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四年級語文補充習(xí)題及答案

時間:2021-01-05 20:19:21 語文習(xí)題 我要投稿

四年級語文補充習(xí)題及答案

  通過充分的練習(xí)可達到技能的熟練化,或者說自動化,即操作者可以較少的注意關(guān)注和較少的多余動作從事操作。下面是小編為大家整理的四年級語文補充習(xí)題及答案,僅供參考,歡迎閱讀。

四年級語文補充習(xí)題及答案

  四年級語文補充習(xí)題及答案1

  《琥珀》

  一、熟讀課文,用“√”畫出文中加點字的正確讀音。

  1.太陽照得火熱,可以聞到一股松脂(zī zhī)的香味。

  2.它們前俯(fǔ fú)后仰地掙扎了一番,終于不動了。

  3.有兩只小蟲被埋(mái mán)在一個松脂球里,掛在一棵老松樹上。

  二、辨字組詞。

  詳( ) 側(cè)( ) 番( ) 響( ) 滲( )

  祥( ) 測( ) 蕃( ) 晌( ) 參( )

  三、詞語搭配

  ( )地照著

 。 )地響

  ( )地飛舞

 。 )的綠翅膀

 。 )的松樹

  ( )的松脂

  四、根據(jù)要求改寫句子。

 。1)兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。(縮句)

  __________________________________________

  (2)一大滴松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。(改為被字句)

  __________________________________________

  五、讀課文片斷,完成練習(xí)。

  在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

  1.用“_______”畫出科學(xué)家看到的實實在在的事物的句子,用“”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測、想象的句子。

  2.用“”給這一自然段分層,寫出層意。

  __________________________________________

  3.“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指_____,“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因為________。

  4.這塊琥珀在科學(xué)上的研究價值是________。

  思維創(chuàng)新大拓展

  六、那么對這塊琥珀的形成過程,你又有什么新的推測呢?

  __________________________________________

  參考答案:

  一、

  1.脂(zhī)

  2.俯(fǔ)

  3.埋(mái)

  二、

  詳(詳細) 側(cè)(側(cè)面) 番(一番) 響(響亮) 滲(滲出)

  祥(吉祥) 測(猜測) 蕃(番茄) 晌(晌午) 參(參加)

  三、

  暖暖 颯颯 快樂

  柔嫩 高大 厚厚

  四、

  1.小蟲淹沒在淚珠里。

  2.兩只小蟲被一大滴松脂重重包裹在里面。

  五、

  1.事物:“在那塊透明的琥珀里……每一根毫毛!薄八鼈兺鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)!,聯(lián)想:“還可以想象它們……怎樣掙扎,”“我們可以推測……已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”。

  2.第一層:從“在那塊透明的琥珀里……”到“黑色的圓環(huán)”,寫了這塊琥珀的樣子。,第二層:最后一句話,寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價值。

  3.蒼蠅和蜘蛛,蒼蠅和蜘蛛掙扎時在松脂里劃動留下了痕跡。

  4.在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

  六、

  示例:一個炎熱的夏天,太陽熱辣辣地照在一片松樹林上。大滴大滴的松脂從樹上滴下來,有一只蒼蠅從此路過,正好又有一滴松脂從上面落下來,正好落在它的身上,一只蜘蛛正好想把蒼蠅當(dāng)作美餐,正急匆匆地往這里趕,快到蒼蠅跟前,又有一滴松脂滴落下來,把蜘蛛罩住了,一滴、兩滴、三滴……把它倆重重包裹在里面了。

  四年級語文補充習(xí)題及答案2

  《白樺》

  一、看拼音寫詞語。

  bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ

 。 )( )( )( )( )

  二、按課文內(nèi)容補充詞語。

 。 )的樹枝

 。 )的枝頭

 。 )的花邊

 。 )的流蘇

  三、按課文內(nèi)容填空。

  1.在( )的寂靜中,( )著這棵白樺。

  2.在( )的金暉里,閃著( )的雪花。

  四、辨字組詞。

  樺( ) 涂( ) 繡( ) 輝( )

  嘩( ) 蜍( ) 銹( ) 暉( )

  五、補充詞語。

  ( )的寂靜

 。 )的雪花

  ( )朝霞

 。 )的光華

 。 )的金暉

  六、縮寫下面的句子。

  1.姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。

  _______________________________

  2.一層銀色的光華抹在白雪皚皚的枝頭上。

  _______________________________

  【答案】

  一、

  白樺 毛茸茸 瀟灑 花穗 朦朧

  二、

  (白雪皚皚)

 。兹祝

  (雪繡)

 。嵃祝

  三、

  1.朦朧 玉立

  2.燦燦 晶亮

  四、

  (白樺) (糊涂) (繡花) (光輝)

 。▏W嘩) (蟾蜍) (生銹) (余暉)

  五、

 。鼥V) (晶亮) (姍姍來遲)

 。ㄣy色) (燦燦)

  六、

  1.朝霞徜徉著。

  2.光華抹在枝頭上。

  四年級語文補充習(xí)題及答案3

  《鄉(xiāng)下人家》

  一、下列注音和詞語的書寫完全正確的一組是( )。

  A.樸素(bǔ) 率領(lǐng)(suài) 裝飾

  B.搗衣(dǎo) 和諧(jié) 蹋步

  C.倘若(tǎng) 附近(fù) 高聳

  二、讀拼音,寫詞語。

  早上,奶奶養(yǎng)大的雞zhào lì( )會到門口fèng xiān( )花開的地方mì shí( ),傍晚便jì sù( )在屋后的鴨棚里,單單這些就可以gòu chéng( )一道迷人的風(fēng)景。

  三、詞語練習(xí)。

  它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

  1.“時令”一詞的意思是________。

  2.句中的一對反義詞是( )—( )。

  3.畫線部分用詞語“________”代替最為恰當(dāng)。

  四、按要求完成句子練習(xí)。

  幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

  1.這句話運用了________的修辭方法。我也會用這種修辭方法來寫句子:風(fēng)兒_____________________。

  2.句子中的“成群”一詞說明了________________________。

  “______”字用得好,讓人感到嫩筍的長勢和春天的勃勃生機。

  五、對下面的這句話理解有誤的一項是( )

  鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

  A.這句話是全文的中心句,起到了總結(jié)全文的作用。

  B.這句話表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。

  C.這句話運用擬人和排比的手法,寫出了鄉(xiāng)村生活美如畫。

  D.這句話集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活。

  六、課內(nèi)閱讀。

  若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

  1.給選文描繪的景色選個合適的名字:( )。

  A.月夜睡夢圖

  B.院落晚餐圖

  C.雞鴨覓食圖

  D.鮮花輪綻圖

  2.選文中畫線的“他們”指的是__________________________,

  “它們”指的是________________________________________。

  3.想象這幅自然和諧的田園風(fēng)景畫,你的體會是( )

  A.田園風(fēng)景充滿了祥和與平靜。

  B.田園風(fēng)景充滿了嘈雜和凄涼。

  參考答案

  一、C

  二、照例 鳳仙 覓食 寄宿 構(gòu)成

  三、

  1.季節(jié)

  2.樸素 華麗

  3.與眾不同(答案不)

  四、

  1.擬人 唱著歌,喚醒了沉睡的大地

  2.筍的數(shù)量多 探

  五、C

  六、

  1.B

  2.鄉(xiāng)下的人們 紅霞、微風(fēng)、鳥兒

  3.A

  四年級語文補充習(xí)題及答案4

  《天窗》

  1.用“——”給加點字選擇正確的讀音。

  慰藉(jí jiè)

  閃爍(shuò lè)

  預(yù)卜(bǔ pǔ)

  扇子(shān shàn)

  2.寫同音字,組成詞。

  fú

  幸(______)

 。╛_____)起

  蝙(______)

  zhàng

  膨(______)

 。╛_____)篷

 。╛_____)礙

  bà

  (______)王

 。╛_____)工

  堤(______)

  yīng

  夜(______)

  老(______)

  (______)該

  3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語連線。

  暖和的 星星

  清新的. 空氣

  閃爍的 夜晚

  漆黑的 晴天

  4.按要求寫句子。

 。1)木板窗關(guān)起來,屋子黑得__________________________。(補充完整)

 。2)小小的天窗是的慰藉。(縮句)

  _________________________________________________

 。3)小小的天窗會使你的想象銳利起來。(改成反問句)

  ____________________________________________________

  5.按要求寫詞語。

  近義詞:

  暖和——(_______)

  奇幻——(_______)

  反義詞:

  真實——(_______)

  活潑——(_______)

  6.課內(nèi)閱讀。

  鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。

  碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞似的。

  于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。

  夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許!暗轿堇飦戆!”跟著木板窗的關(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候,小小的天窗是你的慰藉。

  ……小小的天窗會使你的想象銳利起來!

  (1)在陣雨天,我們能從這小小的天窗看到什么呢?

  _________________________________________

 。2)為什么說這“小小的天窗是你的慰藉”呢?

  _________________________________________

  7.課外閱讀。

  窗

  我最喜歡從窗子里看外面的景物。

  四歲時,我家住在哈爾濱的松花江畔。從窗口往外望去,一派江水,茫茫東去。早上霧很大,看不到對岸。中午卻異常晴朗,一目了然,連太陽島都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群魚兒游過來,水中的玉盤破碎了,一會兒又合攏了。

  五歲時,我從武漢坐客輪去重慶。從窗里眺望長江,江面平靜得很,像面鏡子。遠處的龜山和蛇山的輪廓十分清晰,我還看到了黃鶴樓。大小數(shù)百只漁船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮餃子一樣。

  六歲時,我又同爸爸坐火車到北京去。我又選擇了靠窗子的座位。窗外是遼闊的華北平原;疖嚰柴Y,鐵路兩邊的樹木飛快地向后倒退。晚上,火車的輪子唱著歡樂的歌曲。這時欣賞窗外的景色,更是別具風(fēng)味,遠處的燈火就像一朵朵金花、一顆顆金星,點綴著大地,構(gòu)成一幅神奇的圖畫。

  多少年過去了,但是我仍然喜歡倚著窗子向外看。窗外的美景吸引著我,常常引起我的遐想。透過窗戶,我看到了祖國前進的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我們分不開了。

  (1)第2自然段是按照__________順序?qū)懙摹?/p>

 。2)“窗外的美景吸引著我,常常引起我的遐想!弊髡呦氲搅薩_________。“每年我都坐在窗口迎接春天!边@句話的意思是________________________。

 。3)本文表面上看是寫___________,實質(zhì)是寫透過窗,看到了_________________美景。

 。4)本文和本課課文都是圍繞“窗”來寫的,本文表達了_______。本課課文則表現(xiàn)了__________________。

  答案:

  1.jiè shuò bǔ shàn

  2.福 扶 蝠 脹 帳 障 霸 罷 壩 鶯 鷹 應(yīng)

  3.略

  4.(1)像地洞似的

  (2)天窗是慰藉。

  (3)小小的天窗怎能不使你的想象銳利起來呢?

  5.示例:溫暖 奇異 虛假 呆板

  6.(1)看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥。

 。2)因為在雨天,我們只能透過小小的天窗看外面的世界,想象著外面的雷雨是怎樣猛厲地掃蕩整個世界。

  7.(1)時間

 。2)祖國前進的步伐 我坐在窗前感受祖國前進的步伐

 。3)外面的景物 祖國的繁榮富強和前進的步伐

  (4)作者對祖國發(fā)展的贊美之情 孩子們對大自然奧秘的向往與追求。

  四年級語文補充習(xí)題及答案5

  《在天晴了的時候》

  一、辨字組詞。

  炫( ) 瓣( ) 曝( ) 慢( )

  眩( ) 辯( ) 瀑( ) 漫( )

  二、在括號里填上合適的詞語。

  ( )美麗 ( )塵垢 ( )水珠

 。 )新泥 ( )溪流 ( )陰霾

  三、讀下面一段話,完成練習(xí)。

  不再( )的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試( ),試試( ),然后一瓣瓣地( )。

  作者在這段話中運用了________的修辭方法,突出了小白菊________的情景。我是從________這些詞語品味出來的。

  四、請你仿照課文寫出你曾細心觀察過的一種花開放時的情景。

  ____________________________________

  參考答案:

  一、

  炫(炫耀) 瓣(花瓣) 曝(曝光) 慢(緩慢)

  眩(眩暈) 辯(爭辯) 瀑(瀑布) 漫(漫長)

  二、

 。ǜ樱┟利 (洗凈)塵垢 (抖去)水珠

  (啄)新泥 (涉過)溪流 (推開)陰霾

  三、

 。懬樱 (寒),(暖),(綻透)。

  擬人 慢慢綻放 抬起頭、綻透、試試寒、試試暖

  四、兩個月后,太陽花花莖的頂端竟長出花蕾。天氣愈熱,陽光愈強,太陽花愈是一個勁地瘋長,那天上午居然開放了兩朵紅花,接著又開放了朱紅、淡黃、潔白等幾種顏色,看起來姹紫嫣紅,賞心悅目。

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