紫香槐下的觀后感6篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的紫香槐下的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
紫香槐下的觀后感1
那紫香槐樹(shù)下的一群孩子，快樂(lè)地玩耍；那位老師，葉小蘇，講述著一個(gè)平凡而又感人的故事
《紫香槐下》講述了一個(gè)普通的初中女教師葉小蘇，渴望改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念而努力的故事。無(wú)論在教育理念，還是具體的教育實(shí)踐中，她堅(jiān)持自己的信念和方法。最終，她受到了廣泛的認(rèn)可。
這部電影非常真實(shí)，它使我深有感觸。
如今，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力沖進(jìn)了學(xué)校，社會(huì)拼的是地位，學(xué)生們拼的是成績(jī)。高成績(jī)，是學(xué)生的追求，更是老師的目標(biāo)。成績(jī)好，什么都好，即使缺點(diǎn)也會(huì)被忽略；成績(jī)差，就會(huì)被“冷眼相待”，就算有優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)有人在意。可是，成績(jī)好就代表一切嗎？影片中的周楠楠就是一個(gè)典型的例子。她學(xué)習(xí)好，父親又是一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，所以其他老師就格外的關(guān)照她。同時(shí)，她也在想法設(shè)法和老師搞好關(guān)系。一個(gè)中學(xué)生這樣，還純真嗎？像丁大天那樣學(xué)習(xí)差的學(xué)生，就會(huì)被老師們兩天一訓(xùn)，三天以警告，最后可能被老師忽略，這怎么著都有點(diǎn)像古代皇宮中不得寵的妃子被打入冷宮一樣。
在葉老師的眼里，評(píng)價(jià)學(xué)生不應(yīng)以分?jǐn)?shù)為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生們擁有一顆純潔的，善良的心比高分?jǐn)?shù)更重要。葉老師知道每個(gè)人都有某方面的天賦和不足，我們不能以一個(gè)方面來(lái)評(píng)定個(gè)人的好壞，成績(jī)差的學(xué)生......
紫香槐下的觀后感2
今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，叫《紫香槐下》，講述了優(yōu)秀教師葉小蘇在一個(gè)中學(xué)任教，對(duì)后進(jìn)生鼓勵(lì)，不放棄每一個(gè)學(xué)生，而且很懂學(xué)生。她要被調(diào)走時(shí)，全班學(xué)生都舍不得她：倫一淚流滿(mǎn)面地讀好了文章的每一個(gè)字；丁大天學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了，他也哭了；就連周楠楠—一個(gè)優(yōu)等生，和老師斗過(guò)嘴的，也很想挽留住葉老師。最后，全班異口同聲說(shuō)："老師，您不要走！"全班都在哭泣中。
我覺(jué)得周楠楠有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的'優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，時(shí)間觀念好；缺點(diǎn)是不孝順父母，對(duì)父母沒(méi)禮貌。我覺(jué)得父母在外面上班很辛苦，很累，我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓他們少操心。
影片中丁大天未經(jīng)別人允許拿別人東西是不對(duì)的。和別人借東西要給對(duì)方說(shuō)，未經(jīng)對(duì)方允許不能拿。不過(guò)我們要學(xué)習(xí)丁大天的上進(jìn)心，但是不能為了自己的一時(shí)方便拿別人的東西。
丁大天本來(lái)什么都是倒數(shù)第一。但是葉老師很信任他，相信他能做好，經(jīng)過(guò)葉老師的不懈努力，他雖然物理科還是不及格，但是我相信他一定會(huì)進(jìn)步。
紫香槐格外茂盛，葉老師滿(mǎn)心歡喜，她是最美的鄉(xiāng)村教師！
紫香槐下的觀后感3
在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天晚上，我校組織全校師生觀看了電影《紫香槐下》，觀看后，我深有感悟。
這是一個(gè)感人又記憶深遠(yuǎn)的故事，也是一個(gè)關(guān)于教育又關(guān)于愛(ài)的故事。以葉叫祖孫三代獻(xiàn)身教育事業(yè)，葉小蘇希望革新教育理念來(lái)改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念為主要內(nèi)容。影片記錄葉小蘇化矛盾為和諧的過(guò)程，以及葉小蘇一家教育者體現(xiàn)出的對(duì)現(xiàn)代教育體制，教育模式的深層思考。
普通的中學(xué)老師夜小蘇，平凡卻不平庸的她對(duì)待她熾愛(ài)的教育事業(yè)頗有自己的看法。無(wú)論是在施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中還是在教育學(xué)生的實(shí)踐中，她都堅(jiān)持自己和藹不失嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待，堅(jiān)持自己的信念和方法，堅(jiān)持革新教育理念來(lái)改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念。但有改革就有阻力，在這期間遭到過(guò)同行的排斥和疑問(wèn)，遭到過(guò)學(xué)生的厭惡和不理解，但她還是堅(jiān)持自己的信念和方法，讓大家看到了教育改革的希望，葉老師的做法最終得到了廣泛的認(rèn)可，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任終于為她的做法添上了肯定的句號(hào)。
影片思考了人與教育的相處問(wèn)題，貼近現(xiàn)實(shí)生活，在平靜的敘述中，突出人物，情感和思考的力量。暗示各位同行業(yè)沖突的產(chǎn)生是不可避免的，教育者需要勇敢，堅(jiān)持，理智地解決，意境深遠(yuǎn)，是一部具有深刻教育意義的影視片。
紫香槐下的觀后感4
從前，一棵紫香槐改變了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的看法，一個(gè)學(xué)生對(duì)朗誦的看法，一個(gè)學(xué)生對(duì)感恩的看法，一棵紫香槐好似棵心靈的大樹(shù)。孩子們?cè)诖髽?shù)下成長(zhǎng)，也慢慢懂得人情世故……
學(xué)校組織我們看電影，電影大致內(nèi)容講了一位老師用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)改變?nèi)煌瑢W(xué)
看著這個(gè)電影我深受感觸和疑問(wèn)，他們學(xué)校不用考試，我們?yōu)槭裁催�考。我們?yōu)槭裁礇](méi)有這樣的老師，敢和校長(zhǎng)去說(shuō)：“判定一個(gè)學(xué)生的好壞，不能用考試來(lái)辨別，有考試就會(huì)有最后一名，那最后一名的孩子的心理觀念全讓考試崩塌了，您知道嗎，校長(zhǎng)？”
看著看著，我很羞愧，在小學(xué)的時(shí)候，我跟丁大天同學(xué)挺像的。跟老師頂嘴，發(fā)脾氣，上課吃零食，慢慢就這樣過(guò)去了……到畢業(yè)的時(shí)候，我才懂的珍惜感情。老師讓我成長(zhǎng)，但沒(méi)有讓我意識(shí)到什么是學(xué)習(xí)，什么是感情。直到今天的這部電影我才知道神馬事學(xué)習(xí)，感恩，行為。其實(shí)并沒(méi)有這樣的老師。只有我們自己去完善自己，從過(guò)去走出來(lái)。我們才能把自己的閃光點(diǎn)亮相給“全世界”我們也只能在這坎坷的路上不斷超越自我！
在一棵紫香槐下，暗藏了深捉不透的感情，感恩，感觸。我們要去尋覓這奧秘！
這部電影使我受益匪淺。讓我們懷著感恩的心態(tài)去回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)偉大的祖國(guó)�。�
紫香槐下的觀后感5
歲月流逝，日月如梭，一部部感人肺腑的影視作品也在不斷的上映著，但在這些電影里面，我最喜歡《紫香槐下》這部電影。今天，老師給我們看了一部十分有教育意義的電影《紫香槐下》。這部電影給人一種非常不一樣的感覺(jué)，這使我看到了一個(gè)非常不一樣的老師，這個(gè)老師很有特點(diǎn)，為人處事令人十分敬佩，她的學(xué)生都叫她小蘇老師，小蘇老師的爺爺是一位老校長(zhǎng)。她有一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，名叫丁大天，他是個(gè)被收留的孩子，他的爸爸在一次意外中不幸身亡了。丁大天是學(xué)校里出了名的搗亂分子，但是這個(gè)搗亂分子不管再如何搗亂，小蘇老師還是選擇相信他，在老師一次次的信任下，這個(gè)搗亂分子—————丁大天也改變了許多。看完這部電影后，我感悟頗多，老師把她的一生都奉獻(xiàn)在了教育事業(yè)中，所以他們是多么值得被尊敬和愛(ài)戴呀！因?yàn)槔蠋煟覀儾艑W(xué)到了好多知識(shí)，因?yàn)槔蠋煟覀兊氖澜绮抛兊酶映鋵?shí)，更加明媚，更加絢麗多姿。
人們常說(shuō)：鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，魚(yú)兒的身后是大海，成功的身后是付出，而我們的身后是老師啊！“老師”這兩個(gè)字是多么圣潔與可愛(ài)啊！
紫香槐下的觀后感6
園丁的無(wú)私，艱難，勇敢與堅(jiān)守，震撼著我們的心靈，撥動(dòng)著我們的淚腺神經(jīng)�！案袆�(dòng)”會(huì)催生更多善良與正義，凝聚更多的真誠(chéng)與美好，讓人們的認(rèn)知更加理性，讓社會(huì)的發(fā)展更加良性。
電影以西安市教育大學(xué)區(qū)管理制為背景，以教育世家第三代青年女教師葉小蘇為主線，介紹了葉家祖孫三代獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事，這是一個(gè)即感人又有意義深遠(yuǎn)的故事，也是一個(gè)關(guān)于教育又關(guān)于愛(ài)的故事。
普通的中學(xué)教師葉小芳，平凡卻不平庸的她對(duì)待她摯愛(ài)的教育事業(yè)，頗有自己的看法。無(wú)論是在實(shí)行西安市大學(xué)區(qū)管理制的方式中，還是在教育學(xué)生的實(shí)踐中，她都堅(jiān)持自己和藹不失嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待，堅(jiān)持自己的信念和方法，最終，通過(guò)不懈努力讓大家看到了教育改革的希望，葉老師的做法，最終得到了廣泛的認(rèn)可，校長(zhǎng)，老師 ，學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，終于為她的做法填上了肯定的句號(hào)。
看完影片后，我仍然記得老師們辛苦的抱怨，但葉老師毫無(wú)抱怨，只是在想，下一次如何做好，我感觸深刻，那些在邊緣山村支教的老師，是多么的偉大，如果沒(méi)有她們的堅(jiān)持，邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就無(wú)法受到教育；如果沒(méi)有他們的努力，怎會(huì)有那么多的孩子走出山區(qū)，來(lái)到這以外的美好世界。
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