節(jié)約的作文范例【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1

　　以前，我浪費(fèi)了很多水，但現(xiàn)在我在節(jié)約用水，我洗臉的水都留著用沖馬桶和澆花，剩下來(lái)的水把它凈化成純凈水。

　　如果沒(méi)有了水，小青蛙都在哭泣，小蝌蚪也只能在青蛙的眼淚里游來(lái)游去，還有小魚(yú)們也會(huì)死去，還有很多小動(dòng)物們也會(huì)死去。不僅小動(dòng)物會(huì)死，我們?nèi)祟愐矔?huì)面臨死亡。

　　讓我們一起節(jié)約用水吧！節(jié)約用水從我做起。

節(jié)約的`作文 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，大家好，今天我演講的題目是節(jié)約資源：

　　節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電，是每個(gè)人應(yīng)該做的事，有了能源，我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設(shè)備正常運(yùn)。

　　目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等，這些能源都是不能再生的，如果不加緊節(jié)約，很快就會(huì)被耗盡，人類將在黑暗中度過(guò)，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。

　　我給你們舉個(gè)例子吧，中國(guó)是一個(gè)煤炭?jī)?chǔ)量較高的`國(guó)家，由于目前沒(méi)有太多風(fēng)力、水力、核能和太陽(yáng)能，從而使火力發(fā)電的壓力很大。開(kāi)采的煤炭大多用于發(fā)電，造成年中國(guó)煤炭?jī)r(jià)格不斷攀升！

　　每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象，這不都是人們經(jīng)常開(kāi)空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故，如果這樣開(kāi)10多個(gè)小時(shí)就可能多浪費(fèi)度電。

　　像這樣大量浪費(fèi)資源，消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多，資源是有限的，是不可再生的。因此，節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費(fèi)一滴水，不多開(kāi)一度電做起，共同維護(hù)我們的家園吧！

節(jié)約的作文 篇3

　　水是我們生活的必需用品，沒(méi)有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！

　　雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的`自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。

　　有一次，我在路上看見(jiàn)了兩個(gè)小孩在玩水，一個(gè)孩子拿的是媽媽洗完菜的水，而另一個(gè)拿的是一瓶嶄新的礦泉水，因?yàn)閿Q不開(kāi)瓶蓋，所以在蓋子上打了一個(gè)洞，互相打水仗。我心里想道：媽媽洗完菜用的水不能干什么了，拿來(lái)玩沒(méi)什么。

　　可一瓶嶄新的礦泉水是用來(lái)喝的呀。他們還是繼續(xù)玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過(guò)水，大聲訓(xùn)斥起這個(gè)孩子：“你怎么能這樣浪費(fèi)水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，孩子就放聲大哭起來(lái)，大人連忙聞聲趕來(lái)，好沒(méi)好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點(diǎn)痕跡，水就這么浪費(fèi)掉了？而這的水，真的用不完嗎？

　　其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1.科學(xué)用水2.洗臉、洗手不開(kāi)大水龍頭，防治水花四濺。3.不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。

　　水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！

節(jié)約的作文 篇4

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。沒(méi)有水，就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍(lán)色星球�，F(xiàn)在這個(gè)星球上的'水已被我們?cè)闾４�盡，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，循環(huán)用水，善待水資源！

　　1、刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)好水龍頭。

　　2、 珍惜水，保護(hù)水，善待水資源；

　　3、 防治水污染，保護(hù)水環(huán)境；

　　4、 保障飲水安全，維護(hù)生命健康；

　　5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物；

　　6、盡量不用清潔水沖廁所。

　　7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

　　8、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)�等，要反�?fù)利用。

　　9、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　10、節(jié)約用水，樹(shù)立美好的品德；

　　11、 向你身邊的人宣傳我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，宣傳節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)水、節(jié)水的良好氛圍。

　　讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約用水，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)，珍愛(ài)我們共同的家園！

　　“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚！”

　　同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　倡議者：常一超

節(jié)約的作文 篇5

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開(kāi)；假如沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，因此我們要珍惜每一滴水。

　　我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

　　我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。

　　那是小的時(shí)候，父母晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，父母把地上的`水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，父母馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得非常無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。

　　父母回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害非常大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。

　　以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有非常大的危害，我不能危害祖國(guó)！

節(jié)約的作文 篇6

　　水是生命賴以生存的重要自然資源。地球上的生物所需要的水，絕大部分來(lái)自河流、湖泊、冰川和海洋。這些可貴的淡水資源，為人類孕育了生命，創(chuàng)造了無(wú)限美好的生活。

　　我們每天都喊著節(jié)約用水的口號(hào)，并身體力行地做到關(guān)好水龍頭、生活用水的第二次利用�？墒�，我們是否能夠真正體會(huì)到水缺乏的痛苦？前幾天學(xué)校停水了。下課后，我們習(xí)慣性地來(lái)到水房打水喝，可是一摁電鈕，一滴水都沒(méi)有流出來(lái)！我們只是嘆息。中午吃過(guò)飯，我們又去打水喝，可是還是沒(méi)有水。我們開(kāi)始向別的同學(xué)借水喝。“給我一點(diǎn)水！”“給我一點(diǎn)水”……看看同學(xué)們水瓶里的水都分沒(méi)了，我卻沒(méi)有分到，口渴難耐，這時(shí)我想到了沒(méi)有水是多么可怕！這時(shí)我才真正理解了"保護(hù)水資源光榮，浪費(fèi)水資源可恥"的真正含義。

　　我國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一�，F(xiàn)在，在我國(guó)的'許多地區(qū)依然沒(méi)有安全的飲用水，他們只能把河水、井水、雨水沉淀后煮沸再飲用。

　　節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源�！包S金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！

節(jié)約的作文 篇7

　　無(wú)論是水或電都是我們?cè)谌粘Ｉ�活中不可缺少的能源，所以我們�?yīng)該要節(jié)約，才能讓能源得以源源不絕永不停止。可是我們要如何才能做到節(jié)約用電、用水呢?

　　首先當(dāng)美好的早晨來(lái)臨：

　　一、我們將窗簾打開(kāi)讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，增加室內(nèi)的明亮度，就可以不用開(kāi)燈。

　　二、家里的電源出門(mén)全部按“關(guān)”可節(jié)省用電。

　　三、開(kāi)飲機(jī)煮沸后，調(diào)到保溫后也可以省下用電量喔!

　　四、洗完衣物后，利用自然風(fēng)或陽(yáng)光，曬干衣物，避免使用烘干機(jī)。

　　五、盡量不吹空調(diào)，若是要開(kāi)空調(diào)，也要調(diào)到二十八度左右，再搭配電風(fēng)扇，讓室內(nèi)溫度循環(huán)。

　　六、出門(mén)多走路，又可健身。

　　七、搭乘交通運(yùn)輸工具或騎腳踏車，減少開(kāi)車。

　　除了節(jié)約用電也要節(jié)約用水喔!當(dāng)然有很多時(shí)候我們都可以做到，像是洗米水可用來(lái)洗碗，洗臉的水可用來(lái)沖馬桶，洗水果的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的'水可用來(lái)拖地……等等。

　　如果我們希望有美好的大自然，可以呼吸到新鮮的空氣，想聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，想在田野大步奔跑，可以看到稀有動(dòng)物和植物，那么我們一定要做到保護(hù)大自然，愛(ài)惜資源。節(jié)約用電與節(jié)約用水，希望不是口號(hào)，隨便講講而已，一定要記得身體力行喔!

節(jié)約的作文 篇8

　　水乃生命之源。

　　沒(méi)有水，就沒(méi)有鮮活的生命，我們的世界將變成一片死海，沒(méi)有一絲生機(jī)。真是太可怕了！可是生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象舉不勝舉，例如我們常常能看到滴著水的水龍頭，看到大人們給愛(ài)車洗澡……有人會(huì)說(shuō)：“付錢(qián)洗車怎么能說(shuō)是浪費(fèi)水呢？”是啊，我們很多人都認(rèn)為只要付過(guò)錢(qián)的，我想怎么樣就可以怎么樣的。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，全球的水資源是有限的，再加上人們對(duì)水資源的破壞，人類還能擁有多少可以利用的水資源呢！我從《中國(guó)少年報(bào)》上看到，科學(xué)家預(yù)言地球上的資源將在兩百年后用盡。這里當(dāng)然包括了水資源的危機(jī)。朋友們，我們真的要保護(hù)水資源，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。

　　節(jié)約水資源從我做起，我的爸爸媽媽可以說(shuō)是節(jié)約水資源的榜樣。我家有每天洗澡的習(xí)慣，洗澡放水時(shí)，媽媽總是把放出熱水前的冷水用電水壺接起來(lái)，用來(lái)燒開(kāi)水。洗澡時(shí)，人站在腳盆里，水淋滿半腳盆時(shí)，就把水倒進(jìn)塑料桶里。等到一家人洗好澡時(shí)，塑料桶滿了，腳盆滿了，沖廁所的水也有了。平時(shí)燒飯時(shí)的淘米水，媽媽總是用來(lái)澆花。真的，我家的'花草長(zhǎng)得特別嫩綠。

　　我家的鄰居是位老奶奶，她也是一位節(jié)約水資源的模范。她家房子的前后各有一個(gè)很大的露天平臺(tái)。后平臺(tái)上，老奶奶種了一些蔬菜，還放著兩口大水缸；前平臺(tái)上，老奶奶擺滿了半個(gè)平臺(tái)的花盆，沿墻角放著幾個(gè)大大小小的壇。一開(kāi)始，我想老奶奶每天要用多少水澆這么多花花草草��！等到下雨天，我看到老奶奶在平臺(tái)上忙著，原來(lái)她在用那些壇壇缸缸接雨水呢。啊，我佩服極了，老奶奶真是位節(jié)約水資源的高手。

　　朋友們，節(jié)約水資源從你我做起，從小事做起，其實(shí)太簡(jiǎn)單了。就像學(xué)校廁所里寫(xiě)的：“節(jié)約我，就從一點(diǎn)一滴開(kāi)始吧！”讓我們攜手保護(hù)這個(gè)世界吧。

節(jié)約的作文 篇9

　　水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。

　　在夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的.小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。

　　正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭�…”另一個(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。

　　水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)于水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。

　　走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。

【節(jié)約的作文】相關(guān)文章：

節(jié)約作文08-07

節(jié)約作文[經(jīng)典]08-16

節(jié)約的作文(經(jīng)典)08-16

（經(jīng)典）節(jié)約的作文08-25

節(jié)約的作文11-07

【經(jīng)典】節(jié)約的作文08-20

節(jié)約的作文【經(jīng)典】08-20

[經(jīng)典]節(jié)約的作文08-20

（精選）節(jié)約作文11-14

節(jié)約的作文11-07