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（優(yōu)選）美德在我身邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美德在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美德在我身邊作文1
有一天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便從家里走出去，發(fā)現(xiàn)大街上的人們已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)的向?qū)W校走去。
走著走著，突然看到一位老師的錢(qián)掉了，有一個(gè)小女孩拾起地上的錢(qián)，匆匆忙忙地向那位老師跑去，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您的錢(qián)掉了，還給您。”說(shuō)著，就把錢(qián)還給了老師�？吹搅诉@一幕，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，但是我看到小女孩把錢(qián)還給老師的這種行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
從這件事讓我想到一件印象深刻的事：在一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，一位頭發(fā)白花花的老奶奶在過(guò)馬路，因?yàn)橥饶_不好，走路不利索，有一位青年人跑過(guò)去，扶著她過(guò)了馬路，過(guò)了馬路老奶奶連忙謝謝青年人。從這件事上，我領(lǐng)悟到樂(lè)于助人是一種美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。美德就在我們身邊，從這兩件事當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)美德是一種很好的行為品德，它是甜的食品，它又是香的濃茶。我們應(yīng)該去體會(huì)它、學(xué)習(xí)它。
美德在我身邊作文2
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他，讓他乘公交車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事，跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣了：“水是多么重要你應(yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎？”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。
我的.朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。
美德在我身邊作文3
尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得小時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有姥姥去北京旅游，一件傳統(tǒng)美德的'故事就發(fā)生在我們身邊。
一天，我們準(zhǔn)備乘地鐵去游玩，一到地鐵站，那里人山人海，非常擁擠。我們上了地鐵，里面早已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們都只好站在那里，姥姥年紀(jì)大了，站的非常吃力，爸爸媽媽左看右看，想找一個(gè)座位讓姥姥坐，可是周?chē)呀?jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)年輕人站起來(lái)主動(dòng)給姥姥讓座，但是，姥姥怎么也不肯坐，年輕人沒(méi)辦法，就假裝接了一個(gè)電話，然后說(shuō)自己到站了，就往后走去。周?chē)娜丝粗牙眩l(shuí)也沒(méi)有搶那個(gè)座位，甚至也幫著勸說(shuō)姥姥坐下。
在爸爸媽媽和周?chē)说恼f(shuō)服下，姥姥終于坐下了。我們?cè)谛睦锒挤浅８兄x那個(gè)年輕人，他這種助人為樂(lè)的行為給我留下了深刻的印象。雖然這是一件小事，但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
愿尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好風(fēng)氣能得到更多人的重視，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
美德在我身邊作文4
在我的身邊，其實(shí)存在著許許多多的美德，下面就由我來(lái)講講身邊存在著的美德吧！
記得有一次，我乘公交車(chē)時(shí)，有許許多多的人，在這群人中，我看到一位老奶奶找不到座位，這時(shí)，有一個(gè)青年小伙子走過(guò)去，扶著老奶奶，讓她坐在自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事！還是你坐吧！我站一會(huì)兒就行了。”那個(gè)年輕人說(shuō)：“還是您坐吧！我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠套罱K還是坐下了。
到了下一站，我看見(jiàn)年輕小伙子并沒(méi)有下車(chē)，而是擠在人群中。這時(shí)，我才明白，他剛才說(shuō)的是善意的'謊言。
他的一舉一動(dòng)，體現(xiàn)出他整個(gè)人的高尚品德。
美德，它其實(shí)就隱藏在我們的身邊。
美德在我身邊作文5
江南是一個(gè)非常熱心勤勞的伙伴。
有一次，我做值日生，因要學(xué)鋼琴，我匆匆忙忙地做，不免手忙腳亂，江南一見(jiàn)我很心急，就跑了過(guò)來(lái)，主動(dòng)幫忙，我連忙道謝：“不用了，謝謝江南！”江南卻使勁搖頭，烏黑的頭發(fā)迅速地來(lái)回?fù)u擺。
“那----那，我去到垃圾，你收拾一下課桌吧！”被她突如其來(lái)的好意讓我有些不好意思，去倒垃圾之前我看到江南在非常盡力地把課桌椅排整齊，回來(lái)時(shí)又瞥見(jiàn)，她不僅把課桌椅排的`筆筆直，竟然還拿起抹布擦起講臺(tái)來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)，一絲不茍。
江南這個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，一直是我們的榜樣！
美德在我身邊作文6
在幸福二村18號(hào)樓，你只要問(wèn)居民，他們都會(huì)知道我們所住樓房的樓長(zhǎng)——杜老師。
杜老師是一位退休教師，今年六十五歲。這樓長(zhǎng)“官”不大，作用卻不小，整棟樓的衛(wèi)生監(jiān)督、矛盾調(diào)解、公益宣傳等等，總少不得她。樓長(zhǎng)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，不僅是社區(qū)居民的'服務(wù)員，還是社區(qū)文明的維護(hù)者、監(jiān)督人，也是社區(qū)和諧的創(chuàng)造者。
需要垃圾分類，樓長(zhǎng)給各家送來(lái)垃圾分類的垃圾筒；樓上跑水了，樓長(zhǎng)挨家挨戶問(wèn)是否有漏水現(xiàn)象；冬季供暖，樓長(zhǎng)每家都要詢問(wèn)暖氣怎么樣。
過(guò)年過(guò)節(jié)，樓長(zhǎng)總會(huì)在傳達(dá)室前的小黑板前面，寫(xiě)下祝大家節(jié)日快樂(lè)；春節(jié)到了樓長(zhǎng)還給每個(gè)單元和大門(mén)貼上春聯(lián)，感覺(jué)非常溫馨。今年我奶奶做了手術(shù)，需要復(fù)查，但是沒(méi)有輪椅，樓長(zhǎng)知道了，主動(dòng)幫奶奶借一個(gè)輪椅。
每次看到樓長(zhǎng)，樓長(zhǎng)總會(huì)熱情地和每個(gè)人打招呼，我們的好樓長(zhǎng)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)，為每一個(gè)人服務(wù)！她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
美德在我身邊作文7
美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開(kāi)展了與美德同行的活動(dòng)，讓我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。
這件事的主人公是在我義買(mǎi)的時(shí)候，那些參加義賣(mài)的人。早晨，我們來(lái)到臺(tái)東步行街，領(lǐng)上報(bào)紙，開(kāi)始出售了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報(bào)紙。我又自肯德基麥當(dāng)勞好一家牛肉粉內(nèi)外售出了一些報(bào)紙，又在萬(wàn)達(dá)影院利群穿戴大世界等超市賣(mài)出了一份又一份的'報(bào)紙。范嘯宇也賣(mài)出了許多報(bào)紙，并且憑著獻(xiàn)份愛(ài)心吧這幾個(gè)字成功地將兩份報(bào)紙以五元的價(jià)格賣(mài)出。劉進(jìn)起、張君軼也不甘示弱，也賣(mài)出了一份份報(bào)紙，雨也不知不覺(jué)中下了起來(lái)，連老天也感動(dòng)得流下了眼淚。路人被感動(dòng)著，參加義賣(mài)的人在感動(dòng)著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買(mǎi)了報(bào)紙。人們紛紛獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，將這個(gè)世界變成美好的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德在我身邊作文8
江南愛(ài)幫助師長(zhǎng)，常常得到老師表?yè)P(yáng)。
有一回下課，江南去倒水，走過(guò)來(lái)的女老師捧了很多的書(shū)和試卷，一不小心滑下來(lái)，江南一見(jiàn)，飛奔到女老師身邊，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫助你吧�！苯习岩槐疽槐镜臅�(shū)疊在一起，小心地報(bào)給老師，“老師，你的`書(shū)本。”說(shuō)完，又蹲下來(lái)，再次小心翼翼地把試卷合在一起，輕輕放在書(shū)本上端。
“謝謝你呀，同學(xué)，你是幾班的？”老師親切地問(wèn)。江南似乎很興奮，說(shuō)：“四二班�！薄八亩嗟耐瑢W(xué)果然很棒！”江南顯得非常高興，連忙道謝。我看著，發(fā)現(xiàn)江南非常懂事乖巧，而這種懂事的表現(xiàn)，我們卻始終沒(méi)有做到。
江南幫助師長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。
美德在我身邊作文9
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ�，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做
起。被一年級(jí)撞到的'那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不
必感謝了�！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德在我身邊作文10
江南是一個(gè)一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴。
有一回，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，讓我們?cè)谥形缱鐾�。我努力地�?xiě)著作文，經(jīng)過(guò)了江南的桌子。只見(jiàn)她的嘴巴不停地動(dòng)著，似乎在說(shuō)悄悄話。這次寫(xiě)童話，我原本自信滿滿，可只寫(xiě)了個(gè)兩面半，而江南，她都快寫(xiě)到四面了，我發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上這時(shí)專注認(rèn)真的`江南，作文交上去了，語(yǔ)文老師的臉上帶著高興的笑容，說(shuō)：“這次童話都寫(xiě)的很好，尤其是江南同學(xué)！”我看了看江南，她似乎還是不滿意自己的作文，臉上一絲笑容都沒(méi)有，作文簿發(fā)下了，老師讓我們認(rèn)真修改，江南拿起筆，在作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)，一絲不茍。
江南在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真努力，自我嚴(yán)格要求，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
美德在我身邊作文11
美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助是一種美德，可以說(shuō)美德隨處可見(jiàn)。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里，我參加了一次十分有意義的夏令營(yíng)，在這短短的十天里最令我記憶深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得世上最美好的東西，那就是父母的愛(ài)。當(dāng)我們還年幼的時(shí)候，爸爸媽媽教會(huì)了我們走路，吃飯，穿衣，當(dāng)我們到了青少年，他們會(huì)為我們交學(xué)費(fèi)，給我們輔導(dǎo)功課，而我們常常厭倦他們。漸漸地我們長(zhǎng)大了，父母以白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)，請(qǐng)你照顧他們，就像小時(shí)候他們照顧我們一樣，小時(shí)候父母是上帝派給我們的天使，那當(dāng)他們老了請(qǐng)你也做他們守護(hù)的天使吧！其實(shí)父母要求的`并不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩，哪怕為他們倒杯水，捶捶背，父母也會(huì)很高興。
平時(shí)，當(dāng)你彎下腰撿垃圾，為別人打抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每人的身邊。
美德在我身邊作文12
老師平時(shí)教導(dǎo)我們，要養(yǎng)成各種美德。老師說(shuō)：“一個(gè)具有良好美德的人，才是最美麗的。”
尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌都是美德的最好體現(xiàn)。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書(shū)君，每次見(jiàn)到老師都面帶微笑主動(dòng)向老師問(wèn)好，看到地上有紙屑總會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。這就是小學(xué)生應(yīng)具備的一種美德，我也要向她學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人也是美德的體現(xiàn)�？纯次覀儼嗟膹垇喣小７艑W(xué)時(shí)他看到坐在第一排的李靖椅子還沒(méi)有搬到桌子上，他自己悄悄的.走到李靖的身邊笑著對(duì)她說(shuō)：“你去站隊(duì)吧，我來(lái)幫你。”說(shuō)著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。
我決定從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在自己的成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)更多的美德，使自己因擁有美德而變得更美麗。
美德在我身邊作文13
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ挘�，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的`感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不必感謝了�！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德在我身邊作文14
不知那是什么時(shí)候，下著雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭，正在給大地淋浴。
我站在窗戶前，看著窗外的景色，這時(shí)，大雨中隱隱約約的`出來(lái)了一個(gè)人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細(xì)地看了一眼，原來(lái)是一位老奶奶，她沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有老伴撫著，只是一個(gè)人靜靜地走著。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的雨衣，他趕快扶著老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來(lái)，披在了老奶奶的身上。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出一個(gè)手絹，擦了擦眼角，我想她一定是被感動(dòng)了。
保安扶著老奶奶進(jìn)了單元，過(guò)了不一會(huì)兒，他又披著那件黃色的雨衣出來(lái)了，我想他一定是去尋找另一個(gè)沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有人扶著的老人去了。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光透過(guò)云層，給雨絲披上了一層金黃，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。
美德在我身邊作文15
我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學(xué)孫如萌,舉例子吧!
剛開(kāi)學(xué)的一天,老師把新書(shū)發(fā)了下來(lái)。孫如萌坐在第一排自然先拿到書(shū),孫如萌拿起兩本語(yǔ)文書(shū)仔細(xì)比較了一下,發(fā)現(xiàn)其中一本的角落有被折了,本來(lái)她可以拿好的那一本書(shū),可她卻無(wú)私的把被折過(guò)的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會(huì)像她那樣做,而對(duì)照過(guò)后把好的那一本給自己,補(bǔ)折過(guò)的.書(shū)傳到后面。這個(gè)平常到不能在平常的小事,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)做,可如果真的發(fā)生在自己身上自己卻做不到這一點(diǎn)。
雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”
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