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《潮州韓文公廟碑》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-06-12 11:49:49 閱讀答案 我要投稿

《潮州韓文公廟碑》閱讀練習(xí)及答案

  (宋)蘇軾

《潮州韓文公廟碑》閱讀練習(xí)及答案

  匹夫而為百世師,一言而為天下法,是皆有以棗天地之化,關(guān)盛衰之運(yùn).其生也有自來(lái),其逝也有所為.故申、呂①自岳降,傅說(shuō)②為列星。古今所傳,不可誣也.孟子曰:我善養(yǎng)吾浩然之氣③是氣也,寓于尋常之中,而塞乎天地之間.卒然遇之,則王、公失其責(zé),晉、楚失其富,良、平失其智,賁、育失其勇,儀、秦④失其辯是孰使之然哉?其必有不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不隨死而亡者矣.

  自東漢以來(lái),道喪文弊,異端并起,歷唐貞觀、開(kāi)元之盛,輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨(dú)韓文公起布衣,談笑而麾之,天下靡然從公,復(fù)歸于正,蓋三百年于此矣.文起八代⑤之衰,而道濟(jì)天下之溺,忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥,此豈非參天地、關(guān)盛衰、浩然而獨(dú)存者乎?蓋嘗論天人之辨以謂人無(wú)所不至惟天不容偽智可以欺王公不可以欺琢魚(yú)力可以得天下不可以得匹夫匹婦之心.故公之精誠(chéng),能開(kāi)衡山之云,而不得回憲宗之惑;能馴鱷魚(yú)之暴,而不能弭皇甫縛、李逢吉之謗;能信于南海之民,廟食百世,而不能使其身一日安于朝廷之上.蓋公之所能者天也,其所不能者人也.

  始潮人未知學(xué),公命進(jìn)士趙德為之師。自是,潮之士皆篤于文行,延及齊民.至于今,號(hào)稱(chēng)易治.信乎孔子之言:君子學(xué)道則愛(ài)人,小人學(xué)道則易使也潮人之亊公也,飲食必祭,水旱疾疫,凡有求必禱焉.而廟在刺史公堂之后,民以出入為艱前太守欲請(qǐng)諸朝作新廟,不果.元祐五年,朝散郎王君滌來(lái)守是邦.凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師.民既悅服,則出令曰:愿新公廟者聽(tīng)民歡趨之.卜地于州城之南七里,期年而廟成.

  元豐七年,詔封公昌黎伯,故榜曰昌黎伯韓文公之廟潮人請(qǐng)書(shū)其事于石,因作詩(shī)以遣之,使歌以祀公。

  (選自《四部叢刊> 本《經(jīng)進(jìn)東坡文集琪略>有刪改) [注]①申、呂:申伯,周宜王時(shí)功臣。呂侯,輔周穆王有功。岳降:指他們是四岳所降生。②傅說(shuō)(音悅):商朝大臣.傳說(shuō)死后化為星宿。③浩然之氣:即正氣,剛正至大的氣概,④良平:張良、陳平,西漢謀臣.賁育:孟賁、夏有,古代武士.儀秦:張儀、蘇秦:戰(zhàn)國(guó)辯士.⑤八代:東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、陏.此時(shí)駢文盛行,文風(fēng)袞敗β

  16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

  A.談笑而麾之 麾:指揮。

  B.而不能弭皇甫馎、李逢吉之謗 弭:順?lè)?/p>

  C.能信于南海之民 信:取信。

  D.潮之士皆篤于文行 篤:專(zhuān)注。

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

  A其生也有自來(lái) 欲人之無(wú)惑也難矣

  B.蓋三百年于此矣 彼其于世未數(shù)數(shù)然也

  C.而塞乎天地之間 知不可乎驟得

  D.潮人之亊公也 填然鼓之

  18. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是

  A.碑文高度頌揚(yáng)了韓愈的道德、文章和政績(jī),對(duì)他忠心耿耿、無(wú)所畏懼的精神表示欽佩和崇敬,對(duì)他政治上的.不遇和人生道路的坎坷表示深切同情和悲哀。

  B. 蘇軾認(rèn)為韓愈的人格、思想、精神之所以不為人們所理解,甚至受到不公平的待遇, 是他能行天道,而不會(huì)盡力去鉆營(yíng),不容于世俗的緣故。

  C. 碑文寫(xiě)得感情澎湃,氣勢(shì)充沛:起筆兩句劈空而來(lái),柰邁替策;接著列舉事例作對(duì)比,然后連用幾個(gè)排比句,一瀉而下,一級(jí)一急,很有感染力。

  D. 碑文將議論、描述、引證、對(duì)話(huà)等熔鑄于一爐,髙論卓識(shí),雄健奔放,駢散兼施,文情并茂,是風(fēng)格雄渾、氣勢(shì)磅礴,既作不平之鳴又真切感人的碑傳名篇。

  19. 用/給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹#?分)

  蓋嘗論天人之辨以謂人無(wú)所不至惟天不容偽智可以欺王公不可以欺豚魚(yú)力可以得天下不可以得匹夫匹婦之心.

  20. 把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

  (1) 匹夫而為百世師,一言而為天下法,是皆有以參天地之化,關(guān)盛衰之運(yùn).(4分)

  (2) 凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師.(3分)

  參考答案:

  16.B(弭:停止,消除。)

  17. A(A 也,語(yǔ)氣詞,用在句中,表示語(yǔ)氣停頓。B于,介詞,到;介詞,對(duì)于。 C乎,介詞,在;語(yǔ)氣助詞,用在句中,調(diào)節(jié)音節(jié),表示停頓。D之,助詞,主謂之間,取消句子獨(dú)立性;助詞,用在動(dòng)詞后補(bǔ)足音節(jié)。)

  18. C(接著列舉事例作對(duì)比錯(cuò),應(yīng)為接著列舉事例作襯托,文章舉出申侯、呂侯是岳神降生,傅說(shuō)死后變?yōu)榱行堑墓糯鷤髡f(shuō)來(lái)說(shuō)明這類(lèi)偉人降生到這世上來(lái)是有目的的,從這世上逝去也是有所作為的。這就為下文論述浩然之氣作了充分的鋪墊,蓄足了氣勢(shì)。是為了襯托韓愈的浩然正氣。)

  19. (3分)蓋嘗論天人之辨/ 以謂人無(wú)所不至/ 惟天不容偽/ 智可以欺王公/ 不可以欺豚魚(yú)/ 力可以得天下/ 不可以得匹夫匹婦之心。(答對(duì)兩處給1分。誤斷兩處扣1分,扣完為止。)

  20.(1)(4分)一個(gè)普通人卻成為千百代的榜樣,一句話(huà)卻成為天下人效法的準(zhǔn)則,這是因?yàn)樗麄兊钠犯窨梢耘c天地化育萬(wàn)物相提并論,也關(guān)系到國(guó)家氣運(yùn)的盛衰。(而1分,法1分,是皆有以參天地之化,關(guān)盛衰之運(yùn)2分。沒(méi)有譯出判斷句,扣1分。)

 。2)(3分)凡是用來(lái)培養(yǎng)士子、治理百姓的措施,完全以韓公為榜樣。(所以1分,一1分,句意通順1分)

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