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我會(huì)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-22 11:38:13 三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】我會(huì)三年級(jí)作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我會(huì)三年級(jí)作文匯編十篇

我會(huì)三年級(jí)作文 篇1

  假如我會(huì)克隆,那該是一件多么美好的事情。∧蔷妥屛覀冋归_雙臂,迎接克隆世界的到來吧!

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆一個(gè)我自己,因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子經(jīng)常一個(gè)人在家會(huì)很孤獨(dú),只有電腦、電視等作伴。如果克隆聊一個(gè)我,就會(huì)有一個(gè)玩伴,不會(huì)孤獨(dú)。

  假如我會(huì)克隆,我將克隆一些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物,以為我不希望看到地球上一個(gè)又一個(gè)珍稀動(dòng)物小時(shí),特別是”國之瑰寶“----大熊貓,憨態(tài)可掬、胖嘟嘟的模樣招人喜愛!但是很可惜,世界僅存幾百只,我要克隆許多健康的熊貓和新鮮的箭竹,讓大熊貓有更多的”兄弟姐們“和好吃的竹子。

  假如我會(huì)克隆。我會(huì)克隆錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)、達(dá)芬奇、牛頓、愛因斯坦。。。。。。這些已故的天才,讓他們繼續(xù)發(fā)揮自己的才能,為人類造福。而且,如果有了他們,那么世界上該會(huì)有多少的難題會(huì)迎刃而解!

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多珍稀樹木,讓他們變成茂密的森林,把他們種植在世界上最大的沙漠-----沙哈拉瑪干沙漠中,讓那里綠樹成蔭,不會(huì)鬧旱災(zāi),讓那里生機(jī)勃勃,鳥語花香。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆人類器官,因?yàn)槊と丝床贿M(jìn)色彩,聾啞人聽不見聲音,所以我要克隆出一雙雙耳朵和一雙雙眼睛,送誒那些盲人和聾啞人,讓他們重新獲得正常人的生活。

  假如我會(huì)克隆,世界將變得更精彩!更美好!人類也會(huì)更幸福!整個(gè)世界將面臨一個(gè)光明的未來!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇2

  現(xiàn)在社會(huì)中,人們?yōu)榱俗约旱睦孀龀鲆恍┻`反公共道德的事情來,使得他們的心靈蒙上了一層又一層的“黑紗”,“黑心臟”的人也逐步增加。

  假如我會(huì)克隆,我一定要將唐僧大師的美好心靈克隆下來,把它做成智能芯片移植在那些“黑心臟”的家伙的大腦中,凈化他們的心靈,讓他們也變得善良,分清是非。

  只要有了這種智能芯片,每當(dāng)“黑心臟”的家伙們的歪心思開始時(shí),唐僧大師傅的“嘮叨”也會(huì)開始;每當(dāng)他們的歪心思停止時(shí),唐僧大師傅的“嘮叨”當(dāng)然也會(huì)停止了。

  其實(shí),我們擁有這個(gè)芯片會(huì)有更大的幫助。書上不是說過嗎:“好習(xí)慣要從小培育!笔堑,只有從小凈化心靈,長(zhǎng)大后才不會(huì)長(zhǎng)“黑心臟”。這種智能芯片的作用可不只是教育我們,還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢!唐僧師傅是一個(gè)博覽群書的.人,同時(shí)也是一個(gè)虛心的人,我們只要有不懂的問題都可以請(qǐng)教唐僧師傅,他一定會(huì)講得透透澈澈、明明白白。這樣,我們不會(huì)因作業(yè)太難而想破腦袋,也不會(huì)因作文不會(huì)寫而煞費(fèi)苦心,帶來的好處不就更大了嗎?……

  假如我會(huì)克隆,就一定要為人民謀利益,為社會(huì)做貢獻(xiàn),為夢(mèng)想創(chuàng)造可能!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)星期天的上午,天高云淡、秋高氣爽。

  小明、小紅和小剛?cè)齻(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏,他們?nèi)齻(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。

  草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說:“我們來場(chǎng)比賽吧?”小剛和小明都說:“好!”

  比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘,小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩,小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高。 彪S后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空,在后面追趕。小紅說:“今天第一肯定是我,”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給一個(gè)女孩?”

  他們玩了一上午,最后放得最高的還是小紅。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇4

  假如我會(huì)變,我要變成馬良的神筆。

  有一天,我醒來后發(fā)現(xiàn):我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會(huì)給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會(huì)兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

  當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺(tái)“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對(duì)我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……

  假如我會(huì)變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇5

  去年夏天,我學(xué)會(huì)了一件有趣的事,那就是夏天人們最愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)----游泳。

  第一堂課,老師讓我練最簡(jiǎn)單的游泳基本功----憋氣,結(jié)果我一下水,老師就讓我把頭埋在水里,那時(shí)我還不敢憋氣,哭著喊著就是不憋,老師看我怎么也不憋,就搖搖頭先看別人練習(xí)去了,我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去,看著它們一個(gè)一個(gè)來回地游著,我也不由自主的游了起來,起初,我先用我的狗刨式,后來,老師看我游起來了,就前來教我蛙泳的姿勢(shì),我學(xué)好了,一試,竟然比狗刨式效率高很多。不一會(huì)兒,就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了,弄掉了套袖也敢憋氣了,而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節(jié)課,我能游一百米了。第六節(jié)課,我就當(dāng)上了小教練,專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想,我終于能在水中如魚得水了,而且超長(zhǎng)距離也能游過去了,現(xiàn)在又能當(dāng)小教練了,我真棒!

  雖然在地上我跑得比蝸牛還慢,但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣,水中有阻力,地上沒有,地上沒大有感覺,水中可以感到水一層一層的從你身上流過,像有一個(gè)東西在溫柔地?fù)崦愕娜怼?/p>

  這就是我游泳的全部經(jīng)歷,我喜歡游泳!

我會(huì)三年級(jí)作文 篇6

  假如我會(huì)變,我一定要變成蚊子國王,讓蚊子們改邪歸正,讓它們只吸有害植物的汁水,更好地幫助人們,假如我會(huì)變......

  我讓大臣們把大蚊子,小蚊子們都趕來皇都,改變大家的習(xí)性。很快,蚊子都到齊了,我說:“各位親愛的子民們,各位先生,女士們,人類因?yàn)楦魑幌壬、小姐吸他們的血,而常常憤怒地消滅我們,?duì)我的生活有很大的影響,大家改一改這些習(xí)性,人類就不會(huì)消滅我們了,小學(xué)三年級(jí)作文《假如我會(huì)變......作文350字》!蔽米觽冇趾闷嬗执_信地答應(yīng)了。我鞏固了第一條法律:蚊子王國實(shí)行計(jì)劃生育,每對(duì)蚊子夫妻只能生一兩個(gè)寶寶,不能太多!第二條法律:只可以吸來自植物身上的有害汁水,不許吸人血。

  后來,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,很多蚊子改邪歸正,變成了益蟲。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇7

  今天,天氣特別好,可以說是風(fēng)和日麗,晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

  我們一起走到了時(shí)光公園。哇!這里放風(fēng)箏的人好多呀,我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……,看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

  說起放風(fēng)箏爸爸說:“寶貝兒,放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先,要逆風(fēng),我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧!”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上,看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng),我們斷定了風(fēng)向。

  我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸,因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大,我一松手,風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞,飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了,因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏,竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高,漸漸的風(fēng)小了,風(fēng)箏緩緩落下,我很著急。這時(shí),爸爸在一旁喊:“快跑,往我這邊跑!”我有點(diǎn)不知所措,手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說:“別急,慢慢來,第一次放,能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng),拿線的這只手感覺線有勁時(shí),就放線,感覺沒勁時(shí)就收線,看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

  我聽了爸爸的話,反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧!跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下,肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼,一起歌唱。

  天漸漸的黑了下來,我們依依不舍的回家了。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇8

  我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng),如:會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)騎自行車、會(huì)打羽毛球、會(huì)跆拳道……我最拿手的是騎自行車。

  去年暑假,我在北京。媽媽送我一輛自行車,可漂亮了。它是掛檔車,輪子很小,顏色是橙色的。我可喜歡了。

  那天下午,媽媽讓我去騎車。我遺憾地說:“我不會(huì)!眿寢屛⑿Φ卣f:“沒事,我教你!”我興奮地答應(yīng)了。我坐上座位,右腳踩上踏板。我想:我不會(huì)摔倒吧,別緊張!媽媽扶著車子的把頭,叫我放松些,不要搖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,媽媽把手放開,我的把頭還是搖搖晃晃,差點(diǎn)撞到墻上,我緊急剎車。媽媽連忙跑過來,著急地說:“你怎么了?”我大聲說:“差點(diǎn)撞墻!”媽媽一直鼓勵(lì)我:“兒子,堅(jiān)持就是勝利!”我一咬牙,手抓緊把頭又上路了。媽媽教我,抓緊把頭,身子坐正,目視前方。我一直努力著。慢慢地,媽媽又偷偷放手了,我居然騎了十幾米。但又因?yàn)槲疑碜右慌,跌倒了。雖然腳劃破了,但我很高興,我學(xué)會(huì)了!以后的日子里,我大膽去練習(xí),越來越熟悉!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于會(huì)騎自行車了!

  我會(huì)騎自行車了,但也不能大意,要注意安全。只有這樣,才能做到安全騎車。媽媽才放心。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇9

  假如我會(huì)變,我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。

  如果我變成校長(zhǎng),我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識(shí)的地方。

  有一天,我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里,孩子們又是跑又是跳,象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是,我輕輕吹了下哨子,孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲:“立正!比缓螅?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩。到了中心里面,我讓同學(xué)們分好小組。于是,他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來對(duì)我說:“校長(zhǎng),我們小組想跟你一起玩!蔽掖饝(yīng)了。過了三個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車,我在檢查人數(shù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容,臉蛋都紅彤彤的。下了車,很多小朋友都跟我說:“校長(zhǎng)再見!”這時(shí)候,我心里美滋滋的。

  啊!我又變回原來的樣子。一回想,剛才的事,不禁開心起來。如果以后我變成校長(zhǎng),我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。

我會(huì)三年級(jí)作文 篇10

  假如我會(huì)變,我要變成雪糕,如果在炎熱的夏日里,被主人含在嘴里一定會(huì)神清氣爽?墒悄阒浪膲奶巻?來看看吧:

  主人把我含在嘴里,霎時(shí)間主人神清氣爽。我在主人的嘴里越來越小,最后變成了水。

  流到食道里,我像滑梯一樣穿過了食道,食道痛苦地說:“哎呀!”并且還收縮了一下。

  又流到了胃,胃厭煩地說:“你讓我不太舒服了,我最怕涼了!”就這樣流到了下一個(gè)地方。

  流到了小腸后,小腸擔(dān)心地說:“你的添加劑太多了會(huì)讓我的身體變差,還會(huì)增加我的負(fù)擔(dān)!苯(jīng)過漫長(zhǎng)的小腸,糖分被吸收了,水分等順著血管來到下一個(gè)地方。

  到了腎,腎嫌棄地說:“你的添加劑太多了!我只能排出去一部分!

  最后,我來到了膀胱,被尿了出去。

  我之所以變成雪糕,是因?yàn)橄敫嬖V大家雪糕的壞處。我們應(yīng)該愛惜自己身體的每一個(gè)部分,從而營造健康的身體。我們要多喝白開水,這樣對(duì)身體才最好。

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