關(guān)于音樂的作文400字（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
音樂的作文400字 篇1
滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動起 來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級水平，后來因為學(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在學(xué)校里，每個星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來，并且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學(xué)校開設(shè)了小社團活動，我毫不猶豫地選擇了音樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂就是一種語言，可以表達(dá)喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。
我愛音樂，現(xiàn)在我對音樂更是情有獨鐘。我在一個個音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。
音樂的作文400字 篇2
你問我是誰，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎項。
記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說：“再過五天，你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個好成績來回報你的爸爸媽媽！”
回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績的！
在接下來的日子里，我加緊練習(xí)，因為我知道，我剩下的時間不多了。
五天后，我登上了去北京的飛機，一路上我心情非常沉重，都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過了多長時間，我們來到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的心思，連忙鼓勵我：“不要緊張，爸爸相信你！”爸爸的話像一縷陽光，照進了我的心里，我沖爸爸甜甜的一笑，便自信的走上臺，用手指在琴弦上輕巧的滑動著，一個個小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個音。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，我走下臺，迎來了爸爸溫暖的笑容……
現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎，這可都是用我的汗水換來的呀！雖然我獲得了好成績，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績。
音樂的作文400字 篇3
夏天的一個晚上，皎潔的月光照在森林里。聽！是誰打破了夜晚的寧靜？原來動物們正在舉行音樂會。
演出開始了！首先登場的是大公雞。只見它頭頂小紅帽，身披花花衣，腳穿竹葉鞋，邁著小方步走上前。它向觀眾深深鞠了一個躬，清了清嗓子，喔喔喔的唱起歌來。它一邊用翅膀打著節(jié)拍，一邊好像在告訴動物們自己經(jīng)過老馬的教育，不在炫耀外表的美麗。歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在夜空中不時回蕩。動物們聽得如醉如癡，不斷叫好。大公雞又向他們行了一個禮，心里美滋滋的。
接下來是小花貓。她穿這幾道黃白相間的錦衣，手里拿著閃閃發(fā)光的大喇叭，滿面春風(fēng)。他彬彬有禮的向大家鞠了一個九十度的躬，說道：“今天我用喇叭向大家表演一首曲子《地里不能種魚》，希望大家喜歡�！彪S后，它高興地吹起來。吹奏時，小花貓的尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的，身子左搖右晃，可愛極了。動物們被帶動的也在臺下歡呼起來。
然后，有小豬打鼓，小狗吹笛子，小兔、小松鼠和小猴的課本劇，動物與觀眾們別提多快樂了。
最后，大家共同演奏了《送賓曲》送走了一個個觀眾，曲子穿的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
音樂的作文400字 篇4
他有著一副高大的身材，長著一雙又大又有神的眼睛，總是喜歡穿著一身白色的外套，還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵，他就是我們的音樂老師---楊小澤。
雖然我只上過他幾節(jié)音樂課，但那幾節(jié)課也是我學(xué)的最快樂的幾節(jié)音樂課，因為他和其他老師的教學(xué)方法是不一致，他清楚的知道，我們不會是因為我們還不會如何傾聽音樂，了解音樂的每一個音調(diào)，就算我們會了也只是像背英語單詞一樣死讀硬背下來的根本就學(xué)不好。而且他還提醒過我們在你學(xué)習(xí)一首歌的時候不要一直跟著它瞎哼哼，要先仔細(xì)地聽，在看著樂譜唱。因為如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之處你就聽不到了。
還記得在上個學(xué)期，我被推舉成為了班上三名門球隊員中的一個，在訓(xùn)練的時候我表現(xiàn)還不錯，但我有些膽小，這成為我的一個缺點。還記得那一次，我們要和其他學(xué)校的門球隊比賽，我就緊張了起來，可就是因為緊張使我的狀態(tài)特別的差，與他們比賽，我竟然一球未進，這讓我氣餒極了，這時，在旁邊觀戰(zhàn)的音樂老師走了過來：“沒關(guān)系，第一次比賽緊張是正常的，下次努力�！本瓦@么簡單的幾句話，是我又充滿了信心。放心吧，我一定會更加努力的。
這就是我們的音樂老師，一位平易近人善于跟孩子們溝通的老師。
音樂的作文400字 篇5
貝多芬是誰？他是一位失聰?shù)囊魳芳�，他用自己的雙手創(chuàng)造了一個不朽的神話。
貝多芬的童年是既辛苦又凄涼的。他出生在英國的一個小鎮(zhèn)上，母親是一位女傭人，父親是一位沒有才華的男高音歌手。他的父親把貝多芬當(dāng)作搖錢樹，整天把他釘在管羽鋼琴上。貝多芬十七歲那年，母親就因為患上肺結(jié)核死去了，他被迫來到了意大利的“音樂之都”——維也納謀生。
貝多芬可以說是為音樂而生的，但不幸的是，他20歲時，聽力嚴(yán)重下降，他甚至想過一死了之，但他不屈不撓的精神最終讓他重新拾回了自信�！盎钪嵌嗝疵烂畎�，我值得這樣活一千次，我一定會抓住命運的喉嚨！”這些都是他曾經(jīng)說過的。
貝多芬這個天才，為了音樂。甚至迷失了自我。有一次，他去維也納的一家餐館吃飯，那時他正好在構(gòu)思準(zhǔn)備獻給拿破侖的《波拿巴英雄交響曲》，就不停地在桌子上，用手指打著節(jié)拍。過了許久，當(dāng)餐館老板問他在干嗎時，他以為自己已經(jīng)吃完飯了，就對老板說：“結(jié)賬吧！”這時，餐館里的人們哄堂大笑，過了一會兒，貝多芬才發(fā)現(xiàn)自己饑腸轆轆。
還有一次，貝多芬的一個朋友到家里來做客。他看見貝多芬不在家，就拿出了他編的曲子，貝多芬的朋友發(fā)現(xiàn)譜子里貼著一層紙片，他好奇地揭開紙片后，看見里面竟然有十二層！
面對著這樣驕人的成績，貝多芬臨終前卻說：“我只寫了幾個音符！”
貝多芬就是一個熱愛生命的人，他不會像別人一樣虛度年華，我一定要向貝多芬學(xué)習(xí)！
音樂的作文400字 篇6
那堂充滿笑聲的音樂課，那全是有我而起。
記得那天剛上完體育課，我和屈亦珂一起來到學(xué)�；▔锿嫠�。突然，我們看到一只受傷的小青蛙躺在地上，就連忙掏出手帕給它包扎……時間過得真快，一眨眼，五分鐘的休息時間結(jié)束了，上課鈴聲響了，我倆拿起青蛙向音樂室跑去。
音樂課開始了，老師說：“同學(xué)們，我們先復(fù)習(xí)一下上堂課學(xué)的‘海鷗’這首歌�！彪S著音樂聲的響起，大家唱了起來，我偷偷地瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實的，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友。……呱呱！”
“咦？是什么聲音？”老實疑惑地看著窗外。同學(xué)們偷偷地笑了，心想：老實彈得音樂里怎么有青蛙叫聲呢？這時老實又說：“再來一遍吧�！蓖瑢W(xué)們又認(rèn)真地唱了起來。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！……呱呱！”
這一次，同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來。
老實好像看出什么門道，朝我們的方向走來。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了，再叫你就沒命了�？墒�，還是被老實發(fā)現(xiàn)了，我只能一五一十地把情況告訴老實�？蓻]想到，老實居然不批評我，反而說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然把！”
聽了老師的話，我們就把小青蛙放到地上。小青蛙好像動了我們的意思，就“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙地跑了。全班同學(xué)又不禁大笑起來……
音樂的作文400字 篇7
有一天，我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂夢想便一發(fā)不可收拾了！
夢醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學(xué)小提琴。媽媽說：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買吃的，買用的，上補習(xí)班。一個月就得花掉5000元，哪還有錢給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂夢想，到這兒就終止了，可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的，她原本是打來問我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽說我的音樂夢想后問我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉(zhuǎn)眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
音樂的作文400字 篇8
小的時候，我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進入夢鄉(xiāng)。
音樂似乎跟我形影不離，慢慢長大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂器的聲音�！半娮忧購椬喑鰜淼臉非俏易钕矚g的，每一個音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大�！�，“大�！庇袝r“水波平靜”，有時“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個小女孩正在用電子琴彈奏樂曲，我聽得入了迷，仿佛看見了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時起，我就愛上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會上，我用電子琴彈奏“祝你生日快樂”的樂曲，聽著樂曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來，連我自己都陶醉了，通過著一次，我更加的熱愛音樂。漸漸地，每天都彈著電子琴，我真的覺得音樂是最好的朋友，懂我、教我……
音樂，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進了一個純凈、催人奮進的世界！音樂，世界因你而繽紛多彩。
音樂的作文400字 篇9
音樂是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說道音樂有很多種，比如說老歌，或是搖滾的音樂，還有一就是一種比較流行的歌。
唱歌并不是嗓子好的人才能唱，即使是嗓子唱歌不怎么好聽，但是只要自己用心唱的話，就算唱的在不好聽也能唱的很美妙的。
比如說我吧，我不喜歡學(xué)校的音樂，我喜歡搖滾的音樂，或是比較流行的歌。一開始的時候我也不怎么喜歡什么音樂。因為我的嗓門唱歌不怎么好聽，可是也不喜歡音樂，然后，我在深圳東的鐵路那里騎單車，聽到了哪里的人在那唱歌，我聽到了那么的美妙的音樂，所以我才激起了信息，我努力的學(xué)唱歌。
有一天，音樂課的時候，我就認(rèn)真地聽課，為了學(xué)音樂豁出去了。但是我連一句都沒聽懂，下了課后，問老師，老師說：我來幫你補補課把。我說：好啊好啊。老師幫我補10分鐘。我覺得我補得不過多，然后，我下一節(jié)課的下課也來補。
有一天我終于學(xué)會了音樂，我感謝我的音樂老師，還有加上我的努力的結(jié)果。只要不放棄，不學(xué)到一半就放棄。
這就是不放棄的結(jié)果。小朋友們可不能這。
音樂的作文400字 篇10
腦海中的記憶，不斷敲打著我的心弦，讓我不得以去回想那段往事……
在夢中的音樂，讓我陶醉，卻無法讓她出現(xiàn)在面前。夢總會醒，但我希望她和我做的是一樣的夢。雖然不可能，但是這么多天，我只想跟她道歉，卻怕，怕她不原諒我。
我把她最心愛的東西打碎了，她哭得很傷心，我想她不會原諒我的。以至于我每晚都夢到我和她和好如初的樣子，所以我不想回到現(xiàn)實。因為現(xiàn)實和夢是對比，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比夢還要殘酷。我不知道她和我做的是不是同一個夢，但我希望她是的。
想以前的我們，朝夕相處。但已經(jīng)回不到過去了，時間也許會把它們消磨。
晚后的時候吃一杯冰淇淋最好不過了，以前是倆個人，現(xiàn)在只有一個人。我現(xiàn)在仍舊記得，她喜歡巧克力冰淇淋，而我喜歡吃草莓的。到哪兒都好像有她的影子，仿佛就在我身邊，但我想那不可能。直到那一張紙的出現(xiàn)：好朋友：
其實我早就原諒你了只是我覺得你好像討厭我，所以我一直不敢和你說話，不過這些怎么會影響到我們的友誼，對嗎？這幾天我一直夢到你，夢到我們還像以前一樣，不過今天夢好像要成真了，如果是的話下學(xué)后老地方見。
音樂的作文400字 篇11
學(xué)校開了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語文、英語、地方……要問我最喜歡的是什么課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課�！�!下面我告訴大家我眼中的音樂課是怎么樣的。
首先，我眼中的音樂課是快樂而輕松的，在音樂課上，我可以拋開一切雜念靜靜的聽著自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。
其次，在我眼中音樂課是很優(yōu)美而動聽的，在音樂課上，我可以傾聽音樂老師那美妙動聽的歌聲和悠揚的琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫面優(yōu)美豐富的音樂視頻；我還可以聽聽學(xué)生們各有千秋的獨唱和全體同學(xué)氣勢磅礴的合唱。最后，在我眼中音樂課是奇異多變的。在唱歌時，一會唱高音，一會唱低音；一會是美聲唱法，一會是民族唱法；一會唱民族歌曲，一會唱流行歌曲；仿佛進入了一個變化多端、美妙新奇的音樂世界。
這就是我眼中的音樂課，更是我是最喜歡的音樂課。
音樂的作文400字 篇12
音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但是我要說得是，音樂不單是這一點，它還有更深一層的一方面。
早晨起來邊喝杯咖啡邊聽唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進行曲》，那動人的旋律，徹徹底底的把我?guī)нM另一個美麗的世界。
歌詞音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動。
音樂不僅只有流行音樂，各種音樂都有。
流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T流行歌曲……我也是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨�，除了跟上時代，我也從中體會到了創(chuàng)作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂史老師讓我學(xué)會了人生哲理。使我豐富了課余生活!……
音樂的作文400字 篇13
星期五一放學(xué)，媽媽叮囑我要快點寫完作業(yè)，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學(xué)院的音樂會。于是，我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上，我推測著新蓋的音樂廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對著舞臺上方寫著“鋼琴系青年教師匯報音樂會”，我和毛豆妹妹激動不已。
很快，表演開始了，第一個上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時，我想起了那個名句“臺上三分鐘，臺下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過多，所以在曲子結(jié)束時手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最后一個人，那個人叫“蔣志華”。他彈的時間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。
我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
音樂的作文400字 篇14
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會。開場后，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門。接著，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚的，有狂躁的，有溫和的，還有優(yōu)美的。
我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會這個音，一會那個音，一會彈奏柔和的音，一會彈奏狂躁的音。中場休息的時候，主持人阿姨為我們安排的了一個小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個地方彈奏時，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之后，是一個關(guān)于夢想的畫面片段。
看過之后，感到自己也有一個很大的夢想。下半場開始后，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團一起為大家演奏。那位指揮，手握一個小棒，一會起來，一會下去。這些曲子真好聽�，F(xiàn)場大背景片也和音樂很漂亮。有時，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會更優(yōu)美些�！蔽铱蠢世蕪椙贂r，還帶有很多動作和表情。他收手的時候，慢慢悠悠的，真是優(yōu)美。這個圣誕演唱會，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
音樂的作文400字 篇15
晚上，城市里的街道上來來往往都是車，噪音十分大，我問了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽了我的話后，笑了笑說：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來，噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。
“音樂玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動按鈕�！耙魳凡ＡА彪m然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當(dāng)人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，并用較輕的音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時，只要把音量調(diào)到最輕，無論外面有多么大的聲音，室內(nèi)什么也聽不見，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨，寂寞了。
你別以為“音樂玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實只要扭動“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了，簡單吧？“音樂玻璃”真好，家家戶戶都喜歡。
音樂的作文400字 篇16
你們知道五彩繽紛是什么樣子的嗎?我以前也不知道，不過當(dāng)我見識過了世紀(jì)廣場著名的音樂噴泉之后，我就知道了!五彩繽紛代表世界上所有顏色的完美結(jié)合體。
每個周六晚上，音樂噴泉還沒有來，噴泉旁邊的欄桿外早已人山人海，我也在人海中，大家翹首以待，等著……盼著……
大約半個小時過去了，音樂噴泉忽然傳來了一陣優(yōu)美動聽的樂曲。人群又沸騰起來。音樂噴泉猶如一位美麗動人的仙女從天而降，好像要向人們展示自己的美貌。
時間在一點一點地流逝，那位“從天而降的仙女”為人們跳起了優(yōu)雅的舞蹈仿佛一只可愛的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
二十分鐘過去了，“仙女也從模糊到清晰。這讓我有機會看清她的真面目。她身上散發(fā)出各種各樣的顏色：有梨黃色的、淡紫色的、還有深紅色的……真是應(yīng)有盡有，美輪美奐。從遠(yuǎn)處看仿佛一場顏色展覽會呀!
仙女越跳越模糊，最后消失了。噴泉又恢復(fù)了往日的平靜。人們這才依依不舍地離開了。
音樂噴泉真是太美麗了!有機會你們也要來欣賞欣賞哦!
音樂的作文400字 篇17
音樂，在生活中并不罕見！
我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！
因為我喜歡音樂，所以我更愛學(xué)音樂，每次放學(xué)我都會飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我?guī)砜鞓罚灰矔挥勺灾鞯貙W(xué)音樂，學(xué)習(xí)音樂那給人帶來快樂的感覺！
要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！
我最喜歡看有關(guān)于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史��；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞的，它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會得到！而且我認(rèn)為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！
我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！
音樂的作文400字 篇18
我愛音樂愛唱歌成為歌唱家是我小時候就有的夢想。
我深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點。音樂揚起了我自信的風(fēng)帆。
沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標(biāo)。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠，誰都受過傷，都是不怕不偽裝，才會堅持到現(xiàn)在，人的一點夢想，一點希望，一點也不輝煌，因為心中有感慨，才會越苦越堅強，都怕我哭出來，留下的淚痕擦不甘，請放心，為了那個夢想，我決定做一個堅強的小孩，做一個不服輸?shù)男『�！就算再多的困難，我也不會退縮，如果天都逼我爭，我一定會熬得過，
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！加油!加油！加油！
音樂的作文400字 篇19
音樂，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想;音樂，在我的心中，代表一片廣闊的藍(lán)天，任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……
我愛音樂，我愛聽何潔的《你一定要幸�！�，何潔很會用嗓子，尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛聽周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進我的心房，使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉(zhuǎn)動聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……
我愛唱歌，可是我唱起歌來嗓音沙啞，同學(xué)們說我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛唱歌的權(quán)利，我仍然唱歌，我仍然自信!
音樂要用心靈去感悟，用真情來美化。我愛音樂!
音樂的作文400字 篇20
音樂是一種藝術(shù)，我覺得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心，觸動我的靈魂。在難過的時候，聽聽音樂，它會把我的煩惱帶走；在高興的時候，聽聽音樂，它會用動人的歌聲把我的快樂、高興留下；在成功的時候，聽聽音樂，它會用隆重的歌聲為我喝彩、慶�！�
在音樂的眾多歌曲中，我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當(dāng)聽完這首歌我都會感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞，但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語言顯現(xiàn)在大家面前，描繪了我們少年兒童在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩，愉快歌唱的情景，讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物，用生動的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖，獻出我們的歡樂。那歡悅的旋律刻畫了天真爛漫的我們，吐露出我們對幸福生活的贊美，抒發(fā)了我們對美好生活的向往，讓我沉浸其中。
雖然我唱歌不好聽，但是我已與音樂融為一體。音樂如我的心情，我的心情如音樂，讓我感受到喜怒哀樂。
音樂的作文400字 篇21
音樂，自然之美，包羅萬千，訴說著最最古老的動人故事，抒發(fā)了最最質(zhì)樸的純潔感情，洋溢著最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光，驟雨后的一道彩虹，懸崖邊上的一樹綠蔭，給人以希望，給人以力量，給人以信心。
音樂的種類更是五花八門，有的慷慨激昂，有的鏗鏘有力，有的歡快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深長，有的發(fā)人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇的音樂中，唯獨只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨鐘。
記憶中，我是愛唱這首歌。每當(dāng)唱起它時，仿佛就感受到媽媽無私，廣博的愛。眼前就浮現(xiàn)出媽媽教我學(xué)走，教我學(xué)說話，教我學(xué)做人，教我學(xué)會面對成功與失敗，教我學(xué)會怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無微不至的照顧，感謝媽媽樸實無華的諄諄教誨，感謝媽媽充滿力量的鼓勵話語。 媽媽的手是那么地溫柔，媽媽的懷抱是那么的溫暖，每當(dāng)想起時，感覺都是那么的幸福，那么的甜蜜。
音樂，心的交融，愛的化身！我要用自己的行動為母親譜寫一首幸福歌。
音樂的作文400字 篇22
星期五下午的最后一堂課到了，我們也該認(rèn)識一下我們的音樂老師了。鈴聲一響，全班七十三雙眼睛盯著門口，教室里一片寂靜，只聽得到細(xì)微的呼吸聲。須臾，一個方頭大耳、矮胖結(jié)實的中年人走了進來……
老師對我們笑了笑，卻一句話不說。他打開投影儀，放出歌來。突然，教室里傳出了一個“娘娘腔”似的聲音，過了一會兒，同學(xué)們反應(yīng)了過來，議論紛紛：“這個老師的嗓子不會有問題吧，這也能叫音樂老師嗎？”。老師說了聲：“大家別講話，要跟我合作！”，同學(xué)們再次被他那娘娘腔似的嗓音逗樂了，全班哄堂大笑。許多同學(xué)都開起小差來，老師喊了幾嗓子，實在沒辦法，開始教我們唱歌：一唱起歌來，老師的手就揮舞了起來，好像是個指揮樂隊的首領(lǐng)。突然，從他的嗓子里發(fā)出了雄渾的男高音：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我們聽著這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發(fā)出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂老師，唱起歌來就是好聽。同學(xué)們都鼓起掌來，隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。
706班的教室里，時不時的傳出動聽的歌聲……
音樂的作文400字 篇23
秋葉紛飛，我已走過無數(shù)的四季，一直都陪伴著我的，是音樂。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。
我分明聽到了”叮咚“的流水，細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花，飄悠的白云，它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方，有一個美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼，傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎？
忽然，音樂的旋律放慢了，好一首擊碎人心的悲歌��！落葉輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈，它們痛苦，它們無助，在這一刻，它們卻又迸發(fā)出一股強大的力量，混亂了乾坤！
那一串符號，那一聲 吶喊，那一次驚心動魄的戰(zhàn)斗，打破了安寧，打破了焦慮 。
一次次舞蹈，我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花，我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛那迸發(fā)的力量，一種種語言，我愛那舞動的符號……
音樂，就讓你把我的心牽繞。
音樂的作文400字 篇24
每個人都會有一兩個夢想，有人想當(dāng)能寫出優(yōu)美詞句的作家、知識豐富的教授或歌喉甜美的歌星，但我的夢想和一般人不一樣，我的夢想是當(dāng)一名非常有名又能自己作曲的音樂家。
從幼兒園開始，我就開始接觸音樂，老師教我們認(rèn)音符和唱歌，當(dāng)我們很乖的時候，老師會讓我們?nèi)ヒ魳方淌覐楇娮忧�，那個時候的我非常喜歡彈琴，我拜托媽媽讓我去上鋼琴課，媽媽答應(yīng)了，從幼兒園大班開始學(xué)鋼琴，一直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多了。學(xué)鋼琴可以舒解我的功課壓力，當(dāng)我心情不好時，優(yōu)美的旋律可以撫慰我的心靈，使我恢復(fù)愉快的心情。四年級的時候，我看了一本貝多芬的故事書，從那時起，我就想和貝多芬一樣，成為一名會作曲的音樂家。
夢想就像一棵小樹苗，要努力栽培才會長大；夢想就像一圈又一圈的馬拉松賽跑，就快抵達(dá)終點時，絕不要半途而廢。我只要努力的練習(xí)，不要輕易放棄，就有機會達(dá)到我的目標(biāo)—當(dāng)一位優(yōu)秀音樂家。
“夢想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅信一步一腳印，有付出就會有收獲。我會把我的音樂樹苗，栽培成粗壯的音樂大樹，讓他開出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實，希望每個人聽到我的音樂都能忘記憂傷和痛苦，露出愉快的笑容。
音樂的作文400字 篇25
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云，微風(fēng)吹拂著草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。
悠揚的曲子開始轉(zhuǎn)為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風(fēng)馳電掣地你追我趕�！皣N兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風(fēng)雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側(cè)身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結(jié)束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。
音樂的作文400字 篇26
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點綴花朵的朝露那么的綺麗。每個人都要有希望，如果沒有希望，就無法奠定自己人生的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的人們，就像是沒有主題，圖片和色彩的一本書，讓人無從讀起，也像是斷了線的風(fēng)箏，過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢想，我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂家，因為音樂可以陶冶人心，可以安慰創(chuàng)傷的心靈，音樂也能帶給人們無限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛音樂，我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的琴藝，讓每個人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實現(xiàn)愿望，我要勤加練習(xí)，雖然練的過程中也很辛苦，它更占據(jù)了我許多的時間，但是為了實現(xiàn)理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實現(xiàn)的，拿破侖曾說：“我的字典里沒有不可能這三個字”，我相信只要有決心和毅力，沒有不可能實現(xiàn)的愿望。
音樂的作文400字 篇27
我們生活在一個音響的世界中，聲音隨處可以聽見，可是，你認(rèn)真聽過大自然的交響樂嗎？
你聽過風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎？草葉安靜地立在地上，突然一陣風(fēng)，“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢，小草笑得前仰后合，葉片則笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>
你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎？雷雨過后，天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲：“彩虹橋出來了！”率先跑了上去�！皳溥険溥辍�，那是小鳥在拍動翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠歡叫的聲音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑聲。
你聽過鈴蘭花開的聲音嗎？迎著暖和的陽光，鈴蘭花搖動著它那串小鈴鐺，“丁零零”，鈴蘭花開了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開；像動物們的起床鈴，催促著動物們早起勞作。
你聽過雨點打鼓的聲音嗎？黑壓壓的烏云落下了雨點，頓時，世界成了一架架子鼓，鼓樂開始了！“淅淅瀝瀝”，那是溫柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠長的余韻�！皣W啦啦”，溪水鼓起了掌。
這神奇的交響樂！只要你細(xì)心去聽，你一定會聽見的，這美妙的大自然的交響樂，這神奇的音響的世界！
音樂的作文400字 篇28
我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。
手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。
初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間，讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn)，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為凄美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人群嘆息，又有時像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
音樂的作文400字 篇29
我有一個音樂盒,它是一個小倉鼠不倒翁。
它有一個圓圓的腦袋,兩只大大的耳朵,和一個雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的小倉鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動，它就會發(fā)出好聽的音樂。小倉鼠不倒翁是塑料做的，很輕很輕，而且不會摔壞。
這個不倒翁是我的同學(xué)送的，她告訴我：“只要不開心，你就碰一下不倒翁，聽到音樂就會開心起來啦！”記得有一次，媽媽叫我畫素描，要練到她滿意為止，可我那時已經(jīng)很累了，就想媽媽真是的.……無意中，我的手碰到了桌上的不倒翁，不倒翁就快樂地唱了起來。這一唱啊，我就精神了許多，繼續(xù)努力地畫素描。
還有一次，我為了一本書跟最要好的朋友吵了起來�；氐郊�，媽媽不停地安慰我，可我心里還是憋得慌，十分難過。我一激動，就拍了一下桌子,這一震，可把沉睡中的不倒翁給叫醒了，它又開始唱歌了。我突然感覺自己像泄了氣的氣球，肚子里的氣全沒了。
我十分喜歡這個不倒翁，就像喜歡自己一樣。
音樂的作文400字 篇30
當(dāng)天空緩緩落下水晶簾幕，就代表雨的音樂會即將開始啰！雷公和電母幫忙開場和打光，“轟��！轟��！”的聲音加上滿天的閃光，好熱鬧��！風(fēng)兒指揮花花草草合唱團搖動身軀，緩緩唱出優(yōu)美歌聲，站在人行道上的樹木也跟著搖頭擺尾，大師級的演奏隨之響起。
路上的行人急忙撐起雨傘或穿起雨衣，五顏六色的雨傘和各式各樣的雨衣是雨的音樂會入場券，大家持票魚貫進入會場聆聽雨的旋律。我也跟著節(jié)奏在場中跑跑跳跳、踢踢水，大聲的歡呼。沒有門票的人，只好隔著窗，收看現(xiàn)場實況轉(zhuǎn)播了。
“淅瀝嘩啦”“滴滴答答”“叮叮咚咚”夾雜著”轟隆轟隆”的旋律，在田里洗澡的稻子來不及參與，只好跟著點點頭數(shù)拍子。青蛙扯開喉嚨幫忙和音，“呱！呱！呱！”美妙的演奏瞬間豐富了世界。
精采熱鬧的音樂會在聽眾的掌聲和笑顏中結(jié)束了，大家連忙換班休息，準(zhǔn)備下次更精采的演出。美麗的彩虹上場謝幕，太陽公公則用溫暖的微笑為音樂會畫下完美句點。
這場雨的音樂會熱鬧而精采，大自然饒富趣味的聲音讓我回味無窮，期待下次的盛會。
音樂的作文400字 篇31
說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最后一個夏天》，因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的，因為當(dāng)時的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學(xué)時我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會記得當(dāng)時的感覺，而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
音樂的作文400字 篇32
在我們成長的過程中難免有一個忘不了的人或事，他們的舉動都時刻觸動著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法，而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許，每個老師和家長都不贊同孩子追星，因為會影響學(xué)習(xí)，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得，有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，就比如，有堅持啦、堅強啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去好好利用從明星身上學(xué)到的精神，去學(xué)習(xí)他們，這就是追星的可貴。
從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個不愛說話的孩子，最后他就對音樂產(chǎn)生好感，因為音樂才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨，開始和別人交流。在2013年，華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了2014年的春晚。
“我就是我”，當(dāng)華晨宇唱張國榮的“我”的時候，讓我一種說不出來的感覺。
華晨宇——我不能忘得人。因為他散發(fā)了一種正能量，讓我學(xué)會了堅強和堅持。
音樂的作文400字 篇33
音樂，我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的歌，在我們的社區(qū)可是沒有一個人不說好的呀。奶奶說：“爸爸不去當(dāng)歌手就可惜了�！�
在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂，我在上廁所的時候聽歌，還有在玩游戲的時候聽歌，在寫稿子的聽歌。我現(xiàn)在就是聽著歌寫稿子。
有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領(lǐng)先，還有8分鐘就要就要結(jié)束了。就在這時，離我最近的一位老師的手機鈴響了，這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽這音樂，我就有了信心，說來也巧球剛好傳到我這，我拼盡權(quán)力。一個飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門里。后來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結(jié)束。
還有爸爸和我經(jīng)常K歌，媽媽來做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著唱著就跑調(diào)了，爸爸還不知道。后來老爸才反應(yīng)過來跑調(diào)了，他也是一直在笑。他說：“我不適宜唱這樣的歌�！�
歌曲給我?guī)韯恿�，也給我家?guī)須g樂。你們喜歡音樂嗎？
音樂的作文400字 篇34
是你，幫我點亮生命中的燈光；是你，帶我看見生命的美好。因為有你，才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，項令我印象最深刻的人，就是我的音樂老師。因為有你，才讓我了解到什么叫團結(jié)一心，原來在音樂的世界里，是需要大家一起合作，，并不是一個人就能完成的；因為有你，我才知道，一個樂團要演出，是要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因為有你，才能讓我體會到，負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人，他要負(fù)責(zé)很多事情：幫忙拿樂譜，管理自己的學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\動，帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因為有你，才把我變成一個不再膽小的人，雖然我常遭到許多的挫折，但是因為有你，所以我現(xiàn)在像是換了一個人一樣，能從挫折中再站起來！
謝謝你，帶我走出黑暗的一面；謝謝你，你就像我生命中的陽光，幫我照出一條通往光明的道路；也謝謝你，讓我現(xiàn)在能站在舞臺上演出。我要送你一句話：“有你，真好！”
音樂的作文400字 篇35
我是一個喜愛音樂的小女孩，時常做音樂夢。
在一個無聊的晚上，我無精打采的打開電視，調(diào)到了我最愛的節(jié)目：“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時，我被電視吸了進去。
當(dāng)我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺上。更令我吃驚的是，我已經(jīng)長大成人了！我簡直不敢相信我的眼睛！我下意識的掐了自己一下，真疼！我意識到這不是夢。當(dāng)主持人報出下一位選手就是我時，我心里感到一陣緊張。平時我還在電視前嘲笑別人緊張呢，自己還不是緊張嗎！我就要上場了，心里卻還在琢磨：我唱什么歌呢！主持人報出了我的名字，我深吸了一口氣，從容的走上了舞臺，自我介紹說：“大家好！我叫江雪，我給大家?guī)淼那渴�。。是。。�！跋旅娴挠^眾開始說起話來，都沒有聽了，有的還說我耽誤時間。我很生氣，對著話筒大聲說：“歐若拉�！八械挠^眾都愣住了，又開始認(rèn)真的聽起來。我用我那清甜的聲音唱了起來，迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時，一個既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我，“寶貝兒，醒醒�！拔掖蠼械馈皨寢�，媽媽！“突然，我腳下的舞臺消失了，我落入了谷底。我睜開眼睛，模糊的看見媽媽的身影，我這才發(fā)現(xiàn)：我躺在沙發(fā)上睡著了。
我真希望這不是一場夢。
音樂的作文400字 篇36
人人都對音樂有一種深深的依戀，人人都對音樂有一種割舍不斷的情愫。也許，只是你尚未發(fā)覺而已。
記得很小很小時，我最喜歡跟著電視哼唱自己喜歡的歌曲，明知五音不全還是固執(zhí)地堅持，這可能是我最早對音樂迷戀的記載吧？
稍長大后我迷上了小提琴，精致的琴身，弓與弦摩擦借助空的板從S孔透出，一首首歡快而又抒情的曲子汩汩流淌出來，多么地美妙，多么地動聽……
音樂無疑是放松自己的最好表現(xiàn)，試想：繁重的學(xué)業(yè)壓著你，在很累時輕啟琴盒，取出琴，拉出一首首優(yōu)美的曲調(diào)，你緊繃的心靈也放松了起來，多么歡欣的一件事！
小學(xué)時我總能在公共場合表演自己的特長——小提琴：時間來臨，帷幕緩緩拉開，一個小男孩深情地拉起了一首《龍的傳人》，弦輕柔而清晰地劃著，手指在手板上不停地變換，手勢一上一下，雙目微閉，腳步輕輕地打著節(jié)奏，身體微微搖晃著，舉手投足間，充滿了音樂氣質(zhì)。曲子時快時慢，優(yōu)美而低回。一曲拉罷，掌聲四起……
你知道那個男孩是我，音樂是件多么有趣的事��！不要再隱藏心中的音樂情愫了，大膽地釋放出來吧！
音樂的作文400字 篇37
在人生的旅途中，有如巨石般的壓力，有時會突然出現(xiàn)。每當(dāng)我身心俱疲時，就會聽到耳邊傳來熟悉的歌聲。沒錯，那正是我的知己─音樂，在為我高歌。
每一天在課程結(jié)束后，我總會在手機上，下載許多西洋音樂。每一天都是依照自己的心情來選擇歌曲。憂傷的時候就聽著抒情曲，高興時，就聽搖滾樂。有時，還會聽到渾然忘我，跟著節(jié)奏搖擺。 在自己的音樂世界中，我彷彿能看到音符，也能感受到它的色彩。音樂，不僅是一個藝術(shù)，“他”更是我們無所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調(diào)，撫慰著我們的心靈，給予支持和鼓勵。 不僅是古代，現(xiàn)代人們也都借由著這位音樂朋友，來尋求歡樂。音樂不分種族、時代，它永遠(yuǎn)都是受人歡迎的地球公民。
我相信，在我往后的日子里，它會一直陪伴著我�！靶菹⑹菫榱俗吒L遠(yuǎn)的路”，每一個一定都有自己的休閑良友。不要把自己關(guān)在家里，出去走走，去享受身邊美好的事物。你會發(fā)現(xiàn)在渺小的事物，都有其存在的意義。放松吧！讓我們一同去找尋自己的休閑良友!
音樂的作文400字 篇38
只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔細(xì)一看，原來是一條絲巾��！音樂老師——趙老師手把手的教我們拋絲巾，打節(jié)拍，有趣極了。
這是在干什么呢？原來在上音樂課啊！整個教室伴著秋收的節(jié)奏舞動了起來，仿佛同學(xué)們在田野里忙碌著，我們轉(zhuǎn)動著一條條紫色的絲巾，一會兒畫圓，一會兒左右搖擺，一會兒拍手，教室里流動著一抹抹紫色的霞光，讓人心動神移，多么有趣��！教室的每個角落都洋溢著秋收的喜悅。同學(xué)們上音樂課從來都沒有這么興奮過，個個的臉蛋兒上都露出了甜甜的微笑。這節(jié)音樂課，讓我們感受著了音樂的美與魅力，同學(xué)們陶醉在歡快的節(jié)奏里，在音樂的世界里遨游，大家都興奮極了，輕輕閉上雙眼享受這美妙的音符，仿佛置身在那金色的田野里，一片金，一望無珢。
就在這時下課鈴聲響了，音樂聲戛然而止，同學(xué)們擺出了很酷的造型，有的男生躺在地上，額頭上布滿了汗珠，有的像和尚一樣坐在那，一動不動。而我卻面向窗外眺望遠(yuǎn)方，思緒隨著那紫色的蝴蝶遠(yuǎn)去了……
一條條絲巾翩翩起舞，��！這節(jié)音樂課真令人難忘，給緊張、壓抑的期末復(fù)習(xí)增添了一絲色彩和快樂。
音樂的作文400字 篇39
自從上次音樂課后，我們?nèi)喽紝埓罅乩蠋熡辛撕酶�。所以我們都很期待著�?jié)音樂課老師會以什么樣的方式來上課。
上次，因為是第一次來上課，所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法，讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個連幼兒園小朋友也會，更別說我們6年級的了，簡直是舉起一個螞蟻！老師真是小看我們了�？珊竺婢筒荒敲春唵瘟�！是反著來的，“坐�！惫�，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來，然后陪他們傻乎乎的笑，這時的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學(xué)了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來教我們，第一句迎著朝陽，伴著春風(fēng)”還好，但后面就不怎么靠譜了，竟然還有一個字不認(rèn)識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節(jié)課可真歡樂啊。
下課鈴響了，但我們的歡樂還沒停，真期待老師下節(jié)課會以什么方式來上課，讓我們拭目以待吧。
音樂的作文400字 篇40
太陽把最后一縷陽光灑了下來，把紅袍遞給了晚霞。今天，一年一度的森林音樂會又開始了。
燕子主持人宣布：“第13屆2014森林音樂會正式開始！”音樂會拉開了幕布，首先登場的喜鵲合唱團，一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲，傳遍了整個舞臺。觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著男主唱，因為他的聲音優(yōu)美而且鏗鏘有力。
接著是小猴的鋼琴獨奏，“叮叮，咚咚”，動聽的琴聲參伴著孔雀優(yōu)美的舞蹈，真是再合適不過了，觀眾陶醉在這美妙的表演當(dāng)中，都跟著一起翩翩起舞。表演完后，熱烈的掌聲此起彼伏。
瞧！青蛙蹦蹦跳跳地走上了舞臺，他的獨唱最吸引人�！斑伞�，呱呱呱，呱——”他的歌聲，好像天籟之音，下面的觀眾實在是太幸福了！
蜜蜂表演舞蹈，小兔樂器獨奏……所有的表演都十分精彩，演員們都很認(rèn)真，觀眾們也特別投入，臺下座無虛席，大家對精彩的演出都贊不絕口。
恍恍惚惚之間，月亮已經(jīng)高高地掛在了柳樹梢。音樂會結(jié)束了，大家還在談?wù)撝魳窌系木省?/p>
音樂的作文400字 篇41
今年8月，天氣非常炎熱，媽媽爸爸帶我去牛背梁森林公園避暑。那里鳥語花香，樹木茂盛，非常漂亮。
剛走進公園，我馬上就被周圍美妙的聲音吸引住了：只見溪水自上而下“嘩啦啦”地奔跑到我的面前，熱情好客的它們用獨特的笑聲跟我打完招呼后，又快速地涌向后面去迎接遠(yuǎn)方的客人。我順著水聲來到小溪邊，只見溪水清澈見底，可以看見水中的自由自在游動的小魚和水底的白色小石子。這時，一陣“呱呱呱”的鼓點聲傳到我耳中，順著聲音往前看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有3個綠色的小鼓手正瞪著大眼睛、鼓著腮幫子在一塊石頭上為溪水伴奏，見我來了，就“撲通撲通”地跳進水中，變成了蛙泳健將。這時一陣風(fēng)兒吹過，樹葉也“沙沙沙”地敲起了沙錘。小鳥們在樹上嬉戲，“嘰嘰喳喳”地評論著樹葉的演奏效果，真是熱鬧極了。草叢里蛐蛐一邊“啾啾啾”地叫著，一邊不停地晃動著頭上的觸須，像樂隊的總指揮……這些來自大自然的聲音實在是太美妙了！我陶醉地閉上了眼睛，心中一片清涼。
秦嶺深處有許多音樂演奏家，只要用心去傾聽，每天都能聽到一場不同凡響的音樂會。
音樂的作文400字 篇42
在我的老家洛陽（十三朝古都），有一個非常壯觀的音樂噴泉，每天晚上7點開始播放，要播放幾個小時。
我們到了音樂噴泉，就看到了一個非常多水的場地，那時正在播放音樂，還沒有開始，我們就照了幾張相，我就很想讓它快點開始，可是現(xiàn)實和我的思想?yún)s正好相反，我們等了好長時間才開始。
音樂噴泉開始了，我們聽著音樂，看著有著各種各樣的顏色的音樂噴泉，那噴泉還會噴出各種各樣的造型，還有非常多的常用的顏色，有藍(lán)的、綠的、黃的和粉的等。
到差不多中間的時候，節(jié)奏非常激昂，好多噴泉都像發(fā)瘋了一樣，瘋狂的噴射出來，可是我很喜歡這樣的場面。我本來以為就是普通的噴泉呢，可是聽我爺爺說，全國只有兩三個這樣的音樂噴泉。
播放快完的時候，噴泉開始平緩柔和起來，看得我都想睡覺了，可是我還是想看完。
最后，播放完了，我看那些噴泉一下子不噴了，那些被噴出的水落了下來，然后就完了。
請問大家去過音樂噴泉嗎？如果沒有去過，那就等放寒假、暑假的時候去吧，可是如果一些人很愛打瞌睡的話，就最好不要去了，因為音樂噴泉要播放到很晚，那些愛打瞌睡的人肯定要回家，所以最好不要去了。
音樂的作文400字 篇43
我校舉辦的音樂會十分精彩，樂聲悅耳動聽，讓我難忘。
開場時的兩首樂曲《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》與《達(dá)姆達(dá)姆》抒發(fā)了熱情好客之情，給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。臺上的六個笛手?jǐn)[好笛子，吹了起來。這首曲子描繪了內(nèi)蒙古的草原美景，一個個美妙的音符好像把我?guī)У搅司d綿草原之上。
樂聲時而婉轉(zhuǎn)悠揚，我仿佛感覺到了陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，綠草隨風(fēng)擺動著，青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動著身體，有的甚至閉上了眼睛；時而歡快舒暢，我仿佛看到了駿馬快樂地奔騰著，發(fā)出一聲聲長鳴，綿羊低頭吃著草，時不時歡快地叫著，樂手們快樂地擺著頭，面帶微笑；時而平靜幽深，好像有一個牧羊人低低地吟唱著古老的歌曲，一望無際的草原在遠(yuǎn)處與天空交匯，這一藍(lán)一綠兩種淳樸的顏色構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，笛手們緩慢地擺著身體。
我陶醉在這樂曲中，沉浸在自己的幻想中，周圍的同學(xué)和我一樣，流露出癡迷的神情。一曲過后，全場響起了排山倒海般的掌聲。
這場音樂會精彩絕倫，讓我見識到了我校同學(xué)們的無限才能，讓我體會到了音樂的魅力，感到了藝術(shù)無處不在。
音樂的作文400字 篇44
優(yōu)美的音樂能陶冶我們的性情，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。我喜歡聽音樂，尤其是輕音樂。我常在做完作業(yè)后，欣賞幾首美妙的音樂。我仔細(xì)聆聽著，從音樂里感受到作者想表達(dá)的意境。比如幾首以四季冠名的音樂，我聽著聽著，就像已經(jīng)置身于春、夏、秋、冬里。
班得瑞樂隊的《春水》顧名思義是描寫春天的。聽著這首音樂，我仿佛走進了冰雪融化、萬物復(fù)蘇的春天里，森林被染成綠色，小鳥在林間婉轉(zhuǎn)的鳴唱著，溪水在山間歡快的流淌著。溪水撞擊著岸邊的石頭，發(fā)出清脆、悅耳的聲音。
久石讓演奏的《Summer》則立刻讓我進入了夏天。我似乎走進了夏天的海灘，燦爛的陽光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。
理查德·克萊德曼的《秋日的私語》讓我從炎熱的夏天進入了清涼的秋天。秋風(fēng)陣陣，枯黃的樹葉紛紛墜落，在空中飛舞。它們帶著無盡的思念，回到了大地母親的懷抱，它們是不是在向大地母親訴說著什么呢？
班得瑞樂隊的《雪之夢》是我最喜歡的輕音樂之一。它把我?guī)У搅艘粋�白雪皚皚的世界。紛紛飄落的雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這寒冷的冬天里，雪花給我們帶來了絲絲暖意，也給我們帶來了夢想……
四季的音樂讓我在音樂里的四季獲得美不勝收的體驗！
音樂的作文400字 篇45
雖然是“哈哈”的老會員了，但從來沒有參加過他們的活動。那天，我無意中在《哈哈畫報》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會，我頓時來了興趣，于是打電話到東方電視臺報名。
10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個個打扮得花枝招展的，十分高興。
爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個子矮矮的小朋友，不由有一點臉紅�？磥�，今天必須拿出點哥哥的樣子來。
活動開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴大，最古老的樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時，我十分驕傲：因為我也是個小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。
我還親手體驗了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。
最后，我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
音樂的作文400字 篇46
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師�！巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們?nèi)昙墝W(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
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