精選記憶作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文600字 篇1
一只出生不久的小鳥等待著母親送食物過(guò)來(lái)。他還不會(huì)飛行，只用呆在安全的巢里看著父母飛來(lái)飛去。
這不由的讓我記起小時(shí)候的我。剛上小學(xué)，我在父母的護(hù)送下，上學(xué)，放學(xué)。家離學(xué)校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學(xué)。
到了小鳥該學(xué)會(huì)飛的時(shí)間了，可小鳥不愿意飛向廣闊的藍(lán)天。他想著：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什么要學(xué)會(huì)飛行？
經(jīng)過(guò)了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學(xué)送，放學(xué)接實(shí)在是太累了。于是他們要我自己坐車上學(xué)放學(xué)。我一聽，當(dāng)然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車呢？
小鳥的父母對(duì)小鳥說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再呆在巢里了，嘗試著去飛吧！你會(huì)有一種特殊的感覺(jué)。它最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。嘗試一下吧！它想。
一天放學(xué)爸爸來(lái)接我，走到車站他說(shuō)：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽說(shuō)了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個(gè)禮物的誘惑實(shí)在是太大了，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。
小鳥學(xué)會(huì)煽動(dòng)了幾下翅膀，輕輕的飛了起來(lái)。它有了信心，學(xué)著父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣說(shuō)不出的喜悅。這就是那種感覺(jué)嗎？是的！它自問(wèn)自答。它不僅學(xué)會(huì)了飛，還明白了一個(gè)讓它堅(jiān)信一生的道理……
我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動(dòng)。但并沒(méi)有先前所想的害怕�！拔覍W(xué)會(huì)坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什么了，但我只記得我當(dāng)時(shí)的喜悅。
嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步，你就會(huì)邁出第二步，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
這個(gè)記憶值得我珍藏，它教會(huì)了我：敢于嘗試。
記憶作文600字 篇2
半夜，天空在明媚的月光下，樹木的影子在工作壓力下回家了。房子是如此的安靜和安靜，以至于人們害怕它在我沉重的困倦中消失了。所以我坐在爺爺?shù)睦咸僖紊希瑺敔數(shù)奈⑿�存在。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我讀了很多年的日記。在月光下顯得古老而悠久。當(dāng)我打開第一篇文章時(shí)，黃色的頁(yè)面和濃密的文字突然回憶起我年輕無(wú)知的夢(mèng)想，這可能是一本黃色日記的夢(mèng)想。讓我想起過(guò)去的場(chǎng)景。我記得每天帶著一雙紅色的雨鞋和一把藍(lán)色的雨傘穿過(guò)學(xué)校和家。這段漫長(zhǎng)的旅程并沒(méi)有阻止我。相反，它是一個(gè)持續(xù)的微笑，總是像橡膠糖一樣在你的腦海中徘徊和忙碌。最令人難忘的是饑餓的七天戰(zhàn)爭(zhēng)。有一個(gè)星期一，學(xué)生們回到學(xué)校，我仍然是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榻⊥�，所以我忘了帶我去盒子的鑰匙。我每周都很難買零食或餓肚子，但我從來(lái)不想回家。心中只有學(xué)習(xí)的想法。
作為一名好老師，我做了這么多的工作，成為一名好老師。這個(gè)夢(mèng)想阻礙了我前進(jìn)的道路。我記得寫小說(shuō)的寫作。這種方法是不同的和新穎的，受到幾家報(bào)紙的重視，但當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的夢(mèng)想與這份精湛的工作毫無(wú)關(guān)系。這是真的，但后來(lái)被迫生活，所以我仍然沒(méi)有夢(mèng)想�；仡欉^(guò)去的瑣事，我不禁挖掘了我心中埋藏的夢(mèng)想，然后才意識(shí)到夢(mèng)想一直存在。我沒(méi)有忘記它。第二天我做了一個(gè)重大決定。跟朋友說(shuō)再見后，我關(guān)上電腦，拿著袋子，我必須帶著我的背去我工作。把辭職信封放在老板的辦公桌上，辭去當(dāng)前的編輯職務(wù)。去貧窮的云南當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)他心中永恒的夢(mèng)想。云彩中的黃色記憶是我永恒的夢(mèng)想。
記憶作文600字 篇3
我眼前綻放著一絲微笑。 我在期末考試中以自己的努力獲得了第一名。 我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，等著媽媽回來(lái)。 滴水。 滴答作響。 時(shí)針已經(jīng)指出，九點(diǎn)鐘的母親終于推開了門，她的頭發(fā)不再那么整潔了。 我什么也沒(méi)說(shuō)，只是把報(bào)告卡遞給我。 她深深地注視著第一個(gè)。 我抬頭一笑。 這種疲憊的微笑似乎刻在我的記憶中。 一個(gè)冬天我?guī)еl(fā)燒的身體來(lái)到了學(xué)校。
下課后，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地玩耍。 我真的很想加入他們。 但是一波不適襲擊了我的身體，仿佛燃燒的四肢是冰冷的。 我不得不無(wú)力地回去。 突然，周圍的喧鬧聲減少了很多。我掙扎著抬頭看著我周圍的同學(xué)們。 我的眼睛里充滿了關(guān)心和焦慮。 這時(shí)，他們的行動(dòng)似乎給了我一個(gè)看不見的笑臉。 這個(gè)看不見的微笑似乎在冰天雪地里閃爍著紅梅，仿佛它在我心里跳了起來(lái)。 我記得的最深的微笑是我祖母的微笑。 就像一朵暴露的野菊花，我每次想到它都會(huì)顫抖。 在元旦那天，我們的家人回到他們的家鄉(xiāng)和他們的祖父母一起慶祝這個(gè)節(jié)日。 當(dāng)奶奶看到我回來(lái)的時(shí)候，她很高興地拿著拐杖。 注意我的被子是否足夠厚，足以溫暖我的衣服。 去廚房看看食物是否適合我的胃口。
每次我說(shuō)，奶奶，休息一下。 她總是說(shuō)，好吧，轉(zhuǎn)身就像一個(gè)不可阻擋的陀螺儀。 團(tuán)圓時(shí)間總是很短。幾天后我們就要走了。 奶奶這次不再忙了，而是獨(dú)自坐在房間里擦干眼淚。 當(dāng)我準(zhǔn)備向奶奶道別時(shí)，她用拐杖搖了搖頭，匆匆走出了門。 不久，她帶著一個(gè)大袋子和一個(gè)小袋子回來(lái)了。她把東西塞進(jìn)我的懷里，喘著氣說(shuō)，這就是你喜歡吃的。 我忍不住笑了起來(lái)。 奶奶用一種強(qiáng)烈的壓抑和窒息的聲音說(shuō)，快走。 車已經(jīng)太晚了。
在她混濁的眼睛里，生活的滄桑仍然充滿了善良和溫暖的微笑。 這種淚水的微笑是我記憶中最珍貴的家庭。 有一絲微笑。它在我的記憶中綻放。
記憶作文600字 篇4
恩，有很多，但很少人知道如何感恩，感恩如何？感恩，并不一定要驚天動(dòng)地，只要有心，適時(shí)涌泉相報(bào)，即使，你回報(bào)的比不上他們給的！
“感恩就要先學(xué)會(huì)感受恩情。你的親人給了你依靠，你的朋友給了你友誼，你的老師給了你靈魂，你的對(duì)手給了你信心和勇氣…所以然感恩就要學(xué)會(huì)感激。感激愛你的人陪伴這你，感激你愛的`人給你鼓勵(lì)，感激使你受傷的人給你動(dòng)力…
父母，總有一雙手牽引著孩子。成功了，為我鼓掌，失敗了，為我擦干眼淚。孩子，身邊總有父母的嘴呵護(hù)著，拼搏時(shí)加油！”氣餒時(shí)站起來(lái)！”
有一次，卻與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“……別再煩了，這有什么好宣揚(yáng)的，我又不小了。偶爾考得了第一，母親又在跟別人分享。
本以為沒(méi)什么，結(jié)果出乎我意料。母親在一旁切菜，聽到我的話，分了心。突然哎呀！一聲，我跑去問(wèn)母親。
“媽，怎么了，沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只是不小心割破了手指，不疼，沒(méi)事。我顧不上母親的話，不聽母親阻攔，拿來(lái)了藥，回來(lái)時(shí)，母親還在喊沒(méi)事，沒(méi)事…”幫母親包扎好了傷口，手指像棉花糖一樣飽滿，還是帶藥味的。
思緒隨著藥香又回到了從前。小時(shí)候的我頑皮，經(jīng)�？目淖沧玻O絆，每一次回家都會(huì)帶點(diǎn)小傷，所以家里常常有藥箱，母親也只是早就知道似的等著給我包扎。母親已經(jīng)很嫻熟，想想自己，為母親做的寥寥無(wú)幾，到那時(shí)我才懂得母親，明白母愛的偉大，到現(xiàn)在才懂得感恩，愧為人子。
從那以后，母親小心的生活著，就算我成績(jī)考得很好，她都沒(méi)有到處張揚(yáng)說(shuō)：我兒子考得很好！她怕我和她再起爭(zhēng)執(zhí)。我明白，母親那時(shí)不是手指上的痛，是心口的傷，即使是在好的藥也沒(méi)意義！
媽媽，謝謝你，曾經(jīng)為我撫平的那一些傷口，對(duì)不起，而今為我添了一處在心頭！
母愛，謝謝你，你讓我內(nèi)心雕刻著唯一，你讓我懂得如何感恩，感恩如何！你是大海里的一滴水，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；你是荒漠里的一朵花，教人堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢！
記憶作文600字 篇5
一直說(shuō)在尋找，一直說(shuō)在努力，一直說(shuō)在找到一個(gè)可以陪著我看夕陽(yáng)的你，一直的努力，只是想告別單身，只是想告別，告別過(guò)去，只是自己一個(gè)人孤單了太久，只是一個(gè)人飛了太久，落單的翅膀也想找到一個(gè)依靠，落單的翅膀也想找一個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，一個(gè)不需要太奢侈的地方，一個(gè)不需要太華麗的地方，然而這世界的定律，我還反復(fù)在在學(xué)習(xí)，像自由的老鷹，在殘酷城市中飛行，卻落得滿身的傷；
有時(shí)候在想，改變自己，改變自己的懦弱，改變自己的無(wú)知，改變自己的膽小，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，憑著自己的努力也會(huì)慢慢的改變這世界，那時(shí)候在想，我可以改變世界，改變自己，一直努力努力，改變自己，才可以改變世界，但是，這是我想要的么，或許，不是，自己在改變，自己在努力，但是沒(méi)想到的是怎么樣的改變，才能畫龍點(diǎn)睛，才能不會(huì)那樣的活著，才能不會(huì)帶著這樣或那樣的面具，才能不會(huì)看人臉色行事，才能不會(huì)很想大聲的尖叫，才能發(fā)現(xiàn)自己大有不同；
有一天，忽然間清醒，凝視著鏡中的自己，在詢問(wèn)自己，這是我想要的自己呵，還是看時(shí)間的步履時(shí)，在笑容里留下了痕跡，空中的紙飛機(jī)，已經(jīng)看不見蹤跡，小時(shí)代的夢(mèng)想，伴隨著長(zhǎng)大，慢慢的褪去了兒時(shí)的色彩，忽然之間，在改變自己的過(guò)程中，卻又慢慢的迷失了自己，有時(shí)候?qū)θ松錆M了懷疑，有時(shí)候，攤開手掌，問(wèn)自己該何去何從，人們總是在畏懼扮演真實(shí)的自己，於是換上制服，隱形在表面的統(tǒng)一，想從復(fù)制人生中逃離；
這一刻，凝視著鏡中的自己，告訴自己，還是別改變自己，邯鄲學(xué)步，亦步亦趨的樣子，是可笑而又不理智的，雖然故事的結(jié)局，不會(huì)皆大歡喜，但，我想，總會(huì)柳暗花明，總會(huì)結(jié)著美麗的花朵，開在迷霧里，總會(huì)有那么一米陽(yáng)光，照亮著自己未來(lái)的道路，總會(huì)有那么一句話，我們不要為了誰(shuí)，改變自己；
在這里，我許下約定， 說(shuō)好了，我們不要為了誰(shuí)，改變自己。
記憶作文600字 篇6
早晨醒來(lái)，空中雪花飄落，大雪給孤寂的大地蓋上了厚厚的白棉被，十分凄涼。
周練成績(jī)被發(fā)至班級(jí)群中，幾家歡喜，幾家憂愁，失敗的我似乎被這次考試迷失了方向，不知何去何從，房間整天禁閉，思索人生。
父親為我沏了一杯熱茶，水氣四起，茶葉飄動(dòng)，父親關(guān)心的說(shuō)：“不要被一次考試失敗而放棄，人生有很多考試，總有接受挫折的時(shí)候�！备赣H說(shuō)完就走了，但我還是不能脫離失敗的影子，似烏云遮住了陽(yáng)光，遮住了我的方向。
父親見我依然沒(méi)有開竅，便靜坐在沙發(fā)上，喝著茶，思索著，想著解決的辦法。
第二天，他終于想到了，滿露喜色，他把我喊到他的面前對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愠鋈ヒ惶恕！薄斑@么冷的天，我才不想出去呢！”我說(shuō)�！俺鋈ツ銓�(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜�！备赣H神秘地說(shuō)。我同意了。
剛到樓下，寒風(fēng)侵襲著我的臉頰，雙耳被凍得通紅，雙手冰涼，難以活動(dòng)。外面一片凄涼。白雪覆蓋著整片大地，除雪的工人正辛勤的勞動(dòng)。
“看那！”我隨父親手指的地方看去，那邊有些梅樹。我們踩著疏松的雪走了過(guò)去，那些梅樹佇立在墻角邊，在大雪中毫不起眼。在這雪中梅花在這枝頭綻放，一陣一陣大學(xué)從天空中墜落枝頭，梅花依舊綻開，并沒(méi)有被這無(wú)情的大雪打落。
這時(shí)父親一笑，說(shuō)：“梅花都能夠頑強(qiáng)面對(duì)挫折，不為環(huán)境多么惡劣，依舊綻放，你不能嗎？”聽了這句話，我低下了頭，不語(yǔ)。
是��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)貞不屈，不畏艱苦，奮勇直前的那種精神，去面對(duì)挫折，善待挫折，去尋找擊敗他們的方法。想到這，我心中的烏云終于散開，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照亮了我前方的道路，前行的方向，那個(gè)在記憶深處的方向，這是一個(gè)通向成功之門的方向，是擊敗挫折的方向。
記憶作文600字 篇7
在五十多年的成長(zhǎng)歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵(lì)著我要誠(chéng)實(shí)，不能用謊言來(lái)欺騙自己，欺騙他人 。
有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)老師提醒我要以誠(chéng)待人的原則。這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是就是這件事情提醒我誠(chéng)信待人。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，總是能�?5分以上。那天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“明天要進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好�！闭�(qǐng)問(wèn)數(shù)學(xué)老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車 。于是，回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺(jué)，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開始早讀。早讀完了，只見數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。
接著數(shù)學(xué)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來(lái)，準(zhǔn)備考試。”老師把試卷發(fā)下來(lái)，我做著做著就遇到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。好像記起來(lái)在練習(xí)冊(cè)里有這道題目�！半x考試結(jié)束還有五分鐘，請(qǐng)大家檢查好試卷�！蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩�。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)后，試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來(lái)。回家的路上，內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭(zhēng)，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠(chéng)信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我。
記憶作文600字 篇8
六一兒童節(jié)，舅舅送給了我一個(gè)智能機(jī)器人，那天中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我看見媽媽手上提著一個(gè)好大的智能機(jī)器人，我就問(wèn)媽媽這個(gè)是不是舅舅送來(lái)的呀，媽媽說(shuō)是的，我太高興了，就拿著機(jī)器人回家了�；氐郊依铮野褭C(jī)器人拆開，看見里面有兩包東西，原來(lái)里面是電池啊，還有的遙控器的電池，我把智能機(jī)器人拿出來(lái)，哇，好大啊！我把遙控器拿了出來(lái)，把電池裝進(jìn)去，再把機(jī)器人的電池也裝上去，哇，機(jī)器人一下子就說(shuō)話了。我跟媽媽說(shuō)：“機(jī)器人會(huì)做什么呀？”媽媽說(shuō)：“唱歌、跳舞、表演節(jié)目、出題目，都會(huì)呢！
還會(huì)撿東西扔?xùn)|西�！蔽液闷娴卮蜷_說(shuō)明書，看到很多東西，原來(lái)?yè)鞏|西是按9號(hào)鍵，那個(gè)“東西”是什么呢？我找來(lái)找去，找到了一個(gè)杯子，難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎？我把杯子放到了機(jī)器人的旁邊，按了一下按鈕，機(jī)器人就自動(dòng)動(dòng)起來(lái)，把杯子撿起來(lái)了。我又按了一下按鈕，機(jī)器人又把杯子扔掉了，哇！
真是太好玩了。我看到說(shuō)明書上說(shuō)機(jī)器人還會(huì)唱歌、跳舞，我就對(duì)著機(jī)器人喊了一聲，你會(huì)唱歌嗎？機(jī)器人就自動(dòng)唱了一首歌，哇，好好聽喔，我又對(duì)著機(jī)器人喊了一聲，跳個(gè)舞吧，機(jī)器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞，太好玩了，機(jī)器人的手里還亮起了燈光，我很好奇，這個(gè)機(jī)器人為什么還會(huì)有燈光呢？原來(lái)是配舞用的，這樣才好玩。機(jī)器人又開始出起了題目，題目很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，我就回答了，機(jī)器人居然還會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)我很棒，太不可思議了，后來(lái)它又出了乘法，乘法我不會(huì)，我跑到小書房看了一下我就會(huì)了。哇，這個(gè)機(jī)器人實(shí)在是太有趣了。
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