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寫老師的作文

時間:2023-10-31 06:54:17 老師 我要投稿

寫老師的作文范文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫老師的作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文范文

寫老師的作文范文1

  老師,您把知識辛苦地傳授給我們,使我們進(jìn)入了無窮無盡的知識海洋,我們都很感謝您,同時也有很多話想對您說,也想給您提寫意見……

  老師,我發(fā)現(xiàn),您關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的兒女。記得有一次,某班有兩個男孩子在大家,一個男孩子由于用力過猛,把另一個男孩子推在桌角上,而那個桌角正好有一枚釘子,無情地插進(jìn)了那個男孩子的后腦勺,那個男孩子頓時出血不止。您二話不說,連忙騎摩托車載著男駭和他啊的班主任去醫(yī)療站去了。事后,您又多次到他家慰問……還有,我們班有很多學(xué)生都無心向?qū)W,課堂上經(jīng)常搗亂,您總是不厭其煩地做他們的.思想工作,盡管如此,想學(xué)習(xí)的人還是受到了影響。于是,您另外在另一個教室辦一個補(bǔ)習(xí)班,犧牲自己的休息時間另外給我們補(bǔ)課……

  老師,雖然您有很多優(yōu)點(diǎn),但是缺點(diǎn)還是有的,我再給您提些意見吧!記得前幾天,有一位女生被調(diào)皮的男生捉弄,那位女生連忙報告了您?墒,您卻不耐煩地說:“哎呀這些事去告訴班主任不要告訴我!蹦桥缓梦刈吡?吹竭@情景,我想:老師啊老師,雖然您不是班主任,但您和班主任一樣,都是老師,不是找你找誰去?學(xué)生有事需要您去解決,是因?yàn)樾湃文,可是您卻這樣回絕她,您說那位學(xué)生有多傷心?還有一次,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過您批改的試卷中有幾張都是隨便改改,有時連分?jǐn)?shù)都沒有打,老師,您知道大家有多失望嗎?我們考試,不就是希望看到自己的成績嗎?

  老師,這些都是我真心實(shí)意想對您說的話。在此,我希望老師您:優(yōu)點(diǎn)要保持,缺點(diǎn)要改正!

寫老師的作文范文2

  我的數(shù)學(xué)老師姓張,她有一張嚴(yán)肅的國字臉,一雙炯炯有神的大眼睛,嘴角總是緊緊的閉著,給人十分威嚴(yán)的感覺。如你所料,我們的張老師也十分嚴(yán)格。

  記得有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),題目十分簡單。我一邊寫作業(yè),一邊看電視,寫完后便趕到了學(xué)校。

  下午第一節(jié)課,張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺,把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺上。隨后環(huán)顧教室。當(dāng)她的眼睛看向我時,那含著憤怒,嚴(yán)苛的眼神讓我心底沒由來地一跳,仿佛漏了一拍似的。

  張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè),沉著聲開始點(diǎn)名:“中午作業(yè)有錯題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過去,我的.心也跳的飛快!巴跣∶鳎 甭牭嚼蠋熃械搅宋业拿,我瞬間慌了神,因?yàn)槲沂堑谝淮温牭嚼蠋熑绱藧阑鸬攸c(diǎn)我的名。

  她把我叫上了講臺,當(dāng)著全班同學(xué)的面,把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭,更不敢看張老師的面孔,當(dāng)時,我真想找個洞鉆進(jìn)去。手心一痛,張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了,只剩下手中醒目的三條紅杠。

  下課后,我懷著自責(zé),歉疚的心給老師寫了張字條,告訴她我知道錯了,請她原諒粗心的我,我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談,不敢看她的眼睛,自始自終。

  此事之后,我對作業(yè)更加認(rèn)真了。因?yàn)槲移诖诖蠋熞再澰S的目光看我,那時我一定抬頭,望著老師眼中,我的倒影。

  感謝您!我的老師。您的嚴(yán)厲,您的一言一眼,都給了我學(xué)習(xí)的動力。您說,這不過是插柳之恩?墒陿淠,百年樹人。插柳之恩,終生難忘!

寫老師的作文范文3

  烏黑的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,一說話就會先傳出一陣爽朗的笑聲。這就是我的語文老師,一位漂亮能干的老師。

  老師對工作特別認(rèn)真。我們班同學(xué)多,上課時有的同學(xué)偶爾還會說幾句閑話,為了讓每個同學(xué)都能聽清楚,老師總是把聲音放到最大。下課時,老師的嗓子也不能休息,還要給上課沒聽懂的同學(xué)一遍又一遍認(rèn)真講解,說得口干舌燥。所以,老師的聲音總是有點(diǎn)沙啞。老師還要給我們改作業(yè),雖然忙得不亦樂乎,但忙中無錯,總能一眼發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的漏洞,哪怕是一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號,弄得我們偶爾想偷懶都不敢。

  因?yàn)檎J(rèn)真,所以老師的臉也經(jīng)常會發(fā)生變化,就像六月的天,時而晴空萬里,時而陰云滿天。要是同學(xué)們上課表現(xiàn)得好,她就和藹可親,滿臉笑容,像吃了蜜一樣甜,像桃花一樣美;要是同學(xué)們表現(xiàn)得不好,上課說話,不寫完作業(yè),老師就會大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地呵斥。我希望我們班的同學(xué)都能多努力,讓老師每天都開開心心、快快樂樂,這樣四四班就會天天晴空萬里。

  老師很愛我們,會常常鼓勵我們,無私地關(guān)心我們。我們的每一丁點(diǎn)進(jìn)步,老師都會看在眼里,并及時獎勵。記得那次下大雪,交通不方便,爸爸媽媽無法來接我,中午放學(xué)時,老師牽著我的手帶我去吃飯,還不時地叮囑我多吃點(diǎn),那柔柔的`話語就像冬日的暖陽,讓我倍感溫暖。在老師的幫助下,我的各個方面都取得了進(jìn)步。前幾天,同學(xué)們還推薦我為四四班的“今日小明星”,老師還給家長發(fā)短信表揚(yáng)了我。

  這就是我的老師,一位熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)的好老師。

  我愛我的老師!

寫老師的作文范文4

  冬天到了,又到了流感高發(fā)的季節(jié)。雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的預(yù)防,但是很不幸的我們班還是爆發(fā)了大規(guī)模的流感,一時間班里面人人都是惶惶不得終日。就在我們恐慌的時候,我們的班主任李老師站了出來,安排好了每一個人去醫(yī)院里面治療,還穩(wěn)定了班里面大家的情緒,最終化解了這場風(fēng)波,但是我們的班主任李老師卻因?yàn)閯诶圻^度,病倒了。

  作為班里面的班長,我和副班長一起商量了一下,決定去探望我們的班主任李老師。在經(jīng)過班里面全體成員的一致同意之后,我們所有人都一致贊同了由我們兩個人一起去醫(yī)院探望李老師的決定,而且我們大家還一起給李老師準(zhǔn)備了一份神秘的禮物。周六早上,我們兩個人準(zhǔn)備好了探望老師的禮物,然后踏上了去醫(yī)院的行程。

  來到了醫(yī)院里面。很快我們就找到了李老師住院的房間。還沒等我們進(jìn)去,就已經(jīng)聽到了李老師爽朗的笑聲,聽到老師精神狀態(tài)這么好,我們兩個懸著的.心也放了下來?吹轿覀儍蓚來探望,李老師也開心極了。我們兩個拿出來我們早已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物,送個了李老師。李老師慢慢的把盒子給拆開,看著里面滿滿的一盒子紙鶴,以及同學(xué)們那稚嫩的字寫出來的最真誠的祝福,李老師再也忍不住了,把我們兩個緊緊地抱在了懷里面。我們兩個陪老師說了好長時間才回到了家里面。

  希望我們的李老師能夠早點(diǎn)好起來,趕快回到學(xué)校,我們大家都特別的想念李老師!

寫老師的作文范文5

  在這五年多姿多彩的生活中,我最留戀和不舍的并不是同學(xué)們朗朗地讀書聲,不是我們一起快樂地玩耍時傳出的清脆笑聲,不是老師在漆黑的黑板上粉筆擦過的聲音,而是老師的眼睛。怎么,你們很意想不到吧!老師的眼睛有什么不舍得喝留戀的呢?這你們就不知道了吧,哈哈,我來和你們說說吧……

  老師的眼睛給了我鼓勵更給了我力量,讓我自信滿滿!怎么,你們不信?哈哈,那就讓我來給你們揭秘,滿足你們的好奇心吧!

  記得有一次,開公開課。我們老師一向不給我事先準(zhǔn)備好該說的話,而是讓我們自由發(fā)揮。老師朗朗柔美的.聲音回蕩著:“請問***方程該如何解答, 哪位同學(xué)知道?”聽到老師問的問題,我心想自己這道題目挺熟悉的,于是把手舉的高高的。果然沒錯,老師叫到了我,“刷刷刷”突然,同學(xué)們的目光全都看向了我,我竟然莫名地緊張了起來,手腳都有點(diǎn)不自然了。嘴巴突然變得結(jié)結(jié)巴巴,以往的伶俐聰明卻都不知去了哪里,只剩下緊張和顫抖了。而這時候,偏偏大家的目光都盯著我看,老師卻沒對我失去信心,而是微微一笑,眼睛瞇了起來,溫柔地看著我,似乎再說,別緊張,你可以的,不就是發(fā)言嘛,有什么好怕的!我似乎聽到了老師的“心聲”,于是也笑了一笑,大方地回答了起來……

  怎么樣,老師的眼睛多吸引人啊,從那一雙眼睛中我看出了自己無法理解的希冀!

寫老師的作文范文6

  春季的下午,我們總是昏昏欲睡,上課精力不集中?墒且唤佑|到李老師那雙盛滿柔情的明亮眼睛,一聽到她那猶如百靈鳥歌唱一樣娓娓動聽的聲音,我們的瞌睡蟲就一下子跑的無影無蹤了。有時,李老師還會給我們講講笑話,她講笑話的時候,還是一臉清秀恬靜的面容,伴著頰邊總是時隱時現(xiàn)的小酒窩,顯得又調(diào)皮又睿智。每當(dāng)這時候,我們總會打心眼里覺得:李老師不是老師,她是我們的大姐姐呢!

  是啊,數(shù)不清的許多堂課,李老師意味深長的教導(dǎo)就象雨露、甘霖一樣,滋潤著我們幼小又無限渴望知識的靈魂;數(shù)不清的許多個清晨,是李老師柔柔和和的那一句:“同學(xué)們,早讀了。開始認(rèn)真讀書啦!”伴我們開啟灑著晨曦、淋滿書墨香氣的.一天;數(shù)不清的許多個中午,她纖細(xì)窈窕的身姿,總是第一個出現(xiàn)在學(xué)校的大鐵門口,家住礬山的她,也還是要親眼看著我們排好路隊(duì)一個個都離開了,她才能安心;多少個黃昏……。。啊!黃昏!

  黃昏,本是我們隨著父母高高興興地回家的時候,李老師卻還要批改我們的作業(yè),備明日的課文。她總是那樣的孜孜不倦、奮發(fā)向上!李老師,你是我們的榜樣,我們心中的紅太陽,你是停憩在我們身旁的守護(hù)神,你是個美麗的天使!

  我記得:你還經(jīng)常靜靜地凝神注視著我們。當(dāng)我們問你時,你總是笑笑說,因?yàn)榭梢耘惆橹覀円黄鸪砷L,所以你很幸福。那一刻,我覺得您最美!

  李老師,你擁有的是一顆無比純潔的心,我們?yōu)槟軌蛏L在你身邊而驕傲!可你不知道——————您一點(diǎn)兒也不知道——————不知道我們對您的崇拜、對您的愛。

寫老師的作文范文7

  在上初中那會,給我印象最深刻大概是我的語文老師——黃老師吧。

  黃老師是個三十歲的青年女老師,她個子中等,微胖,瓜子臉,一雙大眼晴,常常把她那美麗的長發(fā)盤起來,很美麗,一看就知道是個溫柔的人。上她的課不像其他老師那樣枯燥,她會引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入狀態(tài),如何去思考,領(lǐng)悟到什么。其他老師以成績來對待人,膽識黃老師不會,她一視同仁,公平對待。

  寒風(fēng)呼嘯,冬天來了,我得了感冒,一遇病一向不請假的我,這次照例不請假。早上大概是起床晚了,來不及多穿一件衣服就匆匆趕來學(xué)校。這不,在課堂上,我是冷得瑟瑟發(fā)抖,再加上有感冒在身,上課更是難以集中精神了;蛟S是黃老師發(fā)現(xiàn)我的異樣了吧,于是她下課就來找我。她拉我出去走廊,問我怎么了。我說我感覺到不舒服。她下一刻的舉動,完全把我驚呆了。她用手碰了一下我的額頭,好像大概是感覺不出來,她用臉緊貼著我的額頭,然戶她說:“嗯,是發(fā)燒了。怎么樣,要不要請假回家或者到醫(yī)務(wù)室!蔽椅⑿χf:“不用了,今天剛剛吃了藥!崩蠋熝酃庠谖业腵身上打量了一下,她立刻脫下了她的短外套遞給我,說:“這么冷的天怎么不多穿件衣服,來,穿上,以免感冒加重了。”我看見她的眼里的溫柔,一下子愣住了?赡苁且娢覜]有反應(yīng),立即說到:“沒事。老師是大人,這點(diǎn)冷不怕的,來接著。老師有點(diǎn)事,先回辦公室了!闭f著,黃老師就把她手里的短外套放到我的手里,就走了。我立刻反應(yīng),趁她還沒走遠(yuǎn),大聲說了一聲:“謝謝老師”。她回頭,微笑著說:“沒事!

  那一刻,我覺得黃老師是那樣溫柔的人。

寫老師的作文范文8

  王安濮老師,是我們班的語文老師,風(fēng)趣幽默,性格開朗,既是老師又是朋友。

  王老師的教育方法十分獨(dú)特,他不會墨守成規(guī)的拿著書本講。用他自己的'話說就是“喜歡偷懶”。比如講到古詩時候,他就成了《百家講壇》的“易中天”,把那些古詩的人給講活了,講火了,講樂了,聽著也不枯燥,在輕松中就搞定了。

  王老師思想很獨(dú)特,無論在生活還是在教學(xué)中都是別俱一格。他有一句話:“人生只有兩件大事,第一件是天塌了,第二件是人融會貫通了。天塌了,有比我更高的人頂著,人死了,就什么也不想了。”想想也是,班里的事都是小事兒,天也沒蹋,人也沒死,就好好學(xué)習(xí)算了。

  教師節(jié)儀式上,有位同學(xué)贊揚(yáng)老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。后來在上課時,王老師出其不意的講,他不贊成這兩句詩。這兩句詩原本唐代詩人李商隱寫給想象中戀人的情詩,以此來表達(dá)對于情感的忠貞。用春蠶和蠟炬來形容老師的奉獻(xiàn)倒也不錯,但是社會其他職業(yè)也都有類似的模范人物。老師應(yīng)該一年四季都要吐蠶,也要教給學(xué)生吐蠶。老師不能當(dāng)蠟燭,而要當(dāng)長明燈。

  王老師挺胖的,他追求的就是兩個字健康。每天都要領(lǐng)著和他差不多胖的同學(xué)跑三千米,雷打不動!

  王老師的言行舉止影響著我們,這次學(xué)校讓寫魅力老師,想起了他,挺可愛的。

寫老師的作文范文9

  曾經(jīng)有位體育老師,讓我記憶深刻。

  他很嚴(yán)格。記得有一次體育課,有一個同學(xué)違規(guī)穿了牛仔褲,有兩位同學(xué)穿著涼鞋來上課,老師不高興了,嚴(yán)肅的批評了他們,并讓他們進(jìn)行更多的跑和蛙跳,從那次后就再也沒有人敢違背他的規(guī)定了。

  他也有趣。老師給我們制定為:前半兩節(jié)課練習(xí)正常上課,有十到二十分鐘休息時間。后半面一節(jié)課則跑一下步,然后自由活動。還會拿些球來給我們玩?墒牵菚r的有段時間我們喜歡玩打手心手背游戲。正當(dāng)同學(xué)們玩的很開心時,他也會忍不住加入進(jìn)來,并且每次發(fā)動攻擊時都會學(xué)著武打明星李小龍“啊打”地喊一聲。這樣一喊,那些同學(xué)忙著笑都不知道躲閃,所以就一直被動挨打。老被打心里肯定不服氣,所以硬要繼續(xù)玩。終于,打回了老師幾下后,他們都笑了。

  他愛聽好話。有一位同學(xué)常常在他的課上“巴結(jié)”老師。例如說有一次老師才宣布讓我們跑5圈步在玩,那個同學(xué)馬上說:“老師,你好帥,讓我們少跑幾圈吧?”老師竟然同意了。

  他愛耍帥。這位體育老師每次上課總喜歡戴一副墨鏡,曾經(jīng)有個膽大的學(xué)生問他為什么白天總是要帶眼鏡時,他幽默的回了那個同學(xué)說這樣看起來會更帥。自由活動時他還喜歡很悠閑地坐在樹下沉思,很多同學(xué)以為他看不到就在體育課上使壞,但常常會被他逮到并挨罰,從此我們在私底下就說原來他的眼鏡是他的第三只眼。

  他是全能,老師常給我們上足球、籃球、羽毛球之類的.課時是我們最開心的時候。因?yàn)樗麜o我們做示范,而他每次示范都會引來同學(xué)情不自禁發(fā)出的“哇”和掌聲,恨不得自己也像他這樣厲害。

  體育老師,一個讓我記憶深刻的老師。

寫老師的作文范文10

  我最敬佩的人是我們的數(shù)學(xué)楊老師。

  楊老師身材魁梧,頭發(fā)烏黑,方圓臉,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

  我所以對楊老師敬佩,不是因?yàn)樗纳聿、黑發(fā),也不是因?yàn)樗拇笱劬,而是因(yàn)樗麑虒W(xué)工作的敬業(yè),對同學(xué)的關(guān)心。

  楊老師對自己的工作非常執(zhí)著,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的每一節(jié)課都準(zhǔn)備的很充分,講解深入淺出,特別是把枯燥的數(shù)學(xué)知識和日常生活聯(lián)系起來,生動形象,通俗易懂。對沒有聽懂的同學(xué),楊老師就犧牲自己的休息時間,給那些同學(xué)耐心地、反復(fù)地講解,直到弄明白為止。他判學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,有一點(diǎn)小毛病也別想躲過他的眼睛。他不僅指出作業(yè)的問題,還要監(jiān)督學(xué)生改錯接鉤。對于沒有改錯和接鉤的,他就抽出時間輔導(dǎo)學(xué)生改正作業(yè)中的錯誤,幫助學(xué)生弄明白問題。

  有一段時間,楊老師發(fā)現(xiàn)我們班一位同學(xué)的作業(yè)總是出現(xiàn)一些問題,基本上全是得“良”,這位同學(xué)也很苦惱。一天下課的時候,楊老師讓這位同學(xué)到他辦公室,對這位同學(xué)說“你每天上完數(shù)學(xué)課就來找我,我來幫你補(bǔ)一補(bǔ)!睆哪菚r起,每次下課后楊老師都是認(rèn)真地給那位同學(xué)講解,還時不時給那位同學(xué)出題,讓他反復(fù)練習(xí)。幾天后那位同學(xué)的成績有了明顯的.進(jìn)步。這位同學(xué)向楊老師表示感謝時,楊老師卻說:“不用謝,這是我們老師應(yīng)該做的!

  面對這樣一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)關(guān)心的老師,我的敬佩之心油然而生。我為遇上這樣好的老師而感到幸運(yùn)和欣慰。我要努力學(xué)習(xí)、掌握知識來回報老師,長大不管從事什么工作,都要像楊老師那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè)。

寫老師的作文范文11

  我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會有第二個給別人留下第一印象的機(jī)會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級的第一天,一張陌生的面孔映入了我的'眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個好老師。

  范老師她平易進(jìn)人,對學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,真是一舉兩得。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),,管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂意,因?yàn)椤?/p>

  我剛上三年級時,學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我覺我得對不起她。因?yàn)榉独蠋煂ξ姨貏e好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭罨癁榱藙恿Α?/p>

寫老師的作文范文12

  她是一位既大方又漂亮的女老師。劉老師有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一頭橘黃色的頭發(fā),一個高挺挺的鼻子,一張櫻桃似的小巧玲瓏能說會道的嘴巴。老師既細(xì)心又馬虎還像媽媽!

  劉老師每天都穿著五彩繽紛的衣服,沒有哪兩件是相同的,在自己五顏六色的衣服中,劉老師最喜歡自己的`皮草大衣,好幾天都穿著紫紅色的皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一雙長靴子,顯得格外耀眼,在她那紫紅色的大以上,根本找不到一根頭發(fā),由此看出劉老師的細(xì)心!夏天,劉老師非常喜歡自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,極為漂亮,我也喜歡老師那一套白色裙子,劉老師自己很會搭配衣服。這時我心里會想:如果我長大了,穿一套劉老師這樣的白色裙子,也一定會很好看。

  每一次劉老師讓我?guī)退脰|西時,我會在劉老師的辦公室中翻箱倒柜的幫老師找東西,有時找一本語文書或一個黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老師放得極為隱蔽,我不知道是我自己笨找不到東西還是劉老師想和我玩捉迷藏,反正那些東西我要找很長的時間,這就是老師的馬虎。

  在我的記憶中,有一次,我們上三年級的時候,我們正在跑早操,劉老師在旁邊看著,我的鞋帶松了,我又不敢出去系鞋帶,于是,我就抱著不會摔倒的心理繼續(xù)跑步,又跑了一圈,在老師的面前我摔倒了,老師看見了,急忙跑過來問我摔疼了嗎?摔哪兒了?我邊哭邊指給老師看,老師看了一下,便很著急的把我扶到了她的辦公室,讓我緩了一會兒,幫我把鞋帶給剪掉了,又把我扶到班里,再三囑咐才回了辦公室,這時劉老師像媽媽。

  這就是我的老師,一位既細(xì)心又馬虎還像媽媽一樣的老師!

寫老師的作文范文13

  老師,您就像一支蠟燭,默默地燃燒著自己;您就像祖國的園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養(yǎng)成一個個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒有您,就不會有我現(xiàn)在的成就。

  老師,每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時,我們這些調(diào)皮的小孩總會被您那甜潤的.嗓音所吸引,卻不知,老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力,您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次,你那美妙的聲音不見了,而是渾濁不清——老師啊老師,您可知道,我在課堂下可是心急如焚啊!

  老師,每當(dāng)您在課堂上講課時,我們總會被您那獨(dú)一無二的開場所吸引,小細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長的40分鐘過去了,我們不僅從中得到快樂,而且還學(xué)到了知識,這要?dú)w功于您,是您在我們下課或放學(xué)后,辛勤地寫著教案,為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切,我們都牢記在心中。

  老師,謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動,根據(jù)我們的言行舉動找出我們的薄弱點(diǎn),然后對我們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。老師,您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神,時時鼓勵著我們,感染著我們,把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

  老師,在期末來臨之際,您比我們還急,您急著幫我們買輔導(dǎo)材料,東奔西跑,有時還帶病來輔導(dǎo)我們,一遍又一遍地為我們講解,不厭其煩,這怎么叫我不感動。您為讓我們在期末考個好成績,付出了多少努力,多少心血?

  老師,謝謝您!您用母親般胸懷愛護(hù)著我們,因?yàn)橛心,我們感覺自己是生活在一個溫暖的大家庭里,同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍,茁壯成長;同學(xué)們的成績也猶如雨后彩虹,七彩閃亮。

寫老師的作文范文14

  優(yōu)美的上課鈴伴隨著老師優(yōu)雅的腳步聲。老師總是滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,一雙炯炯有神的眼睛總顯得她那么和藹可親。當(dāng)哪個同學(xué)在課上低聲細(xì)語時,老師從不當(dāng)眾嚴(yán)厲批評,而是用和善的目光安詳?shù)乜粗莻同學(xué)。

  我總在上課時端詳老師的眼睛,這雙眼睛與別人不一樣,流露著溫柔的光彩,鼻梁上架著副眼鏡,顯得神秘而又深不可測;當(dāng)老師的目光與我的目光相碰時,我便趕緊低下頭或眺望遠(yuǎn)處。說真的,我喜歡老師笑,不論是淺笑,還是大笑,只要一笑,那雙眼睛里朦朦朧朧有閃爍的星光,使老師的臉面神采飛揚(yáng)。只要誰問題打得好,老師便會露出欣慰的笑。

  老師有時像個小孩子,時不時在課堂上講一些笑話或故事,活躍課堂氣氛,并做各種搞笑的.動作,引得全班同學(xué)捧腹大笑。就拿寫這篇作文來說,老師為了讓我們寫好這篇作文,竟表演起“千手觀音”,使我們明白作文要有鮮明的突出。同學(xué)們一上她的課,可所謂個個精神抖擻。你瞧老師那束著光澤的黑色橡皮筋的頭發(fā),她的頭發(fā)很濃密,健美、灑脫,卻帶著小孩子一樣騷亂的漂亮,時不時用手把卷曲的頭發(fā)繞著她的耳朵。

  這就是我們那樸實(shí)、溫柔的老師像辛勤的園丁默默無聞地培育著我們這些祖國的話朵;只有用一句詩句來贊揚(yáng)老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

寫老師的作文范文15

  身材苗條,瓜子臉,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛,她,就是我的語文老師,黃老師。

  黃老師喜歡看書,經(jīng)常在我們自習(xí)的時候看書,她還喜歡有感情地朗讀文章,每次讀完的時候,班級里總會響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章,就會來和我們一起分享閱讀感悟。

  黃老師不僅喜歡看書的,她還是一個幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個同學(xué)在上課時睡著了,黃老師推了一下那個學(xué)生,把他推醒了:“喲,老師唱催眠曲啦?”那同學(xué)說:“沒有。”“那你怎么睡著了?難道我會催眠術(shù)?”我們笑得眼淚都出來了,有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。

  黃老師也是一位平易近人的`老師。有一次,快要期中考試了,大家都在緊張地復(fù)習(xí),我自信滿滿地打開書包,東找西找,怎么也找不到語文書。這下慘了,馬上要考試了的,偏偏語文書沒帶,還做什么作業(yè)呀。想來,是昨天老師讓我們背第四課,要家長簽字……眼看老師向我走來的,我心都跳到了嗓子眼,“你的語文書呢?”黃老師問!拔摇彝鼛Я恕!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬赖。老師收完了別人的作業(yè),然后帶著我去了辦公室。在路上,老師詢問我情況,我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說:“以后可不要做個小馬虎,今天老師幫你找一本,下次可不能忘哦!比缓笏贸鲆槐菊Z文書給我:“好了,回去復(fù)習(xí)吧。”我?guī)е鴷,飛快地跑回到教室。

  黃老師呀黃老師,謝謝您多年來的教誨,我衷心祝愿您合家歡樂,吉祥如意。

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