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小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題

時間:2020-12-05 10:44:04 語文習(xí)題 我要投稿

蘇教版小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題

  要想學(xué)習(xí)好,死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路,在考試中應(yīng)用自如。下面是小編為大家收集的蘇教版小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題,歡迎閱讀。

蘇教版小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題

  小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題1

  神圣的跪拜

  這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了,可是,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

  經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費(fèi)一部分外,更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。

  殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。

  有一天早晨,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機(jī)在手指下一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

  那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆o他下跪?這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里,他久久難于入眠,雙手顫抖……

  次日,老獵手懷著忐忑不安的'心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。

  這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。

  當(dāng)天,老人沒有出獵,他在山坡上挖了一個大坑,將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的槍……

  1.從文中找出下列詞語的近義詞。

  接濟(jì)( ) 善良( ) 清楚( ) 圣潔( )

  2.仔細(xì)讀文章,理出事情的發(fā)展順序。

  發(fā)現(xiàn)藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊

  3.為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”?請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。

  _____________________________。

  4.“這時候老人全明白了……”老獵手明白了什么呢?

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  5.文中哪句話給你印象最深?請說出理由。

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  6.藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物,多年來有些人為了自己私利,肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受,用幾句話來奉勸這些人,要善待動物。

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  小學(xué)五年級上冊語文期末考試閱讀練習(xí)題2

  愛的力量

  那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。

  同病房有一個女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著:“媽媽,媽媽!”

  女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地( ① )醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

  他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時候也是要自救的。能不能活下,既要看她對這個世界是否充滿生的( ② ),也要看她的造化。

  一個護(hù)士問那個男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”

  男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她!

  護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在!

  男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,少頃,臉上流滿淚說:“謝謝,謝謝!”

  女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲,而護(hù)士與那個女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚。

  女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來。

  在以后的日子里,那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。

  醫(yī)生說:“她能蘇醒是個奇跡!

  女孩說:“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”

  人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士,護(hù)士地臉微微紅了說:“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切。”

  1.概括短文主要內(nèi)容

  ____________________________________

  2.給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。

  ① A、懇求 B、哀求 C、要求

  ② A、希望 B、期望 C、渴望

 、 A、抓住 B、攥緊 C、牽著

  3.“女孩蘇醒是個奇跡”,我認(rèn)為是______創(chuàng)造了這個奇跡。

  4.歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏,請你寫一句?/p>

  _____________________________________

  5.讀了這篇文章后,你最想對這位女護(hù)士說些什么呢?

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