Learn,她基本功扎實，課堂張馳有度，充分體現(xiàn)了新課標“高效課堂，自主學(xué)習(xí)”教學(xué)理念，營造了良好的教學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出了不同的精彩。匯報課結(jié)束后，指導(dǎo)老師和同學(xué)科組老師為新教師展開了熱烈的評課、診課，并提出了行之有效的建議，為他們以后的教學(xué)提供很好的幫助。
通過本次匯報課不僅為新教師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也使教師們在相互交流與學(xué)習(xí)中，不斷自我激勵與進步，從而進一步加強學(xué)校的教師隊伍建設(shè)�；顒拥拈_展既促進了新入職教師的專業(yè)成長，也促進了各個學(xué)科之間的交流，為休寧縣商山中心小學(xué)教師隊伍的成長注入了活力，為商山鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的全面提升提供了助力。
匯報課活動總結(jié)4
近日，武川新村學(xué)校成功舉辦了一場精彩紛呈的青年教師匯報課活動。本次活動旨在提高青年教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平，促進他們之間的交流與合作，為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供有益的經(jīng)驗和建議。本次匯報課活動共有5位青年教師參與，他們來自不同學(xué)科和年級�；顒觾�(nèi)容包括教案評比、教學(xué)反思與總結(jié)、教學(xué)研討等環(huán)節(jié)。每位青年教師都提交了一份精心準備的教案，這不僅提高了青年教師的教案設(shè)計能力，也促進了學(xué)科教師之間的交流和學(xué)習(xí)。在教學(xué)反思與總結(jié)環(huán)節(jié)，每位青年教師都進行了教學(xué)反思和總結(jié)。這些反思心得不僅展示了青年教師對教學(xué)的思考和認識，也為其他教師提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，教研室組織青年教師進行教學(xué)研討，針對教學(xué)中遇到的問題和困惑進行探討和解決。
通過研討，青年教師們相互交流經(jīng)驗，提出改進措施和建議，為教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有益的思路和方法。本次青年教師匯報課活動的圓滿落幕，不僅提高了青年教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平，也增強了團隊合作意識和交流能力。
同時，他們也為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和建議。在今后的工作中，學(xué)校將進一步加強對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，教研部門將繼續(xù)舉辦類似的活動，促進教師之間的交流與合作，共同推動學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。相信在青年教師們的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會不斷提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和條件。
匯報課活動總結(jié)5
為促進實習(xí)教師的快速成長，展示他們在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果與收獲，10月26日，浦北縣第八小學(xué)舉辦“新秀風(fēng)采，青春綻放”主題實習(xí)生匯報課活動。
在匯報課活動中，兩位授課實習(xí)老師憑借他們生動活潑的課堂氛圍和扎實的教學(xué)基本功，充分展示了實習(xí)生的新秀風(fēng)采。他們以獨特的教學(xué)風(fēng)格和智慧，將課堂變成了一個充滿活力和啟發(fā)的地方，學(xué)生們積極參與，收獲頗豐。在評課環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)老師對實習(xí)生的表現(xiàn)給予了肯定，并針對如何進一步提高教學(xué)水平提出了寶貴的意見和建議。張洪才校長對此次實習(xí)活動進行了總結(jié)，他希望實習(xí)生們能以此次匯報課為契機，揚帆破浪踏足行，奮發(fā)向上勇攀登！
同時，北部灣大學(xué)的實習(xí)生代表也在活動結(jié)束時向浦北縣第八小學(xué)贈送了一封感謝信，表達了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的深深感激之情。
通過此次實習(xí)生匯報課活動不僅提供了一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，更激勵了實習(xí)生們不斷努力、積極進取的精神。他們表示將不忘初心、牢記使命，繼續(xù)為教育事業(yè)努力奮斗。
匯報課活動總結(jié)6
教師成長是幼兒園發(fā)展的內(nèi)在動力，課堂實踐是教師成長的主要陣地，為進一步提高教師教育教學(xué)水平，推進教師隊伍梯隊化發(fā)展，王店鎮(zhèn)中心幼兒園（梅里園區(qū)）于20xx年11月10日開展新教師匯報課活動。
一、認真?zhèn)湔n 精心打磨
園區(qū)4位新教師根據(jù)主題教學(xué)進度自主選擇教學(xué)內(nèi)容，圍繞“以教材為載體、以幼兒為主體”的教學(xué)模式進行教學(xué)設(shè)計、教案編寫、制作精美課件等。為了更好的展示，課前4位新教師認真鉆研教材，精心備課，反復(fù)磨課，積極主動的向指導(dǎo)老師、教研組長以及經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)討教，在一次次磨課的過程中，不斷修改、完善教學(xué)設(shè)計。
二、從容授課 展示風(fēng)采
經(jīng)過前期的充分打磨，4位新教師在教堂展示過程中自信從容，在課堂中各展所長，其中語言活動《秋天的寶貝》、《把秋天背回家》、《小壁虎借尾巴》中，三位新教師根據(jù)幼兒的年齡特點以及自身經(jīng)驗，為幼兒創(chuàng)設(shè)了自由、寬松的語言表達環(huán)境，鼓勵幼兒積極發(fā)言，大膽表達。大班科學(xué)活動《恐龍世界》更是抓住幼兒興趣點，與幼兒一起認識恐龍的外形特征及生活習(xí)性，理解動物與自然的依存關(guān)系。4位新教師用不同的方式帶領(lǐng)幼兒興趣盎然的暢游于美妙的知識海洋，共享成長的美好。
三、感悟分享 反思成長
為幫助新教師更好的了解自己在教學(xué)過程中的成功與不足，活動結(jié)束后，園區(qū)執(zhí)行主任錢維英老師帶領(lǐng)各位老師進行研討與點評，大家針對活動選題、目標制定、師幼互動、有效提問等方面進行了討論與總結(jié)，既肯定了新教師的閃光點，也為新教師提出合理的建議，新教師將結(jié)合自身反思不斷完善教學(xué)技能。
教無定法，貴在得法。相互借鑒、不斷學(xué)習(xí)是提升專業(yè)能力的重要途徑，匯報課是對教師專業(yè)能力的一次磨礪，也為新教師提供了快速學(xué)習(xí)、成長的平臺。相信他們將在點滴的積累中不斷成長，在自己的崗位上奮發(fā)前行。
匯報課活動總結(jié)7
為進一步夯實青年教師教學(xué)基本功，使青年教師盡快成長起來，3月下旬至4月上旬，高風(fēng)中學(xué)高中部開展了青年教師匯報課活動。
課堂中，青年教師授課各具特色，各顯神通。輕松活躍的課堂氛圍，銜接流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，重難點突出的教學(xué)內(nèi)容，張弛有度的課堂節(jié)奏，教學(xué)環(huán)節(jié)的精心巧妙設(shè)計，充分展現(xiàn)了我校青年教師扎實的教學(xué)基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)。
評課活動以教研組為單位，各教研組從授課教師對教材的把握，課堂的駕馭、重難點的突破，課堂教學(xué)效果等方面進行了評課。
通過此次活動，可以欣喜地看到，我校青年教師已在日常教學(xué)實踐中迅速成長起來，專業(yè)功底、綜合素質(zhì)、教學(xué)水平有了明顯提高，表明了我校平時的集體備課、師徒結(jié)對、說課比賽、中高級教師示范課等活動富有成效，對全體教師、尤其是對青年教師的專業(yè)化成長起著明顯的促進作用。
匯報課活動總結(jié)8
為提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，增強“青藍工程”實效，12月7日至14日，中興小學(xué)開展了“青年教師匯報課”活動。此次匯報課涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、體育等六個學(xué)科，10名青年教師參與了課堂教學(xué)匯報展示。學(xué)校教學(xué)負責(zé)人、教務(wù)處分管主任、教研組長、備課組長、結(jié)對師傅等參加活動。
課堂上教師們關(guān)注學(xué)生，關(guān)注新課標、關(guān)注核心素養(yǎng)、注重師生對話，或慷慨激昂，或鎮(zhèn)定從容，或抑揚頓挫，或循循善誘……在三尺講臺，充分地展示著各自獨特的教學(xué)魅力。
課后，各教研組分別開展了評課活動，老師們進行了交流研討，大家把自己對這節(jié)課的看法和見解分享出來，幫助青年教師反思課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，并給出了中肯意見。
通過本次“匯報課”教研活動，不僅為青年教師們提供了打磨教學(xué)功底、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也為學(xué)校教學(xué)教研工作增添了新活力。
匯報課活動總結(jié)9
新銳初綻放，磨礪促成長。為了促進青年教師專業(yè)化成長，進一步提高全園教師隊伍整體水平，近日，鳳翔區(qū)第五幼兒園組織開展了新任教師匯報課活動。
活動中，該園3名新任教師分別展示了小班、大班“科學(xué)、健康、語言”領(lǐng)域活動，她們結(jié)合自身的教學(xué)風(fēng)格及獨具匠心的活動設(shè)計，通過情景、游戲、表演、多媒體信息技術(shù)應(yīng)用等形式多樣的教學(xué)方法，積極調(diào)動幼兒的主動性，讓幼兒在“玩”中體驗活動氛圍的愉悅和諧。
活動結(jié)束后，全園教師進行了集中研討評課。授課教師從教學(xué)設(shè)計、活動組織、活動反思等環(huán)節(jié)，總結(jié)自身的不足與困惑。評課教師從目標制定、活動過程、師幼互動、有效提問及幼兒發(fā)展等方面進行研討，并提出了針對性建議。
教為引，研為路，思為橋，踐為證。本次匯報課活動搭建了教師展示、交流的平臺，為教師專業(yè)素質(zhì)和整體發(fā)展的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。愿每位新任教師且行且思，且悟且進，滿載愛與責(zé)任、專業(yè)與熱情，在幼教這片沃土上向下扎根，向上生長，篤行不怠，行知致遠。
匯報課活動總結(jié)10
為提升實習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平，總結(jié)實習(xí)期間的教育教學(xué)工作，5月25、26日，城沖中心學(xué)校開展實習(xí)教師匯報課交流研討活動。參加匯報課活動的有城沖中心學(xué)校副校長常維科，小學(xué)部教務(wù)主任倪婧，語數(shù)學(xué)科的教研組長，實習(xí)指導(dǎo)教師等。
本次匯報課分別是方老師、曹老師、崔老師三位實習(xí)教師執(zhí)教。三位教師課前都作了認真、細致地準備：深入研讀教材，精心設(shè)計撰寫教案，制作精美課件。在反復(fù)磨課，指導(dǎo)教師指導(dǎo)點評基礎(chǔ)上，高規(guī)格地呈現(xiàn)出精品課堂。
方老師執(zhí)教的課題是《海底世界》（三下第七單元）。她是以活動的形式，借助多媒體載體，將學(xué)生帶入“海底世界”的情境，采用多種感官，分層領(lǐng)悟作者用準確、形象的語言闡述的內(nèi)容、表達的感情。曹老師執(zhí)教的《比大小》（三下），曹老師以故事導(dǎo)入，采用小組合作的方式，小組中各顯身手，有畫圖、有折紙、有研討……最后經(jīng)過比較推理獲得分數(shù)大小比較的方法。崔老師老師執(zhí)教的課題是《楊氏之子》，教師充分應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入到課文中的情境，采用讀、說、演等方法，讀懂課文，體會課文含義，從朗讀、表演、表達中鍛煉和發(fā)展了學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
課下，實習(xí)教師紛紛向聽課老師請教，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師既肯定了她們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，同時也指出了美中不足之處。真可謂是教無止境、教學(xué)相長。
通過此次實習(xí)教師匯報課的交流研討活動，既是對實習(xí)教師階段性成果的總結(jié)，又是為她們指名了前進的方向，為她們在教學(xué)上的成長提供了動力。
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