《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編幫大家整理的《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案1
四、閱讀下面古詩(shī)文，回答問(wèn)題。（共16分）
�。祝┧懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)現(xiàn)而不可褻玩焉．
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
——（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
�。ㄒ遥┤狠猱�(dāng)令時(shí) ，只在花開(kāi)之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過(guò)而不問(wèn)之秋矣。芙蕖 則不然：自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍 。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開(kāi)，先享無(wú)窮逸致矣。迨至菡萏 成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏到秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資 者也�！私匝云淇赡� 者也。
——（李漁《芙蕖》）
【注釋】①群葩(pā)：百花。各種花都在一定的時(shí)節(jié)開(kāi)放，這段時(shí)節(jié)稱為當(dāng)令。
�、谲睫。汉苫ǖ膭e稱。③妍：美麗。④迨至：等到。菡(hàn)萏(dàn)：尚未開(kāi)的荷
花。⑤資：資財(cái)，這里指享受。⑥目：觀賞。
16.解釋下面加點(diǎn)字在文中的意思。（3分）
(1)陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 (2)香遠(yuǎn)益清
(3)陶后鮮有聞
17．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
(1)中通外直，不蔓不枝
(2)牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
18．怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”？
19.甲文和乙文作者喜歡蓮（荷花）的原因各是什么？請(qǐng)用自己的話概括。
閱讀下面元曲，回答問(wèn)題。（5分）
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
20．簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。（3分）
21.下面各句中，與“斷腸人在天涯“所表達(dá)的感情不相同的一項(xiàng)是
A何當(dāng)共剪西窗燭？卻話巴山夜雨時(shí)。B 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
四、共16分16．(1)唯獨(dú)(2)更加(3)很少
17．(1)它的莖內(nèi)空外直，沒(méi)有纏繞的蔓，也沒(méi)有旁逸的枝。
(2)對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，應(yīng)當(dāng)有很多人。
既明確寫(xiě)出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)又表達(dá)了知音甚少的人生感慨。
19.甲文：蓮花是花中君子，品行高潔。乙文：荷花在每個(gè)價(jià)段都讓人賞心悅目。
20．示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氣氛；同時(shí)，使全曲情景交融，渾然一體。
21.C
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案2
閱讀下面選文，按要求完成文后各題。
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
1．解釋文中劃線的詞語(yǔ)。
�。�1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（ ）
�。�2）可愛(ài)者甚蕃。（ ）
�。�3）濯清漣而不妖。（ ）
2．翻譯下列句子：
�。�1）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
____________________________________________
�。�2）噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
____________________________________________
3．課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？
____________________________________________
參考答案：
1．（1）親近而不莊重；
（2）多；
�。�3）美麗而不端莊；
2．（1）（莖）中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，芬芳遠(yuǎn)播。（就）更顯清香，筆直地潔凈地立在那里。
�。�2）唉！愛(ài)菊花（的人），（從）陶淵明以后很少聽(tīng)到過(guò)。
3．（1）牡丹“花之富貴者”，象征：追求功名、富貴的人。
（2）菊“花之隱逸者”，象征：不趨炎附勢(shì)的隱士。
�。�3）蓮“花之君子者”，象征：品行高尚的賢能之士。
思想感情：不慕名利、潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。（意對(duì)即可）
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案3
【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 （周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
【乙】自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子：生于深山薄叢②之中，不為無(wú)人而不芳；雪霜凌厲而見(jiàn)殺，來(lái)歲不改其性也。是所謂遁世無(wú)悶，不見(jiàn)③是而無(wú)悶者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過(guò)之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時(shí)發(fā)者④也。 （黃庭堅(jiān)《書(shū)幽芳亭記》）
【注釋】：①楚之逐臣：即屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③不見(jiàn)：不被人知道。④含章以時(shí)發(fā)者：藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。
【小題1】．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是
A．不蔓不枝枝：長(zhǎng)枝節(jié)
B．亭亭凈植植：種植
C．自古人知貴蘭貴：尊貴
D．平居與蕭艾不殊殊：相同
【小題2】．下列加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是
A．水陸草木之花清風(fēng)過(guò)之
B．濯清漣而不妖雪霜凌厲而見(jiàn)殺
C．花之隱逸者也來(lái)歲不改其性也
D．同予者何人不見(jiàn)是而無(wú)悶者也
【小題3】．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是
A．【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖有區(qū)別，但都有高潔、純樸的品質(zhì)。
B．【甲】【乙】?jī)晌亩急砻髁艘穗[山林、藏善以待時(shí)機(jī)施展自己才華的人生態(tài)度
C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脫；【乙】文則贊美了蕭艾和蘭花的清香宜人。
D．【甲】【乙】?jī)晌亩忌婕暗搅俗髡咚梢暤哪切┳饭γ�、逐富貴的社會(huì)現(xiàn)象。
【小題4】把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
�。�1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
�。�2）生于深山薄叢之中，不為無(wú)人而不芳。
答案
【小題1】A
【小題1】D
【小題1】A
【小題1】（6分）（1）（3分）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不可以貼近去玩弄�。。ㄓ^：觀賞，1
分；褻玩：玩弄，1分；句意1分。）
�。�2）（3分）（蘭花）生長(zhǎng)在深山和貧瘠的叢林里，不因?yàn)闆](méi)有人知道就不發(fā)出芳香。（為：
因?yàn)椋?分；芳：發(fā)出芳香，1分；句意1分。）
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案4
閱讀下面的文段，完成后面的練習(xí)。
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也�！�
【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温校俊�
1．解釋劃線詞在文中的意思。
①仿佛若有光____________
�、诒阋�家__________
③往來(lái)無(wú)白丁 ____________
�、軣o(wú)案牘之勞形____________
2．翻譯下列句子。
阡陌交通，雞犬相聞。苔痕上階綠，草色入簾青。
__________________________________________________
3．讀【甲】文，你認(rèn)為桃源人為什么嘆惋？
__________________________________________________
4．【乙】中作者引用“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”的典故是為了說(shuō)明什么？
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5．有人認(rèn)為無(wú)論是甲文中虛構(gòu)出的“世外桃源”還是乙文中作者的隱居自?shī)势鋵?shí)都反映出作者消極避世的心態(tài)。你同意這種看法嗎？為什么？
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參考答案：
1．①隱隱約約，形容看不真切的樣子；
�、谕把�，邀請(qǐng)；
③平民，這里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人；
④官府的公文。 （意對(duì)即可）
2．田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）雞鳴狗叫之聲都處處可以聽(tīng)到。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。 （意對(duì)即可）
3．為桃源外戰(zhàn)亂頻繁，現(xiàn)實(shí)黑暗而嘆惋；為桃源外的人一直過(guò)著痛苦的生活而嘆惋。 （意對(duì)即可）
4．以古代名賢自況（類比），進(jìn)一步突出“德馨”（自己品德高尚）。 （意對(duì)即可）
5．不同意�！炯住课耐ㄟ^(guò)對(duì)“世外桃源”的描寫(xiě)，反映了作者厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)和追求和平生活的愿望；【乙】文作者采用托物言志的寫(xiě)法，通過(guò)描寫(xiě)自己的陋室表明自己保持高尚情操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。 （意對(duì)即可）
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案5
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
【小題1】．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）2分）A．可愛(ài)者甚蕃（多）B．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而不莊重）C．陶后鮮有聞（少）) D．宜乎眾矣（適宜）
【小題2】．下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．水陸草木之花問(wèn)所從來(lái)，具答之 B．自李唐來(lái)自三峽七百里中C．濯清漣而不妖密愧而出 D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉雖我之死，有子存焉
【小題3】．對(duì)選擇文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．在第一段中，作者用了一邊串的鋪敘，對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿，特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范，作了淋漓盡致的渲染。B．在第二段中，作者由評(píng)花進(jìn)而對(duì)人作出評(píng)價(jià)，發(fā)出感慨；當(dāng)今之世趨炎附勢(shì)的小人比比皆是，和自己志同道合的人少��！C．作者以牡丹為陪襯，以菊為反襯，使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中，歌頌了自己堅(jiān)貞不渝的理想和潔身自愛(ài)的君子情操。D．作者通過(guò)對(duì)蓮花的愛(ài)慕與禮贊，表明自己對(duì)美好理想的憧憬，對(duì)高尚情操的崇奉，對(duì)庸劣世態(tài)的憎惡。
參考答案
【小題1】（2分） Ｄ
【小題1】（2分） D
【小題1】（2分） C
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案6
愛(ài) 蓮 說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）
�。�1）可愛(ài)者甚蕃 蕃： （2）濯清漣而不妖 濯：
（3）香遠(yuǎn)益清 益： （4）亭亭凈植 ：
�。�5）宜乎眾矣 宜：
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
中通外直，不蔓不枝。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
【小題3】陶淵明“愛(ài)菊”和世人“愛(ài)牡丹”的原因各是什么？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。（2分）
【小題4】怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”？（4分）
答案
【小題1】（1）通“繁”多．（2）洗滌（3）更，更加。（4）“植”通“直”，立。（5）應(yīng)當(dāng)
【小題2】（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。
�。�2）對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
【小題3】陶淵明“愛(ài)菊”的原因：花之隱逸者也；世人“愛(ài)牡丹”的原因：花之富貴者也。
【小題4】示例一：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。
示例二：既明確寫(xiě)出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。
解析【小題1】試題解析：“可愛(ài)者甚蕃”中“蕃”通“繁”，多的意思�！板鍧i而不妖”中“濯”是洗滌的意思�！跋氵h(yuǎn)益清”中“益”是更加的意思�！巴ね糁病敝小爸病薄爸病蓖ā爸薄�，立的意思�！耙撕醣娨印敝小耙恕笔菓�(yīng)當(dāng)?shù)囊馑肌４祟}考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型，方法是考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出答案。因此，考生在備考前也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】試題解析：本題的翻譯，句中的“通、直、蔓、枝、愛(ài)、鮮、聞”等，都是重要的采分點(diǎn)，做翻譯題，要注意幾點(diǎn)規(guī)律：1、字字落實(shí)，直譯為主；2、注意詞類活用、特殊句式；3、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對(duì)譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。（2）對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】試題解析：用自己的話回答問(wèn)題，做這類題型，方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文，找出原文能夠回答的話，然后在理解的基礎(chǔ)上，來(lái)分析歸納。從《愛(ài)蓮說(shuō)》的第二段可以得出陶淵明“愛(ài)菊”的原因是花之隱逸者也；世人“愛(ài)牡丹”的原因是花之富貴者也。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】試題解析：本題考查考生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。做這類題型的方法是：考生可以從內(nèi)容、思想感情、句子的句式、手法等方面著手。本題對(duì)“蓮之愛(ài)，同予者何人”的理解，從內(nèi)容和思想感情方面：既明確寫(xiě)出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。從句式方面：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”，另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案7
《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》
一、給下列加點(diǎn)字注音(11分)
苔痕( ) 鴻儒( ) 案牘( ) 甚蕃( )
德馨( ) 淤( )泥 洗濯( ) 清漣( )
隱逸( ) 褻( )玩 鮮( )有聞
二、解釋下列加點(diǎn)詞(10分)
斯( )是陋室 鴻( )儒
無(wú)案牘之勞形( ) 可愛(ài)者甚蕃( )
出淤泥而不染( ) 濯( )清漣
不妖( ) 不蔓不枝( )
亭亭凈植( ) 褻玩( )
三、辨別下列句中“之”字的用法(5分)
1.水陸草木之花 之：
2.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 之：
3.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 之：
4.孔子云：何陋之有? 之：
5.漁人甚異之。 之：
四、根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填空(28分)
1.《陋室銘》選自《 》，作者是 (朝代)著名詩(shī)人 。
2、 叫“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。例如《陋室銘》用的就是 韻。有 等字在句末做韻腳，讀來(lái)瑯瑯上口。
3.《陋室銘》處處緊扣 一句來(lái)寫(xiě)，最后畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是 。
4.有一句詩(shī)說(shuō)：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍�！薄堵毅憽分信c這句詩(shī)意思相近的句子是 。
5.《陋室銘》中寫(xiě)景色之雅的句子是 ;寫(xiě)交往之雅的句子是 ;寫(xiě)情趣之雅的句子是 ;
6.《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《 》，作者 ，是 時(shí)著名的 家，“元公”是他的 。
7.《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索;兩個(gè)陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型，即以寫(xiě)三種花來(lái)寫(xiě)三種人： 、 、 。
8.《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是
;比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是 。
9.《愛(ài)蓮說(shuō)》在寫(xiě)作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感，我們稱這種寫(xiě)法為
。
五、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(10分)
1.斯是陋室，惟吾德馨。 譯：
2.苔痕上階綠，草色入簾青。 譯：
3.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。 譯：
4.中通外直，不蔓不枝。 譯：
5、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 譯：
6、孔子云：何陋之有? 譯：
六、閱讀訓(xùn)練(36分)
一課內(nèi)鞏固
(一)(13分)
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
1.解釋加點(diǎn)的'字詞。(4分)
(1)名： (2)靈：
(3)德馨： (4)鴻儒：
2.這篇短文的主旨句是： 。(2分)
3.從上文找出3句對(duì)偶句。(3分)
(1) (2)
(3)
4.請(qǐng)你試著對(duì)對(duì)聯(lián)。(2分)
(1)上聯(lián)：吉羊辭舊歲 (2)上聯(lián)：銀羊搖尾去
下聯(lián)： 下聯(lián)：
(二)(14分)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
1.解釋加點(diǎn)的字詞。(5分)
�、傺� ②益： ③植：
④鮮： ⑤宜：
2. ：“淤泥”和“清蓮”是寫(xiě)蓮花的 ;“中通外直，不蔓不枝”是寫(xiě)蓮花的 ;“香遠(yuǎn)益清”指蓮花的香味;“亭亭凈直”指蓮花的整個(gè)形體姿態(tài)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說(shuō)的，寫(xiě)她 。正因?yàn)樯徎ň哂胁蝗�、不妖、不蔓不枝等的高貴氣質(zhì)，才會(huì)惹人喜愛(ài)，讓人肅然起敬。(3分)
3、你能說(shuō)出蓮與君子有哪些相似之處嗎?(3分)
答：
4、本文主要寫(xiě)作者愛(ài)蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在?(3分)
答：
二課外拓展
齊人攫金(9分)
昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻(yù出售)金者之所因攫(jué搶奪)其金而去。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何?”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。”(選自《列子》)
1、解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思(2分)
1、清旦( ) 2、衣冠( )而之市
3、適鬻金者之所( ) 4、徒見(jiàn)金( )
2、選出下列加點(diǎn) “之”字與其他用法不同的一項(xiàng)：( )(1分)
A、清旦衣冠而之市 B、適鬻金者之所
C、子攫人之金何 D、取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。
3、翻譯下列句子(2分)
人皆在焉，子攫人之金何 譯：
4、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻金者之所因攫其金而去
5、從這則故事中，你得到什么啟示?(2分)
啟示：
六、寫(xiě)作訓(xùn)練
請(qǐng)以“我愛(ài) 花”為題，寫(xiě)一篇300字以上的練筆。
22.《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》
一、xīn tái rú dú
二、蕃 淤 濯 漣 逸 鮮 褻
三、1、這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)
2、苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上;草色青蔥，映入簾里。
3、我只愛(ài)蓮花從污泥里長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢。
4、(蓮梗)中間空，外面直，不生藤蔓，不長(zhǎng)旁枝。
四、1、之：助詞，取消句子獨(dú)立性，有舒緩語(yǔ)氣，協(xié)調(diào)音節(jié)的作用。
2、之：賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。
五、1、《全唐文》 唐代 劉禹錫
2、名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭
3、斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有
4、水不在深，有龍則靈
5、苔痕上階綠，草色入簾青; 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁; 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)
6、《周元公集》 周敦頤 北宋 哲學(xué) 謚號(hào)
7、愛(ài)蓮 草木之花 菊花 牡丹 隱逸者 富貴者 君子
8、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
9、托物言志，借物抒情
六、(一)1、(1)名詞活用為動(dòng)詞，聞名，出名 (2)靈異
(3)品德高尚 (4)博學(xué)的人
2、(1)沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有成堆的公文勞累身心。
(2)孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
3、斯是陋室，惟吾德馨
4、(1)苔痕上階綠 草色入簾青 (2)談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁
(3)南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭
5、(1)金猴迎新春 (2)金猴駕云來(lái)
(二)1、(1)多 (2)洗滌 (3)沾染(污穢) (4)美麗而不端莊
(5)更加 (6)立 (7)很少 (8)應(yīng)當(dāng)
2、(1)的 (2)它，指明桃花林的奇景 (3)這件事 (4)到，動(dòng)詞
3、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植
4、(1)只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
(2)對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，跟我一樣的還有什么人呢?
說(shuō)明：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”——不與惡濁的世風(fēng)同流合污(高潔);“中通外直”——通達(dá)事理，行為方正(正直);“不蔓不枝”——不攀附權(quán)貴;“香遠(yuǎn)益清”——大名遠(yuǎn)揚(yáng);“亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”志潔廉行，儀態(tài)端正，令人敬重(清高)。
說(shuō)明：映襯手法的運(yùn)用是本文的另一個(gè)突出物點(diǎn)。在課文中，作者先用眾多可愛(ài)的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點(diǎn)映襯。菊，從正面映襯;牡丹，從反面映襯。描寫(xiě)蓮是時(shí)，濃圈墨彩，工筆細(xì)刻，卓然超群的蓮的形象，在草木之花的背景上，在菊牡丹二花的陪襯下，在畫(huà)面上凸現(xiàn)出來(lái)，使人心馳神往。另外，本文還用隱逸者、富貴者映襯君子;用菊之愛(ài)、牡丹之愛(ài)映襯蓮之愛(ài)，以此表明作者與眾不同，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨，表達(dá)了自己的思想感情
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案8
比較閱讀（（12分）
(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
(乙)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
【小題1】.下列句子中的“之”字與例句中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）
例：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(2分)
A．董宣廉潔，死乃知之
B．孔子云：何陋之有
C．將士效力，飛何功之有？
D．無(wú)案牘之勞形
【小題2】.根據(jù)你對(duì)文段的理解，完成下列各小題。(2分)
(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語(yǔ)句是：(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是：
【小題3】.甲文先說(shuō)“斯是陋室”，結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”，是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)答：
【小題4】.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)。
A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂(lè)道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。
B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。
C．“銘”和“說(shuō)”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說(shuō)”側(cè)重于敘事。
D．甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。
【小題5】.翻譯下列句子。(4分)
�。�1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（2）牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
答案
【小題1】D
【小題2】⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ⑵襯托蓮之高潔。(如果答“對(duì)比”或“襯托”也給分)
【小題3】不矛盾，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
【小題4】C
【小題5】(1) 沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府公文勞累身心。(2) 對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，人當(dāng)然是很多了。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案9
愛(ài) 蓮 說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
【小題1】解釋下列劃線詞在文中的意思。（2分）
可愛(ài)者甚蕃______ 出淤泥而不染____
陶后鮮有聞香遠(yuǎn)益清
【小題2】翻譯句子。（2分）
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？
【小題3】用原文的語(yǔ)句回答：（2分）
�。�1）比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是______________________________
�。�2）比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是________________________________
【小題4】文中寫(xiě)“蓮”卻還寫(xiě)了菊、牡丹，目的是什么？（2分）
【小題5】蓮“出淤泥而不染”，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
答案
【小題1】（1）多； （2）污染、沾染（污穢）； （3）少，不多； （4）更加，越發(fā)。
【小題1】對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明之后就很少聽(tīng)到有人喜歡；對(duì)于蓮的愛(ài)好，和我一樣的還有什么人呢？
【小題1】（1）出淤泥而不染。（2）香遠(yuǎn)益清。（或者填：蓮，花之君子者也。）
【小題1】襯托蓮花的高潔可愛(ài)。突出蓮花的高貴品質(zhì)。
【小題1】提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人與環(huán)境關(guān)系”就一觀點(diǎn)或二者關(guān)系談，言之成理即可。
解析【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
【小題1】了解襯托手法的特點(diǎn)，明確該手法的表達(dá)作用。
【小題1】只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案10
愛(ài)蓮說(shuō)
周敦頤
水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
15．解釋下列句中加點(diǎn)的字。
(1)可愛(ài)者甚蕃( )
(2)亭亭凈植（ ）
(3)出淤泥而不染( )
16．翻譯下面句子。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?
17．寫(xiě)陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用?
18．古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________；韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________，表達(dá)_____________________；周教頤借“蓮”表達(dá)___________________。
答案：
15．(3分，每題l分)①多②立③卻，但是
16．(3分)對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有誰(shuí)呢?
17．(2分)用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”，表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)
18．(5分)陋室(或陋室不陋)
作者安貧樂(lè)道的情趣
千里馬的遭遇
希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望
對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案11
閱讀文段，回答問(wèn)題。
愛(ài)蓮說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
1、解釋下列加粗字的意思。
�。�1）不能名其一處也 名__________
�。�2）亭亭凈植 植__________
�。�3）陶后鮮有聞 鮮__________
�。�4）惟吾德馨 馨__________
2、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A、水陸草木之花
B、蔽林而窺之
C、無(wú)絲竹之亂耳
D、何陋之有
3、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、《愛(ài)蓮說(shuō)》是唐代劉禹錫的托物言志的名文。
B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。
C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。
D、蓮花所體現(xiàn)的君主風(fēng)度，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義，它啟示人們，做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。
4、翻譯下面文言句子。
�。�1）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
_____________________________________________
（2）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
_____________________________________________
參考答案：
1、（1）說(shuō)出 （2）樹(shù)立 （3）少 （4）香氣，指品德高尚
2、C
3、A
4、（1）對(duì)于菊花的喜愛(ài)，自陶淵明之后就很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。
�。�2）我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受污染，在清水里洗過(guò)但并不顯得妖媚。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案12
【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人皆愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
——選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹(shù)德，君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)（4）焉。
——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》
【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實(shí)：充實(shí)，充滿。
17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1）可愛(ài)者甚蕃（ ） （2）陶后鮮有聞（ ）
�。�3）貞以立志（ ） （4）故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉（ ）
18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）蓮之愛(ài)，同予者何人？
譯文：
�。�2）君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。
譯文：
19.甲文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。（4分）
20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法，甲文綜合運(yùn)用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了□□的表達(dá)方式。（3分）
語(yǔ)段(一)：
語(yǔ)段(二)：
答案
17.（1）多（2）少（3）堅(jiān)定，有節(jié)操（4）種植，栽培
18.（1）對(duì)于蓮的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見(jiàn)它的本性，就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。
19.外形 香氣 性直 心空
20.象征 描寫(xiě) 議論
21.作文略也。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案13
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
1．解釋下列句中加線詞的意思。
①可愛(ài)者甚蕃（ ）
�、谕ね糁玻� ）
2．下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是[ ]
A．陶后鮮有聞 芳草鮮美，落英繽紛
B．香遠(yuǎn)益清 清榮峻茂，良多趣味
C．中通外直 指通豫南
D．陶后鮮有聞 此人一為具言所聞
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)．宜乎眾矣。
_____________________________________________________________________
4．閱讀本文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫(xiě)蓮的那些語(yǔ)句？為什么？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5．某市在確定市花的活動(dòng)中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛伞?/p>
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
參考答案：
1．①多②樹(shù)立或立
2．D
3．對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我這樣的還有什么人呢；對(duì)于牡丹的愛(ài)好；人該是很多了。
4．示例：我喜歡“香遠(yuǎn)益清”這句話，因?yàn)檫@句寫(xiě)出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
5．示例l：贊成蘭花，蘭花無(wú)論后于何處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。
示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。
示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹(shù)想到桂花的高貴亦可）
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案14
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
1、解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)
�。�1）可愛(ài)者甚蕃
�。�2）不蔓不枝
（3）陶后鮮有聞
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4 分)
�。�1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖
�。�2）蓮之愛(ài)，同予者何人?
3、下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．香遠(yuǎn)益清益習(xí)其聲（《黔之驢》）;B．亭亭凈植上植果子松數(shù)棵（《于園》）C．水陸草木之花亦荊吳形勝之最也（《黃鶴樓》）D．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉跪而拾之以歸（《趙普》）
4、給文中加線的句子用“/”劃分節(jié)奏。（畫(huà)5處）（3分）
予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。
5、荀子說(shuō)“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)
參考答案：
1、（1）多 （2）生（長(zhǎng)）藤蔓 （3）少
2、（1）（蓮）從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚 （2）愛(ài)蓮花的人，像我一樣的還有什么人呢？
3、C
4、予 謂 菊 /花 之 隱 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 貴 者 也 /蓮 /花 之 君 子 者 也。
5、環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。
《愛(ài)蓮說(shuō)》閱讀答案15
�。祝┧懖菽局ǎ蓯�(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者 也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
（乙）蘭之味，非可逼而�、僖�。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？（選自張大復(fù)《梅花草堂集》）
[注釋]①�。哼@里是嗅�。ㄌm的香味）。②氳氳（yūnyūn）無(wú)所：彌 漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。
1．解釋下面句中加粗的詞。
�、偻ね糁瞋_______________
②陶后鮮有聞________________
�、鄱豢蒧_______________
�、苣苄ひ瞋_______________
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
_______________________________________________
3．《古漢語(yǔ)常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A．強(qiáng)迫
B．接近，迫近
C．狹窄
D．威脅
4．對(duì)“善繪者以意取似”解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ ）
A．擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人因?yàn)閭�(gè)人的原因只能類似模擬。
B．善于畫(huà)畫(huà)的人也只能憑自己的感受把蘭畫(huà)得像樣。
C．善于畫(huà)畫(huà)的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人已經(jīng)描繪得很相似了。
5．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
香味：蓮—— ________________；蘭——?dú)铓锜o(wú)所。
品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩； 蘭—— ________________。
6．（甲）文以蓮為托物言志的對(duì)象， 表現(xiàn)了作者_(dá)_______________的生活態(tài)度；（乙）文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭________________的品性。
參考答案：
1．①樹(shù)立②少③說(shuō)出④酷似，逼真
2．（蓮）從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。
3．B
4．B
5．香遠(yuǎn)益清 不可得而親，不可得而疏
6．潔身自好 高潔（意思接近即可）
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