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（推薦）明天的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的明天的作文10篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
經(jīng)過奮斗的洗禮，明天會(huì)更美好；有了今天的憧憬，希望會(huì)在明天的原野上飛騰！
——題記
春天把希望托付給了楊柳，于是楊柳吐出了嫩芽；大地把希望寄予了小草，于是小草探出了腦袋；母親把希望傾注給我們，于是我們在陽光下茁壯成長；我把今天的希望寄托給了奮斗，于是明天變得更加美好。
為了明天，今天我努力過，我奮斗過。
成功與失敗只在一念之間。失敗后，哭泣，昏天黑地，找不到學(xué)習(xí)的方向，就像船在迷茫的大海中找不到航標(biāo)，但如果哪里有指示塔，船就得救。對于我，失敗后的努力，是至關(guān)重要的。成敗只在一念間，一次的失敗并不意味著真的失敗，真的成了敗將。但放棄信念，放棄努力，那就到了無法挽回的局面，就成為真正的敗者。如果堅(jiān)定信心，努力，奮斗，即使失敗了，也是成功的。為了明天，一定要拼搏，不能成為真正的敗者，而要成為真正的贏家！
美好的明天，取決于今天是否奮斗過，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，豎起生活的航標(biāo)努力奮斗吧！
只要奮斗，就會(huì)有美好的明天。黑暗中一絲光芒，微弱的.光雖然不能照徹黑暗，但它能劃破茫茫的淡色將溫暖撒在你的心里，召喚你奮勇向前。大膽的邁出前進(jìn)的步伐，走向美好的未來！
未來是我們的，在我們自己手中，自己把握，奮斗吧，讓明天更美好！
學(xué)習(xí)那搏擊風(fēng)雨的海燕，勇敢無畏，拼搏，奮斗，一直抵達(dá)成功的彼岸；學(xué)習(xí)那展翅高飛的雛鷹，不畏艱險(xiǎn)，飛向夢想的藍(lán)天；學(xué)習(xí)屹立在寒風(fēng)雨雪中的歲寒三友，堅(jiān)忍不拔，亭亭玉立，延伸到學(xué)習(xí)的高峰！
人生，因?yàn)橛辛藠^斗才快樂。
世界，因?yàn)橛辛宋磥矶篮谩?/p>
我們，因?yàn)橛辛似床晒Α?/p>
今天的奮斗，只為明天的美好！
美好的明天，只在于今天的奮斗！
后記：
在這絢麗的青春里，在這快樂的時(shí)光里，讓我們擁有更美好的明天！奮斗吧！
明天的作文 篇2
明天是五彩繽紛的，有的人卻不知該如何去爭取，但換句話說：有大智的人卻知道只有把握著今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。
明天是多么的遙遠(yuǎn)啊!它讓人猜不著、摸不透，它讓你每天都沉浸在一個(gè)幻想的世界里，或許正是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，才創(chuàng)造了世界上的兩類人：一種是不把握今天，得過且過，遙遠(yuǎn)的未來便會(huì)成為他們心中的累累傷疤。例如在一些家庭里，大人把孩子寵得嬌生慣養(yǎng)，整天服侍得體體貼貼，把他們看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和別的孩子打架，他們不但不查清事實(shí)，反而當(dāng)場責(zé)罵他人，把自己的孩子的快樂建立在他人的痛苦之上;在學(xué)校假如自己的孩子遭到了老師的責(zé)罵，受到了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，他們便會(huì)心痛萬分，在陽光下怕孩子被曬壞，在雨中怕被淋壞，在溫室里又怕被悶壞。
對他們可真可謂是百般溺愛，就是這樣才讓他們在困難面前總是逃避，到頭來把自己搞得一敗涂地，可事到臨頭又能挽回些什么呢 還記得高士其寫的《時(shí)間伯伯》嗎 時(shí)間伯伯你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過歷史的'每一個(gè)時(shí)代，這首詩深深地透露出時(shí)間的絕情。時(shí)間一過，有些事卻永不再有機(jī)會(huì)。
而另一種人就是把握今天，去創(chuàng)造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不過多的管孩子，不寵孩子，反而這些人因?yàn)闀r(shí)常迎著困難前進(jìn)，才磨煉了他們的意志，讓他們懂得只有在今天的分分秒秒的情況下打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)有奇跡出現(xiàn)，甜蜜才會(huì)伴隨你一生。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。只有在困難的磨煉下，你才會(huì)努力，你才會(huì)去面對一切對吧!到了最后，這些人將得到他們應(yīng)得的回報(bào)，他們將在自己以后的人生中過著精彩的生活!
快把自己心靈的窗戶打開吧!讓它去探索生命的奧妙，讓它去體會(huì)未來的美妙吧!別在等青春的腳步溜走了才懂得想抓住它!別再猶豫了，趕快趁著青春的大好時(shí)光去把握時(shí)間去把握未來吧!機(jī)不可失，時(shí)不再來，努力吧!就趁現(xiàn)在別讓虛假的事實(shí)而耽誤了你的大好前程。誰說命運(yùn)是改變不了的，我偏要去試試，只要是付出了努力，明天一定會(huì)更精彩的!
明天的作文 篇3
是不是一直這樣，凝望著那些日沉日落。
昔有朝歌夜弦只高樓，上有傾國傾城之舞袖，總在不經(jīng)意間的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。歲月是似水般溫柔，悄悄從身邊滑過，令我們漂浮的青春，也顯得溫婉敏感。
輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語，打濕我心頭播下下一世追隨，想念你風(fēng)中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤獨(dú)的季節(jié)，你雨中的雙眸。
曾多少次推測想念究竟是怎樣的俏麗，會(huì)令人如癡如醉縈繞心頭？雨絲捎來花香的'思念，仿佛窺得夜幕后的嬌容，點(diǎn)燃了趨之若鶩的瘋狂。
相思壓彎了眉彎，在一筆情懷里，千百回轉(zhuǎn)，自答一頁頁問卷，一紙紙問號，寫滿了眷念，用花鋤埋葬了一腔心思落花，將點(diǎn)點(diǎn)心事裝訂在桃園，是開在筆尖上的詩篇。
或許，世事喧囂，許多往事終成云煙，淡淚隨風(fēng)，靜聽滄桑低吟淺唱，苦也罷，樂也罷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都于白駒過隙中淺淡成回眸一笑。
我像那棵樹，穿越四季，站在雪飛霜舞的一隅，等你。匆匆的來，匆匆的去，你無視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。
我怯弱的在逃離，卻始終逃不開這城市的喧囂。我慌張的在推開，也只是順著生活的腳步。
心牽念，怫然悵之，回廊處，忽有濃郁的香，襲來，陣陣奇香有些暈眩，淺笑，無語。
為愛研墨添香，卻寫不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃，無端愁緒，以飲千盅。
我不想拾起掉落的花瓣，就讓他連同馨香，還有愛，飄落到有你的光陰里。
明天的作文 篇4
不知不覺中，剛開始高三生活一個(gè)月便即將要離我們而去了，短短的一個(gè)月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個(gè)月所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，也就是要進(jìn)行月考。
每一次要進(jìn)行考試的時(shí)候總覺得自己好像沒有學(xué)習(xí)到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復(fù)習(xí)什么，等到考試成績出來的時(shí)候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時(shí)間卻又被老師的勵(lì)志言語所激勵(lì)，又暗自下定決心要努力的學(xué)習(xí)，考到自己覺得比較滿意的結(jié)果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實(shí)踐。
明天的月考，我唯一擔(dān)心的是如何寫作出一篇好的文章？
不得不說，在我沒有閱讀習(xí)慣的時(shí)候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的`一篇比較好的作品，然而在平時(shí)期間也沒有著寫作的習(xí)慣，有時(shí)我嘗試著在平時(shí)寫著一篇在自己認(rèn)為較好的文章，也是需要心思苦想著一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認(rèn)可。
但是，幸運(yùn)的事，在高二的時(shí)候認(rèn)識一個(gè)朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時(shí)間的受到了她的影響，在高二過度高三幾個(gè)月的時(shí)間，我慢慢的也有著閱讀的習(xí)慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機(jī)里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習(xí)著寫作。
幾個(gè)月的時(shí)間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點(diǎn)的習(xí)慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點(diǎn)多個(gè)鐘頭才可寫出一篇自己認(rèn)為較好的文章，現(xiàn)在只要是可以想到一個(gè)題目便可在一個(gè)鐘頭內(nèi)完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進(jìn)步了。
可是即使這樣，我卻還是擔(dān)心，擔(dān)心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因?yàn)樵谥暗拿恳淮慰荚囍卸紵o法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機(jī)會(huì)，可以嘗試著自己在這幾個(gè)月里到低進(jìn)步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時(shí)候。
由于設(shè)置的時(shí)間有限，于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾，以可以在特定的時(shí)間內(nèi)完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
明天的作文 篇5
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。
3月2號的一大早，我們就來到了奉賢海灣森林公園，到達(dá)指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗，就進(jìn)入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的，我的力氣小一開始挖不動(dòng)坑，爸爸來幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開始慢慢的把小坑挖的'再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣小樹的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長，挖好坑，爸爸幫我搬來了小樹苗，我和爸爸一起把小樹苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費(fèi)了老半天時(shí)間，我才把挖出來的土再填回去，把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子�？吹阶约河H手栽下的小樹苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。
我還和小樹照了相，約定明年我再來看它，希望它和我一樣健康成長。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，我的小樹會(huì)不會(huì)死呢？我又不住這里誰來照顧小樹呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹的，他們會(huì)澆水、施肥，會(huì)讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時(shí)候我們還可以來看看小樹��！”
“這樣��！那就好了！”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
明天的作文 篇6
假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛心，做小事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實(shí)現(xiàn)她人夢想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
有的'人死了，但他還活著。有的人一生默默無聞，但他們早已扎根在人們心中，芬芳四溢。
傅彪永遠(yuǎn)只是馮氏電影中的一個(gè)小小的配角，但是沒有了他，馮氏電影的票房可能會(huì)減少許多。高秀敏永遠(yuǎn)只是趙本山小品中的“幫腔”，但是沒有了她，臺下的笑聲會(huì)少了許多，掌聲會(huì)輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無華的一面，以最真誠實(shí)在的方式去演繹每一個(gè)角色。他們是在人民的土壤中生長出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無法忘卻。
假如明天我就成了你，我會(huì)像你們一樣，一如繼往地做著那些平凡而又感人的小事。但，生命沒有假如，我也不可能是你們。那么，就請讓我接過你們手中神圣的火把，就像邢丹接過叢飛手中的義工號牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧!
明天的作文 篇7
明天，這是一個(gè)既令人喜愛，又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口，守時(shí)的人一聽見這個(gè)詞，便心生厭惡。
我算不上守時(shí)，但是很拖拉，別人都叫我“拖拉機(jī)”。要說我拖拉，暑假作業(yè)這個(gè)例子是再好不過了。一到暑假，就會(huì)有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來，我總是一拖再拖，反正日子還有很多，明天再寫也來得及！一個(gè)個(gè)明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后，我狂補(bǔ)作業(yè)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天，我改變了拖拉。
那天，老師布置給我一個(gè)任務(wù)，讓我組織幾個(gè)同學(xué)每個(gè)人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章，交給了老師。可當(dāng)我去催那幾位同學(xué)時(shí)，他們的回答幾乎是一樣的：“今天我很忙，明天一定寫！”到了最后一天，我催他們時(shí)，加了一句：“今天截止！”他們才恍然大悟，立刻動(dòng)筆，可是因?yàn)樘颐�，他們寫出來的文章都與他們應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)。但這可是一個(gè)重要的'作文大賽！令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知，這肯定連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也拿不到！果然，大賽結(jié)束后我拿到了一等獎(jiǎng)，他們則空手而歸。自從這件事后，我對明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章，修改一下就可以交去參賽，豈不是事半功倍？可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點(diǎn)兒都不優(yōu)秀的作文參賽，就變成事倍功半了。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！明天并不是無窮多的，它只會(huì)變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來，而不去腳踏實(shí)地、著眼現(xiàn)在，便會(huì)錯(cuò)過許多人生的轉(zhuǎn)機(jī)。讓我們掙脫明天的枷鎖，在今天拼搏吧！因?yàn)�，明天只留給有準(zhǔn)備的人。
明天的作文 篇8
人生如同一場馬拉松比賽，當(dāng)你跨過那條線時(shí)，你就是成功者�！}記
輕松的起點(diǎn)
在這場比賽中，起點(diǎn)總是那么輕松快樂，而我也一樣，在面對這架龐然大物時(shí)，心里充滿了好奇，想要學(xué)好它。帶著這份好奇心，我開始了漫長的學(xué)習(xí)。每天早晨，我總是第一個(gè)奔向琴房，迅速準(zhǔn)備好一切，便開始練琴。那美妙的音樂旋入耳朵，是那么的動(dòng)聽，我充分的陶醉在其中，享受著美妙的境界。這一切真是太美好了！我不禁想要進(jìn)一步去探索他。我不斷的加以練習(xí)，希望自己能夠更快進(jìn)步。
在這個(gè)起點(diǎn)，我充滿了自信！
艱難的中途
輕松的起點(diǎn)過后，便是艱難。當(dāng)我覺得自己更進(jìn)一步的時(shí)候，我是高興的。我要進(jìn)入下一階段的加強(qiáng)練習(xí)，我必須付出更大的努力。下階段的學(xué)習(xí)我覺得難了許多。我便沒有之前的那樣勤奮，總是想要找什么樣的理由來曠課。可在一段時(shí)間后，我的功課也落下了許多。每當(dāng)聽到他人彈奏著美妙的樂曲時(shí)，我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學(xué)！我必須要學(xué)好它。曾經(jīng)一次次地被老師批評，被老師打，在彈奏的過程中，一次次的被喊婷。我不肯放棄，我必須堅(jiān)持，只有這樣我才會(huì)贏得勝利！我哭過，也埋怨過，但換來的只是嘲笑。
在這個(gè)中途，我要拼命的堅(jiān)持！
奮力的沖刺
在離終點(diǎn)越開越近的時(shí)候，我仿佛看到了黎明的曙光。心底的`那個(gè)聲音在吶喊：“我要沖過去！”在最后的非常時(shí)期，我要把之前辛苦奮斗的過程匯報(bào)給全世界。這個(gè)機(jī)會(huì)我豈能放棄？我每天拼命的練習(xí)，有時(shí)加班加點(diǎn)，每天彈十幾小時(shí)的琴，卻覺得不夠。我要堅(jiān)持，努力為了勝利的跨過那一步，我竭盡全力！黑暗過后的光明正在前方，我要沖過去。
在這個(gè)沖刺，我全力以赴！
勝利的跨過那條線，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么！我要全力以赴的去跨過明天的一步。
明天的作文 篇9
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會(huì)有什么事呢？
在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過�？捎袝r(shí)候冷靜地想一想，其實(shí)該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經(jīng)過去了，眼淚能彌補(bǔ)什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說：“眼睛要長在前面，是由于人總是往前看，向前走的�！边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會(huì)放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個(gè)脫離過去的自己。
對于明天，我是一問三不知�？稍诿魈靵砼R之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級，可是要做足十二萬分的'準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。由于在六年級不論語文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，如果不及時(shí)做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信，在這么長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會(huì)看到不同的我！
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你，美好的明天！
明天的作文 篇10
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個(gè)永不會(huì)到來的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì)為我們停留。也罷，那么，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個(gè)天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢，讓它今夜先睡個(gè)好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢上路？”孩子問我。
我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。
還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時(shí)痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因?yàn)槟窃谇胺降却覀兊�、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新�?未來。
還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天�？v使我要渡過的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會(huì)有陰風(fēng)怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對明天的期盼還有不會(huì)被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。
我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍(lán)的波濤也不語。
沉寂中，我問：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因?yàn)槲沂敲魈??即將到來的日子……”
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