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明天的作文(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的明天的作文5篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
我的心,就在你的無(wú)情中,顛沛流離!
又是一個(gè)看似喜悅,卻充滿無(wú)奈的九月。
大一的新生很快地將適應(yīng)剛剛開始的生活,而我們將要在他們的催促中匆匆離開;蛟S早該離開。∪ラ_啟新的生活,離開那美麗月季花,離開那每次經(jīng)過(guò)都會(huì)仰頭張望的竹園一號(hào)樓,那棟總是不見(jiàn)那人的'小窗。
真的要長(zhǎng)大了,雖然很不想!貌似天真無(wú)暇,懵懵懂懂,其實(shí)早就含著淡淡的長(zhǎng)大了的的憂傷。我好想編織一個(gè)只屬于我自己的童話,我想有一支彩筆,涂滿只我喜歡的顏色,不要紅,不要綠,只有藍(lán)!
詩(shī)歌,是詩(shī)人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。知道太陽(yáng)每天都會(huì)升起,可我每天都會(huì)依然很期待。就像知道有生就必有死一樣,可我們還是要期待地度過(guò)每一天,期待的不一定都是美好的,似乎上天早有安排,有一天會(huì)下雨,也會(huì)刮風(fēng)!
沒(méi)有誰(shuí),能只有一種性格!即使是上帝!我想有一支蠟筆,用它給我畫一雙不會(huì)流淚的眼睛!畫下一個(gè)沒(méi)有落葉的秋天!
我的愛(ài)就像沙漏,雖然很慢,但從未間斷詩(shī)歌可以含蓄,但愛(ài)情永遠(yuǎn)不能朦朧!
我不想遠(yuǎn)離塵囂,可這個(gè)世界似乎不想留下我,這個(gè)學(xué)校不想留下我,我想一個(gè)被人拋棄的孩子,我需要一個(gè)帽子!我討厭那建的很丑的教學(xué)樓,我討厭永遠(yuǎn)有上不完的自習(xí)!畢業(yè)吧,我要尋找一個(gè)再也沒(méi)有人欺負(fù)我的小島,給我一葉小舟,我自己做槳,不要風(fēng),我有力氣!
我要在我的屋子上畫滿窗子,我想在每天晚上都能看到星星!
明天的作文 篇2
春天,百花盛開;夏天,綠樹成蔭;秋天,鮮果飄香;冬天,雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見(jiàn)人愛(ài)、美麗無(wú)比了。然而,美麗仙女的化身,正是那張牙舞爪的魔鬼。
看,一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無(wú)淚的大樹,他們自以為是,狂妄自大地認(rèn)為:人類是世界的主宰,對(duì)于其他動(dòng)植物,要?dú)⒕蜌,要(jiǎng)幘蛣帲恍家活,不以為然,只要自己高興就可以無(wú)動(dòng)于衷,等到他們恍然大悟想挽回時(shí),已經(jīng)徒勞無(wú)功、積重難返了……
瞧,有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的`人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾,使原來(lái)如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無(wú)珠、成事不足,敗事有余的人,無(wú)論如何也不能相信他們說(shuō)的像過(guò)時(shí)的黃花、過(guò)眼云煙一樣的話。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切,絕不能過(guò)和拆橋,不然,會(huì)被遺臭萬(wàn)年的……
明天的作文 篇3
讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當(dāng)聽見(jiàn)別人說(shuō)這句話的時(shí)候,我會(huì)想明天真的有那么美好嗎?明天是未知的,明天是辛苦的,明天是脆弱的,如同人生一般,可能有疲憊,可能有艱難險(xiǎn)阻。
但我們不能因此就說(shuō)明天不再美好,如同一張白紙,白的令人發(fā)慌,我們可以將它接過(guò)來(lái),再隨手遞出去,成為一張零分的白卷;也可以在上面亂涂幾筆,成為糟糕的作品;還可以賦予它最絢麗的色彩,最曼妙的情思,讓它成為一幅不朽的杰作!
所以,明天是操在我們手中的藍(lán)圖,它等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng),去描繪。對(duì)于那些耕耘的人,明天可能是收獲的`日子;對(duì)于我,明天永遠(yuǎn)是精彩得要去付出百分百奮斗的一天!
不要等待明天,讓我們一起走向明天吧!只有將“等待一個(gè)美好的明天”一句中的“等待”改為“開創(chuàng)”,我們才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好明天。
明天的作文 篇4
明天的自己:
你好!
每天我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象你的模樣,我相信,每次你都是今天的我的一次改良。
人們都是在不斷地發(fā)現(xiàn)不足、改正不足的過(guò)程中是自己不斷變得完美起來(lái)的。雖然我不相信這世界上有十全十美的人,但我相信,這世界肯定會(huì)有追求自己的理想而不斷改善自己的人。他們雖然不可能做到十全十美,但他們是令人敬佩的,不是嗎?
而我就一直夢(mèng)想做這一類人,我知道我有很多不足,但我會(huì)盡力去改正:我的書寫像一把亂草,我可以每天花一小時(shí)來(lái)練字;我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好,我可以隨錄音模仿……明天的自己,我的努力,不就是為了塑造更加完美的你嗎?我相信一切東西都是從無(wú)到有建立起來(lái)的,不要過(guò)分依賴或失意于天資。我是一名完美主義者,可我身邊的`小伙伴似乎都很排斥這個(gè)詞,他們把完美主義或有意或無(wú)意地和“強(qiáng)迫癥”聯(lián)系在一起,我無(wú)法改變他們的觀點(diǎn),因?yàn)槲視r(shí)而也會(huì)為一些瑕疵懊惱至極,但也不是歸咎于自己不夠完美嗎,何不下決心改正呢?
有人說(shuō),人正是在不斷改正自己的不足而進(jìn)步,殊不知,追求完美其實(shí)也能讓人快樂(lè)。人們往往在追求完美的過(guò)程中看到更加嶄新的自己,便會(huì)對(duì)新的一天充滿信心,充滿向往,對(duì)新一輪的太陽(yáng)綻放笑容。從此,變步入了一個(gè)良好的循環(huán)。
明天的自己,你總是洋溢著一種神秘的色彩,我迫不及待地想揭開你的面紗,但我會(huì)提前努力完善自己的,因?yàn)槲蚁M匆?jiàn)一個(gè)更加自信,更加完美的嶄新的你。
明天見(jiàn)!
今天的自己
XX年X月X日
明天的作文 篇5
9月1日,是一個(gè)充滿理想的日子,也是一個(gè)充滿信心的日子,因?yàn)樵谶@一天,所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門檻,將又有一個(gè)新的夢(mèng)想在心中滋生發(fā)芽:明天的我要更精彩!“明天的我要更精彩”,升入六年級(jí),我更加深了這個(gè)信念,我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力——上課時(shí),我認(rèn)真聽講,各科作業(yè)認(rèn)真完成,并得到了各科老師的一致好評(píng)。英語(yǔ)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一盤磁帶,語(yǔ)文老師獎(jiǎng)給我一本練習(xí)本,雖然獎(jiǎng)品并不貴重,但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念“明天的我要更精彩”
明天的我要更精彩,踏入新年級(jí),一部分老師調(diào)換了,但換成的是更嚴(yán)格的老師,這使我欣喜若狂,因?yàn)椤懊麕煶龈咄健保瑳](méi)有嚴(yán)厲的老師,就不會(huì)有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對(duì)待事情的'學(xué)生。我愈來(lái)愈堅(jiān)信我的信念“明天的我要更精彩”!
明天的我要更精彩,如果你也懷揣著這個(gè)信念,相信你的明天也會(huì)更精彩!讓我們一起向明天努力,一起向我們精彩的未來(lái)努力!
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